人教版《平均分》3课件

2022年12月11日讲师：文小语2.1.1认识平均分二下数学2022年12月10日讲师：文小语2.1.1认识平均分二下1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目

录CONTENTS1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目CONTENT温故知新学而时习之，不亦说乎031温故知新学而时习之，不亦说乎031只有平均分才是公平的。分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫做平均分。分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫做平均分。说一说：把分给两个小朋友，每人分几块？说一说：你还有其他分法吗？思考：每一种分法都公平吗？怎样分才能公平呢？说一说：你还有其他分法吗？思考：每一种分法都公平吗？怎样分才能公平呢？思考：每一种分法都公平吗？怎样分才能公平呢？小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？说一说：观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？（1）把10个松果平均分给2只小松鼠，每只说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？每份分得同样多，叫平均分。每份分得同样多，叫平均分。我们来把这些东西分一分吧！说一说：你还有其他分法吗？纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行只有平均分才是公平的。分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫做平均分。说一说：你还有其他分法吗？小松鼠能分到（）个松果。说一说：观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？只有平均分才是公平的。分得（）面小旗。我们来把这些东西分一分吧！只有平均分才是公平的。分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫做平均分。我们来把这些东西分一分吧！说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？思考：每一种分法都公平吗？怎样分才能公平呢？每份分得同样多，叫平均分。每份分得同样多，叫平均分。说一说：你还有其他分法吗？买来的这些东西应该怎么处理呢？小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？说一说：你还有其他分法吗？分得（）面小旗。说一说：你还有其他分法吗？买来的这些东西应该怎么处理呢？我们来把这些东西分一分吧！只有平均分才是公平的。说一说：你还有其他分法吗？买来的这些东新知探究学，然后知不足。032新知探究学，然后知不足。032说一说：把分给两个小朋友，每人分几块？说一说：把分给两个小朋友，每人分几块？说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？一人分5块，另一人分1块。说一说：你还有其他分法吗？一人分5块，另一人分1块。说一说：你还有其他分法吗？思考：每一种分法都公平吗？怎样分才能公平呢？每人分3块。你能说一说为什么这样分公平吗？思考：每一种分法都公平吗？怎样分才能公平呢？每人分3块。你能小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？人教版《平均分》3课件比较公平，因为每份都是2块糖，同样多。说一说：观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？

比较公平，因为每份都是2块糖，同样多。说一说：观察同学们分的每份分得同样多，叫平均分。提示：

只要有一份与其他不是同样多，就不

叫平均分。只有平均分才是公平的。每份分得同样多，叫平均分。提示：只要有一份与说一说：观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？每份分得同样多，叫平均分。（2）把6面小旗平均分给3个小朋友，每人说一说：你还有其他分法吗？（2）把6面小旗平均分给3个小朋友，每人纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行说一说：你还有其他分法吗？小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？学而不思则惘，思而不学则殆只有平均分才是公平的。说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？每份分得同样多，叫平均分。一人分5块，另一人分1块。（1）把10个松果平均分给2只小松鼠，每只说一说：你还有其他分法吗？我们来把这些东西分一分吧！说一说：你还有其他分法吗？每份分得同样多，叫平均分。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行买来的这些东西应该怎么处理呢？我们来把这些东西分一分吧！试一试：哪些分法是平均分？在括号里画“√”。√√说一说：观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？试一试：哪些请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫做平均分。请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？分东西的方课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033（）（）

（）（）√（）（）（）（16441644（1）把10个松果平均分给2只小松鼠，每只

小松鼠能分到（）个松果。（2）把6面小旗平均分给3个小朋友，每人

分得（）面小旗。52（1）把10个松果平均分给2只小松鼠，每只（2）把6面小旗平课堂小结学而不思则惘，思而不学则殆034课堂小结学而不思则惘，思而不学则殆034每份分得同样多，叫平均分。分成3份每份分得同样多，叫平均分。分成3份

学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。2022年12月11日讲师：文小语学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。22022年12月11日讲师：文小语2.1.1认识平均分二下数学2022年12月10日讲师：文小语2.1.1认识平均分二下1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目

录CONTENTS1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目CONTENT温故知新学而时习之，不亦说乎031温故知新学而时习之，不亦说乎031只有平均分才是公平的。分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫做平均分。分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫做平均分。说一说：把分给两个小朋友，每人分几块？说一说：你还有其他分法吗？思考：每一种分法都公平吗？怎样分才能公平呢？说一说：你还有其他分法吗？思考：每一种分法都公平吗？怎样分才能公平呢？思考：每一种分法都公平吗？怎样分才能公平呢？小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？说一说：观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？（1）把10个松果平均分给2只小松鼠，每只说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？每份分得同样多，叫平均分。每份分得同样多，叫平均分。我们来把这些东西分一分吧！说一说：你还有其他分法吗？纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行只有平均分才是公平的。分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫做平均分。说一说：你还有其他分法吗？小松鼠能分到（）个松果。说一说：观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？只有平均分才是公平的。分得（）面小旗。我们来把这些东西分一分吧！只有平均分才是公平的。分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫做平均分。我们来把这些东西分一分吧！说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？思考：每一种分法都公平吗？怎样分才能公平呢？每份分得同样多，叫平均分。每份分得同样多，叫平均分。说一说：你还有其他分法吗？买来的这些东西应该怎么处理呢？小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？说一说：你还有其他分法吗？分得（）面小旗。说一说：你还有其他分法吗？买来的这些东西应该怎么处理呢？我们来把这些东西分一分吧！只有平均分才是公平的。说一说：你还有其他分法吗？买来的这些东新知探究学，然后知不足。032新知探究学，然后知不足。032说一说：把分给两个小朋友，每人分几块？说一说：把分给两个小朋友，每人分几块？说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？一人分5块，另一人分1块。说一说：你还有其他分法吗？一人分5块，另一人分1块。说一说：你还有其他分法吗？思考：每一种分法都公平吗？怎样分才能公平呢？每人分3块。你能说一说为什么这样分公平吗？思考：每一种分法都公平吗？怎样分才能公平呢？每人分3块。你能小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？人教版《平均分》3课件比较公平，因为每份都是2块糖，同样多。说一说：观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？

比较公平，因为每份都是2块糖，同样多。说一说：观察同学们分的每份分得同样多，叫平均分。提示：

只要有一份与其他不是同样多，就不

叫平均分。只有平均分才是公平的。每份分得同样多，叫平均分。提示：只要有一份与说一说：观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？每份分得同样多，叫平均分。（2）把6面小旗平均分给3个小朋友，每人说一说：你还有其他分法吗？（2）把6面小旗平均分给3个小朋友，每人纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行说一说：你还有其他分法吗？小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？学而不思则惘，思而不学则殆只有平均分才是公平的。说一说：你还有其他分法吗？说一说：你还有其他分法吗？小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？每份分得同样多，叫平均分。一人分5块，另一人分1块。（1）把10个松果平均分给2只小松鼠，每只说一说：你还有其他分法吗？我们来把这些东西分一分吧！说一说：你还有其他分法吗？每份分得同样多，叫平均分。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行买来的这些东西应该怎么处理呢？我们来把这些东西分一分吧！试一试：哪些分法是平均分？在括号里画“√”。√√说一说：观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？试一试：哪些请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫做平均分。请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？分东西的方课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033（）（）

（）（）√（）（）（）（16441644（1）把10个松果平均分给2只小松鼠，每只

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