从心灵深处培德启智课件

从心灵深处培德启智西北工业大学附属中学李晔从心灵深处培德启智西北工业大学附属中学李晔爱自己所从事的事业学会三件事：了解自己，了解别人，了解自己所处的时空。

作为教师，要经营自己的职业生涯：教师的投资主要在两个方面，一是投在学习上，二是投在增加个人经历上。拿什么投资，一是时间、二是精力、三是钱。爱自己所从事的事业学会三件事：了解自己，了解别人，了解自己所

了解群体特点个体差异物质供应富足，精神生活丰富，与国外交流的频繁，使他们源源不断地得到国外的种种信息。但他们也正受到前所未有的安全隐患和生存危机的考验。当今世界正面临着越来越多全球性问题：世界经济衰退、人口膨胀、资源匮乏、全球气候变暖、跨国犯罪猖獗、贫富差距加大、军备竞赛加剧、核武器扩散、毒品泛滥、爱滋病蔓延、网络色情、全球性的恐怖活动、交通事故、废气污染、水质恶化等等无一不直接威胁着他们的生命。他们在享受物质文明的同时，也不得不承受巨大的生存压力。

了解群体特点个体差异物质供应富足，精神生活丰富，与国了解他们与老师和家长双方存在的一定差距。文化背景方面，今天的孩子生活在知识经济时代和信息时代，而老师家长绝大多数成长在计划经济时代，不同的生活经历和文化背景使得老师家长和孩子拥有不同的价值观，彼此看问题的方式存在很大不同。老师和家长大多生活在一个多子女的时代，在家庭中的地位也绝不像当代独生子女处于家庭的中心地位，老师、家长一代大多成长在读写时代，而今天的孩子则是在电视机前长大的一代，生活在视听时代、网络时代。

了解他们与老师和家长双方存在的一定差距。文化背景方面，今天的普遍具备“三大三小”：生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；住房的面积越来越大，心灵的空间越来越小；学习的压力越来越大，学习的动力越来越小。普遍具备“三大三小”：面临着“四大缺失”：第一是缺失微笑，是因为他们不快乐；第二是缺失精神文化，心灵的容积越来越小，学习的动力越来越小；第三是缺失亲情沟通，许多家长都不懂得通过孩子为家长服务进行沟通；第四是缺失成就感。与父母存在“五大冲突”期望的冲突；保护的冲突；爱的冲突；交往的冲突；评价的冲突。面临着“四大缺失”：通过科学测试了解他们不同的性格、气质、多元智力等等，为每位同学建立了心灵成长档案。这样能比较系统、全面、多维了解学生。根据获得的有关资料，将学生的性格、气质等心理特征进行分类，比较学生在观察力、记忆力、想象力、思维能力、语言表达能力以及交往能力的差异，同时从他们的兴趣、爱好、特长等方面进行评定，还从学生情绪、意志、血型等方面加以区分。通过科学测试了解他们不同的性格、气质、多元智力等等，为每位同爱自己所带的学生

把学生当人看，而不是“盛装知识的容器”。作为班主任，应视学生为独立的、有尊严的人，尊重他们的人格和差异。学生是未成年人，“未完成性”和“不确定性”是他们最大的特质。不要“埋怨学生的无知”，更不要惩罚“学生的犯错”。班主任要注重学生主动性的激活和内在潜力的挖掘。爱生如友。班主任要把人与人之间的相互关爱、相互帮助、相互体谅、相互支持的合作精神传递给学生。

爱自己所带的学生把学生当人看，而不是“盛装教会学生爱

对孩子的道德教育中，最重要的是什么？我想应该是爱！人，只有懂得爱，一个人才能善良，才能正直，才能有同情心，才能有责任感。爱心或许是人的一切道德行为的基础。爱是阳光，心中充满阳光，看这个世界就会少一些黑暗，少一些不平。用爱去看这个世界远比用仇恨和不平对待这个世界来得快乐和有趣。

