2022-2023学年 必修一 浙科版 　食物链和食物网形成生态系统的营养结构 课件（72张）

食物链和食物网形成生态系统的营养结构第二节学习目标1.举例说明食物链和食物网，并说出其中的生物所处的营养级。2.了解生物富集现象及危害。3.举例说明生态金字塔。内容索引一、食物链和食物网二、生物富集和生态金字塔网络构建课时对点练一、食物链和食物网类型起点主要存在的生态系统捕食食物链____________生态系统腐食食物链________或__________大多数

生态系统、浅水生态系统1.食物链(1)概念：在生态系统各生物之间，通过一系列的

关系，不断传递着

所固定的能量，这种单向的营养关系称为食物链。(2)类型教材梳理取食和被取食生产者生产者海洋死亡生物现成有机物陆地2.食物网(1)概念：在生态系统中，由许多食物链

形成的复杂的______________称为食物网。(2)形成的原因①一种绿色植物可能是

植食动物的食物。②一种植食动物既可能食

植物，也可能被

肉食动物所食。(3)意义：错综复杂的食物网是生态系统保持

的一个重要条件。一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就

。地球上最稳定的生态系统是

，最脆弱的生态系统是

。彼此交错单向的营养关系多种多种多种相对稳定越强热带雨林苔原生态系统3.营养级全部生物一二三少5(1)食物网中两种生物之间只有捕食关系(

)(2)同一生物在不同食物链中所占的营养级可能不同(

)(3)“螳螂捕蝉，黄雀在后”这条食物链中，螳螂是第二个营养级(

)×√判断正误×(1)生产者是第一个营养级，初级消费者是第二个营养级，以此类推，即消费者的营养级别＝消费者级别＋1。(2)在食物网中，两种生物间可能既有捕食关系又有竞争关系。易错警示分析生态系统的食物链、食物网右图是某生态系统的食物网组成，请分析回答下列问题：(1)图中有几条食物链？最长的是哪一条？核心探讨提示4条；绿色植物→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。(2)鹰占有哪几个营养级？鹰和蛇之间是什么关系？提示第三、四、五个营养级；捕食和竞争。(3)若由于某种原因导致绿色植物减少，其他生物的数量会如何变化？提示其他生物的数量都减少。(4)若人类的捕杀导致鹰大量减少，兔、食草鸟、蛇的数量会如何变化？提示兔、食草鸟、蛇的数量先增加后趋于稳定，但结果比原来的数量要增加。(5)若图中的兔大量减少，短时间内鹰的数量会不会大量变化？为什么？提示不会；因为鹰有多种食物来源。“找岔相加法”计算食物链的条数(1)原理：找出食物网中同时被两种或两种以上生物捕食的被捕食者，并在所找到的被捕食者后面写上捕食它的生物种类数(生产者后面直接写出它的捕食者数，其他营养级的生物则减去1)，然后把各种数字相加所得的总和即为该食物网中食物链的条数。在较为复杂的食物网中，某生物可以捕食两种生物，但同时也可被另两种生物捕食，这就相当于一个分岔被用了两次，所以在该生物后面要标注“＋1×2”，以此类推。核心归纳(2)示例：如图所示，食物网中的食物链条数为1＋4＋1＋1＋1×2＝9(条)。1.如图是某草原生态系统中部分食物网简图，下列说法不正确的是A.蛇在此食物网中处于两个不同营养级B.图中所示的食物网中共有4条食物链C.图中的所有生物不能构成此生态系统的生物群落D.在此食物网中，如果蜘蛛的种群数量下降，则蛇的种群数量也会明显

