东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)

东北大森林东北大森林1东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)2东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)3东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)4白雪的海洋白雪的海洋5东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)6东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)7学习方法：１.先读课文，感受东北大森林冬季的美丽。２.抓住作者描写景物特点的词句进行理解。３.通过感情朗读，再次体会森林冬天的美丽。学习方法：１.先读课文，感受东北大森林冬季的美丽。２.抓住作8合作学习提纲：１.读一读，想一想，东北大森林的春，夏是怎样的？通过哪些景物来描写的？２.议一议，作者是怎样抓住景物特点来描写的，找出重点语句，谈谈理解。３.想一想，置身于这样的景色之中，你有什么感受读出来。合作学习提纲：１.读一读，想一想，东北大森林的春，夏是怎样的9东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)10东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)11东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)12东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)13东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)14东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)15浸浸16千万缕金色的光透过树千万缕金色的光透过树17东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)18自学提纲：１.秋天的大森林是怎样的？２.你是从哪些语句中看出来的，在文中画出来。３.作者抓住什么特点来写的？自学提纲：１.秋天的大森林是怎样的？２.你是从哪些语句中看出19东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)20东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)21东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)22东北大森林东北大森林23东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)24东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)25东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)26白雪的海洋白雪的海洋27东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)28东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)29学习方法：１.先读课文，感受东北大森林冬季的美丽。２.抓住作者描写景物特点的词句进行理解。３.通过感情朗读，再次体会森林冬天的美丽。学习方法：１.先读课文，感受东北大森林冬季的美丽。２.抓住作30合作学习提纲：１.读一读，想一想，东北大森林的春，夏是怎样的？通过哪些景物来描写的？２.议一议，作者是怎样抓住景物特点来描写的，找出重点语句，谈谈理解。３.想一想，置身于这样的景色之中，你有什么感受读出来。合作学习提纲：１.读一读，想一想，东北大森林的春，夏是怎样的31东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)32东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)33东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)34东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)35东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)36东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)37浸浸38千万缕金色的光透过树千万缕金色的光透过树39东北大森林课件(冀教版小学语文四年级课件)40自学提纲：１.秋天的大森林是怎样的？２.你是从哪些语句中看出来的，在文中画出来。３.作者抓住什么特点来写的？自学提纲：１.秋天的大森林是怎样的？２.你是从哪些语句中看出