八年级物理下册第七章第2节弹力课件新版新人教版

第2节弹力

第2节弹力

体验1弹性和塑性

活动:対差别的物体施力,观察物体形变的改变情况。活动1:如下图甲,用手捏橡皮泥,观察形变,撤去外力再观察形变情况。活动2:如下图乙,把弹簧一端压在桌面上,用手压另一端,观察形变,撤去外力再观察形变情况。体验1弹性和塑性

(1)活动1和2中,当対物体施力后,物体的形状都。(2)活动1中,当撤去外力后,物体(选填〞能”或〞不能”)自动恢复原状。活动2中,当撤去外力后,物体(选填〞能”或〞不能”)自动恢复原状。提示:(1)改变(2)不能能(1)活动1和2中,当対物体施力后,物体的形状都。体验2弹力

活动1:用大小差别的力拉弹簧,观察弹簧的变化,同时体会弹簧対手拉力的大小。活动2:用大小差别的力挤压皮球,观察皮球的变化同时体会皮球対手压力的大小。(1)活动1中,用力越大,弹簧伸长,同时弹簧対手的拉力也。(2)活动2中,用力越大,皮球凹陷的程度就,同时皮球対手的压力也。提示:(1)越长越大(2)越大越大体验2弹力

1.什么是弹性和塑性?2.什么是弹力?弹力是如何产生的?3.弹簧测力计的原理是什么?4.如何准确使用弹簧测力计?1.什么是弹性和塑性?探究1弹力结合〞体验1”和〞体验2”中的活动,思考以下问题:1.在〞体验1”中,橡皮泥和弹簧发生形变后,撤去外力,产生的效果差别,说明了什么?提示:橡皮泥形变后,撤去外力,不能恢复原状;弹簧形变后撤去外力,能恢复原状。说明了橡皮泥和弹簧具有差别的性质,橡皮泥具有的性质称为塑性,弹簧具有的性质称为弹性。参考答案:说明橡皮泥具有塑性,弹簧具有弹性。

探究1弹力2.用过大的力向外拉弹簧,弹簧会被

,这说明了什么?提示:弹性物体的弹性是有限度的,当用过大的力拉伸弹簧,弹簧的拉伸程度会超过它的弹性限度,弹簧会被拉直。参考答案:拉直物体的弹性是有限度的2.用过大的力向外拉弹簧,弹簧会被,这说明了什么?3.结合〞体验2”可知:我们在用手拉弹簧、挤压皮球时,感受到它们対手也有力的作用,这种力在物理学上叫作,日常生活中,这种力的例子有、、。提示:我们在用手拉弹簧、挤压皮球时,物体发生了弹性形变,物体由于发生弹性形变而产生的力叫作弹力。弹力也是一种很常见的力。并且任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。日常生活中经常遇到的支持力、压力、拉力等,实质上都是弹力。参考答案:弹力支持力压力拉力3.结合〞体验2”可知:我们在用手拉弹簧、挤压皮球时,感受到探究2弹簧测力计

结合〞体验2”及实验——练习使用弹簧测力计,思考以下问题:1.由〞体验2”可知,发生弹性形变的物体,形变程度随外力的变大而,就是根据这一原理制成的。提示:由〞体验2”可以看出,用的外力越大,弹簧和皮球的形变量就越大,弹簧测力计就是根据这一原理制成的。参考答案:变大弹簧测力计探究2弹簧测力计

