2019年陕西省中考数学试题(解析版)_第1页
2019年陕西省中考数学试题(解析版)_第2页
2019年陕西省中考数学试题(解析版)_第3页
2019年陕西省中考数学试题(解析版)_第4页
2019年陕西省中考数学试题(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年陕西中考数学一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.计算:(-3)0=1A1B.0C.3D.-3【解析】本题考查0指数幂,a0=1(a丰0),此题答案为1,故选A2.如图,是由两个正方体组成的几何体,则该几何体的俯视图为AA【解析】本题考查三视图,俯视图为从上往下看,所以小正方形应在大正方形的右上角,故选D3.如图,0C是ZAOB的角平分线,1//0B,若Z1=52°,则Z2的度数为A.52°B.54°C.64°D.69°【解析】Tl//OB,.・.Z1+ZAOB=180°,.・.ZAOB=128°,TOC平分ZAOB,AZBOC=64°,又1//0B,且Z2与ZBOC为同位角,.:Z2=64°,故选C4.若正比例函数y=-2x的图象经过点0(a-1,4),则a的值为A.-1B.0C.1D.2A.-1B.0C.1D.2下列计算正确的是A.2a23a26a2b.3a2b26a4b2C.ab2a2b2D.a22a2a2【解析】A选项正确结果应为23a226a4,b选项正确结果应为9a4b2,C选项为完全平方差公式,正确结果应为a22abb2,故选D如图,在厶ABC中,ZB=30°,ZC=45°,AD平分ZBAC交BC于点D,DE丄AB,垂足为E。若DE=1,则BC的长为A.2+<2B.€2v'3C.2^/3D.3【解析】过点D作DF丄AC于F如图所示,・・・AD为ZBAC的平分线,且DE丄AB于E,DF丄AC于F,・DE=DF=1,在RtABED中,ZB=30°,・・・BD=2DE=2,在RtACDF中,ZC=45°,.・.ACDF为等腰直角三角形,・CD=v2dF^-'2,ABC=BD+CD=2\迈,故选a7.在平面直角坐标系中,将函数y3x的图象向上平移6个单位长度,则平移后的图象与X轴的交点坐标为A.(2,0)B.(—2,0)C.(6,0)D.(—6,0)【解析】根据函数图象平移规律,可知y3x向上平移6个单位后得函数解析式应为y3x6,此时与x轴相交,则y=0,二3x+6=0,即x=—2,二点坐标为(-2,0),故选B8.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=6,若点E,F分别在AB,CD上,且BE=2AE,DF=2FC,G,H分别是AC的三等分点,则四边形EHFG的面积为3A.1B.C.2D.42【解析】BE=2AE,DF=2FC,G、H分别是AC的三等分点.•.E是AB的三等分点,F是CD的三等分点.•.EG〃BC且EG=—*BC=23同理可得HF〃AD且HF=—3ad=2四边形EHFG为平行四边形EG和HF间距离为1SBii]形FGG2X1=2,故选c9.如图,AB是00的直径,EF,EB是00的弦,且EF=EB,EF与AB交于点C,连接OF,若ZAOF=40°,则ZF的度数是>■A.20°B.35°C.40°D.55°

A.20°B.35°C.40°D.55°【解析】连接FB,得到FOB=140°;;.ZFEB=70°VEF=EB;.ZEFB=ZEBFVFO=BO,/.ZOFB=ZOBF,/.ZEFO=ZEBO,ZF=35°,故选B10.在同一平面直角坐标系中,若抛物线y=x2+(2m-\)x+2m-4与y=x2-(3m+n)t+n关于y轴对称,则符合条件的m,n的值为518518A.m=,n=-B.m=5,n=-677C.m=-1,n=6D.m=l,n=-2【解析】关于y轴对称,a【解析】关于y轴对称,a,c不变,b变为相反数,2m—1=3m+nn=2m—4解之得m=1n=-2,故选D二、填空题(共4小题,每小题3分,共12分)已知实数一2,0.16,亍3,",亦,34,其中为无理数的【解析】无理数为无限不循环的小数,常见的有开方开不尽的数,本题为<3,4,含有n或者关于n的代数式,本题为n,故本题答案为丫3,兀,4若正六边形的边长为3,则其较长的一条对角线长为

