软件测试 教学大纲

软件测试技术教学大纲说明（一）课程性质本课程是软件工程专业的专业必修课。课程的先行课是数据结构、程序设计（C和Java），数据库系统及应用、计算机网络、软件工程。要求学生具备基础的开发能力和数据库开发管理能力，对软件开发流程要比较熟悉。对专业的学生而言，本课程为他们奠定了软件质量管理的基础，增强了他们的质量意识；同时，通过该课程的学习，让他们掌握软件测试的基本原理和技能，能够对软件产品进行有效的测试，控制软件产品的质量。本课程的基本要求是让学生掌握软件测试的基本理论和基础方法，能够使用一些常用的软件测试工具，了解工程项目的质量管理思想和方法，为能够胜任软件测试岗位要求打下基础。（二）教学目的以现代软件测试思想为指导，通过课程的贯彻实施,除了全面学习传统软件测试技术和方法外，还通过突出全生命周期软件测试概念、软件质量分析手段、现代软件测试技术、主流测试工具应用以及测试方法等的学习。使学生掌握软件测试的基本概念和基本理论、基本测试流程、掌握现代软件测试的各种原理、技术和方法，并能够选择合适的测试工具进行相关测试；使学生具备软件测试的必备专业知识和实际工作能力。为学生今后成为高素质、专业化人才打下基础。（三）教学内容重点讲解软件测试的流程和技术、方法，深入剖析和探讨各种测试类型和不同阶段比较成熟的技术及方法，包括从软件测试的基本原理、概念，软件静态测试、动态测试、自动化测试、可靠性测试、本地化测试等。（四）教学时数本课程总学时：90学时。其中理论讲授：54学时，实验：36学时。（五）教学方式理论部分：主要采用以讲授为主。讲解和结合案例讲解相结合，突出实践的重要性。课堂讲授着眼于加深基本理论及测试技术的掌握，技术讲解以案例分析为主。实验部分：以现代IT企业软件测试需求为背景，以主流的软件测试技术方法为基础，以当前软件测试通常应用为典型实例，学习并使用各种测试类型的测试工具，掌握适用于不同测试类型测试工具的主要功能、应用流程及实际案例。应用测试技术与方法与实践。二、本文理论部分第一篇软件测试基础第1章软件与软件危机教学要点：1.知道并理解软件、软件危机和软件工程的概念和内涵2.认识到软件工程原理、方法、软件生命周期及其模型对有效实践软件工程重要性3.理解并掌握软件工程的三要素和基本原理重点：软件工程的三要素、基本原理以及生命周期模型的理解和掌握难点：理解软件、软件危机和软件工程概念和内涵教学时数：3学时教学内容：1.1软件概念1.2软件特性1.3软件种类1.4软件危机及其原因1.5软件工程1.6软件生命周期1.6.1什么是软件生命周期1.6.2软件生命周期的阶段划分1.6.3软件生命周期模型第2章软件缺陷与缺陷管理教学要点：1.知道并理解软件缺陷和缺陷管理的概念和内涵2.掌握缺陷分类方法，3.熟悉缺陷管理的流程和缺陷报告的内容重点：识记缺陷管理的流程和缺陷报告的内容难点：理解软件缺陷和缺陷管理的概念和内涵，教学时数：3学时教学内容：2.1缺陷定义与分类2.1.1软件缺陷2.1.2软件缺陷的描述与分类2.2缺陷管理流程2.3缺陷度量与缺陷报告2.3.1缺陷度量2.3.2缺陷报告2.4缺陷管理工具介绍第3章软件测试基本概念教学要点：1.知道并理解软件测试的定义、目的、原则。2.明确软件测试与软件开发各阶段的关系3.了解软件测试人员的素质要求重点：识记软件测试的定义、目的和原则难点：理解软件测试的定义教学时数：3学时教学内容：3.1软件测试发展史3.2软件测试的定义3.3软件测试的目的3.4软件测试的原则3.5软件测试与软件开发各阶段的关系3.6软件测试人员的素质要求第4章生命周期软件测试方法教学要点：1.知道并理解软件测试生命周期、全面质量管理的概念和内涵2.牢记生命周期测试任务3.熟悉各阶段测试工作内容重点：对各阶段测试任务的理解和掌握难点：理解软件测试任务及各阶段测试的关系教学时数：6学时教学内容：4.1生命周期测试任务4.2需求阶段测试4.3设计阶段测试4.4编码阶段测试4.5测试阶段4.6安装阶段测试4.7验收阶段测试4.8维护阶段4.9全生命周期质量管理第5章软件测试过程教学要点：1.知道并理解软件测试过程模型2.熟悉软件测试过程各阶段的内容，3.