2019年阜阳市小升初语文模拟试题(共5套)详细答案

88名校重点中小学小升初考试语文模拟试题一、基础知识（每题3分，共30分）1.下列词语中加点字的注音全正确的一项是（)(cha)瞠.目结舌A.感慨(kdi)•铁锹(qiao)•叱.咤风云(chen)B.屏息(ping)•稽首（qi）•鳞次栉.比(zhi)相形见绌.(chu)C.荣膺(ying)•慰耒昔（jiQ）•戛.然而止(jid)丢三落.四(ld)D.炽痛(zhi)黄晕(yun)吹毛求疵（ci)锲而不舍（qi）2.下列词语中，没.有.错.别.字.的一组是（）B.请贴痛心疾首眼花撩A.紧俏金壁辉煌不可名状乱C.驽钝未雨绸缪新陈带谢D.份额芳草萋萋奄奄一息3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享••••\_\\]_\\/文学之美。入选“感动中国十大人物，的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃.然.起.敬.。•C国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。D.正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜.出.望.外.。下列句子中没有语病的一项是（）学校第21届运动会即将举行，我萌生了去当志愿者为全效师生服务。能否根治中小学生沉迷网络的“顽症”，是保证青少年健康成长的关键之一。也许我们不能复制林书豪的成功，但他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。日历一页页撕去，就像落叶的秋天，但留下的风景却依然美丽。TOC\o"1-5"\h\z依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）玉器厂展品室陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是。货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人,故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人琳琅满目美不胜收目不暇接应接不B.琳琅满目美不胜收应接不暇目不暇C.美不胜收琳琅满目目不暇接应接不D.美不胜收琳琅满目应接不暇目不暇接接暇6.对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是（）他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！老爷子小心，别顾着说话一一看掉下来把屁股摔成两半！A.①比喻②反问③排比④比喻B.①夸张②设问③排比④比喻①比喻②反问③排比④夸张D.①比喻②反问③夸张④夸张李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区（）A.华山B.黄山C.峨眉山D.庐山下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（）A.人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地奋斗在“抗非典”的第一线。—个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。对《史记》不同体例的排序，正确的—项是（）A.本纪、表、书、世家、列传B.本纪、世家、列传、书、表C.本纪、世家、表、书、列传D.本纪、世家、列传、表、书依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的—项是（）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。。。,。。，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”某种程度上说，人活着就是一种态度A.⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④C.⑥②①③⑤④D.①③⑤⑥④②二、古诗句默写（每空1分，共8分）请君试问东流水，，烟花三月下扬州。桃红复含宿雨，，隔江犹唱后庭花。在《夜宿山寺》（李白）或者《独坐敬亭山》（王维）中任选一首，并完整的默写。三、阅读（1）、文言小故事阅读（4分）唐代诗人杜牧，在宣城任幕僚时，曾应湖州崔刺史之邀，前去作客。在湖州遇一少女，其时年末及竿，心颇爱悦之，临别相约十年后与她成婚。此后连年游宦，直至十四年后，被任为湖州刺史，方重临旧地，而当年相约的少女已嫁三年，并已生二子。杜牧惆怅不已，作《叹花》诗以寄慨。诗曰“自是寻春去校迟，不须惆怅怨花时。狂风落尽深红色，绿叶成荫子满枝。”根据以上材料提炼一个成语，并结合材料解释该成语。（2）、文言文阅读（10分）读书佐酒苏子美豪放不羁，好饮酒。在外舅杜祁公家，每夕读书，以一斗为率。公深以为疑，使子弟密觇之。闻子美读《汉书•张良传》,至“良与客狙击秦皇帝，误中副车，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰‘始臣起下邳•与上会于留•此天以授陛下'”•又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。”注释：1.苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。2.外舅：岳父。3.率（“）：标准。4•子弟：家中的晚辈。5•觇（chan）：偷看。6•副车：帝王外出时随从的车7.遽（ju）：突然。8•始臣起下邳（Pi）,与上会于留：指张良在下邳得到《太公兵法》，后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。解释下列句子中加点的词。（每空1分，共4分）A.好．饮酒好B.闻．子美读《汉书．