对小学生近视的研究报告（精选15篇）

第40页共40页对小学生近视的研究报告〔精选15篇〕篇1：小学生关于近视的研究报告一、课题的提出：我们如今才小学五年级。可我发现我们班戴眼镜的同学很多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我想借助这次时机，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。二、调查方法1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等，理解小学生视力下降的主要原因。2、通过多种途径，搜集有关视力下降导致的后果。3，通过多种途径，理解目前青少年近视状况三、调查情况和资料整理：方法问题原因上网青少年近视情况我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。书籍、报刊视力下降的原因导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠缺乏，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。播送视力下降的后果。由于近视导致远视力下降，在选择大学专业时也会有限制，在毕业就业时也会有限制;并且由于视力下降也会导致记忆力减退，影响学习才能!四、结论：近视的危害还是很大的，我给大家提出一些建议。1、每日坚持远眺，坚持做眼保健操，并参加一些对智力有帮助的活动。2、学习时要有充足的阳光，光线要从左侧面方向来。不要在光线缺乏的地方学习，也不要在阳光耀眼的地方下看书或学习。3、不要睡在床上看书，也不要在走路时看书。更不要歪头偏身趴在书桌上读书、写字。4、不要长时间使用视力，每学习1小时后，应该休息10分钟。篇2：关于小学生近视的研究报告一、问题的提出我们班好几个同学近视。他们常开玩笑说：“我们都是伟大的博士。”有一次听教师说如今患近视眼的人越来越多了。于是，我们决定对近视眼的情况做了一次调查。二、调查方法1.查阅有关于近视眼的书籍以及上网游览，理解近视眼的来历。2.走访学生以及家长，理解有多少人患近视眼。3.通过多种方法，理解他们为什么近视。三、调查情况和整理资料1.受遗传因素的影响。假如父母或者上一代的父母有过近视历史的人，都很有可能会发生近视。2.自身与环境的因素影响。假如不注意用眼卫生，不注意作息和书写的间隔，长时间观看电视、电脑等等，但主要是生活习惯不好。3.我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生近视率到达70.3%，大学生近视比例高达80%。四、结论1、从整体看来作业负担较重的同学占大多数，上网的也占大多数，作业负担随年级升高逐渐加重。2、无论是哪个年级，学生在做作业时都没有让眼睛得到充分的休息。3、近视人数虽然高于非近视人数，但不戴眼镜的占一大局部。这说明同学们对近视还不够重视。五、我的建议1、每日坚持远眺，坚持眼保健操，并参加一些对智力有帮助的活动。2、学习时要有充足的阳光，光线要从左侧面方向来。不要在光线缺乏的地方学习，也不要在阳光耀眼的地方下看书或学习。3、不要睡在床上看书，也不要在走路时看书。更不要歪头偏身趴在书桌上读书、写字。4、不要长时间使用视力，每学习1小时后，应该休息10分钟。5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制1小时之内。间隔不要太近，至少隔两米。篇3：近视研究报告300据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质安康调研最新数据说明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为理解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的局部同学作了一次调查。二、调查问卷1.你是不是近视?A.是的B、不是2.你是如何近视的?(不近视的可不答)A、看电视过度B、坐姿不端C.其它3你近视多少度?A.100以下B.500以下C.更高三、调查分析^p：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果说明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与开展与日益增加的近间隔用眼活动的环境亲密相关，与摄入营养成分的失衡亲密相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。