下降√典题应用由图可知，蛇在大麦(狗尾草)→蝗虫→青蛙→蛇食物链中处于第四个营养级，在大麦(狗尾草)→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇食物链中处于第五个营养级，A正确；题图食物网是部分食物网简图，且不含分解者，故图中的所有生物不能构成此生态系统的生物群落，C正确；在此食物网中，如果蜘蛛的种群数量下降，青蛙会更多地摄食蝗虫以维持数量相对稳定，因此在短时间内不会导致蛇的数量有明显变化，D错误。2.下图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，其他生物种群数量将有所变化。短期内，种群数量变化趋势正确的是A.绿藻数量增加 B.白鲢数量减少C.水蚤数量减少 D.数量都增加√乌鱼以花鲢和白鲢为食，花鲢被大量捕捞后，乌鱼将会捕食更多的白鲢，故白鲢的数量将减少。二、生物富集和生态金字塔1.生物富集教材梳理生物体内环境中浓度体表根系食物营养级积累高于2.生态金字塔生物量、个体数量或能量由低至高有机物质干重下宽上窄下窄上宽正金字塔形倒金字塔形(1)生物富集的物质会沿着食物链、食物网在生物体内聚集，营养级越高，浓度也越高(

)(2)DDT对植食动物的危害比对肉食动物的危害更严重(

)(3)生物量金字塔一定呈正金字塔形(

)××√判断正误生物富集现象和生态金字塔1.如图是某生态系统食物网的示意图。A是农作物，假如A被农药污染，图中哪个字母代表最严重的受害者？为什么？核心探讨提示字母E代表的生物受害程度最严重；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，营养级越高，含有的农药越多，图中字母E代表的生物处于最高营养级，受害程度最严重。2.生态学家调查了不同生态系统中的生物个体数量和生物量(调查数据中排除了微生物和土壤动物)，所得数据如下面表格所示。P代表生产者，C1、C2、C3依次代表初级、次级和三级消费者。(1)请根据资料1，分别建构两个生态系统的数量金字塔；根据资料2，分别建构两个生态系统的生物量金字塔。资料1：夏季两个生态系统的生物个体数量统计表，单位为个·hm－2。名称某草地温带森林P150000002000C120000001500000C29000001200000C31020提示某草地：温带森林：资料2：夏季两个生态系统的生物量统计表，单位为g·m－2。名称某湖泊某海峡P964C11121C24—提示某湖泊：某海峡：(2)分析数量金字塔出现上宽下窄倒置的金字塔形的原因。提示当生产者个体比消费者个体大得多时，数量金字塔经常是倒置的。(3)分析生物量金字塔出现上宽下窄倒置的金字塔形的原因。提示海洋生态系统中，浮游植物个体小，世代周期短，又会不断被捕食，因而某一时间调查到的生物量可能低于浮游动物的生物量。当然，总的来看，一年中浮游植物的总的生物量还是比浮游动物的要多。生态金字塔(1)含义：各个营养级之间的某种数量关系。(2)种类：数量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔。(3)特点①能量金字塔通常都是下宽上窄的正金字塔图形。②数量金字塔和生物量金字塔可能会有倒金字塔形。核心归纳3.下列关于生物富集的叙述，错误的是A.生物富集通过食物链进行B.生物富集只针对完全不能通过代谢排出生物体的有毒有害物质C.有毒有害物质的积累对位于食物链顶位的物种影响最大D.生物富集并没有增加有毒有害物质的总量√典题应用生物富集针对不能降解或难降解的化学物质，不能通过代谢排出生物体的有毒有害物质，B错误。4.如图中食物网所代表的生态系统中，施用了杀虫剂林丹，这种杀虫剂自然降解的速度极慢。这种杀虫剂在下列生物体内的浓度最高的是A.A B.H C.G D.F√杀虫剂林丹自然降解的速度极慢，因此这种杀虫剂在生物体内有生物富集作用，生物所处的营养级越高，杀虫剂在该生物体内的浓度越高。由图可知，H所处的营养级最高，杀虫剂在其体内的浓度最高，故选B。5.如图为一生态金字塔示意图，字母代表不同的营养级。下列有关说法错误的是A.该金字塔能够代表食物链“草→虫→蜘蛛→蛙→蛇→

