人教部编版七年级上册《论语十二章》课件共

十二章十二章1关于《论语》《大学》《论语》《中庸》《孟子》孔子的弟子及再传弟子孔子及其弟子言行的记录。

南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。

编者内容关于《论语》《大学》《论语》《中庸》《孟子》孔子的弟子及再传2一、孔子身世及生平一、孔子身世及生平3艰难的童年

公元前551年8月27日，孔子诞生于鲁国昌平乡内“尼丘”山的一个山洞中(今山东曲阜城东南)。孔子因“尼丘”而名“丘”，字“仲尼”（“仲”表示排行老二）。

3岁时，父亲叔梁纥去世，享年69岁。其正妻施氏大权在握，19岁的孔母无法在孔家立足，带着孔子和孟皮，回到了娘家曲阜城内阙里，过背井离乡、寄人篱下、受人歧视的艰难生活。艰难的童年公元前551年8月27日，孔子诞生于鲁国4青壮年时期15岁时，孔子立志做学者。27岁时，孔子开始创办私人学校。此后，孔子拥有了较高的声誉。青壮年时期15岁时，孔子立志做学者。5周游列国时期55岁时，孔子开始周游列国，推行儒家学说。此后14年中，东奔西走，多次遇到危险，险些丧命。后虽被鲁国迎回，但鲁终不用孔子。

人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)周游列国时期55岁时，孔子开始周游列国，推行儒家学说。人教6政治上的辉煌孔子51岁时，担任鲁国首都的市长“中都宰”，政绩卓著。在孔子的治理下，鲁国大治。人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)政治上的辉煌孔子51岁时，担任鲁国首都的市长“中都宰”，政绩7晚年时期58岁，孔子回到鲁国。很受尊敬，享受国老的待遇，但政治上得不到重用。孔子退而修诗书礼乐。

人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)晚年时期58岁，孔子回到鲁国。很受尊敬，享受国老的待遇，但政8

孔子终生热衷于从事政治，有一腔报国之热血，也有自己的政治见解，但最高统治者对于他始终是采取一种若即若离、敬而远之的态度。他真正参与政治的时间只有四年多。人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)孔子终生热衷于从事政治，有一腔报国之热血，也有自己的9孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期

鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期10追随着记忆的车轮，我们走进《论语》

人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)追随着记忆的车轮，

人教部编版七年级上册第11课《论语十二章11

一读课文：注意听要求读准字音和停顿人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)

一读课文：注意听人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(12读准字音

论语不亦说乎人不知而不愠不亦乐乎学而不思则罔思而不学则殆lúnlèyuèyùnwǎngdài三省xǐng传不习乎chuán十有五yòu逾矩jǔ一箪食dān知之者不如好之者hào肱gōng笃志dǔ吾wú人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)读准字音论语不亦说乎人不知而不愠不亦乐乎学而不思则罔13子：古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～《论语》中指孔子。曰（yuē）：说“子曰”是什么意思？人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子：“子曰”是什么意思？人教部编版七年级上册第11课《论语十14

子曰：“学∕

而时习之，不亦

∕说乎？有朋∕自远方来，不亦∕乐乎？人不知∕而不愠，不亦∕君子乎？”按时复习先生，指孔子yuè“悦”的古字，愉快生气，发怒指道德上有修养的人代指学习的内容也、也是人家不了解（我）孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间间去温习，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？别人不了解，却不发怒（怨恨），不也是君子的行径吗？志同道合的人表顺接表转折人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子曰：“学∕而时习之，不亦∕说乎？按时复习15课文探究第1句讲第2句讲第3句讲学习方法交友之道个人修养人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)课文探究第1句讲学习方法交友之道个人修养人教部编版七年级上册16曾子曰：“吾日∕三省吾身：为人谋∕而不忠乎？与朋友交∕而不信乎？传∕不习乎？”我每天泛指多次反省自己wèi忠心，尽心真诚，诚实老师传授的知识复习zēng曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”谋划，商量办法曾子曰：“吾日∕三省吾身：为人谋∕而不我每天泛指多次反省自己17课文探究本章强调治学的人重视道德修养课文探究本章强调治学的人重视道德修养18子曰：“吾十有五∕

