五下作文指导我和XX课件

习作要求在本单元中，我们通过一个个动人的故事，结识了各种不同性格的人物。在生活中，我们也与许多人交往，中间曾发生过许多故事。这些故事，有的可能让你激动过；有的可能让你悔恨过；有的可能让你感动过……让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。习作要求在本单元中，我们通过一个个动人的故1这些人可以是谁？老师同学父母亲戚邻居伙伴朋友……这些人可以是谁？老师2请同学们回忆一下，我们四年级上册曾学过的一篇文章《争吵》，写的是我和克莱蒂发生争吵的事。这篇文章写我和克莱谛的感情变化，通过什么来描写？你能找出有关句子吗？（通过心理活动和语言的描写，写出了我和克莱谛的感情变化，我们互相理解又成为了好朋友。）请同学们回忆一下，我们四年级上册曾学过的一篇文章《争吵》，写3看看这篇课文写出了克莱谛和“我”的什么美好品质，我们受到了什么教育？（克莱谛主动认错和安利柯知错就改的好品质，懂得了同学间要互相宽容，团结友爱。现实生活中，我们在与别人发生矛盾时，只有多想对方的好处，反思自己的不足，才能建立起和谐真诚的友谊。）看看这篇课文写出了克莱谛和“我”的什么美好品质，我们受到了什4写“我和XX”应该怎样选好事件，感悟人物的美好品质呢？感动的事：关心集体、乐于助人、勤劳、孝敬父母、生活节俭、善解人意、宽以待人、关心孩子、为他人着想、吃苦耐劳鼓舞你不断进步的事：学习用功、工作认真、爱读书、遇到困难和挫折不退缩、意志顽强、讲信用、机智聪明不断提醒你注意吸取教训的事：互相关爱等让你受到深刻教育的事：老师（父母）的谆谆教导、老师（父母）的关爱、工作认真负责。写“我和XX”应该怎样选好事件，感悟人物的美好品质呢？感动的5小组讨论：你选哪件事来写呢？留心身边的人和事，思考：我和他（她）是________（同学、朋友、亲戚等）关系，我和他（她）之间发生了________事情。在这件事情中，他（她）让我最难忘的一句话是________________,最难忘的动作是__________,最难忘的神态是____________。通过描写你和他（她）之间发生的具体故事，表现人物的个性特点、人物品质，表达你___________________（感动、感悟、悔恨、懊恼、赞美等）的思想感情。小组讨论：你选哪件事来写呢？留心6写作文1、列写作提纲(1)先引出我和这个人的关系，他是怎样的人。(2)我和他之间发生了什么事，我从中受到了教育。(3)总结全文，首尾呼应。

2、学生写作文。把刚才同学们说的写下来，这节课只写你和他之间发生的事，把事情的起因、经过、结果写具体，注意抓住人物心理写好感情变化，开头和结尾我们下节课再写。写作文1、列写作提纲7“我”和“XX”之间发生的事。要注意什么？不要单写“我”的事，也不能只写“XX”的事，必须是“我”和“XX”之间发生的事。注意写出我们之间的感情变化。“我”和“XX”之间发生的事。要注意什么？不要单写“我”的事8好开头我和姐姐是一对无敌“死对头”，每次和她在一起不到10分钟准会吵起来，那声音惊天动地，非把耳朵震聋了不可。好结尾虽然我俩经常吵架，但很快又和好，因为我们在心里深深地关心着对方，因为我们之间有着割舍不断的姐妹情。好开头9好开头在我五年的小学生活中，我最喜欢的老师就是我的班主任张老师，我们之间曾经发生过许多故事，让我感到张老师是那么亲切。