【解析】如图所示为正六边形最长的三条对角线,由正六边形性质可知,△AOB’ACOD为两个边长相等的等边三角形,.:AD=2AB=6,故答案为613.如图,D是矩形AOBC的对称中心,A(0,4),B(6,0),若一个反比例函数的图象经过点D,交AC于点M,则点M的坐标为【解析】如图所示,连接AB,作DE丄OB于E,.・.DE〃y轴,VD是矩形AOBC的中心,/.D是AB的中点,.•.DE.•.DE是厶AOB的中位线,T0A=4,OB=6,..DE=20A=2,OE=2OB=3,.:D(3,2),设反比例函数的解析式为y=-,二k=3x2=6,反比例函数的解析式为y=—,丁TOC\o"1-5"\h\zxx33AM〃x轴,:M的纵坐标和A的纵坐标相等为4,代入反比例函数得A的横坐标为2,故M的坐标为(-,4)214.如图,在正方形ABCD中,AB=8,AC与BD交于点0,N是A0的中点,点M在BC边上,且BM=6.P为对角线BD上一点,则PM—PN的最大值为第14題第14題LS【解析】a+a+2

a2一2aBMC如图所示,作以BD为对称轴作N的对称点N,连接PN,根据对称性质可知,PN=PN,.:PM-PNPM-PN'WMN,当P,M,N三点共线时,取“二”,•.•正方形边长为8,AC=迈AB=8迈,T0为AC中点,AO=OC=4迈,TN为OA中点,二ON=2迈CMCN1ON=CN=2^2AN=6.2,VBM=6,ACM=AB-BM=8-6=2,A==-BMAN3.•.PM〃AB〃CD,ZCMN'=90°,TZN'CM=45°,.:ANCM为等腰直角三角形,.•.CM=NM=2,故答案为2三、解答题(共78分),——厂(1)-215.(5分)计算:-2x3-27+1-、;3-—\2丿【解析】原式=—2X(—3)+\''3—1—4=1+\;316.(5分)化简:(a+2)2a(a—2)【解析】原式—(a—2)(a+2)Xa+2_a

17.(5分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的髙。请用尺规作图法,求作△ABC的外接圆。(保留作图痕迹,不写做法)【解析】如图所示18.(5分)如图,点A,E,F在直线l上,AE=BF,AC//BF,且AC=BD,求证:CF=DE【解析】证明:•••AE=BF,;.AF=BE•.•AC〃BD,.•.ZCAF=ZDBE又AC=BD,.•.△ACF^ABDE.•.CF=DE(7分)本学期初,某校为迎接中华人民共和国建国七十周年,开展了以“不忘初心,缅怀革命先烈,奋斗新时代”为主题的读书活动。校德育处对本校七年级学生四月份“阅读该主题相关书籍的读书量”(下面简称:“读书量”)进行了随机抽样调查,并对所有随机抽取学生的“读书量”(单位:本)进行了统计,如下图所示:所抽取该校七年级学生四月份“读书量”的统计图所14取该校七年级学生四月份“读书骨”的统计图根据以上信息,解答下列问题:(1)补全上面两幅统计图,填出本次所抽取学生四月份“读书量”的众数为(2)求本次所抽取学生四月份“读书量”的平均数;(3)已知该校七年级有1200名学生,请你估计该校七年级学生中,四月份“读书量”为5本的学生人数。【解析】(1)如图所示,众数为3(本)