2.使用前:(1)认识:观察弹簧测力计,该弹簧测力计的量程是

,分度值是

。提示:弹簧测力计的量程是弹簧测力计测量的最大值,分度值是弹簧测力计每个小格代表的值。参考答案:5N

0.2N2.使用前:(2)测量前为什么要来回地拉动几次弹簧测力计的挂钩?提示:弹簧测力计在使用中,假设外壳与指针和弹簧及拉杆有摩擦,会导致测量数据不准确,因此使用前来回拉动挂钩,可以排除这些摩擦,保证测量准确。参考答案:检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦。(2)测量前为什么要来回地拉动几次弹簧测力计的挂钩?(3)在使用弹簧测力计时,加在弹簧测力计上的力能超过弹簧测力计的量程吗?为什么?提示:弹簧测力计是根据在一定限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长的原理做成的。如果使用的力过大,弹簧测力计受到力的大小就超过了它的限度,当撤去这个力时,弹簧就不能恢复原状,此时弹簧测力计被损坏。参考答案:不能弹簧测力计受到的力过大,弹簧就不能恢复原状,会损坏弹簧测力计。(3)在使用弹簧测力计时,加在弹簧测力计上的力能超过弹簧测力3.测量:(1)测量时应沿着什么方向拉动弹簧测力计?提示:弹簧测力计的拉杆及弹簧的形变方向,都与外壳是平行的,假设所测力的方向歪斜,与拉杆不共线,就会造成弹簧及拉杆与外壳产生摩擦,导致测量不准确。参考答案:沿着弹簧轴线方向3.测量:(2)如何读取弹簧测力计的示数?提示:读数时必须保证视线与刻度面垂直,假设不垂直,读数会不准确,假设视线偏高,读数会偏大,反之,会偏小。参考答案:视线与刻度面垂直(2)如何读取弹簧测力计的示数?休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息(3)指出如下图弹簧测力计用法中的不当之处,并说明准确做法。(3)指出如下图弹簧测力计用法中的不当之处,并说明准确做法。提示:弹簧测力计使用时,要检查测力计的指针是否指在零刻度线,否那么要调零后再使用,甲图中弹簧测力计未调零就使用,会导致测量结果错误。乙图读数时,俯视刻度板表面(图乙a),会使测量结果偏小,仰视(图乙c)刻度板表面,会使测量结果偏大,只有视线和刻度板表面垂直(图乙b),读出的测量结果才准确。弹簧测力计使用时,要注意拉力的方向沿着弹簧的轴线方向,否那么会导致弹簧和外壳摩擦,使测量结果不准确,丙图中拉力的方向没有沿着弹簧的轴线方向。提示:弹簧测力计使用时,要检查测力计的指针是否指在零刻度线,参考答案:甲图中弹簧测力计未调零,应调零后再测量;乙图中a、c读数方式错误,b读数方式准确,即视线和刻度板表面应垂直;丙图中拉力的方向没有沿着弹簧的轴线方向,应使拉力方向沿着弹簧轴线方向。参考答案:甲图中弹簧测力计未调零,应调零后再测量;乙图中a、(4)在使用弹簧测力计时,假设误将弹簧测力计上下拿反,把物体挂在了拉环上,测量结果(选填〞大于”〞等于”或〞小于”)实际值。提示:因弹簧测力计外壳本身有重力,弹簧测力计显示的示数实际上为物体和弹簧测力计外壳的总重力,故测量结果大于实际值。参考答案:大于(4)在使用弹簧测力计时,假设误将弹簧测力计上下拿反,把物体（一）弹力1.弹性:物体在受力时会发生_____,不受力时又恢复到_________的性质。2.塑性:物体形变后_____(选填〞能”或〞不能”)自动地恢复到原来形状的性质。3.弹力:(1)定义:物体由于发生_________而产生的力。(2)举例:拉力、_______、_____等。形变原来形状不能弹性形变支持力压力（一）弹力形变原来形状不能弹性形变支持力压力（二）弹簧测力计1.作用:测量_________。2.原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力_____,弹簧的伸长量就越长。3.使用方式:(1)使用前观察它的_____,认清它的_______。所测力的大小要小于弹簧测力计的_____。力的大小越大量程分度值量程（二）弹簧测力计力的大小越大量程分度值量程(2)检查弹簧测力计的指针是否指在_________。测量前应该把指针调节到_________的位置。(3)拉力方向与弹簧轴线方向在___________上。(4)读数时视线与刻度面_____。零刻度线零刻度线同一条直线垂直(2)检查弹簧测力计的指针是否指在_________。测量前【拓展延伸]胡克定律胡克定律是力学基本定律之一。适用于一切固体材料的弹性定律,它指出:在弹性限度内,物体的形变跟引起形变的外力成正比。这个定律是英国科学家胡克发现的,所以叫作胡克定律。【拓展延伸]胡克定律考点1弹力

【典例1]如下图,图中事例不存在弹力的是()考点1弹力

【思路导引]物体产生弹力的关键是受力物体发生弹性形变。【精讲精析]选D。此题考查弹力的概念。弹力是在物体发生弹性形变时,由于物体要恢复原状,就対阻碍它恢复原状的物体产生力的作用。而磁铁対铁球的吸引力是磁体的吸铁性产生的。应选D。【方式归纳]弹力的产生条件(1)两物体相互接触;(2)物体发生弹性形变。【思路导引]物体产生弹力的关键是受力物体发生弹性形变。考点2弹簧测力计