而志于学，三十∕而立，四十∕而不惑，五十∕而知天命，六十∕而耳顺，七十∕而从心所欲，不逾

矩。”同“又”顺承迷惑、疑惑独立做事情不能为人力所支配的事情越过、超过规范能听得进不同意见我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁对各种言论能明辨是非，到七十岁才可以随心所欲，又不会超出规矩。子曰：“吾十有五∕而志于学，三十∕而立，四十∕而不惑，五19课文探究本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。1、从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？十五岁到四十岁：学习领会五十、六十岁：安心立命，不受外界左右七十：主观意识和做人规则融合为一课文探究本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。20课外小常识二十岁——弱冠(男)、桃李年华（女）三十岁——而立四十岁——不惑五十岁——知天命六十岁——花甲(耳顺之年)七十岁——古稀八九十岁——耄耋(màodié)一百岁——期颐（yí）课外小常识二十岁——弱冠(男)、桃李年华（女）21课外小常识不满周岁——襁褓；2~3岁——孩提；女孩7岁——髫年；男孩8岁——龆年；幼年泛称——总角；10岁以下——黄口；13~15岁——舞勺之年；15~20岁——舞象之年；12岁（女）——金钗之年；13、14岁（女）——豆蔻年华，15岁（女）——及笄（jī）之年；16岁（女）——破瓜年华、碧玉年华；20岁（女）——桃李年华；24岁（女）花信年华；至出嫁——梅之年；至30岁（女）——半老徐娘；课外小常识不满周岁——襁褓；2~3岁——孩提；女孩7岁—22课文探究2、道德修养的最高境界是怎样的？思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。3、我们从这一章中可以得到什么启示？道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。课文探究2、道德修养的最高境界是怎样的？23子曰:“温故∕而知新,可

以∕为师矣.”做,成为得到新的体会,悟出新的道理旧的知识温习可以凭借表承接孔子说：“温习旧的知识，从而得到新的体会与理解，可以凭借这成为老师。”子曰:“温故∕而知新,可以∕为师矣.”做,成为得到24课文探究本章谈学习方法。（强调“温故”，还要能“知新”）人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)课文探究本章谈学习方法。（强调“温故”，还要能“知新”）人教25子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”表转折，却迷惑转折迷惑孔子说：“只学习不思考，便会迷惑而无所得。只空想而不学习，就会有害。”人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”表转折，却迷惑转折26课文探究本章讲学习方法，阐述学习与思考的辩证关系。人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)课文探究本章讲学习方法，阐述学习与思考的辩证关系。人教部编版27子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人∕不堪其忧，回也∕不改其乐。贤哉，回也！”品质高尚忍受乐趣孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人∕不堪其28课文探究本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。（学习态度）人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)课文探究本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。（学习态度）29子曰：“知之

者∕不如好之者，好之者∕不如乐之者。”代词，学问……的人喜欢、爱好以……为乐趣名词意动孔子说：“对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子曰：“知之者∕不如好之者，好之者30课文探究本章阐述了学习态度：以学习为快乐这一段运用了什么修辞？顶真讲学习的三个层次：知、好、乐，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)课文探究本章阐述了学习态度：以学习为快乐人教部编版七年级上册31子曰：“饭

疏食∕饮水，曲肱

∕

而枕之，乐∕亦在∕其中矣。不义∕而∕富且贵，于我∕如浮云。”吃饭名词作动词粗粮冷水弯着胳膊顺承乐趣正当手段对于孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”

人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子曰：“饭疏食∕饮水，曲肱∕而枕之，乐∕32课文探究本章讲人的道德修养人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)课文探究本章讲人的道德修养人教部编版七年级上册第11课《论语33子曰：“三人行，必有∕我师焉。择其善者∕而