张良传》闻••C.遽抚．掌曰抚D.此天以授．陛下授••翻译文中划线的句子（每题3分，共4分）A.公深以为疑，使子弟密觇之。B.君臣相遇，其难如此！从文中看，苏子美是一个怎样的人？（2分）（3）现代文阅读（18分）蹬布刘心武那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。因为爸爸意外工伤，响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低声商量事儿。妈妈说：“欠人家两个月车钱了，这下更艰难了。”爸爸说：“再艰难，也得保证响莲。”在这个城乡接合部的居民区里，响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那天老师宣布，今后有的作业要在电脑上完成，响莲庆幸自己并不落后，妈妈在小超市打工，用攒了三四个月的工钱，给她置备下一台电脑。妈妈说，超市老板娘早给她闺女置下电脑了，那闺女才上四年级。妈妈问响莲：“老板娘说的‘未雨绸缪'，什么意思？”响莲说老师还没教。妈妈就说，家长们都知道，一上五年级，有的功课就得在电脑上完成，“未雨绸缪”就是不等老师教，一搜就懂。他们家住的地方，离响莲上的那学校挺远，家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去的。若自己家没有车，就跟别的家拼车。响莲就跟另外四个孩子拼车，每月450元。但是，两个月前，妈妈被超市辞退了。爸爸晚上回到家，妈妈总叨唠，说那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地劝：“如今到她那地方加油的车少了。她也有难处。你就再找份别的工吧。”妈妈觉得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接响莲，而且，还可以平价甚至大折扣从那超市买回袋奶方便面什么的。本来妈妈那份工资除了日常费用，还可应付响莲每月的拼车费午餐费，现在可就困难了。爸爸再出事故，虽说是对方负全责，医药费不愁，但只剩基本工资，困难就变成艰难了。第二天响莲起床后，不见爸爸，就跟妈妈说：“今天我不搭小车了，我去坐公交。”妈妈大声回应：“你老老实实坐上去！”车在她家门外按喇叭，妈妈对师傅说：“响莲她爸一早就蹬布去了，人家同意先预支他1500块，明天我就连这个月总共1350块给你。”车子往城里开，马路边有排专卖建材的商店，有家店最近专营再生布。再生布就是用回收的废旧衣服等纺织品，捣烂了再热压成型，那家店从厂里进大批的货，一卷一卷的，宽度从两米到八米，长度从十米到二十米，那些搞大棚养殖的，棚顶上要苫这种东西，他们的大棚往往长达一百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上铺展开，再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度，缝完了，再整体卷起，装车运走。在操作过程中，有个环节，就是蹬布。缝合前，每卷布要搁到地上，用脚蹬展开，那还不算太难，缝合后，如果是八米宽的缝成了一百米长，再用脚将其蹬卷起来，那就不仅需要旺健的脚力，更需要平衡的技巧。这个活儿很累人，但是又不可能给高工钱，因此都是些最没办法的人，才一早来干临时工，四个小时，管一顿粗茶淡饭，给五十元。响莲从车窗老远就望见了爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了，两腿却仍雄健有力，只见他两腿轮流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有点儿跳动的意味了……车开过去了，蹬布的爸爸从后视镜里消失了。响莲微微咬着嘴唇，心里发誓，一定要报答父母。那天晚上，她从网络上查到了“未雨绸缪”的解释，她心中浮现出许多的方案。（选自《小小说选刊》2016年第12期有删改）20．小说主要写了两天的故事，请简要概括。（4分）那天：第二天：21．小说两处提到“未雨绸缪”，请说说你的理解。（4分）超市老板娘的“未雨绸缪”行动是：响莲“未雨绸缪”的想法是：22．小说两次写到爸爸妈妈的对话，从中你读出了一个怎样的妈妈，怎样的爸爸？（4分）23.第③段写到“响莲庆幸自己并不落后”，你发现响莲在哪些方面并不落后？（3分）24.多年以后，事业有成的响莲和爸爸聊天，她会怎么说呢？请顺着下面的句子写出来。（3分）响莲：爸爸，说到您当年蹬布的情形，我最不能忘记的是参考答案1C2DA:金碧辉煌；B:请帖，眼花缭乱；C:新陈代谢；D有错别字；所以选D。DA.使用正确，相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来.B.使用正确，形容产生严肃敬仰的感情.C.使用正确，开卷有益：读书总有好处.D.使用有误，喜出望外：由于没有想到的好事而非常高8822.822.8兴•与“正如演出前预料的那样”矛盾，不符合语境•故选：D4CA、缺少宾语中心词，在“服务”后加上“的想法”。B、两面对一面：这个句子应在“是”字后加“是否”二字，这样前后项就对应了。D、词序颠倒，应该是“秋天的落叶”而不是“落叶的秋天”。所以选择CD句的“神态各异，栩栩如生”，意在强调玉雕的美而不是说数量，当选“美不胜收”。而②句“摆满”和“品种齐全”等词语说明东西很多很全，当为“琳琅满目”。③句的“扑面而来”说话人是被动接受，选“应接不暇”更恰当；而人是主动去看，东西多，眼睛顾不过来应当选择“目不暇接”为好CD8DA将“所以”改为“如果”B.因为所以改为“虽然但是”C.“既然”改为“即使”。9.A10.C16、绿叶成荫：喻女子已出嫁，并生有子女。17、（1）好饮酒好：喜欢（2）闻子美读《汉书•张良传》闻：听到（3）遽抚掌曰抚：拍击⑷此天以授陛下授:授给（给、给予）18、（1）公深以为疑，使子弟密觇之。杜祁公对此非常怀疑，派加重晚辈秘密地去偷看他。（2）君臣相遇，其难如此！19、热爱读书，喜欢饮酒；性情豪放苏子美为人豪放不受约束，喜欢饮酒。他在岳父杜祁公的家里时，每天黄昏的时候读书，（他边读边饮酒），以喝完一斗为标准。