幼儿园教学设计理念

幼儿园的设计理念幼儿园是少儿的乐园，是少儿长身体、长知识的场所。幼儿园建筑应创立适合幼儿心理的优美环境，培养少儿美好情操，陶冶少儿的心灵，使幼儿教育寓于娱乐之中，使孩子们住在喜欢的房子中。但目前幼儿园建筑无论在选址还是设计上都存在一些需要改进的地方，本文在此逐一剖析。一、幼儿园建筑要点幼儿园的使用对象是三至六周岁的幼儿，所以在使用功能、空间构成、建筑组合、造型及细部办理等方面均有其自己的特色及要求，应结合少儿涵养和保教工作的需要，精心设计为幼儿创立一个健康成长的场所。幼儿园基地的选择基地的选择对幼儿园来说是特别要点的一个环节。好多新式幼儿园随着一个个住处区的建成而接踵出现。由于一个住处小区占地小则几万平方米，大则几十万平方米，这就使小区内配套幼儿园基地选择有了更大的灵便性。若是小区幼儿园的基地环境好，设计人员将幼儿园设计得爽朗奇异富饶特色，幼儿园也能够成为小区的重要标志。所以幼儿园的基地选择不能够是是为了幼儿园的自己环境，也能为改进小区的总环境发挥重要的作用。幼儿园基地应远离各种污染源，并满足有关卫生防范标准的要求。方便家长接送，防范交通搅乱。幼儿园的基地应广阔，有足够的日照和优异的通风条件，应防范处在高楼的阴影之内。其他，幼儿园区不只需保证活动室、卧室甚至卫生间有日照通风条件，室外活动场所也需要有充分的阳光和优异的通风条件。场所干燥，排水畅达，环境优美或凑近城市绿化地带，能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场所的部署供应必要条件。幼儿园的建筑造型幼儿园的建筑造型原则：幼儿园建筑造型应满足幼儿生理、心理及行为特色的要求。幼儿园建筑的造型应反响新、奇、趣、美的幼教建筑个性风格，并应办理好建筑内涵与形态之间的关系。幼儿园建筑的造型应切合公共建筑形式美的法规，即遵守一致与变化、比较与微差、均衡与牢固、比率与尺度、节奏与韵律、视觉与视差等构图法规。幼儿园建筑的造型应与所在居住小区或居住区的建筑风格一致、协调。幼儿园的建筑造型特色：体量不大，尺度小巧。井井有条，虚实变化。布局爽朗，造型生动。奇异、天真，直观、鲜亮。二、幼儿园设计要点平面设计幼儿园平面设计应走向开放，空间设计突出兴趣。在过去的幼儿园设计中，总是把独立的自成一体的活动单元模式组合在一起，而现代的幼儿教育必定十分敬爱幼儿的自主性和自觉性，尽量满足幼儿的兴趣和心理渴求。色彩设计幼儿园装修色彩必定与少儿生动爽朗的特色相般配。在色彩学上，高明度、高饱和度的颜色、暖色、高比较度的色彩办理，能够使人产生快乐、光明、欢喜的心情；而低明度、低饱和度的颜色、冷色、低比较度的色彩办理，则带来宁静、幽雅、惨淡的奏效。在装修中，平时采纳莓红、豆黄、湖蓝及紫藤等颜色，在大门、园墙、围栏和主要家具上以不同样样的比率频频出现，形成主色彩。这几种颜色颇具感情和自然气味，互相比较搭配能够形成快乐、平和、爽朗的色彩气氛。建筑设计室内设计：室内设计包括的内容特别多，在使用功能已组织好的前提下，最要点的内容包括空间设计和细部构造设计和生活用房设计。丰富的空间还能够给使用者带来灵便性。对于南方幼儿园的空间设计，半室内空间(即有盖的敞开空间)是必不能够少的。它不只是室内空间与室外空间的一个过渡空间，而且还给少儿供应了在多雨或酷热的时候能尽可能凑近自然的活动场所，也给教师在组织活动时供应了更多可供选择的场所。在组织空间时，要特别注意空间的连结与过渡，给少儿创立一个切合他们生理尺度及心理要求的空间。从所设计的幼儿园的使用情况来看，使用功能和空间组织的合理性都能获取认同，而提出最多问题的是细部构造办理，这也是幼儿园设计的通病。好多细部由于考虑不周密而赏赐后的使用带来很大的不方便，有的甚至对幼儿的生命安全造成隐患，这些应该引起设计者的足够重视。室外设计：幼儿园建筑拥有双重意义：既要有学校的学习气氛，又要有游乐场的喧杂场面。这就要求建筑师运用建筑艺术上的创立和熟练的表现技巧，来表现少儿想象中的那种童话的造型，使孩子们在幼儿园的生活中无形地接受美的启迪。幼儿教育中游戏占有特别重要的地位，一个没有游戏场所的幼儿园，将会对幼儿的成长带来很大的影响。所以在幼儿建筑中一个好的户外游戏场所的设计是设计中的一项重要任务，幼儿游戏环境一般应包括以下方面：运动器械。滑梯、摇车、秋千、跳床、登攀架、自行车、汽车、软桥、悬索等运动器械是少儿宽泛感兴趣的游戏设施，这些游戏的种类和质量直接影响着幼儿户外活动的兴趣和选择性，同时也影响着少儿身心的正常发展。富饶野趣的绿地。幼儿天生就有着好动的天性，草地应是他们追赶、嬉闹的理想场所，鲁迅笔下的百草园，就是一个名符其实的少儿乐园，孩子们能够在这样的环境中逍遥自在地做游戏，跑来跑去摘野花、扑蝴蝶、捉昆虫，让天真的孩子们能享受这种天然野趣，欣赏大自然的丰富多彩。