【典例2](2012·黔东南中考)如下图,弹簧测力计的量程是N,图中的示数为N。在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越,弹簧测力计就是根据这个原理制成的。考点2弹簧测力计

【思路导引]【思路导引]【精讲精析]此题考查弹簧测力计的使用。弹簧测力计的量程就是它的最大测量值,读取测力计的示数应首先弄清分度值,然后根据指针対应的格数,读取数值。弹簧测力计是根据在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长这一原理制成的。答案:52长【方式归纳]弹簧测力计读数的方式【精讲精析]此题考查弹簧测力计的使用。弹簧测力计的量程就是它1.2013年全英羽毛球公开赛3月10日结束,中国队获得男单、男双、女双三个项目的冠军。在男单的焦点之战中,谌龙2∶0横扫世界排名第一的马来西亚老将李宗伟,首次获得全英赛冠军。如下图为谌龙在比赛中的情景。他球拍上的弦,选用的材料具有良好的()A.塑性B.弹性C.磁性D.导电性1.2013年全英羽毛球公开赛3月10日结束,中国队获得男单【解析]选B。此题考查物体的性质的应用。物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的形状,这种特性叫弹性,球拍上的弦应具有良好的弹性。【解析]选B。此题考查物体的性质的应用。物体受力时发生形变,2.以下物体中没有弹力存在的是()A.没有发生形变的弹簧B.拧紧的钟表发条C.竖直悬挂着钩码的弹簧D.拉开的弓【解析]选A。此题考查弹力的产生。弹力是物体发生弹性形变时产生的,选项A中弹簧虽然具有弹性,但没有发生弹性形变,因此没有弹力。2.以下物体中没有弹力存在的是()3.测量力的常用工具是()A.弹簧测力计B.量筒C.刻度尺D.天平【解析]选A。此题考查测量仪器的测量対象。量筒是测量液体体积的仪器;刻度尺测量的是物体的长度;天平测量的是物体的质量;弹簧测力计测量的是力的大小。3.测量力的常用工具是()4.如下图,竖直放置的弹簧下端固定在地面上,有一物体从弹簧的正上方落下,和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力()A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大4.如下图,竖直放置的弹簧下端固定在地面上,有一物体从弹簧的【解析]选A。此题考查弹力的大小。同一物体,其弹力大小与物体的弹性形变程度有关,物体与弹簧接触后继续下落过程中,弹簧被压缩的程度越来越大,所以弹簧対物体的弹力会逐渐增大。【解析]选A。此题考查弹力的大小。同一物体,其弹力大小与物体5.在使用弹簧测力计时,以下说法中错误的选项是哪一项：()A.使用前必须观察它的测量范围和分度值B.使用前要检查指针是否指在零刻线处C.使用时指针、弹簧不能与外壳摩擦D.测量力的大小时,弹簧测力计必须竖直放置5.在使用弹簧测力计时,以下说法中错误的选项是哪一项：(【解析]选D。此题主要考查弹簧测力计使用时的本卷须知。(1)使用前要先观察弹簧测力计的量程,不能使被测力的大小超过弹簧测力计的量程,否那么会损坏弹簧测力计;(2)认清它的分度值,即每一小格代表多少N,以便读数时快速准确;(3)检查弹簧测力计的指针是否指在零刻线处。假设没有,应先调零;(4)在使用弹簧测力计时,要沿着弹簧的轴线拉挂钩,避免指针、挂钩、弹簧与外壳摩擦,影响测量结果。用弹簧测力计测力的大小时,不一定要使弹簧测力计竖直放置,只要受力在弹簧的轴线上,在任何方向上使用都是可以的。【解析]选D。此题主要考查弹簧测力计使用时的本卷须知。(1)6.如下图,用手拉弹簧时,弹簧发生形变后会対手产生力,这个力的方向与手的拉力方向(选填〞相同”或〞相反”)。