杜祁公（对此）深感疑惑，就派家中的晚辈去偷偷察看他。正听到子美在读《汉书•张良传》（当他）读到张良与刺客偷袭行刺秦始皇，刺客抛出的大铁椎只砸在秦始皇的副车上（这一段）时。他突然拍手说：“真可惜呀！没有打中。”于是满满喝了一大杯酒。又读到张良说：“自从我在下邳起义后，与皇上（刘邦）在陈留相遇，这是天将我送给陛下呀。”（苏子美）又拍桌子说：“君臣相遇，竟如此艰难呀。”又喝下一大杯（酒）。杜祁公听说后，大笑说：“有这样的下酒物，一斗不算多啊。”20.那天：响莲的爸爸意外工伤回家，生活变得更艰难了第二天：爸爸到专营再生布商店蹬布，响莲深受感动。21.超市老板娘的“未雨绸缪”行动是：为读四年级的女儿提前置备电脑响莲“未雨绸缪”的想法是：现在努力读书，将来好好报答父母。妈妈是一个勤俭持家、体谅丈夫、疼爱女儿的妈妈；爸爸是一个有责任担当、理解他人、疼爱女儿的爸爸。23．住在城乡接合部上的是城里挺有名的学校；一上五年级妈妈就给她置备下一台电脑；不乘公车跟别家孩子拼车上学。24．爸爸，一想到你当年蹬布的情形，我最不能忘记的是您胳膊上吊着绷带，蹬得那么用力，那么困难。那时候，你们从不在我面前提起生活的艰难，其实，我都懂。您和妈妈那么辛苦，却从不委屈我，谢谢您！名校重点中小学小升初考试语文模拟试题―、语言积累与运用(40分)1•看拼音写词语。(6分)pianpibiaozhishenqingdiyupaihudimiaoshi()()()()()()jingzhanlidoliangchuchuanglinglishanshuochedi()()()()()()2•选字组词。(3分)(呐纳)____喊火柴____(梗便)气____(魂魄)(魅魁)___力(嘹缭)___亮(溶熔)____炼3•选词填空。(4分)描写描绘⑴这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风土人情。体会体味我亲身()到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。从父亲讲的故事中，我()到了一份责任。根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)“小心注意”叫意；“任凭自己”叫意；“沾沾自喜”叫意；“任意妄为”叫意；“心情爽快”叫意；“心术不正”叫意。5•修改病句。(6分)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。不管你信不信，事实才是事实。鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。6•按要求填空。(4分)(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：(2)写一句借月抒怀的诗：时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：。(格言警句)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。7•选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为大观。下面语句排列正确的一项是()(3分)你才能真正懂得读书，学会读书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所为读书，不只是读教科书。但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤9•下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是()(4分)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。待到重阳日，还来就菊花。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④二、阅读理解（30分）（―）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）2•富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）3•读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。（2分）（二）牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。1•写出下列词语的近义词。（3分）熟悉一（）喜欢一（）坚强一（）照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）例：（壮实的）身体（）小铜牛（）身骨（）腿脚（）犄角（）尾巴（）田野用“鞭策”写一句话。（1分）用“”画出作者想象的内容。（1分）5•这些想象，作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。（5分）6•作者写《牛》这篇文章是因为［在括号里打丿］。（1分）对牛很熟悉。（）非常喜爱牛。（）为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）（三）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗?”“死不了!”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断!”“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”1•把下面的词语补充完整。（2分）—息风姿飘有声丰秀美2•文中第3段有两个错别字，分别是和（1分）诗句“零落成泥碾作尘”出自《_》，作者。（2分）4•没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。（2分）①像断裂的骨骼，白得骇人。（）②晚上，雷电大作，大雨下了个透。