妈妈说，她当姑娘的时候是很要强的，轻易不在别人面前掉泪。自从有了我，妈妈变得脆弱了，有点小事情便会流下眼泪来，妈妈说是我改变了她，而妈妈的爱，也时刻都在温暖着我。好开头10例文赏析《我和同桌》例文赏析《我和同桌》11我和同桌我有一位形影不离的同桌——马艳。她很漂亮，脸腮绯红，像月季花瓣，上面还有一对深深的酒窝，随着她那从不歇止的笑容跳动。她能歌善舞，舞起来身轻似燕，唱起来委婉如琴。我们两人的家离得非常近，我们常常在一起复习功课，一起上学，一起回家，一起思考难题……有一次，我和她做作业的时候，我无意中发现了她在美术小组画的彩画，便顺手拿过来，仔细端详起来：只见画面上有只龙头，张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，好厉害。画得栩栩如生，真棒！马艳这才发现我在看她的画，大概有些害羞，便伸手来拿。我一时没有反应过来，手还紧紧的抓着画，只听“哧啦”一声，画被扯拦了。我看着撕烂的画，非常抱歉地说；”哎呀，真对不起，我不是故意的，再画一张行吗？“她的脸一沉，嘴噘得像个橛子，又像水缸里翻了的瓢。她生气地说；”说得容易，这画是我好不容易画出来的，你画？还不晓得你画的是什么？说着，马艳一把抓起书包，头也不回地走了。我看着她的身影，气得把嘴鼓起来，说不出话来。这事是我不对，可她也不能得理不饶人呀！我正埋怨着，突然一个熟悉的声音从我身后传来；“玲玲，我知道你不是故意的，对不起！”我一下愣住了，我不对在先，怎么能让她先向我道歉呢？我羞愧得不敢看马艳。她拉过我的手，说；“我们一起回家吧！”看着那双诚挚的眼睛，我激动得一句话也说不出来了。这件事情过去很久了，但我一直铭记在心。我和同桌我有一位形影不离的同桌——马艳。她很漂亮，12我和小豆子友谊是一缕缕温暖的阳光；友谊是一股清澈的泉水，友谊更是一首教人向上的曲子。“哎呀！”是谁把书包挂在小树的树干上？小树仿佛在哇哇叫。定睛一看，原来是我们班的足球健将小豆子的。小豆子看见我指着的书包便走过来：“那是我的书包，怎么啦？”我严肃地教育小豆子：“你把书包挂在小树的树干上，它会疼的，快拿下来。你看，树干都已经弯下来了。”“关你什么事。”他一副满不在乎的样子，又跑开了。我忙把他拉回来：“现在世博会快要到了，我们要做好一个讲文明、爱护绿化的东道主。”我显得一本正经。“什么世博会，挂个书包干嘛扯上世博会。”他小嘴一撅，挺不服气的。“怎么办？光靠教育不行，得动动脑筋。”我眼珠子一转，一个主意浮在我的脑海中。“我们来做个游戏吧！”我故作神秘。“做什么游戏啊？”他疑惑地问。我从树上取下书包：“你把手放平。”我把书包挂在了小豆子的手臂上。“看你能坚持多久，咱们比赛。”“这事。容易！”小豆子信心十足。可是过了几分钟，小豆子的手渐渐往下垂，刚才的神气样没了，额头上沁出了豆大的汗珠，脸痛苦极了！终于，他忍受不住了。他取下书包，手使劲地甩：“该你了。”我一副得意样：“你上当了，我不和你做这个游戏。你自己也试过了，你的手也会酸，小树也是有生命的。”顿时，小豆子的脸红了：“你说得对。我不该用我的书包折磨小树，让小树受伤。”说着，把书包放在地上。这时小树的叶子随风飘动仿佛在点头、微笑。我欣慰地笑了。