1看电视间隔太近2看电视的时间太长3所看电视的画面浓度太深4写作业时的姿势不正确5在光线太强的阳光下看书6在光线太弱的光下看书7长时间的在电脑前8不合理饮食9看激光10在车厢里看书11遗传因素12不认真做眼保健操四、调查结果：通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书间隔不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究说明，饮食不平衡、睡眠缺乏、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。五、建议(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。(三)在课间非常钟坚持做眼保健操。(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。六、体会为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心安康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要保护我们的眼睛，不让我们将来懊悔关于“近视”的调查报告总评：写作的素材来自对现实生活的观察，小学生戴眼镜已经成了社会关注的话题，保护视力需要每个人从身边的小事做起，文章里一个个数字都在警示着我们，其实保护视力并不难做到，只要改变一些平日里的生活、学习习惯就能做到，让我们大家一起行动起来吧。本文存在的缺陷有两个方面，一是行文不符合调查报告的标准要求，二是没有将调查得到的材料进展分析^p概括(分析^p概括是调查报告的一个主要内容)。点评人：泉州晓婷随着社会的变迁(课业的增多)，小学生们肩上的担子越来越重，学习的时间也就明显增多。放松的次数多了，眼睛的负担(随之)越来越重。这不,还没毕业，我和一些同学都戴上了眼镜。(提出小学生近视已经成为普遍现象。)那么(，)班上同学的近视人数到底有多少呢?为理解决这个问题，我对全班同学展开了一次全面的观察(调查。)(这里是提出要调查的主题，应该独立成段。)，“叮铃铃_”上课铃响了，我的观察行动开场了。(调查报告行文严肃，因此这句应该删除。)首先(，我)是针对近视人数多少这个问题进展观察。(趁)教师转身在黑板上抄了一些复习题，趁此(的)时机，我环顾了四周。不禁一惊，(发现)有的同学都是眯着眼睛抄黑板上的题目，显然，这些同学都患了近视。除去那些抄别人题目的同学外，至少有15名同学患有轻度近视，约占全班同学的30%。紧接着，就要开场算已戴上眼镜的同学人数了，我粗粗估算了一下，大概有10人都戴上了眼镜，其中300度的有1人，200度以上的有3～4人，100度以上的占戴眼镜总人数的50%。而那些视力达5.0以上的人数呢，却还没过半。看了这些数字，你也许会感慨万千。那么你想知道(随后，我又统计了)我们班同学的用眼姿势(情况)统计吗?别急，听我一一道来。做作业时，我做了如下的观察与计算：1、按照标准的姿势，到达3个一标准写作业的只有不超过10人，还不到班级总人数的20%;2、握笔姿势错误，坐姿不正的同学大约有30多人，与标准姿势做作业的人数比是3：1;3、瘫在桌上写作业的人数大约有3个，占全班的5%。哦!怪不得有那么多同学患了近视呢!(在以上两段中，作者通过理解和掌握第一手资料，摸清了情况。但调查报告行文严肃，不管是在情况表达还是数字统计等方面，都必须客观实在，这点要引起作者注意。)通过这个调查(结果说明)，我认识到近视的烦恼已经牢牢缠上了我们这群(在)小学生(群体中已经成为普遍现象)。，为了眼睛(这里是点明调查结果，应该独立成段。)(通过这次调查，我发现只要矫正平日里的生活、学习习惯就可以防止近视，比方)我们应该矫正自己的不良习惯，平时做作业，(、)玩电脑，(、)看电视的时间应定在每40～50分钟就休息片刻。做作业时应该做到三个一_手离笔尖一寸，眼睛离书本一尺，胸离桌子一拳。(;)在玩电脑时，应该与电脑屏幕保持一定的间隔。(，)不要将电视的亮度调得太高，以免眼睛受刺激。此外，日常生活中还应注意用眼卫生，不要用手搓眼睛等。(本段应该将调查得到的材料经过定性、定量的分析^p概括，寻找出近视与日常学习、生活习惯的内在联络，然后再总结出具有价值的信息：只要矫正平日里的生活、学习习惯就可以防止近视!)同学们，为了明天的光明一起行动起来吧!关于本班同学近视情况的研究报告关于本班同学近视情况的研究报告一、问题提出现代社会科学技术突飞猛进地飞快开展，高科技电子家电产品也越来越多。面对五花八门的家电产品，大局部家庭往往一应俱全，致使人们用眼时间越来越多，逐渐出现实力下降的状况，这在小学生中反映最为强烈。