人教版小学六年级音乐欢乐颂课件

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请同学们来一起听一首歌曲，听完后，说说歌曲的情绪怎样？给你带来怎样的感受？导入请同学们来一起听一首歌曲，听完后，说说歌曲的情绪怎样复听歌曲，用la音模唱复听歌曲，用la音模唱人教版小学六年级音乐欢乐颂课件《第九交响曲》第四乐章中既有乐器演奏部分，也有声乐部分，请先欣赏器乐部分，仔细倾听《欢乐颂》的主题在其中出现了几次？并注意这段音乐的力度是怎样变化的？《第九交响曲》第四乐章中既有乐器演奏部分，也有声乐部分，请先请同学们欣赏声乐演唱的部分，仔细倾听其中出现了什么样的演唱形式，力度有什么样的变化？请同学们欣赏声乐演唱的部分，仔细倾听其中出现了什么样的演唱形请欣赏一段交响乐与合唱的视频录像请欣赏一段交响乐与合唱的视频录像看了这段视频，给你什么感觉？那么我们应该带着怎样的情绪来演唱歌曲呢？看了这段视频，给你什么感觉？那么我们应该带着怎样的情绪来演唱跟视频小声哼唱

歌曲表达出一种什么样的情感？跟视频小声哼唱

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看曲谱听着伴奏录音一起来视唱2《欢乐颂》表达了贝多芬毕生追求的自由、平等与博爱的精神，让我们一起来了解一下贝多芬和他的作品说说你对贝多芬的了解

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