（）5•最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。（1分）6•按要求概括。（2分）从第3段到第9段，这一部分主要写的是：你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?小升初语文试卷答案及解析：1•偏僻标志申请抵御徘徊藐视精湛嘹亮橱窗伶俐闪烁彻底解析:此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意“僻”字不要写成“擗”“烁”不要写成“砾”，要注意“藐”字不要写成“渺”，“湛”字不要写作“勘”,“嘹”不要写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。呐梗魄熔解析：这道题要求辨析形近字，“呐”和“纳”，“梗”和“便”，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。（1）描绘⑵描写⑶体味⑷体会解析：这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。4•留意随意得意肆意惬意歹意解析：这是考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同一一给出解释，要求填入词语。完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。（1）杜甫是我国唐朝的伟大诗人。不管你信不信，事实就是事实。鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。解析：修改病句是培养同学们的语感，增强语言规范性和合理性的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病，而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练习一般要分三步：一是细读句子，明确病因;二是根据病因动笔修改，或“增”，或“删”，或“调”，或“换”；三是再读，检查修改是否正确。答案：每逢佳节倍思亲。举头望明月，低头思故乡。少壮不努力，老大徒伤悲。①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③……解析：这是考查同学们积累并准确书写的情况，要注意记忆的准确和书写的准确，不要写错别字。7•若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳解析：这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思，然后根据整体语境来选择合适的答案。B解析：排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。D解析：这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题，我们先要弄懂各句是什么意思，然后再根据题目要求分类，最后得到合理答案。二、(—)1•略。2•天雨墙坏，不及时修补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。3.略。（二）熟知喜爱顽强2•金黄色的壮实的稳健的尖利的灵巧的广阔的略。手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。5•自觉踏实耐劳细致合理6•③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（丿）解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。（三）1.奄奄逸铮铮满2•漫一一蔓产一一铲3.卜算子咏梅陆游4•①使人害怕②达到饱满、充分的程度5•作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。解析：此题考查对句子含义的理解，“这里的风物一定会：‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏'”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。”6.①老花匠把腊梅移栽到新的地方。②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。解析:此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。

名校重点中小学小升初考试语文试题1、给下列加红字注音(10分)笨拙()逮()捕记载()愚()蠢衣冠()涨()红较()量联袂()呜咽()折()本)()扬顿挫无精打()()流不息金()辉煌好高()远较()量联袂()呜咽()折()本)()扬顿挫无精打()()流不息金()辉煌好高()远自()更生目不()接3、下列节日按照一年里的先后顺序排列正确的一组是()(2分)中秋除夕端午重阳C.中秋除夕端午重阳C.端午重阳中秋除夕4、依次填入词语最恰当的选项是(只要拥有一颗纯真的心，就可以(端午中秋重阳除夕D.中秋端午除夕重阳)(2分))烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步;就可以()失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行;就可以()冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。驱散融化摆脱B.摆脱融化驱散摆脱驱散融化D.驱散摆脱融化5、和“青蛙——害虫”这一对词表示的关系最相似的一项是()(3分)猫老鼠B.人苹果C.兔子萝卜D.鸡狗6、下列语句中，没有语病的一项是()(2分)老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。