从之，其不善者∕而改之。”几个在其中顺承跟从、学习走路一定选择好的方面，优点孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点向他学习，看到他不好的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。”人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子曰：“三人行，必有∕我师焉。择其善者∕而从之，其34课文探究本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)课文探究本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，35子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”河、河流流逝这舍弃孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。”人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”河、河流流逝这舍弃孔子36课文探究本章讲时光易逝，应珍惜时间。本章运用了什么修辞？比喻用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。课文探究本章讲时光易逝，应珍惜时间。37子曰：“三军∕可夺帅也，匹夫∕不可夺志也。”军队普通人孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”子曰：“三军∕可夺帅也，匹夫∕不可夺志也。”军队普通人孔子说38课文探究本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。课文探究本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。39子夏曰：“博学∕而

笃志，切问∕

而近思，仁在其中矣”广泛并列坚守恳切仁德并列子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在其中了。”子夏曰：“博学∕而笃志，切问∕而近思，仁在其中矣”40课文探究本章讲坚定信念、广泛学习。课文探究本章讲坚定信念、广泛学习。41全文思想内容包括①学习方法

②学习态度③修身做人全文思想内容包括①学习方法②学习态度③修身做人42关于学习的态度和方法：1、4、5、7、9、10、12章关于思想品德修养：2、3、6、8、11章关于孔子思想体系的核心：12章关于学习的态度和方法：1、4、5、7、9、10、12章关于思43通假字不亦说乎说：同悦，喜悦、愉快吾十有五而志于学有：同又，放在整数与零数之间通假字不亦说乎44古今异义可以为师矣古：可以、凭借今：可能、许可朋古指志同道合的人今指彼此友好的人古今异义古指志同道合的人45古今异义饭疏食饮水古：粗劣今：疏通、疏散饭疏食饮水古：冷水今：无色无味无臭的液体古今异义饭疏食饮水46古今异义匹夫不可夺志也古：普通人今：无学识、无智谋的人吾日三省吾身古：多次今：数词，三古今异义匹夫不可夺志也47词类活用学而时习之时：名词-状语，按时吾日三省吾身日：名词-状语，每日温故而知新故、新：形容词-名词，旧的知识、新的体会词类活用学而时习之48词类活用传不习乎传：动词-名词，传授的知识饭疏食饮水饭：名词-动词，吃饭好之者不如乐之者乐：名词-意动。以……为乐词类活用传不习乎49一词多义可以为师矣为为人谋而不忠乎人不知而不愠知温故而知新当、做替了解懂得一词多义当、做替了解懂得50一词多义人不知而不愠而温故而知新博学而笃志仁在其中矣其其不善者而改之转折顺承并列它的他人一词多义转折顺承并列它的他人51特殊句式省略句：可以为师矣。“以”后面省略代词“之”其不善者而改之。句首省略动词“择”判断句：贤哉，回也！三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。特殊句式省略句：521、出自本文的成语:

不亦乐乎、三省吾身、温故知新、乐在其中、三人行必有我师2、“学”与“思”的辩证关系：学而不思则罔，思而不学则殆3、孔子“仁”的儒家思想表现在：博学而笃志，切问而近思1、出自本文的成语:53学以致用1、复习的好处可以用

来表达2、学习与思考应紧密结合，因为

.3、别人总有自己学习的地方，孔子说：

.4、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是

.温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆三人行必有我师焉人不知而不愠5、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：有朋自远方来,不亦乐乎学以致用温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆三人行必有我师焉54宋开国丞相赵普说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？结合所学的《论语》十则，说说你的理解。这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。宋开国丞相赵普说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？55本课中出现的成语、格言或警句：温故知新三人行，必有我师择善而从不亦乐乎本课中出现的成语、格言或警句：温故知新三人行，必有我师择善而56

十二章十二章57关于《论语》《大学》《论语》《中庸》《孟子》孔子的弟子及再传弟子孔子及其弟子言行的记录。

南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。

编者内容关于《论语》《大学》《论语》《中庸》《孟子》孔子的弟子及再传58一、孔子身世及生平一、孔子身世及生平59艰难的童年

公元前551年8月27日，孔子诞生于鲁国昌平乡内“尼丘”山的一个山洞中(今山东曲阜城东南)。孔子因“尼丘”而名“丘”，字“仲尼”（“仲”表示排行老二）。

3岁时，父亲叔梁纥去世，享年69岁。其正妻施氏大权在握，19岁的孔母无法在孔家立足，带着孔子和孟皮，回到了娘家曲阜城内阙里，过背井离乡、寄人篱下、受人歧视的艰难生活。艰难的童年公元前551年8月27日，孔子诞生于鲁国60青壮年时期15岁时，孔子立志做学者。27岁时，孔子开始创办私人学校。此后，孔子拥有了较高的声誉。青壮年时期15岁时，孔子立志做学者。61周游列国时期55岁时，孔子开始周游列国，推行儒家学说。此后14年中，东奔西走，多次遇到危险，险些丧命。后虽被鲁国迎回，但鲁终不用孔子。