教会学生爱

对孩子的道德教育中，最重要的是什么？我想应该是爱教会学生爱首先教会学生爱自己。在人们生活水平日益提高的当今时代，为自己负责，自我发展，形成自律、勤劳、负责的能力或品质，不再像过去那样自然地可以从艰辛的生活中积累而来了，它需要家长和教育者付出额外的心智和努力。

其次爱自己的父母、亲人，爱自己的老师同学，推而广之爱他人。主要做法是高中三年我们开展了“让爱插上翅膀”的系列活动。教会学生爱首先教会学生爱自己。在人们生活水平日益提高的当今时带班理念无限地相信学生和老师的潜力。相信学生和老师有成功的愿望，有成功的潜能和成功的可能。教给孩子一生有用的东西。教孩子三年,心里想着孩子的三十年。重视孩子的精神状态，创造成功体验设法引导孩子有一个积极向上的心态。一个学生成功的标准是：通过学习的过程，能磨炼出顽强的意志品质，培养出强烈的责任感、自制力、自信心。这样的学生即使考不上好大学，人生也会成功；反之，即使他上了清华‘北大，也照样会一事无成。创设有特色的班级文化。带班理念无限地相信学生和老师的潜力。相信学生和老师有成功的愿带班理念强调个性的发展，创设有特色的班级文化。特色就是卓越，一个学校也好，一个班级也好，一定要有自己的特色。我们班极的特色文化：第一是梦想文化,有梦想才会有追求；第二是反思文化，教会学生无论做得好还是不好，都要善于反思自己的经验；第三是大气文化，要为别人的成功而高兴，要为别人的失败而惋惜。带班理念带班理念营造书香氛围。教育一个非常重要的功能是让人让社会走向崇高，远离庸俗。营造班级书香氛围就是为了让师生和人类的崇高精神对话，让学生从过去伟大的人物、伟大的经典那里去获得营养，学会做人的本领。

让学生聆听窗外声音。让他们了解社会，让他们学会崇拜，让他们对未来充满激情。让家长走进课堂，就会激起很多孩子的幻想、热情、梦、激情。一个好的报告，可以改变一个孩子一生的命运。带班理念营造书香氛围。教育一个非常重要的功能是让人让社会走向做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，成了我一生都在追求的目标。在这个目标的激励下，多年来，努力实践“热情、关爱、理解、宽容”的教育哲学，从不放弃充电提升的机会，不断更新教学理念，改进教学策略，创新评估方式，与学生一起品味和享受成长的快乐：重视学生的成长，而不仅仅是成功；重视学生的人格，而不仅仅是成绩；重视学生的创新，而不仅仅是接受；重视学生的终身，而不仅仅是现在。做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，成了我一生都在追求的目带班理念“让每一个学生终生都拥有幸福的精神生活”。我为学生奉献，但不做泪干而灭的蜡烛，也不做丝尽即死的春蚕，不仅仅要浇灌别人，也要做花朵，更要体会和学生一起成长的乐趣。发展自己，让自己的生命灿烂起来，精彩起来！从这一专业中获得职业的尊严和内在的欢乐。让学生从我的这种幸福中去感受到学习的乐趣，生活的快乐。带班理念“让每一个学生终生都拥有幸福的精神生活”。我为学生奉带班的目标让每位孩子都能健康快乐的成长，做一个最好的自己。让孩子学会感动，让孩子学出意义，让孩子学有思想，让孩子学得快乐。总之，我们相信是泥土就可以烧成砖瓦，是铁矿就可以百炼成钢，是金子就应该放出夺目的光彩。带班的目标让每位孩子都能健康快乐的成长，做一个最好的自己。让做好迎接新生的准备

布置好教室。给每位还不相识的同学写一封信。初步制定教室公约。把班级工作按人数分工。初步制定班级奖励措施。做好迎接新生的准备布置好教室。制定奖励制度——实物拍卖“这样的活动能激发我们学习的积极性，同时也使我认识到即使你有再多的分，但如果没有聪明才智，勇敢的胆识，也不会赢得更多的东西。”