13我和妈妈她，高高的个子，圆圆的脸蛋，白白的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛，时而温柔，时而严厉，这就是我的妈妈。由于我那外科医生爸爸每天披星戴月，早出外归，所以小女子我这十多年来大多由妈妈照顾。对待我的学习，她向来严格。从复习到预习，从听读到默写，从学校作业到课外提高，妈妈总是一丝不苟地监督、指导。只要我一懈怠，少不了一顿“毛栗子”和“狮子吼”，谁来说情都不行。虽说当时心里怨恨，可久而久之我养成了学习的好习惯，成绩优良。大家都夸我用功，这还得归功于她“六亲不认”的作风呀！对待我的生活，她如此周到。我是过敏体质，有哮喘史，从衣着到发型，从饮水量到饭菜的荤素搭配，从合适的文具到温馨的床品，妈妈精挑细选，唯恐会让我不舒服。虽然不能大口大口地吃冰淇凌，啃炸鸡，用香味笔，但我的身体一天天健壮起来，扔掉了“软脚蟹”的称号！妈妈爱我，但不娇惯我；我爱妈妈，感谢之情溢满心头。记得，那阵子临近考试，复习卷子满天飞，我整天感觉晕晕乎乎。好朋友魔术般的掏出了两只拳头般大小的小芒果，偷偷塞在我手里，叮嘱我：“你赶紧吃了吧！体力充足，才能继续干‘革命’！”说完，还调皮地朝我眨巴了两下眼睛。我心领神会地欣然接受。我猴急般地剥开一个，一股脑儿往嘴里塞，顿时甜津津的滋味沁入我的五脏六腑，爽快极了。我忍不住想剥开第二个，“一举歼灭”，可是转念一想：妈妈白天给毕业班学生上课，下班还要绕道来接我，晚上要给加班的爸爸送饭，辅导我的作业，洗衣、打扫，双休日要送我上四个辅导班。最近这段日子，长出了不少白发，谁见了我妈，都说她瘦了，憔悴了。可我妈还嘴硬地说自己正在减肥呢！想到这里，我的手不由自主地缩了回来：剩下的一个小芒果就留给妈妈吃吧，让她也和我一样尝个鲜。我小心翼翼地从书包里取出一块干净的手帕，把它侧层层包裹起来，放进了书包。好不容易盼到铃声一响，我飞也似的跑出校门，激动地扑进妈妈的怀里，我忙从书包里掏出那只小芒果，把它放进妈妈的手心里，说：“妈妈，同学家长从泰国带来的，又香又甜，吃了可以补充体力。你每天忙里忙外的，太辛苦了！”妈妈看了看我，又看了看手中的芒果，果断地剥开果皮，却把果肉迅速地塞进了我的嘴里。我还来不及说：“妈妈，我吃过了……”妈妈已经拉我上了车。过了一会车子停在了水果店前。妈妈让我看车，自己跑进店去。几分钟后，她已经提着一个塑料袋出来了。我猜想：可能是芒果吧！果然不出我所料，妈妈喜滋滋地指着手中的那袋黄澄澄的芒果说：“这是进口的芒果，现在是冬天，价格贵，先给你买一些，尝尝鲜，等价格便宜了，妈妈再多买一些给你。”我望着妈妈，在这一刹那，我觉得世间的万物仿佛都已经凝固住了……

14我和小悦同学之间的友谊是一簇明媚的阳光，还是一朵朵柔美得花朵，更是一把阳伞下的两个身影。“哎哟，是谁呀！”原来是小云把毽子踢飞了，打中了正在操场一角站着的小悦。我忙跑过去。小悦的旁边正“躺”着毽子呢！她摸摸被毽子“打疼”的头，而后热情地捡起毽子，笑着伸出双手：“给你！”“谢谢！”我接过毽子，“咦，你为什么独自一个人站在这里呀？”话音刚落，我发现她的脸上有一丝落寞，眼睛望着操场上玩耍的同学们，脸上露出非常羡慕的神情。望着她的神情，一股怜悯之心油然而生：我和小悦是同学，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。我们不能排除她在集体之外，否则她会孤单的。“没人和你玩，我们和你玩。”我牵起她的小手，冲着她微笑。“可是他们会嫌弃我的，我啥也不会，踢毽子也只能踢一个，瞧她们能踢十来个呢！”小悦看了我一眼，随即低下头用手捏着自己的衣角。