这次，我们就对班里同学近视的情况做了简单的调查与分析^p。二、研究方法我们组成员通过上网搜集资料、读书查询理解了相关知识，制作了调查表格，对本班同学一一进展了实际调查，并对近视同学与视力正常同学的各项指标进展了比拟分析^p。三、调查资料统计调查内容近视同学不近视同学读书时间每天3小时左右每天2小时左右玩电脑时间每天30―60分钟每天10―30分钟看电视时间每天1―2小时每天30分钟左右爱吃什么肉类、油炸食品水果、蔬菜是否挑食挑食不挑食是否眼痛有时眼痛从不其他用眼时间每天3小时左右每天2小时左右左眼视力4.2_4.85.0_5.2右眼视力4.3_4.95.0_5.2四、结论经统计分析^p发现，近视的同学大局部都出现眼痛的病症，有的还影响了学习。分析^p发现，用眼时间过长会导致视力下降;同学们的近视状况与饮食有很大关系，近视同学大局部挑食，视力正常同学大局部不挑食。多吃水果蔬菜，有利于保护视力。经过这次调查，我们为同学们提几点建议：1、每天坚持做眼保健操。2、每天用眼时间不要过长。3、多吃黄瓜、胡萝卜等含维生素C多的食物。希望同学们做到以上几点，实在保护好自己的眼睛调查报告调查报告调查内容：我们班近年来的近视学生越来越多，我想知道一下其中的原因。调查目的：想让我们班戴眼镜学生的数量减少。调查过程：近视背后的“真实原因”。全市中小学生近视率惊人，小学到达20%-30%，初中到达40%-50%，高中达60%-70%，高中高年级甚至到达80%-90%。这个结果与全国平均程度相当：小学生40%，初中生60%，高中生70%，大学生76%。如今全国戴眼镜的中小学生已经非常之多。我想出了几点原因：1、看电视间隔太近2、看电视的时间太长3、所看电视的画面浓度太深4、写作业时的姿势不正确5、在光线太强的阳光下看书6、在光线太弱的光下看书7、长时间的在电脑前8、不合理饮食9、看激光10、在车厢里看书11、不认真做眼保健操我想出了几点方法：1.看电视的间隔要远、时间要短。2.写作业时姿势正确、端正。3.不要长时间的在电脑前。4.不要在晃荡的车厢内看书。5.要认地每天坚持地做眼保健操。调查结果：因此我们以后都要做到这几点就可以预防近视、远离近视，让近视离我们“十万八千里”。篇4：近视研究报告在我们的校园里，几乎是走到哪里都能看到一群近视生，所以说近视的情况非常的严重，我国小学生近视眼发病率为22.78％。可想而知，近视的人是多么得多啊！正好借助上个星期体检的时机，我做了一个小调查。我最讨厌及最害怕体检了，我的眼睛也不是很好，每次一遇到体检我浑身的鸡皮疙瘩就会竖起来，多么想逃避它…可是，怎么逃也逃不掉，只能把它留到最后一个了。她指的那些东西都很模糊，我几乎都看不清楚，我心想：完了，肯定很差的。果不其然，听到那个人说我的视力是4.1的时候，我瞬间就崩溃了。等我体完检后，我就连忙把体检单折了起来，去问杨扬：“你的视力多少啊？肯定比我高！”“我两只都是4.3哎。”问了问李雪茹，她的眼睛可比我好多了，一只4.7，一只4.8。刘苏雯的眼睛和李雪茹差不多，她是一只眼睛4.9，一只眼睛5.0.这些近视的头，几乎都是因为电脑电视而引起，导致这些近视的原因也有一局部来于不注意保护眼睛而导致近视的，近视应该是大家都重视的。但是近年来，虽然对近视的态度有所改变，但是改变不大，导致全国中小学生近视发病率直线进步。我们班就有一些人得了近视眼，当然我也包括在内。我觉得，我们应该养成良好的行为习惯：1、不在光线过强、过暗的环境下看书；2、不在晃动的车船上看书；3、保持真确的姿势，保持与书本一尺的间隔；4、平时多做户外运动。只有这样，你的眼睛才会更亮堂！篇5：近视研究报告当今社会，近视的人越来越多了，而每个人近视度数也差不多都是一百五十度以上。所以，我要对我们班的同学实力情况作了调查报告及分析^p，移一下调查内容：我们班四十六人，近视眼的人一共二十二人，占班级总人数的百分之四十七，将近二分之一！记得我们七年级刚开学时只有十几人，而只过了一个学期，近视人数就增加了五至六人，说明用血们的近视眼数量增加非常快。我调查了我们班二十二名近视眼同学。百分之二十的同学是刚进入七年级不就浸湿了，而剩下百分之十同学是最近几个月才近视，我们近视人数不仅为减少，反倒日益增长。同学们到底是什么原因导致了近视同学人数急剧增长呢？调查同时，同学们也给出了答案。有的同学导致近视的原意是因为长时间看书，看书学习是好事，但重要的是学习的姿势。有些同学就是因为看是写字时姿势不正确，这样长期保持下去，眼睛渐渐模糊，看东西不清楚，最后逐渐形成了近视眼。还有些同学因为看电视，离电视屏幕太近了，而且一看就是老半天，假如长期这样，就近视了。还有同学那么是到电脑游戏，眼睛需要一直的盯在挪动的电脑屏上，而且空闲时一玩就是一二小时，眼睛肯定受不了，这样时间一长，眼睛便近视了。