镇幼儿园教研工作计划

—镇幼儿园教研工作计划通过工作方案变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。你会写镇幼儿园教研工作方案吗？下面给大家带来镇幼儿园教研工作方案，希望大家喜爱!镇幼儿园教研工作方案1我们辞旧迎新我们迎来新的学期。新的学期新的开头，我刚到幼儿园没几天据我如今对幼儿园中班的了解做出以下个人方案：一、自觉遵守园的规章制度听从上级领导布置，做好本职工作，强化政治学习，提高自己思想政治素养。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。2、在教学中，尊重幼儿，营造公平、和谐学习气氛。在课前的教具准备要充足、内容要丰富、活泼、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象活泼，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、快乐的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育，让幼儿学会在游戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种活泼形象的直观教具，激发幼儿的爱好。3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、激励幼儿参与各种各样的活动，比方在课上为幼儿多提供一些音乐美术等艺术课程，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮忙幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，如建立《家园联系栏》，向家长介绍科学的，并请家长踊跃投稿；家长间互相沟通育儿经验。照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的好友，有困难大家一起解决。当问题显现，第一时间与家长联络，让家长明白老师对问题很重视。本学期，我肯定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动方案和总结，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿进展。镇幼儿园教研工作方案2一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导布置，做好本职工作，强化政治学习，提高自我思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。二、保教工作方面：1、连续深化学习《纲要》，并依据《纲要》中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设简便、快乐的学习环境，结合主题强化环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言气氛，激励幼儿大胆发表自我的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往本领和语言表达本领。4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作布置，努力尝试英语教学，让幼儿在快乐游戏中学习，培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立本领，让幼儿身心得到健康进展。三、保健方面：1、充足利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锤炼幼儿身体，增加幼儿体质。2、合理布置幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，强化安全教育，提高幼儿自我爱护意识。四、家园共育方面：1、充足利用早接和放学的短临时间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景，在家长的协作下完成家园共育，促进幼儿的全面进展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭信息箱等途径，与家长沟通联系，按时向家长反应幼儿在园的学习、生活情景。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐烦听取家长合理正确的看法和提议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!镇幼儿园教研工作方案3一、班级情景分析：我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，，多数幼儿在家一向由爸妈或爷爷奶奶带着，所以幼儿的心情不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很冲动。在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理本领较差；有些幼儿行为习惯不太好，喜爱去抓别人，喜爱乱扔东西；还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么；另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌应对这些问题，需要我们去关怀每个幼儿，帮忙每个幼儿，使他们不仅仅能快乐的生活，更有可喜的提高。这也是家长所希望的。