“别自卑了，我们也是从不会到会的呀，你就来玩好了，她们不玩我和你玩！”我拉着她的手跑到朋友们面前。“让小悦来玩吧！”我建议道。“不不不，我才不让她来玩呢！”扬扬的头摇得像拨浪鼓一样。“对呀！你走开！”其他小朋友也提出反对意见。小悦顿时头又低了下来，仿佛要哭了。我生气极了！“不玩就不玩，你们走吧！”我口气非常坚决。“走就走，哼！”“我们两个来玩！”我转身把毽子塞在小悦手里。小悦感激地点点头。小悦先踢。她把毽子抛上天空，“啪”踢过去，就掉地了。她脸一红。我鼓励她：“加油！加油！小悦！”“嗯。”她回答的声音很响。小悦重新打起了精神。就这样，第二次，第三次，第四次，第……终于小悦能踢三个了！“好样的，要相信自己呀。”我向她翘起了大拇指。她脸上荡漾着灿烂的笑容，踢得越来越带劲了！渐渐的，更多的同学加入了我们的两个人踢毽子的团队。小悦也不再孤单了，她的朋友也更多了！明媚的阳光洒在小悦河同学们的身上，好似一朵充满友谊的爱心之花在我们的心头怒放。

15习作要求在本单元中，我们通过一个个动人的故事，结识了各种不同性格的人物。在生活中，我们也与许多人交往，中间曾发生过许多故事。这些故事，有的可能让你激动过；有的可能让你悔恨过；有的可能让你感动过……让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。习作要求在本单元中，我们通过一个个动人的故16这些人可以是谁？老师同学父母亲戚邻居伙伴朋友……这些人可以是谁？老师17请同学们回忆一下，我们四年级上册曾学过的一篇文章《争吵》，写的是我和克莱蒂发生争吵的事。这篇文章写我和克莱谛的感情变化，通过什么来描写？你能找出有关句子吗？（通过心理活动和语言的描写，写出了我和克莱谛的感情变化，我们互相理解又成为了好朋友。）请同学们回忆一下，我们四年级上册曾学过的一篇文章《争吵》，写18看看这篇课文写出了克莱谛和“我”的什么美好品质，我们受到了什么教育？（克莱谛主动认错和安利柯知错就改的好品质，懂得了同学间要互相宽容，团结友爱。现实生活中，我们在与别人发生矛盾时，只有多想对方的好处，反思自己的不足，才能建立起和谐真诚的友谊。）看看这篇课文写出了克莱谛和“我”的什么美好品质，我们受到了什19写“我和XX”应该怎样选好事件，感悟人物的美好品质呢？感动的事：关心集体、乐于助人、勤劳、孝敬父母、生活节俭、善解人意、宽以待人、关心孩子、为他人着想、吃苦耐劳鼓舞你不断进步的事：学习用功、工作认真、爱读书、遇到困难和挫折不退缩、意志顽强、讲信用、机智聪明不断提醒你注意吸取教训的事：互相关爱等让你受到深刻教育的事：老师（父母）的谆谆教导、老师（父母）的关爱、工作认真负责。写“我和XX”应该怎样选好事件，感悟人物的美好品质呢？感动的20小组讨论：你选哪件事来写呢？留心身边的人和事，思考：我和他（她）是________（同学、朋友、亲戚等）关系，我和他（她）之间发生了________事情。在这件事情中，他（她）让我最难忘的一句话是________________,最难忘的动作是__________,最难忘的神态是____________。通过描写你和他（她）之间发生的具体故事，表现人物的个性特点、人物品质，表达你___________________（感动、感悟、悔恨、懊恼、赞美等）的思想感情。小组讨论：你选哪件事来写呢？留心21写作文1、列写作提纲(1)先引出我和这个人的关系，他是怎样的人。(2)我和他之间发生了什么事，我从中受到了教育。(3)总结全文，首尾呼应。

