五年级猜字谜作文精选九篇

第12页共12页五年级猜字谜作文精选九篇五年级猜字谜作文集合九篇五年级猜字谜作文篇1“哈哈哈……”从书法班里传来一阵欢笑声。书法班的学生们在干嘛呢？原来，他们在猜新奇文字和对联。第一关是看字读音，梁教师先出了一个“亖”，“什么字啊？为什么一开场就那么难！”“梁教师欺负人！”“我们哪会这个字呀！”“就是！”哀怨声此起彼落。我没有哀怨，因为我似乎见过这个字。“教师，这个字读‘Sì’吧。”我不太确定地答复。“对了，逸橦的课外知识储存很好！”“下一个，是‘槑’字”。我再一次说出了答案，“这个字读‘méi’!”教师再一次表扬了我。接下来到了第二关——猜对联。第一个是“清淡的作品，自开，澄紫襟之颤，水淡无忧。”同学们有的冥思苦想，有的干脆放弃，还有的人直接瞎猜。时间到了，没有猜出答案的人。教师只能公布答案：“清品犹兰，澄襟似水。”接着，终极关卡来了，它就是看笔画猜字。第一个“丿乚丶丶”，大伙一下就猜出是‘心’。第二个“—丶—丿——丶—丿丨——”，这下可难倒众人，有的用手龙飞凤舞地写着，有的去偷答案来看，还有的双眼放空，不知飘到哪去了。我冥思苦想，脑子里浮现出一个个文字。突然，一向沉默的梁嘉雯出声了“是不是繁体字的华呢？”“嘉雯，Bingo！”“接下来我要大开杀戒了！”“丿乁—丶乛—丨丶”“教师，这太简单了”郭深宜在教师放下笔的那一刻，就说出了答案，“是‘風’”。活动完毕了，我带着快乐的心情回家，我希望教师多举办一下这些，因为可以增加我们的课外知识。五年级猜字谜作文篇2今天上作文课，教师让我们猜字谜，猜对了有奖品。我快乐的拍着手，心里偷偷乐着，这些奖品全是我的，你们谁都别跟我抢。“第一个，大雨下在横山上。打一字。”大雨是什么，横山又是什么，我哪知道呀？坐在我左前方的陈君浩快人一步，想到了。他举手站了起来，得意地答复道：“是‘雪’字，太简单了。”靠，这么简单，我怎么没想到，走来就泼我一盆冷水。“第二个，大家注意。”教师笑着拿起粉笔在黑板上写了三个字“九十九”，接着补充了一句，“打一字。”是九十九，还是九加九，或者九乘九？还有别的情况吗？“杂”有点像谜底，“机”也有点像，“九”可以分成“乙”和“丿”，两个“乙”相对的`加就是“几”，把“丿”折过来加上令一个“九”上的“丿”，变成八，“八”加“十”是“木”，“木”加“几”是机场的“机”。我兴奋地喊：“机，是机？”“错的。”教师斩钉截铁的否认了我的答案，“你那是乾坤大挪移，不叫猜字谜，变成凑字了。”那答案是什么？我羞红了脸，低下头。没有人猜得出来，教师只好公布谜底：“是个‘白’。九十九，就是一百减一，一百减一，不就是把“百”上的‘一’去掉，变成个‘白’字吗？”哇！这样烧脑子，我怎么猜得出来。“第三个，大家好好听，最难得来了。”教师压低声音，“十月十日，打一字。”十月十日是国庆节？不对，十月一日才是国庆节。十月十日，十月十日，到底是什么东西。教师是不是在坑我呀？正在我绞尽脑汁的考虑的时候，前排的闻成万胸有成竹的站起来答复：“是‘朝’，就是‘朝’。”当教师把字写在黑板上的时候，我都想踢死自己，也不是很难嘛！“别得意，这个字谜还有一个答案。”什么，还有一个，我来好好想想。这个谜语是拼字，简单。