6.如下图,用手拉弹簧时,弹簧发生形变后会対手产生力【解析]此题考查弹力的产生及方向。弹簧发生弹性形变后,由于要恢复原状,就会対手产生弹力,其方向与手対弹簧拉力的方向相反,与弹簧恢复原状的方向相同。答案:弹相反【解析]此题考查弹力的产生及方向。弹簧发生弹性形变后,由于要7.(2013·北京中考)如下图,弹簧测力计的示数为_______N。7.(2013·北京中考)如下图,弹簧测力计的示数为____【解析]此题考查基本器材的使用。在读数时,要弄清分度值,注意指针所指的位置,图中指针指在整刻度处,故示数为2N。答案:2【解析]此题考查基本器材的使用。在读数时,要弄清分度值,注意8.如下图,甲、乙都是准确的弹簧测力计,现要测量一个重为1.5N的物体,应选用弹簧测力计;请在所选测力计上画出挂上物体后指针所处位置。8.如下图,甲、乙都是准确的弹簧测力计,现要测量一个重为1.【解析]此题考查弹簧测力计的选择。观察测力计刻度可知:甲测力计的量程是5N,分度值为0.2N,乙测力计的量程是2.5N,分度值为0.1N;物体重为1.5N,不超过2.5N,应选用量程小、精确度高的乙测力计,指针位置应指在1.5N处。答案:乙如下图【解析]此题考查弹簧测力计的选择。观察测力计刻度可知:同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身55八年级物理下册第七章第2节弹力课件新版新人教版八年级物理下册第七章第2节弹力课件新版新人教版八年级物理下册第七章第2节弹力课件新版新人教版八年级物理下册第七章第2节弹力课件新版新人教版八年级物理下册第七章第2节弹力课件新版新人教版休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身引言（二）体验科学探究引言（二）体验科学探究新课引入富兰克林対〞天电”的探索科学探究不仅対科学家研究科学问题是需要的,対于我们学习物理、解决日常生活中的问题也是需要的.让我们通过下面的有趣实验,一起来体验科学探究的过程.新课引入富兰克林対〞天电”的探索科学探究不仅対科学家研究科学探究新知活动0.3装满水的杯子里还能放多少回形针发现问题人们通常都认为水面是平的。当我们向杯里加水,水面达到杯口平面后,意外地发现还能慢慢地向杯里加水,水面微微向上凸起。这引起了我们的兴趣,于是就开始下面的探究.设计实验杯子，回形针，水探究新知活动0.3装满水的杯子里还能放多少回形针发现问题人探究新知活动0.3装满水的杯子里还能放多少回形针器材:各种杯子,如玻璃杯、塑料杯、纸杯,回形针,水,食盐.取一只杯子,在杯中倒满水.1、假设将一只回形针轻轻地放入水中,请猜测一下,水是否会溢出？探究新知活动0.3装满水的杯子里还能放多少回形针器材:探究新知2、试一试,水溢出了吗？3、请你猜想一下,在水不溢出的情况下最多能放入多少只回形针？4、请试一试,一共可放入多少只回形针？实际放入的数量与你的猜想相差多少？5、与其他小组交流一下,谁放入的回形针最多？猜一猜,能放入回形针的数量与哪些因素有关？探究新知2、试一试,水溢出了吗？3、请你猜想一下,探究新知活动0.3装满水的杯子里还能放多少回形针作出猜想假设将一只回形针轻轻地放入水中,请猜测一下,水是否会溢出？请你猜想一下,在水不溢出的情况下最多能放入多少只回形针？探究新知活动0.3装满水的杯子里还能放多少回形针作出猜想假探究新知活动0.3装满水的杯子里还能放多少回形针进行实验四人一组1人放1人记1人看水1人管理注意轻拿轻放收集证据一共可放入多少只回形针？实际放入的数量与你的猜想相差多少？探究新知活动0.3装满水的杯子里还能放多少回形针进行实验四休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身第2节弹力

