人教版《圆的面积》课件8

人教版六年级数学上册第五单元

圆的面积

人教版六年级数学上册第五单元1马儿能吃到多少草？马儿的困惑！马儿能吃到多少草？马儿的困惑！2长方形、正方形面积各指什么？记忆宝库长方形、正方形面积各指什么？记忆宝库3圆所占平面的大小叫做圆的面积。圆所占平面的大小叫做圆的面积。4你还记得这些图形面积的推导过程吗？长x宽底x高（上底+下底）x高÷2底x高÷2你还记得这些图形面积的推导过程吗？长x宽底x高（上底+下底）5的宽是圆的（）,长是圆（）,3、你能根据长方形的面积公式推导出圆的面积公式吗？人教版六年级数学上册第五单元所以:圆的面积=πr×r长方形长相当于什么，宽相当于什么？长方形长相当于什么，宽相当于什么？今天我们学习了圆的面积。答：马儿能吃到草的面积是78.分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。今天我们学习了圆的面积。圆所占平面的大小叫做圆的面积。把一个圆平均分成若干等分，然后拼在一所以:圆的面积=πr×r＝50.一个圆的半径是4厘米。圆所占平面的大小叫做圆的面积。今天我们学习了圆的面积。长方形、正方形面积各指什么？这棵树干的横截面积约是多少？今天我们学习了圆的面积。圆所占平面的大小叫做圆的面积。1、转化过程中它的什么发生了变化？什么不变？人教版六年级数学上册第五单元的宽是圆的（）,长是圆（）,6人教版《圆的面积》课件87人教版《圆的面积》课件88人教版《圆的面积》课件89人教版《圆的面积》课件810人教版《圆的面积》课件811人教版《圆的面积》课件812人教版《圆的面积》课件813人教版《圆的面积》课件814人教版《圆的面积》课件815人教版《圆的面积》课件816人教版《圆的面积》课件817人教版《圆的面积》课件818人教版《圆的面积》课件819人教版《圆的面积》课件820人教版《圆的面积》课件821人教版《圆的面积》课件822人教版《圆的面积》课件823人教版《圆的面积》课件824人教版《圆的面积》课件825人教版《圆的面积》课件826人教版《圆的面积》课件827人教版《圆的面积》课件828人教版《圆的面积》课件829人教版《圆的面积》课件830人教版《圆的面积》课件831人教版《圆的面积》课件832人教版《圆的面积》课件833人教版《圆的面积》课件834分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。35讨论讨论1、转化过程中它的什么发生了变化？什么不变？

2、转化后的长方形长相当于什么，宽相当于什么？3、你能根据长方形的面积公式推导出圆的面积公式吗？讨论讨论36长方形长相当于什么，宽相当于什么？rC2长方形长相当于什么，宽相当于什么？rC237rC2＝πr因为:长方形面积=长×宽所以:圆的面积=πr

×r

＝

πr

22∏r2＝rC2＝πr＝πr22∏r2＝38S＝πr

2圆的面积计算公式：S＝πr2圆的面积计算公式：39一个圆的半径是4厘米。它的面积是多少平方厘米？4厘米S＝πr

23.14×42＝3.14×16

＝50.24(平方厘米)答：它的面积是50.24平方厘米。例1一个圆的半径是4厘米。它的面积是多少平方厘米？4厘米S＝40这个圆形草坪的直径是10米，马儿能吃到的草是多少平方米？这个圆形草坪的直径是10米，马儿能吃到的草是多少平方米？41

3.14×52＝3.14×25＝78.5（平方米）

10÷2＝5（米）答：马儿能吃到草的面积是78.5平方米。 10÷2＝5（米）答：马儿能吃到草的面积是78.5平方米。42人教版六年级数学上册第五单元答：马儿能吃到草的面积是78.长方形长相当于什么，宽相当于什么？它的面积是多少平方厘米？所以:圆的面积=πr×r的宽是圆的（）,长是圆（）,人教版六年级数学上册第五单元它的面积是多少平方厘米？圆所占平面的大小叫做圆的面积。今天我们学习了圆的面积。你还记得这些图形面积的推导过程吗？1、转化过程中它的什么发生了变化？什么不变？圆所占平面的大小叫做圆的面积。今天我们学习了圆的面积。一个圆的半径是4厘米。的宽是圆的（）,长是圆（）,长方形长相当于什么，宽相当于什么？今天我们学习了圆的面积。分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。人教版六年级数学上册第五单元这棵树干的横截面积约是多少？3、你能根据长方形的面积公式推导出圆的面积公式吗？一个圆的半径是4厘米。小刚量得一棵树干的周长是125.6厘米。这棵树干的横截面积约是多少？人教版六年级数学上册第五单元小刚量得一棵树干的周长是125.43