人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)周游列国时期55岁时，孔子开始周游列国，推行儒家学说。人教62政治上的辉煌孔子51岁时，担任鲁国首都的市长“中都宰”，政绩卓著。在孔子的治理下，鲁国大治。人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)政治上的辉煌孔子51岁时，担任鲁国首都的市长“中都宰”，政绩63晚年时期58岁，孔子回到鲁国。很受尊敬，享受国老的待遇，但政治上得不到重用。孔子退而修诗书礼乐。

人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)晚年时期58岁，孔子回到鲁国。很受尊敬，享受国老的待遇，但政64

孔子终生热衷于从事政治，有一腔报国之热血，也有自己的政治见解，但最高统治者对于他始终是采取一种若即若离、敬而远之的态度。他真正参与政治的时间只有四年多。人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)孔子终生热衷于从事政治，有一腔报国之热血，也有自己的65孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期

鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期66追随着记忆的车轮，我们走进《论语》

人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)追随着记忆的车轮，

人教部编版七年级上册第11课《论语十二章67

一读课文：注意听要求读准字音和停顿人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)

一读课文：注意听人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(68读准字音

论语不亦说乎人不知而不愠不亦乐乎学而不思则罔思而不学则殆lúnlèyuèyùnwǎngdài三省xǐng传不习乎chuán十有五yòu逾矩jǔ一箪食dān知之者不如好之者hào肱gōng笃志dǔ吾wú人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)读准字音论语不亦说乎人不知而不愠不亦乐乎学而不思则罔69子：古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～《论语》中指孔子。曰（yuē）：说“子曰”是什么意思？人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子：“子曰”是什么意思？人教部编版七年级上册第11课《论语十70

子曰：“学∕

而时习之，不亦

∕说乎？有朋∕自远方来，不亦∕乐乎？人不知∕而不愠，不亦∕君子乎？”按时复习先生，指孔子yuè“悦”的古字，愉快生气，发怒指道德上有修养的人代指学习的内容也、也是人家不了解（我）孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间间去温习，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？别人不了解，却不发怒（怨恨），不也是君子的行径吗？志同道合的人表顺接表转折人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子曰：“学∕而时习之，不亦∕说乎？按时复习71课文探究第1句讲第2句讲第3句讲学习方法交友之道个人修养人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)课文探究第1句讲学习方法交友之道个人修养人教部编版七年级上册72曾子曰：“吾日∕三省吾身：为人谋∕而不忠乎？与朋友交∕而不信乎？传∕不习乎？”我每天泛指多次反省自己wèi忠心，尽心真诚，诚实老师传授的知识复习zēng曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”谋划，商量办法曾子曰：“吾日∕三省吾身：为人谋∕而不我每天泛指多次反省自己73课文探究本章强调治学的人重视道德修养课文探究本章强调治学的人重视道德修养74子曰：“吾十有五∕