我的大脑迅速的转动，一个“萌”字突然在众多的字中显得越来越明晰，“十”加“十”就等于“艹”，“艹”下加“明”就等于“萌”。我感觉是对的，不过前一题猜错了打击了我的自信心。我没底气的举手，小声的哼了一声：“萌。”“对了，聪明了。”教师向我投来赞赏的目光，我又活泼了。知道本王的厉害了吧，小样们。嘻嘻，没方法，我这人真是给点阳光就灿烂呀！这次猜字谜真好玩。五年级猜字谜作文篇3“今天，让大家猜字谜，好不好？”作文课上，张教师笑眯眯地走上讲台。“好。”同学们异口同声。哈哈，猜字谜多好玩，换谁都愿意。不过，要是没猜对，会多丢人。“好，那我们开场吧。”张教师说，“大雨下在横山上，打一个气象。”这把赢定了，这个谜语我猜过。雨下是横山，横山是把“山”字横过来，答案是“雪”。小儿科。谁知，我前排的陈君浩也猜出来了，脱口答道：“是雪，是雪。”唉！太可惜了，明明我也知道，下次可别大意了，知道就得立马举手。“正确。看下一道题：十月十日。”张教师又出了新的字谜。十月十日，把两个“十”字去掉，就是“明”这回没人跟我抢了吧。我急忙忙地答复：“明，是‘明’字。”哈哈，教师，你快说我是正确的。“错，不是的。”呀！不是的，怎么可能？我被浇了一盆冷水。去掉“十”字不对，那就加上“十”字。哦，我恍然大悟，一个十在日的上面，一个“十”在下面，旁边加上一个月是朝。这回没错了吧！我再一次举手答复：“是‘朝’。”“这回是对的，不过这个谜语还有另外一个答案，很简单。你们谁能猜出来。”还有？我想了半天都没猜出来，这也太难了吧！“朝”字都被我猜出来了，应该没了吧，是不是教师在坑我们呢？不会吧，不像张教师平时的作风。不过教师说非常简单，那我怎么没猜出来，是不是我的智力不够用啊?到底是什么呢？“萌——？”坐我后面的章楠轻轻地冒出这么个字。呀！我怎么没有猜出来了。“对了！棒棒的。”张教师露出满意的笑容，肯定了这个答案，“下一题是：九十九。”九十九，是九加九，还是九十九呢？思路是什么？灵感快来呀！这也太难了吧。唉！真是的，这是什么鬼，九加九等于十八，“十”在上面，“八”字在“十”的两边就是“木”字。好似不对，到底是什么呢？太难为人了吧！教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。突然，一个声音打破了宁静。“白，九十九等于一百减一，‘百’减掉‘一’，就是白。”这也太厉害了吧，我扭头一看，是坐在我左前方的女生——张瑞。才女啊，猜谜大师！猜字谜完毕了，我只答对了一题。不过，我很快乐，重在参与嘛！今天我收获多多，快乐多多。五年级猜字谜作文篇4今天天气晴朗，人的心情也格外兴奋。教师来了对我们，这次班会课要举行猜字谜让我们做好准备。大家高声欢呼摩拳擦掌准备好“射虎”。开场了，教师在黑板上写出了几道字谜，大家都跃跃欲试，同学们有的轻轻地敲打脑袋考虑;有的同学不断地弄着头发考虑；有的同学想到了把手举得高高的，非常得意。一个同学想到了，一边把手举得高高的，一边喊到：说，他站起来说：“我要猜‘点“教师我会我会。”教师让他来心’因为点的心就是中间的那一局部，所以是口，对吗？”他精彩的答复赢得了同学的热烈掌声，教师说:“你真聪明，猜对了。”一个同学见这个同学答复好了，马上又把手举起来喊道:“语文教师我要猜‘孩子丢了’这个字谜。”