2、学生写作文。把刚才同学们说的写下来，这节课只写你和他之间发生的事，把事情的起因、经过、结果写具体，注意抓住人物心理写好感情变化，开头和结尾我们下节课再写。写作文1、列写作提纲22“我”和“XX”之间发生的事。要注意什么？不要单写“我”的事，也不能只写“XX”的事，必须是“我”和“XX”之间发生的事。注意写出我们之间的感情变化。“我”和“XX”之间发生的事。要注意什么？不要单写“我”的事23好开头我和姐姐是一对无敌“死对头”，每次和她在一起不到10分钟准会吵起来，那声音惊天动地，非把耳朵震聋了不可。好结尾虽然我俩经常吵架，但很快又和好，因为我们在心里深深地关心着对方，因为我们之间有着割舍不断的姐妹情。好开头24好开头在我五年的小学生活中，我最喜欢的老师就是我的班主任张老师，我们之间曾经发生过许多故事，让我感到张老师是那么亲切。妈妈说，她当姑娘的时候是很要强的，轻易不在别人面前掉泪。自从有了我，妈妈变得脆弱了，有点小事情便会流下眼泪来，妈妈说是我改变了她，而妈妈的爱，也时刻都在温暖着我。好开头25例文赏析《我和同桌》例文赏析《我和同桌》26我和同桌我有一位形影不离的同桌——马艳。她很漂亮，脸腮绯红，像月季花瓣，上面还有一对深深的酒窝，随着她那从不歇止的笑容跳动。她能歌善舞，舞起来身轻似燕，唱起来委婉如琴。我们两人的家离得非常近，我们常常在一起复习功课，一起上学，一起回家，一起思考难题……有一次，我和她做作业的时候，我无意中发现了她在美术小组画的彩画，便顺手拿过来，仔细端详起来：只见画面上有只龙头，张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，好厉害。画得栩栩如生，真棒！马艳这才发现我在看她的画，大概有些害羞，便伸手来拿。我一时没有反应过来，手还紧紧的抓着画，只听“哧啦”一声，画被扯拦了。我看着撕烂的画，非常抱歉地说；”哎呀，真对不起，我不是故意的，再画一张行吗？“她的脸一沉，嘴噘得像个橛子，又像水缸里翻了的瓢。她生气地说；”说得容易，这画是我好不容易画出来的，你画？还不晓得你画的是什么？说着，马艳一把抓起书包，头也不回地走了。我看着她的身影，气得把嘴鼓起来，说不出话来。这事是我不对，可她也不能得理不饶人呀！我正埋怨着，突然一个熟悉的声音从我身后传来；“玲玲，我知道你不是故意的，对不起！”我一下愣住了，我不对在先，怎么能让她先向我道歉呢？我羞愧得不敢看马艳。她拉过我的手，说；“我们一起回家吧！”看着那双诚挚的眼睛，我激动得一句话也说不出来了。这件事情过去很久了，但我一直铭记在心。我和同桌我有一位形影不离的同桌——马艳。她很漂亮，27我和小豆子友谊是一缕缕温暖的阳光；友谊是一股清澈的泉水，友谊更是一首教人向上的曲子。“哎呀！”是谁把书包挂在小树的树干上？小树仿佛在哇哇叫。定睛一看，原来是我们班的足球健将小豆子的。小豆子看见我指着的书包便走过来：“那是我的书包，怎么啦？”我严肃地教育小豆子：“你把书包挂在小树的树干上，它会疼的，快拿下来。你看，树干都已经弯下来了。”“关你什么事。”他一副满不在乎的样子，又跑开了。我忙把他拉回来：“现在世博会快要到了，我们要做好一个讲文明、爱护绿化的东道主。”我显得一本正经。“什么世博会，挂个书包干嘛扯上世博会。”他小嘴一撅，挺不服气的。“怎么办？光靠教育不行，得动动脑筋。”