猫头鹰”各个营养级的生物量关系B.该金字塔的一部分能够表示食物链“油松→松毛虫→

乌鸦”各个营养级之间的个体数量关系C.一般来说，在陆地和浅水生态系统中，生物量金字塔呈现如图所示的

正金字塔形D.兔子和鹿均吃草，它们所处的塔层相同√生态金字塔是指各个营养级之间的某种数量关系。A选项中的食物链各个营养级之间的生物量金字塔可表示为正金字塔形；B选项给出的食物链中，松毛虫的数量显然比油松多，所以个体数量呈倒金字塔形，不能用题目中给出的正金字塔形表示；D选项兔子和鹿均吃草，为植食动物，即第二个营养级，在金字塔中所处塔层相同。网络构建课时对点练题组一食物链和食物网1.(2022·杭州高二期末)“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的黄雀所处的营养级是A.第一个营养级 B.第二个营养级C.第三个营养级 D.第四个营养级√1234567891011121314151617182.食物链、食物网和营养级都属于生态系统的营养结构，可用于生态系统各生物之间营养关系的分析。下列关于营养级的叙述，正确的是A.营养级是指食物链中的所有生物B.生产者是生态系统中的第一个营养级C.各营养级中的生物种类和数量基本相等D.食物网中的同一种生物只能占据一个营养级123456789101112131415161718√营养级是指处于食物链某一环节上的全部生物的总和，A错误；生产者都位于食物链的起点，它们构成第一个营养级，即生产者是生态系统中的第一个营养级，B正确；一般说来，营养级越高，该营养级中的生物种类、数量和能量就越少，C错误；食物网是在一个生态系统中，由许多食物链彼此交错形成的复杂的单向的营养关系，食物网中的同一种生物可能占据多个营养级，D错误。1234567891011121314151617183.下列关于食物链和食物网的叙述，错误的是A.食物链是通过取食与被取食关系建立起来的单向营养关系B.死亡的生物或现成的有机物均可成为腐食食物链的起点C.一般来说，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强D.食物网中营养级越高的动物体型越大1234567891011121314151617√18食物网中营养级越高的动物体型不一定越大，D错误。4.下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是A.一个草原生态系统只含一个食物网B.捕食食物链由生产者、消费者和分解者组成C.以植食动物为食的肉食动物属于三级消费者D.陆地生态系统中通常以捕食食物链为主√123456789101112131415161718123456789101112131415161718食物网是指在一个生态系统中，由许多食物链彼此相互交错形成的复杂的单向的营养关系，因此一个草原生态系统只含一个食物网，A正确；食物链由生产者和消费者组成，分解者能将动、植物残体和动物的粪便分解成无机物，不属于食物链的成分，B错误；植食动物属于初级消费者，以植食动物为食的肉食动物属于次级消费者，C错误；陆地生态系统中通常以腐食食物链为主，海洋生态系统中通常以捕食食物链为主，D错误。5.(2022·浙江金乡卫城中学高二阶段练习)下列关于生态系统食物链和食物网的叙述中，正确的是A.一种生物只能被另一种生物捕食B.食物链的营养级数可以是无限的C.捕食链的起点通常是绿色植物D.食物网上的生物之间都是捕食关系√123456789101112131415161718123456789101112131415161718一种生物可捕食多种生物，也可被多种生物捕食，A错误；由于能量流动逐级递减，食物链的营养级数有限，一般不超过5个，B错误；捕食链的起点是生产者，而生产者通常是绿色植物，C正确；食物网上的生物之间除了捕食关系还有竞争关系，D错误。6.如图所示为一食物网，若蛇被全部捉光，则此食物网中①的数量将大量减少，②的数量会有增加的趋势，其中的①、②依次为A.花生、山猫

B.兔、鹰C.地鼠、兔

D.兔、山猫√123456789101112131415161718题组二生物富集和生态金字塔7.下列哪一项污染能通过食物链的传递而引起生物富集A.噪声污染 B.大气中SO2污染C.DDT污染 D.大气中氟利昂污染√123456789101112131415161718某些农药如DDT被生物摄入体内后不能被降解，从而沿食物链富集。8.下列与生物富集及生态金字塔相关的叙述中，不正确的是A.杀虫剂与有害物质可沿食物链逐级积累和浓缩，从而在生物体内高度富集，造成生物富集B.生物富集对位于高位营养级的生物危害更严重C.就数量金字塔而言，某些状况下可能呈现倒金字塔形D.生态金字塔主要包括生物量金字塔和数量金字塔√123456789101112131415161718由于生物富集作用，营养级越高，杀虫剂与有害物质浓度越大；生态金字塔主要包括生物量金字塔、数量金字塔和能量金字塔。9.生物体内残留有机汞的情况如下表所示，那么，最可能的食物链构成应是生物体ABCDE有机汞浓度(ppm)0.0570.51680.39√123456789101112131415161718在生态系统中，有毒物质沿着食物链传递积累，因此营养级越高的生物体内有毒物质越多，营养级越低的生物体内有毒物质越少。从表格中可以看出有毒物质有机汞的残留从少到多依次是A0.05、E0.39、C0.51、B7、D68。其中E0.39和C0.51有毒物质差不多，可能是营养级别相同。因此，食物链是