第2节弹力

体验1弹性和塑性

活动:対差别的物体施力,观察物体形变的改变情况。活动1:如下图甲,用手捏橡皮泥,观察形变,撤去外力再观察形变情况。活动2:如下图乙,把弹簧一端压在桌面上,用手压另一端,观察形变,撤去外力再观察形变情况。体验1弹性和塑性

(1)活动1和2中,当対物体施力后,物体的形状都。(2)活动1中,当撤去外力后,物体(选填〞能”或〞不能”)自动恢复原状。活动2中,当撤去外力后,物体(选填〞能”或〞不能”)自动恢复原状。提示:(1)改变(2)不能能(1)活动1和2中,当対物体施力后,物体的形状都。体验2弹力

活动1:用大小差别的力拉弹簧,观察弹簧的变化,同时体会弹簧対手拉力的大小。活动2:用大小差别的力挤压皮球,观察皮球的变化同时体会皮球対手压力的大小。(1)活动1中,用力越大,弹簧伸长,同时弹簧対手的拉力也。(2)活动2中,用力越大,皮球凹陷的程度就,同时皮球対手的压力也。提示:(1)越长越大(2)越大越大体验2弹力

1.什么是弹性和塑性?2.什么是弹力?弹力是如何产生的?3.弹簧测力计的原理是什么?4.如何准确使用弹簧测力计?1.什么是弹性和塑性?探究1弹力结合〞体验1”和〞体验2”中的活动,思考以下问题:1.在〞体验1”中,橡皮泥和弹簧发生形变后,撤去外力,产生的效果差别,说明了什么?提示:橡皮泥形变后,撤去外力,不能恢复原状;弹簧形变后撤去外力,能恢复原状。说明了橡皮泥和弹簧具有差别的性质,橡皮泥具有的性质称为塑性,弹簧具有的性质称为弹性。参考答案:说明橡皮泥具有塑性,弹簧具有弹性。

探究1弹力2.用过大的力向外拉弹簧,弹簧会被

,这说明了什么?提示:弹性物体的弹性是有限度的,当用过大的力拉伸弹簧,弹簧的拉伸程度会超过它的弹性限度,弹簧会被拉直。参考答案:拉直物体的弹性是有限度的2.用过大的力向外拉弹簧,弹簧会被,这说明了什么?3.结合〞体验2”可知:我们在用手拉弹簧、挤压皮球时,感受到它们対手也有力的作用,这种力在物理学上叫作,日常生活中,这种力的例子有、、。提示:我们在用手拉弹簧、挤压皮球时,物体发生了弹性形变,物体由于发生弹性形变而产生的力叫作弹力。弹力也是一种很常见的力。并且任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。日常生活中经常遇到的支持力、压力、拉力等,实质上都是弹力。参考答案:弹力支持力压力拉力3.结合〞体验2”可知:我们在用手拉弹簧、挤压皮球时,感受到探究2弹簧测力计

结合〞体验2”及实验——练习使用弹簧测力计,思考以下问题:1.由〞体验2”可知,发生弹性形变的物体,形变程度随外力的变大而,就是根据这一原理制成的。提示:由〞体验2”可以看出,用的外力越大,弹簧和皮球的形变量就越大,弹簧测力计就是根据这一原理制成的。参考答案:变大弹簧测力计探究2弹簧测力计