二、班级管理：小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太顺应，也不明白什么时分该做什么，应当怎样去做，如何与人交往、相处等等，所以有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培育幼儿良好的学习生活习惯上头，依据小班幼儿的年龄特点和进展情景，运用多种形式培育幼儿的生活本领和学习本领。如开展穿鞋小能手活动、争做小老师活动、看谁红花多谁的小手最能干等等一系列的活动，在激励、表扬、评比中使幼儿不断地提高，更好地进展。三、详细工作布置：（一）在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。良好的生活学习习惯是贴合幼儿的年龄特点，合适幼儿身心进展的前提。本学期，从以下几个方面进行实施：1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。2、经过各种竞赛培育幼儿良好的习惯。3、以模拟、训练、学习、评比等活动建立良好的常规。4、卫生干净常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。正确洗手，正确运用毛巾、入厕。5、安全常规：不带危险品进幼儿园，不追逐，不推挤，学习一些自我爱护方法。（二）创设合适于幼儿的快乐和谐的生活和游戏环境，进展幼儿的交往本领和群体意识。小班幼儿以自我为中心，群体意识比拟淡薄，有的幼儿还缺乏必需的交往本领。所以培育他们的这种群体意识和相互合作交往本领是很必要的。幼儿又是好模拟、好游戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动本领、想象本领的发挥。这学期我们细心设置、布置，为幼儿供应丰富的游戏材料和活动环境，让幼儿玩得快乐，在玩中学习，在玩中得到进展，让幼儿在游戏中学习、模拟、锤炼，培育幼儿的交往本领，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有必需的自我掌握本领。激励幼儿主动参与，提高动脑动手本领。但凡孩子自我能够做的，应当让他自我做。但凡孩子自我能想的，应当让他自我想。我们设计了动手区，是请小好友平常自我去玩的；手工区、绘画区里是小好友自我动手画的画，我们还请幼儿来当值日生、小老师，帮忙老师一齐做一些力所能及的事情，发挥幼儿的主体性和主动性，提高幼儿的动手本领。四、共建家园联系的桥梁：家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充足挖掘家长的资源，做好家长工作。1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自我的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。2、个别访谈，个别的沟通、谈话不仅仅能增进互相之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自我孩子的长处和缺乏之处。。3、家长座谈会，每月向家长汇报孩子的提高和存在的问题，家长也按时地反应幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。镇幼儿园教研工作方案4一、指导思想我园为新园，一切从基础开头。本学年我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深化贯彻市、镇幼教的工作精神，让《纲要》的精神落实到我们的一日生活教育中，以提高老师教育教学水平和促进幼儿进展为着眼点，多方位、多角度、多层次开展教研工作，尝试课题研讨、园本课程，努力提高本园的保教质量，关注幼儿的全面进展。二、工作目标1、以“手拉手”为路径，引导老师向专业研讨型进展。2、强化老师理论学习与反思，总结教学点滴与体会，参与论文、随笔、案例评比等地评比。3、创立主动、互助、互学的研讨气氛和敢说、敢做、敢尝试的研讨环境。三、主要工作重点与措施因是新园，对家长、对幼儿均处于接触状态。所以本学年我们的教研中心就放置于最基础、最本质的研讨中常规的建立；家园共建等。（一）标准管理，紧抓教学质量1、抓一日生活中良好行为习惯的培育对比幼儿一日活动常规要求老师强化训练，在常规训练中培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往力量及社会等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。2、抓教学常规工作的检查与指导园长坚持随堂听课，深化班级观看并指导教育活动，强化对一日活动中各环节的观看、评估，开展资料，将检查结果与月考核相挂钩，从而制约保教工作的任意性，增加保教工作有效性。3、确保户外活动时间严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间1小时以上。4、注意环境的教育功能依据《纲要》精神，结合本园实际、本班幼儿特点进行调整，融趣味性和教育性为一体，并表达师幼合作内容。（二）开展活动，表达教研价值1、扎实推动“周四教研日”和“每听必评”教研制度在《纲要》精神的引导下，扎实推动“周四教研日”、“每师一课园级开放活动”等途径，用拉手的形式来进行“传、帮、带”促进老师互帮、互学、互研，激励老师勤于探究、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使老师互相了解、互相学习、互相切磋、互相提高，从而完成老师专业素养的提升。使有经验的专业老师走向科研化；有经验的老师走向专业化；刚毕业的新老师走向经验化。2、合理制定课程方案依据幼儿年龄特点、课程需要等合理布置一周活动方案，其目标和内容必需科学、合理，在主题统领下，兼顾领域、课题、园本课程的浸透，合理布置五大领域内容，保持课程的平衡性。3、尝试小课题研讨工作的开展开展小课题《语言教育生活化》《幼儿生活自理力量的养成》和园本教研《如何抓好一日活动常规》《怎样与家长沟通》《有效户外》的研讨工作。