熊妈妈请客中班语言教案

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熊妈妈请客中班语言教案1

活动目标

1.感受做客的欢乐。

2.了解故事的内容，学习文明做客。

活动重点

感受欢乐活动难点文明做客

活动预备课件：熊妈妈做客

活动过程：

一、游戏情景导入熊妈妈过生日了，熊妈妈要请客了，请小伙伴去当小客人，我们一起给熊妈妈过生日好吗?快来吧!

提示宝宝敲门。

二、出示课件，引出做客故事

1.出示课件，观看。

2.提出问题，幼儿自由发言：还有哪个小动物给熊妈妈过生日，他们是怎么做的`?

3.熊妈妈怎么对小动物说?。你来学一学?

三、创设做客情景，幼儿学习

1.老师说我们上娃娃家怎样做客?

2.请幼儿自由发言。

3.娃娃家的妈妈怎样款待客人?

四、活动结束鼓舞幼儿争做文明小客人。

设计意图以游戏的方式吸引幼儿的爱好。引出今日的主题创设情景，激发幼儿学习如何做客在娃娃家中幼儿进行仿照

熊妈妈请客中班语言教案2

活动目标：

1．让幼儿认识小动物及小动物最爱吃的食物。

2．培育幼儿的专注性、想象力、思维技能。

3．培育幼儿参与活动的乐趣。

4．在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

5．情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

重难点：

动物最喜爱吃什么。

幼儿动手操作

预备活动：

1.《熊妈妈请客》课件

2．《生日欢乐歌》歌曲

3.小动物、食物图片、及盘子假设干。

活动过程：

1.导题：听生日欢乐歌。

问题：

师：我们刚才听到的是什么歌啊？

幼：生日欢乐歌。

小伙伴们猜一猜，今日是谁过生日呢？

任意回答小伙伴们说了这么多，我们一起看看今日究竟是谁过生日。

2.放课件:《熊妈妈过生日》

问题：

师：今日谁过生日啊？

幼：熊妈妈过生日熊妈妈过生日今日请来了好多客人！我们猜一猜都要哪些小客人？

幼：任意回答小伙伴说了这么多，我们一起看看究竟都有谁！

3.放课件:〔鸡、鹅、狗、羊、猫给熊妈妈过生日〕问题：

师：都有谁来了呀？

幼儿：鸡、鹅、狗、羊、猫来了这么多客人，熊妈妈会给它们预备什么好吃的食物呢？

4.放课件：〔熊妈妈给他们预备了饭菜〕问题：

师：熊妈妈给客人预备了什么好吃的啊？

幼儿：虫、草、骨头、鱼、青菜师：为什么没吃？

幼儿：送错了师：小伙伴们想想该怎么办？幼儿：换一换师：小伙伴们说了这么多方法，我们看看小熊是怎么办的？

5.放课件:(小熊把饭菜换对了)问题：

师：小熊是怎么做的？

幼儿：换一换师：那你们知道它们各自最爱吃什么菜？幼儿：知道师：那我们也来换一换吧！

师：小伙伴都换完了，我们来看一看，是不是它们最爱吃的！逐一看。

老师这里还有许多饭菜，老师拿出食物让幼儿认。并说出是谁最爱吃的。

老师留出一份：这是什么？是谁最爱吃的呀？

幼儿：菜，鹅那老师就把它放在鹅的盘子里。

老师这里还有这么多呢！现在请小伙伴来帮它们送去。幼儿从老师这儿一人拿一份让个别小伙伴告知大家拿的是什么，谁这爱吃的，然后再让小伙伴一起送去。

幼儿送完：

师：来，我们看看小伙伴都送对了没有？

逐一看，拿起食物，一手拿一手放。

小伙伴们都放对了。熊妈妈也给我们预备了礼物，请小伙伴们站好队给客人老师再见，我们去领礼物喽！

活动结束。

活动反思：

活动的预备阶段，我就问小伙伴家里邀请来宾吗？在请客前你的爸爸妈妈通常哪些预备？小伙伴有的说：“请客之前会把家里整理洁净，并把家里布置的漂美丽亮的。”有的说：“会预备许多好吃的。”教学时，我稍加转