2.使用前:(1)认识:观察弹簧测力计,该弹簧测力计的量程是

,分度值是

。提示:弹簧测力计的量程是弹簧测力计测量的最大值,分度值是弹簧测力计每个小格代表的值。参考答案:5N

0.2N2.使用前:(2)测量前为什么要来回地拉动几次弹簧测力计的挂钩?提示:弹簧测力计在使用中,假设外壳与指针和弹簧及拉杆有摩擦,会导致测量数据不准确,因此使用前来回拉动挂钩,可以排除这些摩擦,保证测量准确。参考答案:检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦。(2)测量前为什么要来回地拉动几次弹簧测力计的挂钩?(3)在使用弹簧测力计时,加在弹簧测力计上的力能超过弹簧测力计的量程吗?为什么?提示:弹簧测力计是根据在一定限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长的原理做成的。如果使用的力过大,弹簧测力计受到力的大小就超过了它的限度,当撤去这个力时,弹簧就不能恢复原状,此时弹簧测力计被损坏。参考答案:不能弹簧测力计受到的力过大,弹簧就不能恢复原状,会损坏弹簧测力计。(3)在使用弹簧测力计时,加在弹簧测力计上的力能超过弹簧测力3.测量:(1)测量时应沿着什么方向拉动弹簧测力计?提示:弹簧测力计的拉杆及弹簧的形变方向,都与外壳是平行的,假设所测力的方向歪斜,与拉杆不共线,就会造成弹簧及拉杆与外壳产生摩擦,导致测量不准确。参考答案:沿着弹簧轴线方向3.测量:(2)如何读取弹簧测力计的示数?提示:读数时必须保证视线与刻度面垂直,假设不垂直,读数会不准确,假设视线偏高,读数会偏大,反之,会偏小。参考答案:视线与刻度面垂直(2)如何读取弹簧测力计的示数?休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息(3)指出如下图弹簧测力计用法中的不当之处,并说明准确做法。(3)指出如下图弹簧测力计用法中的不当之处,并说明准确做法。提示:弹簧测力计使用时,要检查测力计的指针是否指在零刻度线,否那么要调零后再使用,甲图中弹簧测力计未调零就使用,会导致测量结果错误。乙图读数时,俯视刻度板表面(图乙a),会使测量结果偏小,仰视(图乙c)刻度板表面,会使测量结果偏大,只有视线和刻度板表面垂直(图乙b),读出的测量结果才准确。弹簧测力计使用时,要注意拉力的方向沿着弹簧的轴线方向,否那么会导致弹簧和外壳摩擦,使测量结果不准确,丙图中拉力的方向没有沿着弹簧的轴线方向。提示:弹簧测力计使用时,要检查测力计的指针是否指在零刻度线,参考答案:甲图中弹簧测力计未调零,应调零后再测量;乙图中a、c读数方式错误,b读数方式准确,即视线和刻度板表面应垂直;丙图中拉力的方向没有沿着弹簧的轴线方向,应使拉力方向沿着弹簧轴线方向。参考答案:甲图中弹簧测力计未调零,应调零后再测量;乙图中a、(4)在使用弹簧测力计时,假设误将弹簧测力计上下拿反,把物体挂在了拉环上,测量结果(选填〞大于”〞等于”或〞小于”)实际值。提示:因弹簧测力计外壳本身有重力,弹簧测力计显示的示数实际上为物体和弹簧测力计外壳的总重力,故测量结果大于实际值。参考答案:大于(4)在使用弹簧测力计时,假设误将弹簧测力计上下拿反,把物体（一）弹力1.弹性:物体在受力时会发生_____,不受力时又恢复到_________的性质。2.塑性:物体形变后_____(选填〞能”或〞不能”)自动地恢复到原来形状的性质。3.弹力:(1)定义:物体由于发生_________而产生的力。(2)举例:拉力、_______、_____等。形变原来形状不能弹性形变支持力压力（一）弹力形变原来形状不能弹性形变支持力压力（二）弹簧测力计1.作用:测量_________。2.原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力_____,弹簧的伸长量就越长。3.使用方式:(1)使用前观察它的_____,认清它的_______。所测力的大小要小于弹簧测力计的_____。力的大小越大量程分度值量程（二）弹簧测力计力的大小越大量程分度值量程(2)检查弹簧测力计的指针是否指在_________。测量前应该把指针调节到_________的位置。(3)拉力方向与弹簧轴线方向在___________上。(4)读数时视线与刻度面_____。零刻度线零刻度线同一条直线垂直(2)检查弹簧测力计的指针是否指在_________。测量前【拓展延伸]胡克定律胡克定律是力学基本定律之一。适用于一切固体材料的弹性定律,它指出:在弹性限度内,物体的形变跟引起形变的外力成正比。这个定律是英国科学家胡克发现的,所以叫作胡克定律。【拓展延伸]胡克定律考点1弹力

【典例1]如下图,图中事例不存在弹力的是()考点1弹力

【思路导引]物体产生弹力的关键是受力物体发生弹性形变。【精讲精析]选D。此题考查弹力的概念。弹力是在物体发生弹性形变时,由于物体要恢复原状,就対阻碍它恢复原状的物体产生力的作用。而磁铁対铁球的吸引力是磁体的吸铁性产生的。应选D。【方式归纳]弹力的产生条件(1)两物体相互接触;(2)物体发生弹性形变。【思路导引]物体产生弹力的关键是受力物体发生弹性形变。考点2弹簧测力计

【典例2](2012·黔东南中考)如下图,弹簧测力计的量程是N,图中的示数为N。在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越,弹簧测力计就是根据这个原理制成的。考点2弹簧测力计