又是同学甚至在一个暑假就带上了有可能一辈子也去不掉的眼镜。当然，也有一些特殊导致近视的，我们班有两名同学，近视是因为一个喜欢蒙着头在被窝里玩游戏和看一些电子书。手机辐射本身就大，再加上把头梦在被窝里看手机，就大大加强了手机辐射，不到四个月就戴上了眼镜。最够一个近视原因最独特，据说，她近视是因为遗传父母的。这个年代真是什么都可以遗传呀！以上调查是一些带上眼镜的近视眼，还有一些近视了仍未配眼镜的同学。至少也有三人，我也是其中之一的。今天主要调查带上眼镜的近视眼。我们班近视度数之和正常二十三人左右，近视度数之和在一百至一百五十度的人有没有；近视度数之和在二百五十度值三百五十度的有俩；近视度数之和在三百五十度至四百五十度四人；近视度数之和在四百五十度至五百五十度有六人；近视度数之和在五百五十度值六百五十度的有五人。其中近视度数之和在六百五十度以上的约占全班的百分之十。近视度数之和在四百五十度与五百五十度的人数占全班总人数的百分之十三。而且，我们班近视眼的人左眼的平均度数约为二百七十三度，右眼的平均度数约为二百九十二度，双眼度数之和的平均读数竟高达五百六十二度，这就说明了我们伴视力问题的严重性。一开场，同学们还未近视之前，对近视的看法是这样的有百分之七十的同学认为戴上了眼睛很有学问，显得人再聪明，有丰富的知识修养；有百分之二十的同学认为戴上眼镜不好，因为他们曾经看过一些作文中描写的近视眼同学想摘下眼镜，但一直没方法。所以便认为戴上眼睛不好；最后还有百分之十的同学认为无所谓，带不带养精都随意，没多大的影响。但是当戴上眼睛时，不少同学的看法有了改变。这是，有百分之八十的学生到认为戴上眼镜很不方便。运动时容易碰坏眼镜，上课时离不开眼睛，否折便看不到黑板……多有他们认为戴眼镜不方便。有百分之五的同学认为无所谓，看东西清楚就行了。最后还有百分之五的同学认为戴眼镜挺好，因为这样是自己看不清楚的东西看清楚了，运动时摘下来，运时后带上，一丁点也不费事，反倒有好处。关于我们学上的实力问题，已经成为家长、教师和社会各界人士非常关注的问题了。那么到底是什么原因使中学生近视人数增长如些之快，这可能需要大量时间来研究吧！中学上近视不意味着需要带一辈子的眼镜。生物教师曾经对我们说过，人假如近视了，也有一定的矫正时机，但是有年龄限制。我们中学生的如今年龄，假如近视了是非常有可能复原的，要是成年了，近视复原的可能性就非常小了。不管怎么说，也不管你有没有近视，保护自己的视力，保护自己的眼睛是必须的。所以，我提出了以上几点建议：一、读书，写字的姿势要端正，眼睛和书本的间隔要保证为一市尺以上，但也不要太远。二、连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会，以免眼睛疲劳过度。三、不要在光线暗弱和值色阳光下看书、写字。四、不要躺在床上和走路时或者在动乱的车厢里看书。五、写字本多用带有防近视纸的。六、经常做标准的眼保健操，使眼睛得到有力保护。人的五种感觉器官，只有视觉感受最直接明白。所以，一定要保护我们的视力。有了一个良好的视力，你才能更好地学习。保护视力，预防视力，从我做起，从如今做起。因为我们的实力比什么都重要。没有了实力，世界将漆黑一片；没有了实力，世界将失去了瑟赛；没有了视力，世界将失去了色彩；没有了视力，世界也不会美妙；没有了视力，世界将不再亮堂；没有了视力，我们将生活在恐惧之中；没有了视力，我们将没有了一切美妙，生命也会变得枯燥了……保护视力，从我做起，人人有责。篇6：近视研究报告这个假期我自学了第六组语文，名叫综合性学习：走进信息世界。如今我发现了一个问题我们身边有许多人都戴上了眼镜。调查：我发现了如今人们成为“低头族”，鼻子上架着一副眼镜，16岁至18岁的中国青少年儿童近视率高达百分之七十。全国近视人数竟有四亿多！我国人口近视发生率为百分之三十三，是世界平均程度百分之二十二的1、5倍。中国学生的近视率排到了世界第二，其中小学生为百分之二十八，初中生为百分之六十，高中生为百分之八十五。分析^p：1、周末，经常能看到一些小朋友用手机玩游戏。2、对于小学生来说，手机不是我们必不可少的东西，它会占用我的时间，甚至有些同学还将手机带到了学校。3、下课时间，同学们讨论的是手机里的游戏。结论：不少学们大局部以上网搜索题目的名义或是看班消息的理由向大人要手机，拿到后就开场玩游戏了，看到大人来了就立马关掉。建议：我建议大人们不要给孩子手机，更不能让孩子把手机带到学校，这样这样既影响了学习，还影响了视力。为了孩子的安康与将来，不要在放任他们玩手机，电脑了！篇7：近视研究报告一、问题的提出最近，我们班里多了几副眼镜，又有几个同学参加了眼镜一族中。为什么会有那么多同学近视了呢？我决定对同学们的近视状况调查一下。