我眼珠子一转，一个主意浮在我的脑海中。“我们来做个游戏吧！”我故作神秘。“做什么游戏啊？”他疑惑地问。我从树上取下书包：“你把手放平。”我把书包挂在了小豆子的手臂上。“看你能坚持多久，咱们比赛。”“这事。容易！”小豆子信心十足。可是过了几分钟，小豆子的手渐渐往下垂，刚才的神气样没了，额头上沁出了豆大的汗珠，脸痛苦极了！终于，他忍受不住了。他取下书包，手使劲地甩：“该你了。”我一副得意样：“你上当了，我不和你做这个游戏。你自己也试过了，你的手也会酸，小树也是有生命的。”顿时，小豆子的脸红了：“你说得对。我不该用我的书包折磨小树，让小树受伤。”说着，把书包放在地上。这时小树的叶子随风飘动仿佛在点头、微笑。我欣慰地笑了。

28我和妈妈她，高高的个子，圆圆的脸蛋，白白的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛，时而温柔，时而严厉，这就是我的妈妈。由于我那外科医生爸爸每天披星戴月，早出外归，所以小女子我这十多年来大多由妈妈照顾。对待我的学习，她向来严格。从复习到预习，从听读到默写，从学校作业到课外提高，妈妈总是一丝不苟地监督、指导。只要我一懈怠，少不了一顿“毛栗子”和“狮子吼”，谁来说情都不行。虽说当时心里怨恨，可久而久之我养成了学习的好习惯，成绩优良。大家都夸我用功，这还得归功于她“六亲不认”的作风呀！对待我的生活，她如此周到。我是过敏体质，有哮喘史，从衣着到发型，从饮水量到饭菜的荤素搭配，从合适的文具到温馨的床品，妈妈精挑细选，唯恐会让我不舒服。虽然不能大口大口地吃冰淇凌，啃炸鸡，用香味笔，但我的身体一天天健壮起来，扔掉了“软脚蟹”的称号！妈妈爱我，但不娇惯我；我爱妈妈，感谢之情溢满心头。记得，那阵子临近考试，复习卷子满天飞，我整天感觉晕晕乎乎。好朋友魔术般的掏出了两只拳头般大小的小芒果，偷偷塞在我手里，叮嘱我：“你赶紧吃了吧！体力充足，才能继续干‘革命’！”说完，还调皮地朝我眨巴了两下眼睛。我心领神会地欣然接受。我猴急般地剥开一个，一股脑儿往嘴里塞，顿时甜津津的滋味沁入我的五脏六腑，爽快极了。我忍不住想剥开第二个，“一举歼灭”，可是转念一想：妈妈白天给毕业班学生上课，下班还要绕道来接我，晚上要给加班的爸爸送饭，辅导我的作业，洗衣、打扫，双休日要送我上四个辅导班。最近这段日子，长出了不少白发，谁见了我妈，都说她瘦了，憔悴了。可我妈还嘴硬地说自己正在减肥呢！想到这里，我的手不由自主地缩了回来：剩下的一个小芒果就留给妈妈吃吧，让她也和我一样尝个鲜。我小心翼翼地从书包里取出一块干净的手帕，把它侧层层包裹起来，放进了书包。好不容易盼到铃声一响，我飞也似的跑出校门，激动地扑进妈妈的怀里，我忙从书包里掏出那只小芒果，把它放进妈妈的手心里，说：“妈妈，同学家长从泰国带来的，又香又甜，吃了可以补充体力。你每天忙里忙外的，太辛苦了！”妈妈看了看我，又看了看手中的芒果，果断地剥开果皮，却把果肉迅速地塞进了我的嘴里。我还来不及说：“妈妈，我吃过了……”妈妈已经拉我上了车。过了一会车子停在了水果店前。妈妈让我看车，自己跑进店去。几分钟后，她已经提着一个塑料袋出来了。我猜想：可能是芒果吧！果然不出我所料，妈妈喜滋滋地指着手中的那袋黄澄澄的芒果说：“这是进口的芒果，现在是冬天，价格贵，先给你买一些，尝尝鲜，等价格便宜了，妈妈再多买一些给你。”我望着妈妈，在这一刹那，我觉得世间的万物仿佛都已经凝固住了……