今天我们学习了圆的面积。我知道了把一个圆平均分成若干等分，然后拼在一起，可以拼成一个近似（）。长方形的宽是圆的（）,长是圆（）,求圆面积用公式表示（）。长方形周长的一半S＝πr

2半径C2r今天我们学习了圆的面积。我知道了长方形周长的一半S44

再见！

45人教版六年级数学上册第五单元

圆的面积

人教版六年级数学上册第五单元46马儿能吃到多少草？马儿的困惑！马儿能吃到多少草？马儿的困惑！47长方形、正方形面积各指什么？记忆宝库长方形、正方形面积各指什么？记忆宝库48圆所占平面的大小叫做圆的面积。圆所占平面的大小叫做圆的面积。49你还记得这些图形面积的推导过程吗？长x宽底x高（上底+下底）x高÷2底x高÷2你还记得这些图形面积的推导过程吗？长x宽底x高（上底+下底）50的宽是圆的（）,长是圆（）,3、你能根据长方形的面积公式推导出圆的面积公式吗？人教版六年级数学上册第五单元所以:圆的面积=πr×r长方形长相当于什么，宽相当于什么？长方形长相当于什么，宽相当于什么？今天我们学习了圆的面积。答：马儿能吃到草的面积是78.分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。今天我们学习了圆的面积。圆所占平面的大小叫做圆的面积。把一个圆平均分成若干等分，然后拼在一所以:圆的面积=πr×r＝50.一个圆的半径是4厘米。圆所占平面的大小叫做圆的面积。今天我们学习了圆的面积。长方形、正方形面积各指什么？这棵树干的横截面积约是多少？今天我们学习了圆的面积。圆所占平面的大小叫做圆的面积。1、转化过程中它的什么发生了变化？什么不变？人教版六年级数学上册第五单元的宽是圆的（）,长是圆（）,51人教版《圆的面积》课件852人教版《圆的面积》课件853人教版《圆的面积》课件854人教版《圆的面积》课件855人教版《圆的面积》课件856人教版《圆的面积》课件857人教版《圆的面积》课件858人教版《圆的面积》课件859人教版《圆的面积》课件860人教版《圆的面积》课件861人教版《圆的面积》课件862人教版《圆的面积》课件863人教版《圆的面积》课件864人教版《圆的面积》课件865人教版《圆的面积》课件866人教版《圆的面积》课件867人教版《圆的面积》课件868人教版《圆的面积》课件869人教版《圆的面积》课件870人教版《圆的面积》课件871人教版《圆的面积》课件872人教版《圆的面积》课件873人教版《圆的面积》课件874人教版《圆的面积》课件875人教版《圆的面积》课件876人教版《圆的面积》课件877人教版《圆的面积》课件878人教版《圆的面积》课件879分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。80讨论讨论1、转化过程中它的什么发生了变化？什么不变？

2、转化后的长方形长相当于什么，宽相当于什么？3、你能根据长方形的面积公式推导出圆的面积公式吗？讨论讨论81长方形长相当于什么，宽相当于什么？rC2长方形长相当于什么，宽相当于什么？rC282rC2＝πr因为:长方形面积=长×宽所以:圆的面积=πr

×r

＝

πr

22∏r2＝rC2＝πr＝πr22∏r2＝83S＝πr

2圆的面积计算公式：S＝πr2圆的面积计算公式：84一个圆的半径是4厘米。它的面积是多少平方厘米？4厘米S＝πr

23.14×42＝3.14×16

＝50.24(平方厘米)答：它的面积是50.24平方厘米。例1一个圆的半径是4厘米。它的面积是多少平方厘米？4厘米S＝85这个圆形草坪的直径是10米，马儿能吃到的草是多少平方米？这个圆形草坪的直径是10米，马儿能吃到的草是多少平方米？86

3.14×52＝3.14×25＝78.5（平方米）

10÷2＝5（米）答：马儿能吃到草的面积是78.5平方米。 10÷2＝5（米）答：马儿能吃到草的面积是78.5平方米。87人教版六年级数学上册第五单元答：马儿能吃到草的面积是78.长方形长相当于什么，宽相当于什么？它的面积是多少平方厘米？所以:圆的面积=πr×r的宽是圆的（）,长是圆（）,人教版六年级数学上册第五单元它的面积是多少平方厘米？圆所占平面的大小叫做圆的面积。今天我们学习了圆的面积。你还记得这些图形面积的推导过程吗？1、转化过程中它的什么发生了变化？什么不变？圆所占平面的大小叫做圆的面积。今天我们学习了圆的面积。一个圆的半径是4厘米。的宽是圆的（）,长是圆（）,长方形长相当于什么，宽相当于什么？今天我们学习了圆的面积。分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。人教版六年级数学上册第五单元这棵树干的横截面积约是多少？3、你能根据长方形的面积公式推导出圆的面积公式吗？一个圆的半径是4厘米。小刚量得一棵树干的周长是125.6厘米。这棵树干的横截面