二、调查的方法⒈采访调查班里同学近视状况、人数及近视原因。⒉上网阅读如何预防近视、注意用眼卫生。⒊请教有经历的专业人士。三、调查状况和资料整理采访人数40人近视状况细微近视中度近视高度近视不近视近视人数21人8人2人9人所占比例52．5％20％5％22．5％近视主要原因不注意看书的姿势。常看电视，玩电脑游戏长光阴玩电脑游戏，看电视。非常注意用眼卫生。四、结论⒈班里的同学已经大局部都近视了，我们要找出近视原因。还要做到看书、电视电脑屏幕时持续良好的间隔，否那么会导致散光或近视度数加深。⒉中度近视和高度近视的同学们的近视原因都是常看电视，玩电脑。看出电视和电脑对我们的视力有很大的毒害，我们要尽量的少看甚至不看它们，别让镜片越变越厚。五、推荐⒈要养成看书写字的正确姿势，眼与书本之间应持续30厘米左右的间隔。⒉不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。⒊教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗篇8：近视研究报告一、问题的提出从网上得悉，我国在校学生3。2亿，平均近视率超过60%，其中小学生为35%，初中生为65%，高中生达79％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。最近“近视”这个冷酷的杀手以排山倒海之势也向我们学校发起了进攻，因此，务必要制止这种“疾病传染”。那么，为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？于是我们针对我们学校五六年级的局部同学作了调查。二、调查方法1、问卷调查〔1。你是不是近视?AA。是的B、不是〔2。你是如何近视的?〔B〕A、看电视过度B、坐姿不端C。其它〔3你近视多少度?BA。100以下B。500以下C。更高2、走进同学们的学习和生活。3、查阅有关书籍并调查询问同学，理解近视的主要原因及近视给自我带来的影响。4、透过多种途径，理解近视可能会引发的并发症。三、调查分析^p：导致眼睛近视的原因：大多数同学都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究证明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的`发生与开展与日益增加的近间隔用眼活动的环境亲密相关，与摄入营养成分的失衡亲密相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生〔如没有良好的看书与写字姿势、看电视和上网过长等等〕是现代儿童近视大增的主因。归纳总结如下：1、看电视间隔太近、光阴太长2、写作业时的姿势不正确3、读书姿势不正确4、在光线太强的地方看书5、在光线太弱的地方看书6、长光阴坐在电脑前7、边走边看书8、在床上躺着看书9、不认真做眼保健操10、不合理饮食11、遗传因素四、我们采取的防控措施1、给家长宣传预防近视眼的相关知识。2、学校加强对学生科学用眼的管理与监视。篇9：近视研究报告一、研究成员：杨舒涵、陈俞辛、吴昱影、邹雨桐、杨嘉梁诚二、问题的提出：我班有许多同学近视了，如今周围近视的人越来越多了，所以我们要保护好自己的眼睛。于是，我们五人就对近视的原因和保护眼睛的方法，进展了一次调查。三、调查方法：1通过书籍、上网来理解如何保护好眼睛。2访问同学的生活习惯，以及全班近视人数的调查。3从医生口中得来。四、调查情况资料整理通过访问同学:大多数同学近视原因：躺着看书、坐姿不端正、玩电子产品、用脏手揉眼睛、写作业时头低的太低，在阴暗的地方看书等。同学对近视的看法：近视很费事，近视是一种眼部疾病，看东西不清楚，对工作做事都有影响，近视会影响学习和生活，眼睛是心灵的窗户要好好地保护好它。同学认为保护眼睛方法：1.少玩电子产品，坐姿端正。2.写作业时头不能低的太低。3.多吃坚果，胡萝卜、西兰花。4.不在阴暗的地方看书。从网上得来：近视原因：1.看电视间隔太近2.用眼时间太长3.写作业姿势不正确4.遗传基因，不认真做眼保健操5.不合理饮食6.在车厢里看书7.所看电视画面太深怎样防治近视：1.要养成看书写字的正确姿势，看书时间不过长，闭眼或向远处眺望。2.不要看字迹太小或模糊的书报。3.正确的用眼习惯。4.不要躺在床上看书，吃饭时看书，在强光或暗淡的路灯下看书。5.多吃坚果、萝卜、西兰花。结论：1.近视是眼睛看近清楚，而看远不清楚的一种状态。即只能看近，不能看远。2近视可以分为真性近视和假性近视。真性近视一旦形成是不可逆转的，它是眼球发生的器质性改变。眼睛前后轴变长，外界物象通过眼睛的屈光系统成像在视网膜前，视网膜上没有明晰的物象。3.