。12345678910111213141516171810.高残留有机氯农药甲、乙可在人及动物的脂肪组织内蓄积。某湖泊生态系统农药残留量监测结果显示，水体中农药甲、乙含量分别为0.3μg/kg、0.1μg/kg，水生生物体中农药含量如图所示。下列分析正确的是A.该湖泊生态系统共有4条食物链B.乌鱼体内的农药均来自铜绿方田螺C.农药残留量随营养级升高而增加D.与水体中农药甲、乙的含量相比，

农药甲在乌鱼体内积累的倍数大于农药乙√12345678910111213141516171811.(2022·浙江海亮高级中学模拟预测)英吉利海峡中存在“绿藻→虾→宽吻海豚”的一条食物链，据最新报道，科学家在英吉利海峡附近的海豚体内发现“混合污染物”，包括高浓度的汞、多氯联苯和二噁英等。下列叙述错误的是A.海洋生态系统以捕食食物链为主B.测量单位面积中绿藻、虾和宽吻海豚的生物量可制成生物量金字塔C.海豚体内高浓度的汞等有毒物质是通过食物链移动和浓缩的D.英吉利海峡中的生产者的生活史比消费者的要短得多123456789101112131415√161718生物量金字塔是把每个营养级的生物总量测出后绘制而成的，B错误。12.某相对稳定的生态系统中三叶草、蜗牛、鸫之间构成一条食物链，其数量变化关系如图所示(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。下列叙述错误的是A.三叶草、蜗牛、鸫构成的食物链是

捕食食物链B.图中甲代表鸫，丙代表蜗牛C.乙体内DDT浓度最低D.如果该生态系统迁入了大量蜗牛，

短时间内甲的数量将会下降123456789101112131415√161718分析题图可知，乙为三叶草，丙为蜗牛，甲为鸫，B正确；DDT难以降解，会随食物链逐级积累，生产者三叶草体内的DDT浓度最低，最高营养级鸫体内的DDT浓度最高，C正确；如果该生态系统迁入了大量蜗牛，短时间内甲的数量将会上升，D错误。12345678910111213141516171813.如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析错误的是A.细菌既可作为分解者，又可作为消费者

的食物B.处于第三个营养级的生物有食草虫、线

虫、海螺C.若大米草死亡，将导致细菌数量增多，沼蟹数量亦增多D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少√123456789101112131415161718营腐生生活的细菌属于分解者，被线虫捕食的细菌属于消费者的食物，A正确；捕食食物链的起点是生产者，海螺、线虫和食草虫均能以生产者为食，故三者应为第二个营养级，B错误；大米草与藻类之间存在竞争关系，大米草死亡会导致藻类数量增多，还会使细菌数量增多，细菌和藻类数量增多会导致线虫数量增多，进而导致以线虫为食的沼蟹数量增多，C正确；123456789101112131415161718杀虫剂只能杀死食草虫，会导致蜘蛛的食物减少，进而导致蜘蛛数量减少，D正确。12345678910111213141516171814.北极熊生活在北极地区的冰原和浮冰上，在海洋食物链中主要以海豹为食，在陆地食物链中主要以驯鹿为食，食物网关系如图所示。下列说法正确的是A.图中的生物构成5条食物链，其