“活动的气氛十分热烈，这也是我长这么大第一次亲身感受竞拍，我是第一次在身边感受到竞争的激烈，这也鼓舞着我在学习上努力，不要只羡慕他人。”制定奖励制度——实物拍卖“这样的活动能激发我们学习的积极性，创造性地开展丰富多彩的班级活动

创建让每位同学健康快乐成长的班级文化。设立班级图书角，营造书香班级，让师生与人类精神对话。教会学生欣赏他人。发挥各自的特长，增强自信心创造性地开展丰富多彩的班级活动创建让每位同学健康快乐成长的在了解学生的基础上，创造性地开展丰富多彩的班级活动

人生生涯拍卖会:为了让学生比较清晰地看到自己的爱好，预测自己的未来，学会参与竞争，能够勇敢地展示自我，体验成功的喜悦。我班举行了一场别开生面的班会——人生生涯拍卖会。拿出来竞拍的东西，有14项包括⑴一张免费旅游世界的机票；⑵一座小岛；⑶一张取之不尽用之不竭的信用卡；⑷三五个知心朋友；⑸一座豪宅和一辆名车；⑹强健的体魄；⑺名垂青史；⑻一个高位；⑼与家人共度周末；⑽如花似玉的外貌或英俊潇洒的外表；⑾一门精湛的技艺；⑿直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚；⒀一座宏大的图书馆；⒁巨富。

在了解学生的基础上，创造性地开展丰富多彩的班级活动这次活动使我充分感受到了同学们的热情与认真，这次活动还告诉我们，不是每个人都能成功，也不是每次都能成功。尽心尽力，无怨无悔。在这次竞拍中，许多同学都哭了，我也哭了，因为大家都道出了真情，真情触动着我们每个人的神经，让它震撼。这本是一个虚拟的拍卖，一切是想象，但我们为它哭过，为它争过。其实争的只是一个温暖的愿望，一个美丽的理想，这让我忽然发现，我们真的还是孩子，童心多么纯洁，无邪，情感又多么真挚热烈。小小的游戏中，我们都道出了藏在内心最真最执着的愿望。话是朴素的，却有着最深的感动。

这次活动使我充分感受到了同学们的热情与认真，这次活动还告诉我今天的竞拍活动，真的让我感到了真诚，感到了人与人之间的温暖，我很高兴自己是这个大家庭的一员。大家都怀着自己的梦想，去努力争取，那种真挚的感情，让我看到了人性中最美的一面。感动之余，还被深深的鼓舞，因为大家的拼劲。我最大的收获是：人，要坚强、要善良、要真诚、更要自信。今天的拍卖会让每个人都有了一个梦，而且明白了。要想梦想成真，现在就要努力。虽然这次拍卖我什么都没得到，但我想我又一次明确了我人生的奋斗目标，它不是空虚的，是实实在在的，还是用那一段话来激励自己：“就算你一生都没有爬过山，你的心中也得有一座山，也许到死都爬不到顶峰，但是，只要你努力了，你看到的景色会比别人的更好更棒。今天的竞拍活动，真的让我感到了真诚，感到了人与人之间的温暖，这次拍卖会是我永远不会忘掉的一次班会，它使我感受到了同学之间真挚的友情和关心，同时也明白了竞争是激烈的甚至是残酷的。我很佩服那些不怕失败、敢于一次又一次竞争的同学，我会好好努力，用一生的时间和精力去做我想做和应该做的事。我会更加珍惜现在拥有的。虽然我在这次拍卖活动中，没有争到我所要的东西，但我还是觉得特别开心。我第一次了解了别人也有辛酸的故事，更重要的是，我自己终于冲破了自己的牢笼，把心中的真情一泻而出，畅快地吐出了自己的心里话，真是感觉到一种无比的痛快。这次拍卖活动使我更坚定了自己的决心，更加愿意执着的奋斗，更加刻苦努力，从而改变自己的命运，更要改变父母的生活，让他们因为我的存在而感到世界的精彩，让他们因为我的存在而感到永远的幸福！我会更加珍惜身边的朋友。这次拍卖会是我永远不会忘掉的一次班会，它使我感受到了同学之间模拟商战竞争让大家懂得竞争的真正含义。经营规则是：A、自选商战伙伴，共做6笔生意，出红或出黑；B、若两家都出红，则各赔亏3万，若都出黑，则各赚3万，若一红一黑，则红赚5万，黑赔5万；C、第3笔的结果要乘2；D、第6笔的结果要乘4；E、目的是获取最大利润。）通过这次模拟游戏至少让大家明白了这些道理：竞争的目的是发展自己，应该建立双赢的机制；不要把成功的希望建立在对手失误的基础上；看长远的人一般不会失去眼前，看眼前的人一定会失去长远；道德是为讲道德的人设立的，法律是为不守法的人设立的；退一步海阔天空。模拟商战竞争让大家懂得竞争的真正含义。整合家庭教育力量