了解测试过程改进的概念及意义重点：识记软件测试过程包括的内容难点：理解软件测试过程的概念和内涵教学时数：4学时教学内容：5.1软件测试过程5.1.1V模型5.1.2W模型5.1.3H模型5.1.4其它测试模型5.1.5测试模型的使用5.2软件测试过程管理5.2.1测试计划阶段5.2.2软件测试设计和开发5.2.3测试执行阶段5.2.4测试执行结束和测试总结5.2.5测试文档与测试过程的关系5.3测试过程改进5.3.1软件测试过程改进的概念5.3.2软件测试过程改进的具体方法第二篇软件测试方法第6章软件静态测试教学要点：1.知道并理解静态测试定义和内涵2.掌握静态测试的方法，3.了解静态测试的分析工具4.认识到编程规范的重要性重点：识记并掌握静态测试的方法内容难点：理解程序理解、程序代码质量检查、软件质量模型内容及涵义，掌握软件复杂性分析方法教学时数：8学时教学内容：6.1编程规范6.2程序理解6.2.1程序理解的概念6.2.2程序理解的任务6.2.3程序理解的内容6.2.4程序理解的方法6.2.5程序理解的相关技术6.2.6影响程序理解的因素及对策6.3程序代码质量检查6.3.1代码分析软件6.3.2代码审查6.3.3桌面检查6.3.4代码走查6.3.5技术评审6.4软件复杂性分析6.4.1LineCount复杂度6.4.2Halstead复杂度6.4.3McCabe复杂度6.4.4软件复杂性度量与控制6.5软件质量模型6.5.1软件质量概念6.5.2软件质量分层模型6.5.3软件质量与评价6.6静态分析工具第7章动态测试教学要点：1.知道并理解软件动态测试的概念和内涵2.掌握“白盒”测试、“黑盒”测试的方法3.熟悉并掌握单元测试、集成测试、确认测试、系统测试的内容、方法及步骤重点：掌握各种测试的要素、内容、方法及步骤难点：各种测试方法的理解和使用教学时数：10学时教学内容：7.1“白盒”测试7.1.1逻辑覆盖7.1.2路径测试7.1.3数据流测试7.1.4覆盖率分析及测试覆盖准则7.2“黑盒”测试7.2.1等价类划分法7.2.2边界值分析法7.2.3因果图7.2.4随机测试7.2.5猜错法7.3“灰盒”测试7.4测试用例设计8.4.1测试用例设计原则8.4.2测试用例要素8.4.3测试用例的设计步骤7.5单元测试7.5.1单元测试的意义7.5.2单元测试的内容7.5.3单元测试方法和步骤7.5.4单元测试工具7.6集成测试7.6.1一次性组装测试7.6.2渐增式测试7.6.3组装测试的组织和实施7.7确认测试7.7.1有效性测试7.7.2软件测试复查7.7.3α和β测试7.8系统测试7.8.1系统测试的目的和意义7.8.2系统测试中关注的重要问题7.8.3系统测试的要求和主要内容7.8.4系统测试设计7.8.5系统测试中的软件攻击7.8.6系统测试中的典型测试类型介绍7.8.1系统测试工具第8章软件测试自动化教学要点：1.知道并理解软件测试自动化的概念和内涵2.理解并熟悉软件测试自动化技术，3.了解自动化测试工具重点：理解自动化测试技术难点：理解软件自动化框架的概念和内涵，教学时数：5学时教学内容：8.1软件测试自动化概念8.1.1自动化测试的定义8.1.2适合于自动化测试的相关活动8.1.3自动化测试的优点8.1.4自动化测试局限性8.2软件测试自动化框架8.2.1TestHarness82.2常用的自动化测试框架8.2.3基于API测试的分布式测试框架8.3测试自动化技术8.3.1脚本技术8.3.2录制/回放技术8.3.3基于测试预期的结果分析8.3.4第三方测试工具集成8.4自动化测试工具第9软件本地化测试教学要点：1.知道并理解软件本地化测试的定义和内涵2.知道并理解软件本地化测试的目的、原则及特点3.熟悉软件本地化测试的错误类型及类型重点：识记软件本地化的定义、目的、原则和特点难点：理解软件本地化测试的定义及类型教学时数：3学时教学内容：9.1软件本地化测试的目的和特点9.1.1软件本地化测试的目的9.1.2软件本地化测试的特点9.2软件本地化错误类型及其原因9.2.1错误翻译9.2.2功能错误9.2.3国际化错误9.2.4本地化错误9.3软件本地化测试的类型9.4软件本地化测试的原则第10章面向对象软件测试教学要点：1.知道面向对象测试的现实意义2.理解并熟悉面向对象测试模型3.