—个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。在老师的帮助下，使我的学习进步不小。考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。7、结合语境，填入横线处最恰当的一项是()(2分)十—届全运会会徽构思巧妙，设计新颖，以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“华”字;造型语言借鉴中国民间吉祥饰物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11个运动人形的组合：整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念。这样，团结和谐的理念、民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中吉祥美好的祝福、民族盛会的寓意、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中民族盛会的寓意、团结和谐的理念、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中从小养成—个良好的读书习惯至关重要，相信你—定读了很多书，请将下列作品的作者或编者写在横线上：(6分)《海底两万里》《昆虫记》《狂人日记》《童年》《水浒传》《汤姆叔叔的小屋》9、补充下列诗句（5分）TOC\o"1-5"\h\z大漠孤烟直，。苔痕上阶绿，。，春风不度玉门关。采菊东篱下，。朱门酒肉臭，。春节是我国的传统节日，传说最早在尧舜时就有过春节的风俗，又称为新年、大年、新岁、过年等，伴有吃饺子、贴春联、放鞭炮、守岁、拜年、逛花市、闹社火等众多活动。围绕春节，也留下了很多好词佳句，如：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”、“守岁家家应未卧，相思那得梦魂来。”等。请你再写出两句与春节有关的诗词：（6分）11、在正确的停顿处用/断开，并在文后的横线上写出与文段相对应的成语。范氏之亡也百姓有得钟者欲负而走则钟大不可负以椎毁之钟况然有音恐人闻之而夺己也遽掩其耳恶人闻之可也恶己自闻之悖矣（6分）成语：（3分）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也天帝使我长百兽今子食我是逆天帝命也子以我为不信吾为子先行子随我后观百兽之见我而敢不走乎虎以为然故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（5分）成语：（3分）阅读短文《快乐如风》，完成相应题目快乐如风凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋（xudnxuan）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄，英雄创神奇;有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。

说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落（ldluo）下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀!这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧?不，我很清醒。这是第二圈?是的，第二圈。这是一千五百米?当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特!凯特!”此起彼伏，“凯特，凯特!”地动山摇。“凯特!”成了节奏，“凯特!”成了鼓点。于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。12•给文中带红的字用“丿”选择正确的读音：（2分）旋（xudnxudn）风落（ldluo）下用“”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。（2分）凯特在第一次领跑中起到了什么作用?（2分）凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是（）（1分）其他的运动员没有参加B.开始就有了信心C.多次领跑，实力大增D.观众捧场，给他支持请你写几句话展望一下凯特的未来（3分）对于凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解快乐的呢?请你结合自己的生活实际以“快乐如XX”或“快乐是XX”为题写—篇小短文，不少于100字。（8分）快乐参考答案：i）捕记载（zdi）较衣冠（guan）涨（zhd

2、补全成语。（10分）再接再

（抑）扬顿挫无精打（采）1、（10分）笨拙（zhuo）i）捕记载（zdi）较衣冠（guan）涨（zhd

2、补全成语。（10分）再接再

（抑）扬顿挫无精打（采）（厉）名列前（茅）各行其（是）（川）流不息金（碧）辉煌好高（骛）远自（力）更生目不（暇）接3、B（2分）4、C（2分）5、A（2分）6、B（2分）7、C（2分）8、（6分）儒勒•凡尔纳法布尔鲁迅高尔基施耐庵哈里特•比彻•斯托9、（5分）大漠孤烟直，长河落日圆。苔痕上阶绿，草色入帘青。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。采菊东篱下，悠然见南山。朱门酒肉臭，路有冻死骨。10、（6分）略11、只用“/”短句即可，断句每错一处扣0.5分。范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负;以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。恶人闻之，可也;恶己自闻之，悖矣。