形成近视的主要原因就是环境因素。这多见于从事文字工作或其他近间隔工作的人。青少年学生中近视眼比拟多，而且从小学五、六年级开场，其患病率也明显上升。4.佩戴近视眼镜是为了纠正视力，可以明晰的看到远间隔的物体。对于低度近视的患者来说，最好看远物时眼镜，看近物时不戴眼镜，但是假如超过了300度，最好还是坚持一直佩戴眼镜。因为原那么上讲只有保持明晰的视野，才能防止加重近视。据调查，我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在及青少年中，患病率较高。我国小学生近视眼发病率有228%，中学生为552%，高中生为703%。所以我们要保护好自己的眼睛。篇10：近视研究报告一、问题的提出。眼睛是心灵的一扇窗户，所以，我们要保护好它。自从上了五年级，我们班就有许多同学都戴上了眼镜，为此，我感到很奇怪，为什么会有越来越多的同学都戴上了眼镜呢？所以，我针对近视的情况做了一次调查。二、调查的方法。1、通过上网查阅近视的来历。2、从家长口中，理解目前有多少人近视。3、去调查近视的同学，问他们为什么近视。三、调查的情况。从这次调查中，我发现近视的来历有以下几点：1、用眼间隔过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼间隔过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的间隔达7-10厘米时仍能看清物体，但假如经常以此间隔看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性〔调节性〕近视，所谓的假性近视。2、用眼时间过长。有一些青少年看书写字做作业，看电视等连续3-4小进不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体安康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。3、照明光线过强或过弱。假如光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明缺乏，眼睛不能明晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。〔以上从网上阅读的〕从家长口中得知，我国是近视的患病大国，据爸爸所知，我国目前有将近3亿人近视。〔从爸爸的口中得知〕从同学口中，他们近视的主要原因，就是因为平时不注意用眼卫生，不注意作息和书写的间隔，长时间观看电视、电脑等等。〔从同学口中得知〕四、结论。从这次调查中，我知道了这么多同学近视，主要的一个原因就是平时都不保护眼睛。眼睛就是一个繁忙的工作者，它每天陪我们学习、玩耍。假如失去了眼睛，我们就会活在一个黑暗的世界，就将再也无法把通往光明的那扇大门翻开了，所以，我们要适当的让这位辛苦的工作者休息一下，不要让它太累了。五、建议。1、不要连续看书写字或看电视，40-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会。2、不要在车上，行走、或者躺着看书。3、不要挑食，这样才能让自己的身体安康，同时也可以保护眼睛。眼睛是我们生命中不可缺少的东西，没有它，我们无法看清世界；没有它，我们将生活在黑暗的世界；没有它，我们不能做太多太多的事情了。所以，我们要好好的保护眼睛，不要让它受伤了。篇11：近视研究报告一、问题的提出：全国学生体质安康调研最新数据说明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？为理解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。二、调查方法：1、上网查资料，理解什么是近视及产生近视的原因。2、调查走访同学，理解近视眼同学的学习和生活习惯3、查阅有关书籍，理解近视危害和预防方法。4、调查本班同学近视状况及近视眼比例。三：调查情况和资料整理:本班共有56名同学，近视的人数有22人，占全体同学的五分之二，和去年相比，呈上升趋势。四、结论:1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越兴旺的社会生活是分不开的。2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”：“五要”：要养成良好的读写习惯；要减少连续学习时间，并每天做眼保健操；学习环境要合理、采光；要注意平衡饮食，多点户外活动；要定期检查视力。