——加强学校和家庭的联系

信件交流；家庭~学校课堂活动。诗歌朗诵会，活动邀请一位家长作为特邀佳宾来主持朗诵会。出书《恰同学少年》《我爱我家》《我们心中的大舞台》《回眸》《朝着太阳歌唱的日子》《预约成功》聘请家长来班专题讲座。帮助家长更新教育观念。主要做法是举行家庭教育专题讲座。整合家庭教育力量

——加强学校和家庭的联系

信件交流；做班主任是一种成长过程。在成长的过程中要学会终身学习，物竟天择，适者生存。教书育人如酿酒，靠的是出神入化的内家功夫，而不是鸡尾酒会上诸多酒的简单调配。面对新的要求和新的形势，作为班主任应不断读书，不断完善自己，本固根深，方可枝繁叶茂。学高为师，身正为范”’做教师不容易，既要学高，又要身正，要付出巨大努力，要不断修炼。尽管我离这一标准还有相当的距离，但我一直在以这样的标准要求自己，使自己和学生共同进步，一起享受创造带来的无尽的欢乐。做班主任是一种成长过程。在成长的过程中要学会终身学习，物竟天读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德从心灵深处培德启智西北工业大学附属中学李晔从心灵深处培德启智西北工业大学附属中学李晔爱自己所从事的事业学会三件事：了解自己，了解别人，了解自己所处的时空。

作为教师，要经营自己的职业生涯：教师的投资主要在两个方面，一是投在学习上，二是投在增加个人经历上。拿什么投资，一是时间、二是精力、三是钱。爱自己所从事的事业学会三件事：了解自己，了解别人，了解自己所

了解群体特点个体差异物质供应富足，精神生活丰富，与国外交流的频繁，使他们源源不断地得到国外的种种信息。但他们也正受到前所未有的安全隐患和生存危机的考验。当今世界正面临着越来越多全球性问题：世界经济衰退、人口膨胀、资源匮乏、全球气候变暖、跨国犯罪猖獗、贫富差距加大、军备竞赛加剧、核武器扩散、毒品泛滥、爱滋病蔓延、网络色情、全球性的恐怖活动、交通事故、废气污染、水质恶化等等无一不直接威胁着他们的生命。他们在享受物质文明的同时，也不得不承受巨大的生存压力。

了解群体特点个体差异物质供应富足，精神生活丰富，与国了解他们与老师和家长双方存在的一定差距。文化背景方面，今天的孩子生活在知识经济时代和信息时代，而老师家长绝大多数成长在计划经济时代，不同的生活经历和文化背景使得老师家长和孩子拥有不同的价值观，彼此看问题的方式存在很大不同。老师和家长大多生活在一个多子女的时代，在家庭中的地位也绝不像当代独生子女处于家庭的中心地位，老师、家长一代大多成长在读写时代，而今天的孩子则是在电视机前长大的一代，生活在视听时代、网络时代。

