导学教程高中生物第一轮微生物的培养与应用知能达标训练

选修一第2讲微生物的培养与应用知能达标训练真题演练1．2022·高考海南卷关于微生物的叙述，错误的是A．T2噬菌体由蛋白质和RNA组成B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用C．通过诱变育种可获得青霉素高产菌株D．赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长解析T2噬菌体由蛋白质外壳和DNA组成；蓝藻无叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用；一般情况下，青霉菌进行无性生殖，通过诱变育种可获得青霉素高产菌株；赤霉素可促进细胞伸长，从而显著地促进植物生长。答案A2．2022·高考海南卷野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长，用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株，该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结果的解释，不合理的是A．野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲B．野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲C．该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶D．该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失解析野生型大肠杆菌在基本培养基上能生长，突变型大肠杆菌在基本培养基上不能生长，必须添加氨基酸甲后才能生长，说明野生型大肠杆菌能利用基本培养基的成分合成氨基酸甲，突变型大肠杆菌不能合成氨基酸甲，可能是缺少合成氨基酸甲所需要的酶，或者该酶的功能丧失。答案B3．2022·山东理综生物柴油是一种可再生的清洁能源，其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗。科学家发现，在微生物M产生的脂肪酶作用下，植物油与甲醇反应能够合成生物柴油如下图1用于生产生物柴油的植物油不易挥发，宜选用____________、____________方法从油料作物中提取。2筛选产脂肪酶的微生物M时，选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供________，培养基灭菌采用的最适方法是________法。3测定培养液中微生物数量，可选用________法直接计数；从微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测______________，以确定其应用价值；为除低生物柴油生产成本，可利用________技术使脂肪酶能够重复使用。4若需克隆脂肪酶基因，可应用耐热DNA聚合酶催化的________技术。解析1因为植物油不易挥发，不能选用蒸馏法，可以用压榨法、萃取法从油料作物中提取。2微生物的生长需要水、碳源、氮源和无机盐等，选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供碳源。分析灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌等实验室常用灭菌方法的特点可知，培养基灭菌采用的最适方法是高压蒸汽灭菌法。3测定培养液中微生物的数量，可选用显微镜直接计数法直接计数。提取的脂肪酶在应用于实验或生产之前，要先检测其活性，以确定其应用价值。固定化酶技术可以实现酶的反复利用，降低了生产成本。4在应用72℃35℃37℃5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5gL该配方是液体培养基还是固体培养基？___________________________________。该培养基对纤维素分解菌怎样进行选择？_________________________________。过程①的目的是_______________________________________________________。3过程②用到的培养基中加入了一种染料是_______________________________。4如何证明过程②用到的培养基没有被杂菌污染？_________________________。5菌落周围出现透明圈说明纤维素分解菌能分泌______________，并最终把纤维素分解成______________。6在用平板计数法对分离的纤维素分解菌数目统计时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，这是因为_______________________________________________________________。答案1选择培养将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上挑选产生透明圈的菌落2液体培养基能分解纤维素的微生物才能大量繁殖，其他则难以生存增加纤维素分解菌的浓度，确保能分离得到所需的菌种3刚果红4选取未接种的培养基与接种了样品的培养基，同时培养。如果在培养过程中未接种的培养基上没有菌落生长，说明培养基没有被杂菌污染5纤维素酶葡萄糖6当两个或多个细胞连在一起时；平板上观察到的只是一个菌落7．2022·济南一模白僵菌高孢粉是国家林业局推广的高效生物杀虫剂之一，应用于多种林木和农作物害虫的防治。白僵菌分生孢子附着在寄主表皮、气孔或消化道上，遇适宜条件开始萌发，生出芽管。同时产生脂肪酶、蛋白酶、几丁质酶等溶解昆虫的表皮，通过芽管入侵虫体，在虫体内生长繁殖，消耗寄主体内养分，产生各种毒素，形成大量菌丝和孢子，布满虫体全身。请回答下面的问题：1从自然菌样中筛选较理想生产用菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→________→性能测定。白僵菌的菌样应从________处采集。2分离白僵菌菌种的培养基属于________培养基。在配制白僵菌培养基时常加入蔗糖、硫酸铵、硝酸钾等成分，蔗糖属于________营养物质。3白僵菌纯培养常用的接种方法是________________和______________。4分离与培养过程中，培养基和接种工具都要进行________处理，利用高温可以使微生物的________等物质发生变性。解析2选择培养基用于选择分离菌种。蔗糖属于微生物的碳源。4微生物分离培养过程中，培养基、接种工具都要进行灭菌处理，其原理是高温使蛋白质、核酸变性而使细胞失去活性。答案1纯种分离感病昆虫2选择碳源3平板划线法稀释涂布平板法或稀释混合平板法4灭菌蛋白质和核酸8．2022·济南二模生产实践中应用的菌种主要来自土壤，从土壤中分离微生物的实验流程如下：土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。请回答下列有关问题：1将土壤浸出液接种到特定培养基上，可以将酵母菌从混杂的微生物群体中分离出来，获得纯种酵母菌，这一过程叫做________。在培养酵母菌的过程中，对培养基、接种环常采用的灭菌方法分别是________。2在使用酵母菌发酵生产酒精的过程中，影响酵母菌酒精发酵的主要因素有________，常使用________的方法从发酵液中提取纯酒精。3从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择在________环境中采集土样，所选择的培养基应以________作为唯一碳源。4纤维素分解菌能够合成纤维素酶，为了使纤维素酶反复使用，可以对纤维素酶进行________处理，处理的方法有吸附法、共价键结合法和________法。解析1在微生物培养过程中，培养基常用高压蒸汽灭菌，接种环常用灼烧灭菌。2温度、H影响酶的活性，氧气浓度影响发酵产物。因酒精沸点较低