沙地、戏水池。近山者仁、近水者智。沙地和水池有利于少儿张开各种创立性的游戏，经过形体塑造、涉水、游泳、漂玩具观察水中倒影等有利于促进少儿从表象思想向运算思想过渡。童话世界。想象是所有创立性活动的初步，童话教育是想象智力开发的一个重要方面，若在树丛、草地、野花的自然环境中依照少儿尺度，设计一个拥有童话色彩的缩微建筑，室内再配上小型家具和玩具，以及必要的童话音乐，这对幼儿发挥想象，提高思想能力都是大有裨益的，能够达到课堂教育难以获取的奏效。建筑造型设计：建筑造型包括建筑的体型、细部的设计、色彩的运用等方面。建筑的体型是整个造型的基础。对于幼儿园来说，体型也是一个很重要的看法，幼儿园建筑层数不能够太高，一般不要高出三层，整个体型应该尽量伸展些，这样不会对幼儿有压迫感，更切合幼儿的生理尺度。体型还应该有一些高低参差，使之更加丰富，产生爽朗的奏效。细部及色彩设计对于幼儿园建筑造型是特别重要的一个环节。设计得好可表现幼儿园建筑的特色，令人一看就知道是幼儿园而不是其他建筑。这种建筑的鉴别性对于幼儿园建筑显得特别重要，它会给幼儿一种被采纳的心理状态，使幼儿能喜欢上这幢建筑。所以细部及色彩的设计必定要切合幼儿的心理，尺度不能够太大，色彩不宜娇艳，而且不能够过于纷杂。细部可是起点缀的作用，过于夸张尺度，频频使用只能造成喧宾夺主。色彩的运用要适合，大面积色彩还是宜平庸，而局部娇艳醒目的色彩也是必不能够少的，整个色彩奏效要做到明快自然。其他，幼儿园入口的造型设计必定加强。总之，幼儿园的建筑造型应以爽朗、明快为主。在追求体型的高低参差、虚实变化、细部色彩的少儿化的同时，必定要注意如何经过建筑装修起到美育教育的作用，不能够过分夸张，否则只会适得其反。三、总结综上所述，少儿关系着民族的未来，所以幼儿园建筑方案设计拥有极为重要的作用，所以很有必要对其进行商议，这是一个很漫长而艰巨的任务，同时也是研究的一个新趋势，拥有较大的经济价值和社会意义3、经过活动，使学生养成博览群书的好习惯。比率剖析法和比较剖析法不能够测算出各因素的影响程度。√采纳约当产量比率法，分配原资料开支与分配加工开支所用的完工率都是一致的。ＸC采纳直接分配法分配辅助生产开支时，应试虑各辅助生产车间之间互相供应产品或劳务的情况。错产品的实质生产成本包括废品损失和停工损失。√C成本报表是对外报告的会计报表。×C成本剖析的首要程序是发现问题、剖析原因。×C成本会计的对象是指成本核算。×C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月尾均直接记入该产品的产品成本中。×定额法是为了简化成本计算而采纳的一种成本计算方法。×F“废品损失”账户月尾没有余额。√F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不能够修复废品的生产成本和可修复废品的修复开支。ＸF分步法的一个重要特色是各步骤之间要进行成本结转。(√)G各月尾在产品数量变化不大的产品，可不计算月尾在产品成本。错G薪水开支就是成本项目。(×)G归集在基本生产车间的制造开支最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时薪水开支，应以考勤记录中的工作时间记录为依照。(√)J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对J加班加点薪水既可能是直接计人开支，又可能是间接计人开支。√J接生产工艺过程的特色，工业企业的生产可分为大批生产、成批生产和单件生产三种，K可修复废品是指技术上能够修复使用的废品。错

X可修复废品是指经过维修能够使用，而无论修复开支在经济上可否合算的废品。ＸP品种法只适用于大批大批的单步骤生产的企业。×Q企业的制造开支必定要经过“制造开支”科目核算。ＸQ企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的薪水，均应经过“应付薪水”科目核算。Ｘ生产车间耗用的资料，所有计入“直接资料”成本项目。ＸS适应生产特色和管理要求，采纳适合的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)W完工产品开支等于月初在产品开支加本月生产开支减月尾在产品开支。对Y“预提开支”可能出现借方余额，其性质属于财富，实际上是待摊开支。对Y引起财富和负债同时减少的支出是开支性支出。XY以应付票据去偿付购买资料的开支，是整天性支出。X原资料分工序一次投入与原资料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是圆满一致的。Ｘ运用连环取代法进行剖析，即使随意改