了解他们与老师和家长双方存在的一定差距。文化背景方面，今天的普遍具备“三大三小”：生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；住房的面积越来越大，心灵的空间越来越小；学习的压力越来越大，学习的动力越来越小。普遍具备“三大三小”：面临着“四大缺失”：第一是缺失微笑，是因为他们不快乐；第二是缺失精神文化，心灵的容积越来越小，学习的动力越来越小；第三是缺失亲情沟通，许多家长都不懂得通过孩子为家长服务进行沟通；第四是缺失成就感。与父母存在“五大冲突”期望的冲突；保护的冲突；爱的冲突；交往的冲突；评价的冲突。面临着“四大缺失”：通过科学测试了解他们不同的性格、气质、多元智力等等，为每位同学建立了心灵成长档案。这样能比较系统、全面、多维了解学生。根据获得的有关资料，将学生的性格、气质等心理特征进行分类，比较学生在观察力、记忆力、想象力、思维能力、语言表达能力以及交往能力的差异，同时从他们的兴趣、爱好、特长等方面进行评定，还从学生情绪、意志、血型等方面加以区分。通过科学测试了解他们不同的性格、气质、多元智力等等，为每位同爱自己所带的学生

把学生当人看，而不是“盛装知识的容器”。作为班主任，应视学生为独立的、有尊严的人，尊重他们的人格和差异。学生是未成年人，“未完成性”和“不确定性”是他们最大的特质。不要“埋怨学生的无知”，更不要惩罚“学生的犯错”。班主任要注重学生主动性的激活和内在潜力的挖掘。爱生如友。班主任要把人与人之间的相互关爱、相互帮助、相互体谅、相互支持的合作精神传递给学生。

爱自己所带的学生把学生当人看，而不是“盛装教会学生爱

对孩子的道德教育中，最重要的是什么？我想应该是爱！人，只有懂得爱，一个人才能善良，才能正直，才能有同情心，才能有责任感。爱心或许是人的一切道德行为的基础。爱是阳光，心中充满阳光，看这个世界就会少一些黑暗，少一些不平。用爱去看这个世界远比用仇恨和不平对待这个世界来得快乐和有趣。

教会学生爱

对孩子的道德教育中，最重要的是什么？我想应该是爱教会学生爱首先教会学生爱自己。在人们生活水平日益提高的当今时代，为自己负责，自我发展，形成自律、勤劳、负责的能力或品质，不再像过去那样自然地可以从艰辛的生活中积累而来了，它需要家长和教育者付出额外的心智和努力。

其次爱自己的父母、亲人，爱自己的老师同学，推而广之爱他人。主要做法是高中三年我们开展了“让爱插上翅膀”的系列活动。教会学生爱首先教会学生爱自己。在人们生活水平日益提高的当今时带班理念无限地相信学生和老师的潜力。相信学生和老师有成功的愿望，有成功的潜能和成功的可能。教给孩子一生有用的东西。教孩子三年,心里想着孩子的三十年。重视孩子的精神状态，创造成功体验设法引导孩子有一个积极向上的心态。一个学生成功的标准是：通过学习的过程，能磨炼出顽强的意志品质，培养出强烈的责任感、自制力、自信心。这样的学生即使考不上好大学，人生也会成功；反之，即使他上了清华‘北大，也照样会一事无成。创设有特色的班级文化。带班理念无限地相信学生和老师的潜力。相信学生和老师有成功的愿带班理念强调个性的发展，创设有特色的班级文化。特色就是卓越，一个学校也好，一个班级也好，一定要有自己的特色。我们班极的特色文化：第一是梦想文化,有梦想才会有追求；第二是反思文化，教会学生无论做得好还是不好，都要善于反思自己的经验；第三是大气文化，要为别人的成功而高兴，要为别人的失败而惋惜。带班理念带班理念营造书香氛围。教育一个非常重要的功能是让人让社会走向崇高，远离庸俗。营造班级书香氛围就是为了让师生和人类的崇高精神对话，让学生从过去伟大的人物、伟大的经典那里去获得营养，学会做人的本领。