中处于第二个营养级的生物只

有浮游动物和北极兔B.北极地区冰原和浮冰的不同地

段，物种组成的差异体现了群落的垂直结构C.冰封期的缩短，导致北极熊在陆地上生活的时间延长，则可使北极苔原生态系统

中苔藓和地衣的数量先减少后趋于稳定D.若一种含多溴联苯的阻燃剂随被污染的水流和北行风进入了北极地区，并在北极

地区的生物体内被发现，则北极熊体内该物质的浓度最高123456789101112131415√161718分析可知，图中的生物构成5条食物链，其中处于第二个营养级的生物是浮游动物、北极兔和驯鹿，A错误；北极冰原和浮冰的不同地段，物种组成的差异体现了群落的水平结构，B错误；123456789101112131415161718由于北冰洋冰封期的缩短，导致北极熊滞留在陆地上的时间延长，使北极苔原生态系统中苔藓和地衣的数量先增加后减少最后趋于稳定，C错误；含多溴联苯的阻燃剂具有生物富集现象，该食物网中营养级最高的生物为北极熊，因此北极熊体内该物质的浓度最高，D正确。12345678910111213141516171815.某研究性学习小组对学校附近鱼塘中5种不同的生物进行了研究，其研究结果见下表。代表字母生物种类消化道内食物千克体重汞含量A鲇鱼小鱼78B河蚌水蚤、小球藻25C小球藻－3D小鱼水蚤10E水蚤小球藻5123456789101112131415161718请据表判断，下列叙述正确的是A.鱼塘中A、B、C、D、E的总和就是一个生态系统，河蚌与小鱼之间是

竞争关系B.5种生物形成了3条食物链，其中最长的一条食物链是C→E→D→AC.农田中的化肥被雨水冲入池塘后，会使小球藻等浮游植物快速、大量

繁殖，从而使水蚤、河蚌、鱼的数量增多D.5种生物中，鲇鱼富集的重金属最少123456789101112131415√161718123456789101112131415161718河蚌与小鱼都能以水蚤为食，是竞争关系；C小球藻是生产者，A鲇鱼、B河蚌、D小鱼、E水蚤都是动物，属于消费者，其中无分解者和非生物成分，所以鱼塘中A、B、C、D、E的总和不是一个生态系统，A错误；5种生物形成的食物链为：C小球藻→E水蚤→D小鱼→A鲇鱼，C小球藻→E水蚤→B河蚌，C小球藻→B河蚌，共3条食物链；营养级越多，食物链越长，其中最长的一条食物链是C→E→D→A，B正确；123456789101112131415161718农田中的化肥被雨水冲入池塘后，会使池塘生态系统富营养化，水体溶氧量降低，水质恶化，从而使水蚤、河蚌、鱼的数量减少，C错误；在生态系统中，重金属在食物链中随着营养级的升高有富集现象，在这5种生物中，鲇鱼所处的营养级最高，所以鲇鱼富集的重金属最多，D错误。16.槲寄生是一种特殊的植物，有叶绿素，能进行光合作用。它的根特化，导管直接与其他植物如榆、杨的导管相连，从榆、杨身上获得水和无机盐，它还能分泌一些物质引起榆、杨顶枝枯死，叶片早落，使自己有机会接触到充足阳光。棕头鸦雀以槲寄生果实为食，同时为槲寄生传播种子。下列叙述正确的是A.榆树(杨树)→槲寄生→棕头鸦雀是一条食物链B.槲寄生和榆、杨存在竞争关系C.槲寄生从榆、杨身上获得营养，是消费者D.槲寄生的分泌物是具有调节功能的植物激素1234567891011121314151617√18槲寄生与榆树(杨树)之间存在寄生关系，食物链应以捕食关系形成联系，A错误；槲寄生与榆树(杨树)之间存在争夺阳光、空间等，所以存在着竞争关系，B正确；据题意分析可知槲寄生的分泌物不是植物激素，D错误。12345678910111213141516171817.(2022·绍兴市越州中学高二开学考试)图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题：(1)图甲中蚱蜢属于________消费者。初级123456789101112131415161718图甲中一共有四条食物链。蚱蜢处于第二个营养级，属于初级消费者。(2)同时具有两个营养级的动物是_____，分别占第________个营养级。鹰

四、五123456789101112131415161718鹰同时占第四、五两个营养级，其他生物都只有一个营养级。(3)蛇和鹰的关系是____________。捕食和竞争123456789101112131415161718鹰能捕食蛇，且蛇和鹰都能捕食青蛙，因此蛇和鹰的关系有捕食和竞争两种。(4)给牧草施加含32P的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度(结果见图乙