【思路导引]【思路导引]【精讲精析]此题考查弹簧测力计的使用。弹簧测力计的量程就是它的最大测量值,读取测力计的示数应首先弄清分度值,然后根据指针対应的格数,读取数值。弹簧测力计是根据在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长这一原理制成的。答案:52长【方式归纳]弹簧测力计读数的方式【精讲精析]此题考查弹簧测力计的使用。弹簧测力计的量程就是它1.2013年全英羽毛球公开赛3月10日结束,中国队获得男单、男双、女双三个项目的冠军。在男单的焦点之战中,谌龙2∶0横扫世界排名第一的马来西亚老将李宗伟,首次获得全英赛冠军。如下图为谌龙在比赛中的情景。他球拍上的弦,选用的材料具有良好的()A.塑性B.弹性C.磁性D.导电性1.2013年全英羽毛球公开赛3月10日结束,中国队获得男单【解析]选B。此题考查物体的性质的应用。物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的形状,这种特性叫弹性,球拍上的弦应具有良好的弹性。【解析]选B。此题考查物体的性质的应用。物体受力时发生形变,2.以下物体中没有弹力存在的是()A.没有发生形变的弹簧B.拧紧的钟表发条C.竖直悬挂着钩码的弹簧D.拉开的弓【解析]选A。此题考查弹力的产生。弹力是物体发生弹性形变时产生的,选项A中弹簧虽然具有弹性,但没有发生弹性形变,因此没有弹力。2.以下物体中没有弹力存在的是()3.测量力的常用工具是()A.弹簧测力计B.量筒C.刻度尺D.天平【解析]选A。此题考查测量仪器的测量対象。量筒是测量液体体积的仪器;刻度尺测量的是物体的长度;天平测量的是物体的质量;弹簧测力计测量的是力的大小。3.测量力的常用工具是()4.如下图,竖直放置的弹簧下端固定在地面上,有一物体从弹簧的正上方落下,和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力()A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大4.如下图,竖直放置的弹簧下端固定在地面上,有一物体从弹簧的【解析]选A。此题考查弹力的大小。同一物体,其弹力大小与物体的弹性形变程度有关,物体与弹簧接触后继续下落过程中,弹簧被压缩的程度越来越大,所以弹簧対物体的弹力会逐渐增大。【解析]选A。此题考查弹力的大小。同一物体,其弹力大小与物体5.在使用弹簧测力计时,以下说法中错误的选项是哪一项：()A.使用前必须观察它的测量范围和分度值B.使用前要检查指针是否指在零刻线处C.使用时指针、弹簧不能与外壳摩擦D.测量力的大小时,弹簧测力计必须竖直放置5.在使用弹簧测力计时,以下说法中错误的选项是哪一项：(【解析]选D。此题主要考查弹簧测力计使用时的本卷须知。(1)使用前要先观察弹簧测力计的量程,不能使被测力的大小超过弹簧测力计的量程,否那么会损坏弹簧测力计;(2)认清它的分度值,即每一小格代表多少N,以便读数时快速准确;(3)检查弹簧测力计的指针是否指在零刻线处。假设没有,应先调零;(4)在使用弹簧测力计时,要沿着弹簧的轴线拉挂钩,避免指针、挂钩、弹簧与外壳摩擦,影响测量结果。用弹簧测力计测力的大小时,不一定要使弹簧测力计竖直放置,只要受力在弹簧的轴线上,在任何方向上使用都是可以的。【解析]选D。此题主要考查弹簧测力计使用时的本卷须知。(1)6.如下图,用手拉弹簧时,弹簧发生形变后会対手产生力,这个力的方向与手的拉力方向(选填〞相同”或〞相反”)。6.如下图,用手拉弹簧时,弹簧发生形变后会対手产生力【解析]此题考查弹力的产生及方向。弹簧发生弹性形变后,由于要恢复原状,就会対手产生弹力,其方向与手対弹簧拉力的方向相反,与弹簧恢复原状的方向相同。答案:弹相反【解析]此题考查弹力的产生及方向。弹簧发生弹性形变后,由于要7.(2013·北京中考)如下图,弹簧测力计的示数为_______N。7.(2013·北京中考)如下图,弹簧测力计的示数为____【解析]此题考查基本器材的使用。在读数时,要弄清分度值,注意指针所指的位置,图中指针指在整刻度处,故示数为2N。答案:2【解析]此题考查基本器材的使用。在读数时,要弄清分度值,注意8.如下图,甲、乙都是准确的弹簧测力计,现要测量一个重为1.5N的物体,应选用弹簧测力计;请在所选测力计上画出挂上物体后指针所处位置。8.如下图,甲、乙都是准确的弹簧测力计,现要测量一个重为1.【解析]此题考查弹簧测力计的选择。观察测力计刻度可知:甲测力计的量程是5N,分度值为0.2N,乙测力计的量程是2.5N,分度值为0.1N;物体重为1.5N,不超过2.5N,应选用量程小、精确度高的乙测力计,指针位置应指在1.5N处。答案:乙如下图【解析]此题考查弹簧测力计的选择。观察测力计刻度可知:同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比