让学生聆听窗外声音。让他们了解社会，让他们学会崇拜，让他们对未来充满激情。让家长走进课堂，就会激起很多孩子的幻想、热情、梦、激情。一个好的报告，可以改变一个孩子一生的命运。带班理念营造书香氛围。教育一个非常重要的功能是让人让社会走向做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，成了我一生都在追求的目标。在这个目标的激励下，多年来，努力实践“热情、关爱、理解、宽容”的教育哲学，从不放弃充电提升的机会，不断更新教学理念，改进教学策略，创新评估方式，与学生一起品味和享受成长的快乐：重视学生的成长，而不仅仅是成功；重视学生的人格，而不仅仅是成绩；重视学生的创新，而不仅仅是接受；重视学生的终身，而不仅仅是现在。做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，成了我一生都在追求的目带班理念“让每一个学生终生都拥有幸福的精神生活”。我为学生奉献，但不做泪干而灭的蜡烛，也不做丝尽即死的春蚕，不仅仅要浇灌别人，也要做花朵，更要体会和学生一起成长的乐趣。发展自己，让自己的生命灿烂起来，精彩起来！从这一专业中获得职业的尊严和内在的欢乐。让学生从我的这种幸福中去感受到学习的乐趣，生活的快乐。带班理念“让每一个学生终生都拥有幸福的精神生活”。我为学生奉带班的目标让每位孩子都能健康快乐的成长，做一个最好的自己。让孩子学会感动，让孩子学出意义，让孩子学有思想，让孩子学得快乐。总之，我们相信是泥土就可以烧成砖瓦，是铁矿就可以百炼成钢，是金子就应该放出夺目的光彩。带班的目标让每位孩子都能健康快乐的成长，做一个最好的自己。让做好迎接新生的准备

布置好教室。给每位还不相识的同学写一封信。初步制定教室公约。把班级工作按人数分工。初步制定班级奖励措施。做好迎接新生的准备布置好教室。制定奖励制度——实物拍卖“这样的活动能激发我们学习的积极性，同时也使我认识到即使你有再多的分，但如果没有聪明才智，勇敢的胆识，也不会赢得更多的东西。”

“活动的气氛十分热烈，这也是我长这么大第一次亲身感受竞拍，我是第一次在身边感受到竞争的激烈，这也鼓舞着我在学习上努力，不要只羡慕他人。”制定奖励制度——实物拍卖“这样的活动能激发我们学习的积极性，创造性地开展丰富多彩的班级活动

创建让每位同学健康快乐成长的班级文化。设立班级图书角，营造书香班级，让师生与人类精神对话。教会学生欣赏他人。发挥各自的特长，增强自信心创造性地开展丰富多彩的班级活动创建让每位同学健康快乐成长的在了解学生的基础上，创造性地开展丰富多彩的班级活动

人生生涯拍卖会:为了让学生比较清晰地看到自己的爱好，预测自己的未来，学会参与竞争，能够勇敢地展示自我，体验成功的喜悦。我班举行了一场别开生面的班会——人生生涯拍卖会。拿出来竞拍的东西，有14项包括⑴一张免费旅游世界的机票；⑵一座小岛；⑶一张取之不尽用之不竭的信用卡；⑷三五个知心朋友；⑸一座豪宅和一辆名车；⑹强健的体魄；⑺名垂青史；⑻一个高位；⑼与家人共度周末；⑽如花似玉的外貌或英俊潇洒的外表；⑾一门精湛的技艺；⑿直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚；⒀一座宏大的图书馆；⒁巨富。

在了解学生的基础上，创造性地开展丰富多彩的班级活动这次活动使我充分感受到了同学们的热情与认真，这次活动还告诉我们，不是每个人都能成功，也不是每次都能成功。尽心尽力，无怨无悔。在这次竞拍中，许多同学都哭了，我也哭了，因为大家都道出了真情，真情触动着我们每个人的神经，让它震撼。这本是一个虚拟的拍卖，一切是想象，但我们为它哭过，为它争过。其实争的只是一个温暖的愿望，一个美丽的理想，这让我忽然发现，我们真的还是孩子，童心多么纯洁，无邪，情感又多么真挚热烈。小小的游戏中，我们都道出了藏在内心最真最执着的愿望。话是朴素的，却有着最深的感动。