“三不要”：不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯；不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书；不要在被窝里打着手电筒看书。篇12：近视研究报告一、课题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。二、调查方法：1、查阅有关书籍，理解普通人是怎么近视的。2、调查询问同学，理解他们是怎么近视的。3、通过多种途径，理解我班一共有多少人近视了。4、通过班级博客发表问卷。三、调查情况和资料整理：我班共有11个人近视。我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。近视成因较多，据我们猜测，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠缺乏，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。如今小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联络，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的`用眼习惯。四、结论通过对调查问卷的分析^p，我发现：1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一局部比例。这说明同学们对近视的问题还不够重视!5、其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的缺点，我们可以努力克制、改正;像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量防止我提出了以下几点建议：1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线缺乏和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。间隔不要太近。至少隔两米远。要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。五.附表：关于小学生近视问题研究(请在评论上写序号)1、每天作业做多长时间?A.2小时以内B.2—4小时C.4小时以上2、中间是否休息眼睛?A.是B.否3、每天上网、看电视多长时间?A.2小时以内B.2—4小时C.4小时以上4、在校休息时间是否休息眼睛?A.是B.否5、是否滴抗疲劳眼药水?A.是B.否6、是否认真做眼保健操?A.是B.否7、是否近视?A.是B.否(请近视的同学答复以下问题)8、从什么阶段开场近视?A.小学低年级B.小学高年级C.初中9、近视后是否配戴眼镜?A.是B.否10、配戴眼镜的度数?A.100B.150-250C.>=3001.调查问卷:关于学生近视的调查问卷单项选择1、请问你是否近视?()A、是B、否2、请问你是什么时候开场近视?()A、小学以前B、小学C、初中3、请问你近视的度数是多少?()A、小于300度B、300度—600度C、600度以上4、请问你的学习环境光线如何?()A、充足B、不充足C、一般5、请问你认为眼保健操对防治近视有用吗?()A、有B、没有C、不清楚6、请问近视影响你的生活吗?()A、会B、不会7、你的父母对你的近视有什么做法?()A、配眼镜B、不理会C、不带眼镜，并保护眼睛多项选择1、近视的原因?()A、遗传B、不注意用眼卫生C、手术造成D、其他2、你的眼睛是如何形成近视的?()A、看电视、玩游戏B、看书、写字C、上网D、坐姿不正确3、假如你的眼睛近视了，你会如何保护好眼睛?()A、配眼镜B、经常做眼保健操C、看书、写字要保持一定的间隔4、近视对你的影响符合以下条件的是()4A、上课看不清黑板上教师的板书，听课效果受损，成绩下降B、常认错人，做错事，给生活带来诸多不便。C、一些生活、行为不便，常会产生自卑心理。D、影响生活，使你的生活少了许多乐趣。篇13：近视研究报告关于小学近视问题的研究报告看下面:一、课题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。二．调查方法：1．查阅有关书籍，理解普通人是怎么近视的。2．调查询问同学，理解他们是怎么近视的。3．通过多种途径，理解我班一共有多少人近视了。三、调查情况和资料整理：导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠缺乏，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高