而志于学，三十∕而立，四十∕而不惑，五十∕而知天命，六十∕而耳顺，七十∕而从心所欲，不逾

矩。”同“又”顺承迷惑、疑惑独立做事情不能为人力所支配的事情越过、超过规范能听得进不同意见我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁对各种言论能明辨是非，到七十岁才可以随心所欲，又不会超出规矩。子曰：“吾十有五∕而志于学，三十∕而立，四十∕而不惑，五75课文探究本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。1、从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？十五岁到四十岁：学习领会五十、六十岁：安心立命，不受外界左右七十：主观意识和做人规则融合为一课文探究本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。76课外小常识二十岁——弱冠(男)、桃李年华（女）三十岁——而立四十岁——不惑五十岁——知天命六十岁——花甲(耳顺之年)七十岁——古稀八九十岁——耄耋(màodié)一百岁——期颐（yí）课外小常识二十岁——弱冠(男)、桃李年华（女）77课外小常识不满周岁——襁褓；2~3岁——孩提；女孩7岁——髫年；男孩8岁——龆年；幼年泛称——总角；10岁以下——黄口；13~15岁——舞勺之年；15~20岁——舞象之年；12岁（女）——金钗之年；13、14岁（女）——豆蔻年华，15岁（女）——及笄（jī）之年；16岁（女）——破瓜年华、碧玉年华；20岁（女）——桃李年华；24岁（女）花信年华；至出嫁——梅之年；至30岁（女）——半老徐娘；课外小常识不满周岁——襁褓；2~3岁——孩提；女孩7岁—78课文探究2、道德修养的最高境界是怎样的？思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。3、我们从这一章中可以得到什么启示？道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。课文探究2、道德修养的最高境界是怎样的？79子曰:“温故∕而知新,可

以∕为师矣.”做,成为得到新的体会,悟出新的道理旧的知识温习可以凭借表承接孔子说：“温习旧的知识，从而得到新的体会与理解，可以凭借这成为老师。”子曰:“温故∕而知新,可以∕为师矣.”做,成为得到80课文探究本章谈学习方法。（强调“温故”，还要能“知新”）人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)课文探究本章谈学习方法。（强调“温故”，还要能“知新”）人教81子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”表转折，却迷惑转折迷惑孔子说：“只学习不思考，便会迷惑而无所得。只空想而不学习，就会有害。”人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”表转折，却迷惑转折82课文探究本章讲学习方法，阐述学习与思考的辩证关系。人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)课文探究本章讲学习方法，阐述学习与思考的辩证关系。人教部编版83子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人∕不堪其忧，回也∕不改其乐。贤哉，回也！”品质高尚忍受乐趣孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人∕不堪其84课文探究本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。（学习态度）人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)课文探究本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。（学习态度）85子曰：“知之

者∕不如好之者，好之者∕不如乐之者。”代词，学问……的人喜欢、爱好以……为乐趣名词意动孔子说：“对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子曰：“知之者∕不如好之者，好之者86课文探究本章阐述了学习态度：以学习为快乐这一段运用了什么修辞？顶真讲学习的三个层次：知、好、乐，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)课文探究本章阐述了学习态度：以学习为快乐人教部编版七年级上册87子曰：“饭

疏食∕饮水，曲肱

∕

而枕之，乐∕亦在∕其中矣。不义∕而∕富且贵，于我∕如浮云。”吃饭名词作动词粗粮冷水弯着胳膊顺承乐趣正当手段对于孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”

人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子曰：“饭疏食∕饮水，曲肱∕而枕之，乐∕88课文探究本章讲人的道德修养人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)课文探究本章讲人的道德修养人教部编版七年级上册第11课《论语89子曰：“三人行，必有∕我师焉。择其善者∕而

从之，其不善者∕而改之。”几个在其中顺承跟从、学习走路一定选择好的方面，优点孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点向他学习，看到他不好的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。”人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子曰：“三人行，必有∕我师焉。择其善者∕而从之，其90课文探究本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)课文探究本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，91子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”河、河流流逝这舍弃孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。”人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)人教部编版七年级上册第11课《论语十二章(》课件共56张PPT)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”河、河流流逝这舍弃孔子92课文探究本章讲时光易逝，应珍惜时间。本章运用了什么修辞？比喻用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。课文探究本章讲时光易逝，应珍惜时间。93子曰：“三军∕可夺帅也，匹夫∕不可夺志也。”军队普通人孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”子曰：“三军∕可夺帅也，匹夫∕不可夺志也。”军队普通人孔子说94课文探究本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。课文探究本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。95子夏曰：“博学∕而

笃志，切问∕

而近思，仁在其中矣”广泛并列坚守恳切仁德并列子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在其中了。”子夏曰：“博学∕而笃志，切问∕而近思，仁在其中矣”96课文探究本章讲坚定信念、广泛学习。课文探究本章讲坚定信念、广泛学习。97全文思想内