这次活动使我充分感受到了同学们的热情与认真，这次活动还告诉我今天的竞拍活动，真的让我感到了真诚，感到了人与人之间的温暖，我很高兴自己是这个大家庭的一员。大家都怀着自己的梦想，去努力争取，那种真挚的感情，让我看到了人性中最美的一面。感动之余，还被深深的鼓舞，因为大家的拼劲。我最大的收获是：人，要坚强、要善良、要真诚、更要自信。今天的拍卖会让每个人都有了一个梦，而且明白了。要想梦想成真，现在就要努力。虽然这次拍卖我什么都没得到，但我想我又一次明确了我人生的奋斗目标，它不是空虚的，是实实在在的，还是用那一段话来激励自己：“就算你一生都没有爬过山，你的心中也得有一座山，也许到死都爬不到顶峰，但是，只要你努力了，你看到的景色会比别人的更好更棒。今天的竞拍活动，真的让我感到了真诚，感到了人与人之间的温暖，这次拍卖会是我永远不会忘掉的一次班会，它使我感受到了同学之间真挚的友情和关心，同时也明白了竞争是激烈的甚至是残酷的。我很佩服那些不怕失败、敢于一次又一次竞争的同学，我会好好努力，用一生的时间和精力去做我想做和应该做的事。我会更加珍惜现在拥有的。虽然我在这次拍卖活动中，没有争到我所要的东西，但我还是觉得特别开心。我第一次了解了别人也有辛酸的故事，更重要的是，我自己终于冲破了自己的牢笼，把心中的真情一泻而出，畅快地吐出了自己的心里话，真是感觉到一种无比的痛快。这次拍卖活动使我更坚定了自己的决心，更加愿意执着的奋斗，更加刻苦努力，从而改变自己的命运，更要改变父母的生活，让他们因为我的存在而感到世界的精彩，让他们因为我的存在而感到永远的幸福！我会更加珍惜身边的朋友。这次拍卖会是我永远不会忘掉的一次班会，它使我感受到了同学之间模拟商战竞争让大家懂得竞争的真正含义。经营规则是：A、自选商战伙伴，共做6笔生意，出红或出黑；B、若两家都出红，则各赔亏3万，若都出黑，则各赚3万，若一红一黑，则红赚5万，黑赔5万；C、第3笔的结果要乘2；D、第6笔的结果要乘4；E、目的是获取最大利润。）通过这次模拟游戏至少让大家明白了这些道理：竞争的目的是发展自己，应该建立双赢的机制；不要把成功的希望建立在对手失误的基础上；看长远的人一般不会失去眼前，看眼前的人一定会失去长远；道德是为讲道德的人设立的，法律是为不守法的人设立的；退一步海阔天空。模拟商战竞争让大家懂得竞争的真正含义。整合家庭教育力量

——加强学校和家庭的联系

信件交流；家庭~学校课堂活动。诗歌朗诵会，活动邀请一位家长作为特邀佳宾来主持朗诵会。出书《恰同学少年》《我爱我家》《我们心中的大舞台》《回眸》《朝着太阳歌唱的日子》《预约成功》聘请家长来班专题讲座。帮助家长更新教育观念。主要做法是举行家庭教育专题讲座。整合家庭教育力量

——加强学校和家庭的联系

信件交流；做班主任是一种成长过程。在成长的过程中要学会终身学习，物竟天择，适者生存。教书育人如酿酒，靠的是出神入化的内家功夫，而不是鸡尾酒会上诸多酒的简单调配。面对新的要求和新的形势，作为班主任应不断读书，不断完善自己，本固根深，方可枝繁叶茂。学高为师，身正为范”’做教师不容易，既要学高，又要身正，