农村幼儿园活动策划方案

农村幼儿园活动策划方案发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能，促进农村儿童安康、欢乐、全面成长，加快社会主义新农村建立步伐，以下是我为大家细心整理的农村幼儿园活动筹划方案五篇，欢送阅读。

农村幼儿园活动筹划方案1

一、指导思想

本学期我园将以科学开展观为指导，谨慎贯彻上级文件精神，紧紧围绕《太仓市中长期教育改革开展规划纲要》和《太仓市教育事业“十二五”开展规划》的精神要求，依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年开展规划，以全面提高教育质量为核心，标准办园，内部管理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿园的办园水平，为创立省优质园打好坚实的根基。

二、工作目标

加强根底建立，重视标准导向，提高管理绩效，强化行风建立，提高职业道德，塑造良好口碑加强师资建立，注意分层造就，提升队伍实力。精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。注意素养教育，优化教育质量，均衡开展幼儿

重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。扎实后勤管理，务实标准操作，保障师生安康。

三、工作措施

(一)加强根底建立，重视标准导向，提高管理绩效。

1.接着完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境，供应早教场所，为本区域0～3岁婴幼儿及家长供应优质的早教效劳，开拓婴幼儿多彩的成长空间。依托太仓市、浮桥镇计生委的指导，踊跃争创--市0～3岁科学育儿示范基地。

2.重视标准导向，提高管理绩效。为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严格执行《幼儿园一日活动组织标准》，以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细那么为准绳，组织广阔老师深化学习，开展好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料内容，遵照“统一领导、定期移交、标准整理、集中保管”的原那么做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作标准化、法制化和科学化进程。

(二)强化行风建立，提高职业道德，塑造良好口碑。

以树立教育良好形象，办人民满足的教育为目的，我园将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育改革打颤的中心工作，遵照省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作。

1.加强传播和学习工作。加强组织老师广泛学习政风、行风的相关条例和要求。

2.切实提高老师的职业道德标准。进展职业道德建立，坚持把师德建立放在老师队伍建立的首位，谨慎贯彻执行《中小学老师职业道德标准》，坚持组织老师学习相关文件。扩大对广阔职工开展职业道德教育、职业志向教育、心理安康教育，造就全体老师教书育人的责任感和使命感，加强老师的职业道德考核，每学期评比师德标兵，将师德考核作为老师考核的重要根底性工作。

3.组织开展“千名老师访万家”、“走进家庭、走近幼儿”集中家访月活动。

农村幼儿园活动筹划方案2

一、工作目标

(一)幼儿开展目标

孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。

(二)老师开展目标

让每一位老师拥有安康、平和、阳光、踊跃的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐;让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中开展。

(三)幼儿园开展目标

管理标准、效劳到位、质量提升，让幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。

二、工作措施

(一)重点工作

1、改革老师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的根底上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性，

2、强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习

3、各班依据本班实际拟订班级养成教育打算，确定教育目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的造就。

4、接着抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。

5、开展好“六一”庆祝活动。

6、切实搞好幼儿典礼。

(二)常规工作

1、抓好幼儿园平安管理工作。建立平安管理责任制，落实平安护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级平安管理，谨慎做好交接-班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿平安教育，造就幼儿的自我爱护意识和实力。

2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;遵照《细那么》要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特别儿童专项档案，并加强照看与护理;多形式开展卫生保健学问传播活动。

3、加强老师队伍建立，接着开展老师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好根本功;开展老师听评课活动;组织相关培训活动;踊跃参与学校组织的其他活动。

4、采纳多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教传播活动;开好每期一次的家长会。

5、充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。

6、添置幼儿玩具与局部设备，不断完善办园条件。

7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

三、学期工作日程支配

二月：

1、报名注册，完善相关资料。

2、拟订打算。

3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。

4、保教常规检查。

三月：

1、老师教案展示评比。

2、老师听评课活动。

3、园本教研

4、保教常规检查。

四月：

1、老师教育随笔展示评比。

2、班级特色课程展示活动。

3、保教常规检查。

五月：

1、老师读书笔记、读书心得展示评比。

2、园本教研。

3、六一庆祝活动。

4、保教常规检查。

六月：

1、老师自制教玩具评比。

2、家长开放日活动。

3、园本教研。

4、保教常规检查。

七月：

1、幼儿毕业典礼。

2、学期工作总结。

农村幼儿园活动筹划方案3

一、指导思想

依据市、区20--年打算要点，结合试验幼儿园实际，以全面执行《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与开展指南》为核心，依法办园，标准管理，注意内涵，彰显特色;努力创高质量+标准+特色的品牌幼儿园

二、工作目标

(一)强化平安管理，创立平安校内

(二)依法优质办园，标准办园行为

(三)全面落实《指南》，促进孩子开展

(四)加强师资培训，提升老师素养

(五)开展结对帮扶，促进园际沟通

(六)加大传播力度提升效劳形象

三、详细措施

(一)强化平安管理，创立平安校内

1严格制度落实。制定20--年幼儿园平安工作打算。严格落实“一岗双责”谨慎落实《学校平安生产责任落实测评体系细那么》，完善幼儿园平安机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订平安责任书。有打算，有总结，有反应。