成语：掩耳盗铃虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。灭帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。成语：狐假虎威12.xuanla13•他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。14.在凯特的带领下这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。15.C16•略17•略名校重点中小学小升初考试语文试题一、基础（46分）1、给下列加红字注音（10分）祭祀（）五行（）脚踝（）陨（）落胆怯（)宿（）愿解（）元忐（2、根据拼音补全词语。（10分））忑狡黠（)嬉（）闹穿suo()gOng()端xidng()歌song()和xie()鞠倔jiang()mei()力乞gai()xie(）气夜mu()3、按要求写成语。A、写近义成语（4分）相安无事（）栩栩如生（）相安无事（）栩栩如生（）平易近人（）寥寥无几（）B、写反义成语（4分）理屈词穷（）风平浪静（）4、下面的诗句中依次应填入的“花名”是（）（2分）1）忽如一夜春风来，千树万树开。2）借问酒家何处有，牧童遥指村。3）夏无柳絮因风起，唯有向日开。4）竹外三两枝，春江水暖鸭先知。桃花、杏花、梨花、葵花梨花、桃花、杏花、葵花桃花、杏花、梨花、葵花梨花、桃花、杏花、葵花梨花、杏花、葵花、桃花杏花、桃花、葵花、梨花5、用线连上左右两边的句子，使其恰当合理。（5分）经济学家树林是绿色的疗养院人类学家树林是生命的摇篮生物学家树林是大自然的美容师医学家树林是人类的乐园艺术学家树林是绿色的银行6、下列句子属于比喻句的一项是（）（1分）我们的风筝仿佛比飞机还飞得高哩!你要像雷锋那样认真学习。子弹像冰雹一样射过来。7、下列句子没有语病的一项是（）（2分）安定团结的政治局面是我国现代化建设能否成功的关键。在通往学校的这条道路上，是一条非常陡的路。增加质量是语文教学改革的当务之急。由于大家的积极性提高了，生产很快也就搞上去了。8、在横线处填入恰当的语句。（4分）爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。A.—首飘荡在夜空里的歌谣B.沙漠中的一泓清泉D.—片冬目的阳光c.D.—片冬目的阳光9、补充下列诗句或成语。（4分）沉舟侧畔千帆过，乘风破浪会有时，为山九仞，。，不见泰山。文言文（16分）（—）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处忘气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠耶?”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何?”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步此蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。10、解释下列句中加红字。（4分）身亡所寄：其人舍然大喜：11、“又有忧彼之所忧者”—句中“彼”在原文中指代谁?（2分）12、用—个成语来概括—下这个文段的内容：（）（2分）（二）某公之卒也，所积古器，寡妇孤儿不知其值，乞其友估之。友故高其价，使久不售。俟其窘极，乃以贱价取之。越二载，此友亦卒。所积古器，寡妇孤儿亦不知其值，复有所契之友效其故智，取之去。13、解释下列句中加红字。（6分）乞其友估之：乃以贱价取之：友故高其价：14、用原文回答“复有所契之友效其故智”—句中“故智”指什么?（2分）三、阅读《盲童的画》，完成第16—20题。（共18分）盲童的画在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中，看到—幅没有色彩，线条极其简单的画，那是—幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着—个太阳，照耀着—座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像还有—棵树。寥寥几笔，勾出了—个和平幸福的村庄。设想—下孩子拿起画笔时的心情吧：她画—个太阳，那美丽的太阳露出火红的脸，吐射出炽热的光芒，照拂在每个人和她自己的身上;她画—棵树，葱绿的颜色，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌曲，她画树的时候，就好像听到它们的合奏;画—条小溪，那青色的清凉的溪流，她曾用手指触过它;画—间小屋，这屋子里充满着亲切的声音，温暖的笑声，友爱的翅膀庇护着她，这是多么美好的环境。可是，她心灵上的色彩，她感觉上的声音，怎么画得出呢?她只能画出这样—幅简便的画。就是这么疏疏落落的几笔，在—个失去视力的孩子，能够组成这样—幅和谐的画面已经是不容易的了。不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到她心灵上的色彩;在这线条简单的构图上，听到和她共同感觉到的声音。谁走过这张画前，都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命在祖国温謦的阳光和花丛中生长;—颗坚强的，不畏困难的心在向你微笑。这盲孩的画上原来蕴含丰富啊!15、盲童的画有什么特点?（2分）16、走过盲童画前的人们，为什么要细细看这张画?（2分）17、作者怎样设想盲孩作画时的感受的?根据课文的介绍填空。（3分）画太阳，感受到火热的光芒;画树，好像听到;画小溪，有的感觉;画小屋，她体会到庇护着她。18、正确归纳文章主要内容的一项是（）（2分）文章记叙了盲童作画的过程。文章介绍了盲童的画。文章介绍了一幅盲童的画以及作者看画时的联想。19、对文章最后一句话的含义理解正确的一项是（）（2分）盲孩的画上那些景物本身是有色彩的，看画的人不是盲人，知道画上那些景物是什么颜色的。盲孩的画上应该有丰富的色彩，盲孩画不上去,看画的人会给它加上去的。