通过开放、评价、概括、一课多研、同课异构的多方式，压深老师的基础进展，拓宽老师的研讨渠道，为每个老师提供表达自己观点、思想的时机，激励老师强化自身的学习，丰富自己的学问、经验，沟通集思广益，提高自身教育教学水平和研讨、分析的力量。（三）深化教育，提升队伍素养1、强化业务学习，提高老师专业素养开展各类讲座和培训，满意老师的各种要求，通过每师一课园级活动开放，搭建成长平台。激励老师园内、园外听课，虚心学习他人经验，渐渐提高认识，改进教育教学手段，连续对新老师进行引导培训，进行指导性听课和评估性听课，同时进行有针对性的指导。强化新教育理论的学习与研讨，了解敏感期、最近进展区、多元智能、课程建设、预成与生成教育等相关理论，结合幼儿园详细的教育实际，敏捷地、有选择地、恰当地进行引用。逐步让老师明白新形势下对老师的新要求：学会选择、学会等候、学会共享、学会宽容、学会合作、学会创新。激励并引领老师开展常常性的读书活动，除订阅专业杂志，还要多阅读各领域的书籍，开拓视野，增长学识。2、强化老师根本功，提高老师自身素养强化老师专业化的引导，激励老师勤加训练。进行的“幼儿教玩具制作评比”技能竞赛，老师们通过细心设计与准备，制造出了很多集趣味性、适用性、教育性等多种功能于一体的教玩具，为老师创设展现、锤炼的时机。四、月份布置二月份：1、制定好幼儿园及教职工各种工作方案。2、整理幼儿园卫生、布置环境。3、对全部的物品登记造册，形成幼儿园的固定资产。4、老师学习幼儿园全部的规章制度及考核方案。5、制定好各种方案，并沟通班级工作方案。6、幼儿园各类统计报表的上报工作。7、各班搜集区角创设的材料。8、老师集体备课研讨活动。三月份：1、要求老师在工作中努力贯彻《纲要》精神，认真落实《细则》。2、稳定新生心情，建立良好的生活学习常规。3、各班重视幼儿自我服务力量的培育，并在班内开展“我爱妈妈”主题活动。4、强化常规训练，优化一日活动。（进行常规抽查）5、组织开展“学雷锋”活动，培育幼儿助人为乐的优秀品质。6、利用“三八”节开展活动。7、各班开展有关“春”的主题活动。8、区角创设及区角实施。9、幼儿园期初家长会。10、做好地震突发大事的应急演练。11、对话活动：如何进行有效的区角创设。12、举办“上悦城”杯美术、书法、手工、泥工现场竞赛。13、教职工“小剪刀-大创意”手工剪纸竞赛。四月份：1、结合季节，丰富墙饰内容，并注意幼儿的参与。2、区角的实施与管理工作。3、组织幼儿开展好“清明”主题教育活动。4、做好火灾消防安全演练。5、沟通商量：如何组织幼儿有序地进行区角游戏。6、火灾消防安全讲座。7、进行第十五届“工行杯”校内歌手竞赛。五月份：1、做好庆“六一”才艺展活动准备工作。2、强化安全突发大事的演练。3、做好“安全活动月”的宣教活动。4、利用“五一劳动节”节开展活动。5、开展助残扶弱献爱心活动。6、开展学习“弟子规”读书系列活动。六、七月份：1、利用“六一”节开展活动。2、幼儿综合素养测评活动。3、做好各类班产物品的整理工作。4、认真做好幼儿的复习、摸底工作，要求做到客观、公正。5、认真填写幼儿进展情况汇报单6、完成老师各项考核工作。7、布置期末结束工作，完成各项总结，做好各项资料的整理与归档工作8、暑假布置和暑假工作。镇幼儿园教研工作方案5新的一年带给我们新的希望，对幼儿园的进展我们有更清楚的目标。我们坚持“和谐与进展”的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的进展、老师的进展和幼儿园的进展。本期将连续贯彻我园“尽职尽责为幼儿进展，一心一意为家长服务”的指导思想，以人的进展求得幼儿园的持续进展，实施主动进展战略，努力完成办学水平的新突破，办好人民满意的教育。一、情况分析在校长的直接领导和关怀下，通过全园老师的共同努力，目前在园幼儿人数已达506名，园所进展事态良好，保持了较好的社会名誉和较高的保教质量。近年来我们始终将老师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们施行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下老师们快速成长起来了，迫使老师在教育工作中不断学习提高，进一步标准了幼儿园的各项活动。二、工作目标（一）幼儿进展目标孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充足感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和伙伴友好相处，并学习照料自己，照料四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失利。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。（二）老师进展目标让每一位老师拥有健康、平和、阳光、主动的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐；让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。（三）幼儿园进展目标管理标准、服务到位、质量提升，让幼儿欢乐、家长满意、社会赞誉。三、工作措施（一）重点工作1、改革老师备课方式，成立年段备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。本学期将于第三周开展观摩课，详细见公开课布置表。2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。3、各班依据本班实际拟订班级方案，确定教育目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培育。4、开展家长开放日活动，时间定于5月13日上午。5、开展“六一”游园