2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班老师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生平安制度、严格信息报送制度。

3严格组织落实。做好每日平安巡查和一周平安检查。谨慎记录好园务日志，幼儿园平安日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开平安工作会议1次，每学期平安演练至少2次。

4严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。

(二)依法优质办园，标准办园行为

1幼儿招生：、数量、条件、时间、招录程序、收费标准、招生简章公示一周

2幼儿收退费：不得另立工程收费，不得跨学期收费

3幼儿膳食费：每学期膳食收支盈亏不超过2%

4幼儿寒暑假

5幼儿服装：严禁以节日活动为名向几张手误费用

6老师职业道德：严禁体罚和变相体罚

7.用人：严格遵照《劳动法》签订用工合同

(三)全面落实指南，促进孩子开展

1全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足五大领域课程，把缔造性开展幼儿园区角嬉戏的研讨活动推向深化，

2开展幼儿园嬉戏观摩研讨活动。稳固区域活动成果,接着提高区域活动水平。

3开展丰富多采的各种主题教育活动，利用“三八节”“六一”“中秋节”“老师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，造就幼儿丰富的情感。

(四)加强师资培训，提升老师素养

1做好老师接着教育工作，接着鼓舞老师参与国培和幼儿老师接着教育远程培训工作

2做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参与岗位培训，保育员参与岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。

3做好幼儿园园本培训。即4次讲座，2次教学观摩，2次学习沟通

(五)开展结对帮扶，促进园际沟通

--岭区--幼儿园和--岭区--幼儿园、--岭区--幼儿园、--幼儿园、--幼儿园结成“爱心拉手”对子。

活动周期为三年(20--年——20--年)。通过采纳教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上沟通等敏捷多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。

1、制定一个帮扶活动方案。

2、完善一套制度。

3、建立帮扶档案。

4、互派学习指导“五个一”活动

(1)一次综合指导。(申--)

(2)一次跟班式学习。(带班教师)

(3)一次专题讲座。王晓莉《指南》讲座工作打算

(4)一次送教活动。省市区保教能手(王--)

(5)一次观摩学习。(幼儿园区角嬉戏活动)

(六)加大传播力度提升效劳形象

1做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线家园共育网站、电子屏等家园共育传播，

2做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。

农村幼儿园活动筹划方案4

一、把好新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必需持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检，女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案。

二、做好晨检工作，严格遵照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉，为预防“非典”，晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天视察记录。

三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，歼灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。

四、开展幼儿心理安康教育，提高幼儿心理素养;开展幼儿平安教育，提高幼儿的平安意识;支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

五、做好每周带量食谱的制定，并严格监视执行;幼儿膳食实行把戏化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点对食谱进展科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题刚好解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的安康成长。

六、谨慎贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织平安大检查，发觉问题刚好上报解决，以保证幼儿在园内活动的平安性。

七、对保育员进展定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务学问，提高效劳质量，使全园同心同德把工作作得更好。

八、写好期末各项统计，写期末保健工作总结，谨慎做好年报表。

农村幼儿园活动筹划方案5

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学开展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好气氛，为建立社会主义新农村造就更多的德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。

二、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与探究，找到影响留守儿童安康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营造安康、欢乐、同等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力传播，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广阔未成年人的综合素养。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达101%;

2、留守儿童入学率、稳固率均达101%;

3、对涉及留守儿童的案件，符合法律救济规定的，101%赐予法律救济;

4、关爱留守儿童，在学校班级实行结对帮扶活动。

三、主要措施

㈠健全机制，发挥班级主阵地的作用

制订详细工作打算，实施“留守儿童”教育工作打算，加强领导，总结经历，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、标准化和经常化。使班级真正成为学生学学问、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立辅导班级领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面谨慎落实到位。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度

要谨慎调查探究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的特地档案。其根本内容：学生的根本状况、家长姓名、家庭具体地址、联系电话，家长务工单位具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校支配负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进展管理，并依据学生变动状况，刚好补充或变更联系信息的有关内容。通过联系制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话，电话号码：0539—7733157

3、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进展分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析学生的学业状况，制定学习帮扶打算，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由教师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进展定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照看。老师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。留守儿童患病时，要刚好诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明安康的生活习惯。

(3)活动上优先支配。高度重视并谨慎组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又造就独立生活实力。

4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶老师。配对帮扶老师要经常与留守学生谈心，随时驾驭留守学生的思想动态，引导他们安康成长。建立老师关爱留守儿童成长日记。老师要时常与留守儿童相互沟通、沟通，驾驭留守儿童的思想、生活状况;对其他的儿童，老师要定期走访与其他监护人沟通，刚好反应儿童的状况，协助做好儿童的思想工作。让留守儿童在教师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进展补偿，使他们走出孤独和愁闷。

5、建立健全老师与留守儿童的谈心制度

学校要定期召开帮扶老师、留守儿童、监护人或托付监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，具体填好记录卡，对少数学习紧要滑坡、人格开展不健全、道德开展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进展矫治和协助，做到有的放矢，因材施教。

开展人文关爱活动。让留守学生通过老师和集