盲孩虽然看不到颜色，但她对世界有美好的想象、有丰富的感受，她的画反映了她心灵上的美好感受，表达了她坚强的意志，看画的能理解盲童的心灵，并受到感动。20、请以“颜色”为题，写一篇小短文，不少于100字。（7分）参考答案：1、给下列加红字注音。（10分）祭祀(si)五行(xing)脚踝(hudi)陨(yJn)落胆怯(qie)宿(sd)愿解(jiQ)元忐(tdn)忑狡黠(xid)嬉(xi）闹2、根据拼音补全词语。（10分）穿suo（梭）端xidng（详）歌song（颂）和xie(谐)鞠gong（躬）倔jidng(强)mei(魅)力乞gdi（丐）xie（泄）气夜mu（幕）3、按要求写成语。A、写近义成语（4分）水落石出（真相大白）相安无事（天下太平）夜以继日（通宵达旦废寝忘食焚膏继晷）栩栩如生（呼之欲出活龙活现）B、写反义成语（4分）理屈词穷（理直气壮振振有词）平易近人（咄咄逼人盛气凌人）风平浪静（惊涛骇浪轩然大波）寥寥无几（数不胜数无穷无尽比比皆是）4、B（2分）5、用线连上左右两边的句子，使其恰当合理。（5分）6、C（1分）7、D（2分）8、DBAC（4分）9、补充下列诗句或成语。（4分）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。为山九仞，功亏一篑。一叶障目，不见泰山。10、解释下列句中加红字。（4分）身亡所寄：通“无”，没有。其人舍然大喜：放下。11、“又有忧彼之所忧者”一句中“彼”在原文中指代谁?（2分）指“忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食”的杞国人。12、用一个成语来概括一下这个文段的内容：（杞人忧天）（2分）13、解释下列句中加红字。（6分）乞其友估之：求。乃以贱价取之：获得。友故高其价：故意。14、用原文回答“复有所契之友效其故智”一句中“故智”指什么?（2分）友故高其价，使久不售。俟其窘极，乃以贱价取之。15、没有色彩，线条简单，却蕴含丰富。（2分）16、（2分）谁走过这张画前，都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命在祖国温馨的阳光和花丛中生长;一颗坚强的，不畏困难的心在向你微笑。17、无数的鸟唱出悦耳的歌曲（或无数的鸟在合奏）;清凉;友爱的翅膀（3分）18、C（2分）19、C（2分）20、略。名校重点中小学小升初考试语文试题一、基础知识1、写出下列词语中的同音字。(8分)shishi随风而()不甘(()不可挡爱不()手yi()不容辞奇花(人云()云()如反掌)弱实事求(()在人为()草开卷有(

深情厚()()()若无睹)目以待)出其不())扬顿挫2、你能将这些字对号入座吗?(9分)半拌胖泮伴绊叛畔判旧社会出生的，曾经给牲口()过草料、养过猪牛羊的，身体肥()的姓()的青年，()随着同村的一位士兵进入革命队伍。后来，由于放松要求，蜕化变质，()夜三更到一个湖()投靠敌人，背()了祖国，成为革命的()脚石，最后被人民法院()罪。3、变字成语。(8分)例：改(奏)为(春)(偷天换日)1、(杭)改为(航)——()2、复(咕)为(吟)——()3、改(洛)为(硌)——()4、(记)写作(认)——()4、成语对联。有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联。如：万水千山——五湖四海。请分别写一个成语与下列成语形成对联。(4分)愚公移山——()狗仗人势——()望梅止渴——()良药苦口——()5、动物与人有很多相似之处，因此，人们常用一些关于动物的词语来表示老黄牛旱鸭子落汤鸡替罪羊1、老黄牛旱鸭子落汤鸡替罪羊1、浑身湿透的人。()2、代人受过的人。()3、不会游泳的人。()各种各样的人，你能把下列词语填在相应的括号中吗?(6分)千里马4、任劳任怨、埋头苦干的人。()5、嘴馋贪吃的小孩。()6、才能很突出的人。()小馋猫6、请分别写出你熟悉的描写“春”和“雪”的古诗、词各一句。(4分)春”：7、在横线处填入恰当的语句。(4分)爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。1、一首漂荡在夜空里的歌谣2、沙漠中的一泓清泉3、一场洒落在久旱的土地上的甘霖4、一片冬日的阳光8、将下列错乱的句子，连成一段通顺的话(在括号里填序号)。(3分)到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去了。星期天，我到小林家去，发现他家有一本新出版的《安徒生童话选》。感激地接过书，付了钱，并道了谢。我也想买一本。我很失望。我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。叔叔看到这个情景，就把书让给了我。正确的语句顺序是（填序号）：二、阅读（一）、阅读下面的文言文，回答问题：虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。你会用成语概括这则故事吗?这个成语是：。（1分）这则故事的寓意是：（2分）“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是（）（2分）身体比百兽长（chdng）B.做百兽的首领（zhdng）比百兽长得快（zhdng）D.比百兽有长处（chdng）把下面的句子译成现代汉语：（3分）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（二）阅读文章，回答问题。（14分）改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果?”女孩轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。1、“心中立刻明白过来是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事情?（2分）2、小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么?