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—老师的手作文450字左右老师的手,没有雕塑家那么灵活,能雕刻出活灵活现的塑像,而博得人们的赞扬。下面是为您整理的作文,希望对您有所帮忙。老师的手作文(一):老师的手教室是我们的家,中学新家给我的第一印象更是刻在了我的心底。进入家里,映入眼帘的不是同学,不是课桌,不是黑板而是悄悄地放在讲台上、毫不起眼的洗手液!老师上课异样辛苦,经常上三四节课不喝水也是习以为常,哪有盈余的时间去洗手呢?注视着绿油油的洗手液,我心里对老师的鄙视之情油然而生!我们的手,平滑圆润,没有一丝粗糙,更没有什么皱纹。可我们何曾看过老师的手,几个春秋,许多老师的手就布满了皱纹,时时辰刻都能见着粉笔灰的踪影。操劳我们的学习,没有时间洗手,因不按时保养,褪了皮,龟裂了每当老师写起粉笔字,不时地踮起脚时,我的心不禁被重锤敲击了一下;每当老师擦起黑板,不时地吸入灰尘时,我的魂不禁被灼烧了一下;每当老师脸上出现出绝望的表情时,我的人不禁呆滞了老师的言行举止时时触动着我的心,由于他们是真心地为我们设身处地着想。当老师在课堂上不忍心伤你自尊而瞪你时,你,不以为然;当老师忍无可忍批判你时,你,心里肯定有所怨恨吧?可为什么非要在意老师的坏了呢,为什么不想着老师的好?老师没宽容过你?我们为什么不换位思索一下呢?老师含辛茹苦地教导我们,孜孜不倦地改作业假如换做是我们,我们会这样做吗?老师的奉献与宽容没有打动我们吗?老师的手就是最好的写照!宽容,奉献这些道理我们都明白,老师就是宽容的化身,奉献的典范。我们看在眼里,记在心里,为什么不用手去做呢?宽容和奉献并不是工作和本份,它是一个人的精神。老师用他的手挥洒着汗水与心血,手仿佛是承载着老师爱的容器。我们并不用时时辰刻奉献着,但要时时辰刻地准备着,准备宽容,准备帮忙。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!这就是老师最真实的写照,我们只需为老师送上自己最满意的答卷!刻在木板上的字未必不朽,刻入石头的字未必能流芳百世;老师,你的名字刻在了我们的灵魂上,才是真正的永存!老师的手作文(二):老师的手深夜了,小鸟不再唱歌了,小狗也不叫了,可在一间小屋里有着一丝丝光线,是谁呢?走近一看,哦,原先是一位老师,她在干嘛呢?这么晚了,怎样还不睡觉?再走近一看,原先是几十本作业在等着这位老师批改呢。这时我觉得老师的手是一双勤劳的手。老师都还是一双不怕脏的手上课了,老师拿着书本走进了教室,然后拿起了粉笔兄弟在黑板的大肚子上写出了几个优雅的字,但是在老师写字时粉笔兄弟的外套一憧憬老师的手上、脸上掉了下来。但是一会的时间老师全身已满是粉笔灰了。又一次,一位小好友乱跑,一不留意摔倒在地上,把手和脚都给擦伤了,她的两颗冰凉的泪珠从眼眶里落了下来,老师望见了连忙跑到小好友的身旁用温柔的语言说留意点,不要跑,慢慢走,没事吧。老师刚说完,就把小好友牵到办公室里擦药,老师还细心地问:还痛不痛?小好友答复说:没事了,谢谢老师,您真好。老师您的手是最美的,心也是最美的。老师的手作文(三):老师的手老师的手是暖和无比的,老师的手给我们带来了很多欢乐,老师的手把我们引进了学问的殿堂,让我们得到了一把才智的金钥匙。老师的手是暖和的。每当同同学病或不舒适时,老师那暖和的手就会抚摸着同学的头,无私的关怀着、疼爱着老师的手严肃的。每当我上课不认真听讲时,老师的手就会轻点我的后脑勺,我赶紧伴着老师的手把贪玩的思绪带回教室。老师的手是神奇的,那在黑板上写字的手是飘舞的,给我一份力量,也给我传递了一份新的信息,新的学问。老师的手还是航标灯、指南针,让我走进学问的大门,引领我们朝着更远大的目标奋进。它暖和着我们、关怀着我们、爱惜着我们。老师的手作文(四):老师的手我的作业中有着老师满满的文字,满满的学问,满满的心血。粉笔下,字里行间,洋溢着老师的希望。钟声响起,粉笔就开头在老师手中挥洒着,每分每秒都不容放过。时间飞逝,钟声又起。老师放下粉笔,指间充满着粉笔灰,手也变得枯燥不已。看着满是粉笔灰的手,我想对您们说老师,辛苦了!;红笔中,一笔笔批改我们的作业、考卷。见到一落千丈的成果,深感担忧与迷惑;见到步步高升的成果,又感到开心与骄傲。在学习中,社团中,人际关系中。我都在与困难反抗,它会产生负面的作用,不断的积累在心中,令我气馁,令我放弃,又或是令我躲避。有时正值我灰心丧气之时,老师就会像是个手拿旗子,用力挥动为我加油的人,好让我不会在困难面前低头。在越过这障碍后,迈向胜利的路程中,老师就像在终点手拿银玲,发出动听的掌声。我们遇到困难时,老师都能赐予我们最大的激励与支持!老师会用那双手,拿起装满甘露的杯子,轻轻滴洒在我们含苞未放身上。等候将来绽放出一朵最艳丽刺眼的花,无论是玫瑰,是桃花,或是牡丹。都将会是朵独一无二的花;老师会用那双手,为我们整理凌乱而稀有的羽毛,等到我们展翅飞翔在属于我们的那片天空中,又将为我们喝采。无穷无尽的碧蓝空中,可能会遇到比我们大好几倍的东西,但就如老师的激励英勇应对;老师会用那双手,将迷途的小羔羊送回家,不让他进入危险的森林中。我想对您说感谢您,对我们的无私奉献!感谢您,对我们的教导!感谢您,对我们的激励与支持!老师的手作文(五):老师的手数学老师的手是神奇的手,像魔术师一样能变出魔方,用+、-、、和从0到9十个阿拉伯数字组成很多算式,让我们在思维的海洋中漫游。语文老师的手是温顺的手,像春雨滋润大地,能写出工整的拼音字母,教会我们生字,教会我们做人,用勤劳的双手为我们带给了丰富的精神粮食。美术老师的手是灵活的手,像握着马良的神笔挥洒自如,把花草树木、虫鱼
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