ixs%5*1映人Bt•廉书ixs%5*1映人Bt•廉书(2)xl+18x2+21x3+12x4+5x5(2)3+18+21+12+6(3)四月份“读书量"为5本的学生人数=1200x=120(人)60(7分)小明利用刚学过的测量知识来测量学校内一棵古树的髙度。一天下午,他和学习小组的同学带着测量工具来到这棵古树前,由于有围栏保护,他们无法到达古树的底部B,如图所示。于是他们先在古树周围的空地上选择一点D,并在点D处安装了测量器DC,测得古树的顶端A的仰角为45°;再在BD的延长线上确定一点G,使DG=5米,并在G处的地面上水平放置了一个小平面镜,小明沿着BG方向移动,当移动带点F时,他刚好在小平面镜内看到这棵古树的顶端A的像,此时,测得FG=2米,小明眼睛与地面的距离EF=1.6米,测倾器的髙度CD=0.5米。已知点F、G、D、B在同一水平直线上,且EF、CD、AB均垂直于FB,求这棵古树的髙度AB。(小平面镜的大小忽略不计)【解析】如图,过点C作CH丄AB于点H,则CH=BD,BH=CD=0.5在RtAACH中,ZACH=45°,;.AH=CH=BD;.AB=AH+BH=BD+0.5•.•EF丄FB,AB丄FB,.:ZEFG=ZABG=90°.由题意,易知ZEGF=ZAGB,.•.△EFGsAABC.EF=匹即1.62••Ab=BG即BD+0.5=5+BD解之,得BD=17.5.•.AB=17.5+0.5=18(m)...这棵古树的髙AB为18m.21.(7分)根据记录,从地面向上Ilkm以内,每升髙lkm,气温降低6°C;又知在距离地面Ilkm以上髙空,气温几乎不变。若地面气温为m(C),设距地面的髙度为x(km)处的气温为y(C)写出距地面的髙度在11km以内的y与x之间的函数表达式;上周日,小敏在乘飞机从上海飞回西安图中,某一时刻,她从机舱内屏幕显示的相关数据得知,飞机外气温为一26C时,飞机距离地面的髙度为7km,求当时这架飞机下方地面的气温;小敏想,假如飞机当时在距离地面12km的髙空,飞机外的气温是多少度呢?请求出假如当时飞机距离地面12km时,飞机外的气温。【解析】(1)y=m—6x(2)将x=7,y=—26代入y=m—6x,得一26=m—42,.m=16.•.当时地面气温为16C•.•x=12>11..•.y=16—6Xll=—50(°C)假如当时飞机距地面12km时,飞机外的气温为一50C22.(7分)现有A、B两个不透明袋子,分别装有3个除颜色外完全相同的小球。其中,A袋装有2个白球,1个红球;B袋装有2个红球,1个白球。(1)将A袋摇匀,然后从A袋中随机取出一个小球,求摸出小球是白色的概率;(2)小华和小林商定了一个游戏规则:从摇匀后的A,B两袋中随机摸出一个小球,摸出的这两个小球,若颜色相同,则小林获胜;若颜色不同,则小华获胜。请用列表法或画出树状图的方法说明这个游戏规则对双方是否公平。【解析】(1)共有3种等可能结果,而摸出白球的结果有2种2.•.p(摸出白球)=3⑵根据题意,列表如下:红1红2白白1(白1,红1)(白1,红2)(白1,白)白2(白2,红1)(白2,红2)(白2,白)红(红,红1)(红,红2)(白1,白)由上表可知,共有9种等可能结果,其中颜色相同的结果有4种,颜色不同的结果有5种45.•.p(颜色相同)=9,p(颜色不同)=945这个游戏规则对双方不公平23.(8分)如图,AC是00的一条弦,AP是00的切线。作BM=AB并与AP交于点M,延长MB交AC于点E,交00于点D,连接AD。求证:AB二BE若00的半径R=5,AB=6,求AD的长。【解析】(1)证明:•••AP是00的切线,;.ZEAM=90°,/.ZBAE+ZMAB=90°,ZAEB+ZAMB=90°.又VAB=BM,;.ZMAB=ZAMB,.:ZBAE=ZAEB,;.AB=BE⑵解:连接BC•AC是00的直径,;.ZABC=90°在RtAABC中,AC=10,AB=6,/.BC=8由(1)知,ZBAE=ZAEB,.•.△ABCs^EAMACBC;.zc=zame,em=AM又VZD=ZC,;.ZD=ZAMD;.AD=AM=4824.(10分)在平面直角坐标系中,已知抛物线L:y二ax2+(c-a)x+c经过点A(-3,0)和点B(0,-6),L关于原点0堆成的抛物线为L(1)求抛物线L的表达式(2)点P在抛物线L上,且位于第一象限,过点P作PD丄y轴,垂足为Do若厶POD与厶A0B相似,求复合条件的点P的坐标a=—1a=—1c=_6,【解析】(1)由题意,得{.•.L:y=—X2—5x—6(2)V点A、B在L'上的对应点分别为A,(—3,0)、Bz(0,—6).•.设抛物线L'的表达式y=X2+bx+6将A'(—3,0)代入y=X2+bx+6,得b=—5.抛物线L,的表达式为y=X2—5x+6A(—3,0),B(0,—6),

.・.A0=3,0B=6.设P(m,m2—5m+6)(m>0).TPD丄y轴,.•.点D的坐标为(0,m2—5m+6)*/PD=m,0D=m2—5m+6RtAPOD与RtAAOB相似,.PD=OD或PD=OD••Ao=bo或BO=AO_,PDOD|mm2—5m+6心、当AO=bo时,即3=6,解之,得斗=1,m2=6.•.’(I,2),P2(6,12)_,,PDOD|阳mm2—5m+6»”、心3当Bo=Ao时,即6=—3—,解之,得叫=2,m4=433•••P3(2,4),P4(4,2)•=、P2、P3、P4均在第一象限•符合条件的点•符合条件的点P的坐标为(1,2)或(6,3312)或(2,4)或(4,2)25.(12分)问题提出:(1)如图1,已知△ABC,试确定一点D,使得以A,B,C,D为顶点的四边形为平行四边形,请画出这个平行四边形;问题探究:(2)如图2,在矩形ABCD中,AB=4,BC=10,若要在该矩形中作出一个面积最大的△BPC,且使ZBPC=90。,求满足条件的点P到点A的距离;

问题解决:(3)如图3,有一座草根塔A,按规定,要以塔A为对称中心,建一个面积尽可能大的形状为平行四边形的草根景区BCDE。根据实际情况,要求顶点B是定点,点B到塔A的距离为50

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论