（2分）3、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么?（4分）4、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（2分）5、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）6、当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”最可能有的话是什么?（2分）三、写作（12分）以“妈妈（或爸爸）我想对您说”为题，写一篇文章。不少于150字。要求：把平时最想对父母说，却因为各种原因一直没有说的心里话写下来，写出自己的真情实感。我想对您说参考答案：一、基础知识1、随风而（逝）不甘（示）弱实事求（是）（视）若无睹（势）不可挡爱不（释）手（事）在人为（拭）目以待（义）不容辞奇花（异）草开卷有（益）出其不（意）人云（亦）云（易）如反掌深情厚（谊）（抑）扬顿挫2、拌胖泮伴半畔叛绊判3、1、木已成舟2、古为今用或古往今来3、水落石出4、舍己为人4、精卫填海狐假虎威画饼充饥忠言逆耳5、1、落汤鸡2、替罪羊3、旱鸭子4、老黄牛5、小馋猫6、千里马6、（略）7、42138、4172536二、阅读（一）、9——12（略）（二）、1、肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打倒这里。2、（1）不想让小女孩再做类似的“傻事”;（2）宽慰小女孩：一个爱看书的小女孩犯了错误是应该可以得到原谅的，小女孩不必让“偷书”的罪名永远背在身上。3、第一次是为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感（或为了安慰小女孩）;第二次是为了自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。4、a.她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员手：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。b.在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问.小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你有看书，就都阿姨这里来吧。5、一位教师帮助一个偷书的小女孩，帮她摆脱困难，挽救了一个迷失的孩子的故事。6、“我就是您当年从书店救出来的那个小女孩，那个因为偷了书店的书看被要求叫家长，最后您帮忙交了罚款，把我带回您家的那个女孩呀!您还记得吗?”三、写作20、（略）载歌载舞载歌载舞zai大腹便便pian惟妙惟肖xiao忍俊不禁jin名校重点中小学小升初考试语文试题1.选出加红字读音无误的一项()星宿xiu字帖tie倔强jue哽咽ye解剖pao角色juQ模样mu□供gong押解jie湖泊PO祈祷qi贬谪zhe选出书写无误的一项()家具没精打彩沧海一粟气慨一鼓作气出其不意D.脉搏再接再厉不省人事D.脉搏再接再厉不省人事下列作家属于同一时代的是()陶渊明②王维⑨屈原④杜甫⑤辛弃疾⑥杜牧⑦欧阳修②④⑥B.③④⑤C.①③⑦D.①⑤⑥将下面的成语按照感情色彩进行分类：①过河拆桥②好好先生③才高八斗④朝三暮四⑤出□成章⑥好大喜功⑦楚楚动人⑧斩钉截铁(只填序号)下列成语使用了什么修辞手法，在括号里注明。莺歌燕舞()岂有此理()人声鼎沸()按要求将下列词语归类。①空想②鼓舞③嘴脸④坐井观天⑤同仇敌忾⑥心直□快褒义词()贬义词()(只填序号)用恰当的成语替换句中划线的部分。老牛一生不辞辛劳，没有一点怨言地为人们服务。()有个小孩正站在五层楼的窗台上，当时的形势真是如同千钧的重量系在一握头发上。()在课堂上大家不应该私下里小声交谈，而是应该专心听讲，积极回答问题。()修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。讲话不礼貌的人是不文明的行为。将下列排列错乱的句子调整成连贯、条理清楚的一段话。他是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。霍金是一个面对死神却依然像超人那样奋斗的人。他也生活在一个科学技术高度发达的时代。但他又是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的著作，如何能继续他的生命和工作?正确的顺序是(只填序号)用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。多读多写。能提高作文水平。古诗(名旬)填空：TOC\o"1-5"\h\z千里之行，。学而不思则罔，。，自缘身在最高层。勿以恶小而为之，。知己知彼，。两岸青山相对出，。请写出两句诗句中含“风”字的诗句。，。，。请写出两句诗句中含“月”字的诗句。A.，。，。阅读下面一段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：猫头鹰的样子不招入喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。这段材料给我们的启示。阅读下面的文言文，回答问题。虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。(1)你会用成语概括这则故事吗?这个成语是：①。②故事的寓意是(2).“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为：()A.要求B.寻找C.追求D.哀求.“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是()A.身体比百兽长(chdng)B.做百兽的首领(zhdng)比百兽长得快(zhdng)D.比百兽有长处(chdng).对文中“今子食我，是逆天帝命也”一句翻译正确的一项是()今天儿子敢吃