熟悉并掌握面向对象测试的方法、步骤重点：学会使用面向对象测试方法、步骤难点：理解面向对象测试技术、方法教学时数：9学时教学内容：10.1面向对象程序设计语言对软件测试的影响10.1.1信息隐蔽对测试的影响逻辑覆盖10.1.2封装和继承对测试的影响10.1.3集成测试10.1.4多态性和动态绑定对测试的影响10.2面向对象测试模型10.2.1面向对象分析测试（OOATest）10.2.2面向对象设计测试（OODTest）10.2.3面向对象编程的测试（OOPTest）10.2.4面向对象的单元测试（OOUnitTest）10.2.5面向对象的集成测试（OOIntegrateTest）10.2.6面向对象的系统测试（OOSystemTest）10.3面向对象的回归测试10.4UML图和面向对象软件测试10.5面向对象软件测试用例的设计10.5.1基于故障的测试10.5.2基于脚本的测试10.5.3面向对象类的随机测试实验部分（一）基本要求该实验课程是课堂教学的辅助，是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性，是一门重要的技术基础课，可作为计算机、软件工程等专业学生的必修课。该课程实验是以学生机房上机为主，课下练习为辅。教师布置每一次实验课的任务，指导学生完成。对某些典型有代表性的实验，可选择学生中优秀的进行点评讲解。本课程在课堂教学的基础上，通过覆盖软件测试的各个环节和知识点，以主流的开源软件测试工具应用为基础，以实战能力培养为目的，以实践教学案例为导线，培养学生的测试技能。包括测试用例的设计方法、测试文档的编写、各种不同测试工具的使用，锻炼学生的综合技术能力。经过多层次，多方式教学的全面训练后，学生应达到下列要求。1.能够正确运用软件测试的过程与方法，结合一个模拟课题，复习、巩固、软件测试课程中介绍的测试方法、技术与策略，提高软件测试的实践能力。

2.熟悉单元测试、综合测试、确认测试、系统测试的方法，掌握测试用例的设计方法。

3.树立正确的软件测试思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。4.任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度等。5.以验证性和综合性实验为主，任课教师布置实验任务，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。6.每个实验后将结果和实验报告发给任课教师，任课教师认真查看并选择优秀的点评。7.对于某些常用的测试工具，要给学生一定的学习资料，引导学生查阅资料并快速掌握工具的应用。8.任课教师要认真上好每一堂课，实验前清点学生人数，实验中严格要求，认真解答学生问题。（二）实验项目总表序号实验项目名称学时数项目类别项目类型1测试管理工具10学时综合选做2程序理解工具10学时综合选做3单元测试13学时综合选做4单元性能测试13学时综合选做5Web页面测试13学时综合必做每个学生必须完成五个实验项目中的三个，总学时为36学时。[测试管理工具，程序理解工具]二选一必做，[单元测试，单元性能测试]二选一必做。五个实验项目中未选的项目必须通过与别的同学分享熟悉并学习。（三）实验项目内容及要求1.测试管理工具目的及要求：学会下载、安装、使用测试管理工具，举例完成工具的应用。例如：TestLink测试管理工具。通过本实验理解测试管理的概念和内涵，掌握测试管理的流程。2.程序理解工具目的及要求：学会下载、安装、使用程序理解工具，举例完成工具的应用。例如：EclipsePTP/CDT程序理解工具。通过本实验理解程序理解的概念和内涵，知道程序理解的任务和内容。3.单元测试目的及要求：学会下载、安装、使用单元测试工具，举例完成工具的应用。例如：JUnit单元测试工具。通过本实验理解单元测试概念和内涵，掌握单元测试的流程。4.单元性能测试目的及要求：学会下载、安装、使用单元性能测试工具，举例完成工具的应用。例如：p-unit单元性能测试工具。通过本实验理解单元性能测试管理的概念和内涵，掌握单元性能测试的流程。5.Web页面测试目的及要求：学会下载、安装、使用Web页面测试工具，举例完成工具的应用。例如：HttpUnit测试管理工具。通过本实验理解Web页面测试方法及作用，掌握Web页面测试的流程。6.实验环境要求实验环境：硬件：1G以上内存、2G以上CPU、宽带网络操作系统：WindowsXP以上程序语言：VC++和Java。计算机（安装JDK、Eclipse）三、参考书目1、蔡建平，《软件测试大学教程》，清华大学出版社，20092、朱少民，《软件测试》，人民邮电出版社，20093、王英龙，《软件测试技术》，清华大学出版社，20094、朱少民，《软