六年级数学上册 圆的认识 6 青岛_第1页
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文档简介

圆的认识青岛版六年级数学上册精选ppt教学目标1.知识目标：使大家认识圆，知道圆的各部分名称。2.能力目标：（1）掌握圆的特征；（2）理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。3.情感目标：培养大家观察、分析、抽象、概括等思维能力。精选ppt讨论：1.车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪里？2.如果车轮做成正方形的、三角形的，我们坐上去会是什么感觉呢？精选ppt精选ppt十五的月亮圆又圆精选ppt精选ppt圆精选ppt长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形。精选ppt小组合作探究要求：

（1）以四人为一小组，一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。（2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。精选ppt圆心圆中心的这一点叫做圆心。O精选ppt连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心精选ppt直径d

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。精选ppt（１）（２）（３）精选pptoCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？精选ppt一起动手：

1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？3.请分四人小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？

精选ppto•在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）无数相等精选ppto•在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）无数相等精选ppto•drr精选ppto•drrr精选ppto•drrr精选ppto•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。精选ppt

r（米）d（米）20.81.46５口答：精选ppt圆的画法：1.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。2.把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。

定半径

定圆心

旋转一周精选ppt1.用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。尝试题2.画出直径是4厘米的一个圆。精选ppt脑筋乐园学校田径运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗？精选ppt1、判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。()××√×精选ppt·O·O等圆的半径（），直径（）。相等相等精选ppt2、选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径

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