教师点了点头让她答复，她站起来兴奋地说：“孩子丢了这个谜的谜底是亥，因为孩字的子丢了就剩下亥字，对吗？语文教师瞧我多聪明啊！”她滑稽的答复引得全班同学哄堂大笑，教师也笑得那么灿烂。随着时间流逝，有趣的游戏也在同学们的欢声中完毕了。教师出了50道，我答对了5道字谜。我以后要多练习，下次再多猜出几道。五年级猜字谜作文篇5“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，同学们纷纷走进教室。教师对同学说：“今天我们来玩一个关于汉字的游戏——‘猜字谜’！”同学们听后，兴奋不已。教师宣布游戏开场。同学们目不转睛地盯着黑板，教师写下第一个字谜“一手倒一座山。”我拿着笔在纸上画来画去，还是想不出来。教师请了陈杰答复，陈杰脱口而出：“扫。”我听了恍然大悟。教师宣布正确，便开场写第二个字谜“一口咬掉牛尾巴。”教师刚写到一半，同学们就迫不及待地举起手。我心里嘀咕着“哦！是个“告”字，因为把牛字下半局部去掉，再加上个口。于是，我兴奋地举起了手多么希望教师点到我的名。可是教师点到丹莹的名字，丹莹正确地猜出了这个字谜。第三个字谜是“一个大，一个小，一个会跑，一个会跳，一个吃肉，一个吃草，一个难追，一个难找。”同学们遇到难题了，个个皱着眉头冥思苦想，我也绞尽脑汁还是想不出来。教室里一下子沉静下来，教师见状，提示我们，她指着“找”字说：“什么会跳？它是吃肉的。”突然，有个同学大喊道：“跳蚤！跳蚤！”“对，那什么会跑，还是吃草的？”教师笑着说。“马！马！”我大声说到。教师对我们竖起了大拇指：“对，你们答对了，真聪明！把两个字组合在一起是什么字？”是个“骚”字，这个字谜太有趣了。汉字神奇，有趣！我从游戏中感受到汉字的博大精深和它独特的魅力。我喜欢你——汉字。五年级猜字谜作文篇6太阳下山了，月亮悠悠地升上了夜空。吃过晚饭，爸爸和往常一样坐在沙发上看报纸，妈妈洗过碗筷做起针线活来。我坐在一旁悠闲地看着电视。妈妈笑眯眯地看了我一眼，说：“我们来猜谜语怎么样？”爸爸一听连忙说道：“带上我怎么样？”“好！”我打头，想给爸爸妈妈来个下马威，就说：“足球一下子踢进4个，打一地名。”妈妈被难住了，可爸爸却不假思索地答复：“是四平。”到底没难住爸爸，我很扫兴。“我说，我出……”妈妈也争着出谜语。她略加思索，“战斗不紧张，打一人名。”“武松——。”我成心把“松”字拖得老长，显出很得意的样子。“且慢！”爸爸幽默地伸出一只手，“妈妈那个太简单了，该我说了。蚊子在嘴里，打一名。”嘿，这还真难，我一会儿抓抓后脑勺，一会儿低头沉思，一会儿皱皱眉头。我和妈妈没方法，只好去求爸爸，爸爸悠然自得地先点了一支烟，卖起了关子。我和妈妈便用起了激将法，对他说：“你再不说，我们就走了。”说完，我们便开场了倒计时，爸爸没方法，只好说出了谜底：“答案是——张飞。嘴一张就飞。”我和妈妈都笑了起来。嗨，你说这让我们上哪儿猜去。家庭残谜会就在这笑声中完毕了。这笑声飘出了窗子，飘向夜空。五年级猜字谜作文篇7学完这个单元，汪教师竟然说这个单元不用考试，只要进展一次综合性学习就好了，真是太好了！这次综合性学习有：做小报、猜字谜。等，其中我印象最深入的就是猜字谜了。叮铃铃！下课铃响了，平时冷清的走廊一下子热闹起来，人头攒动，有的同学一手拿笔，一手拿纸，在纸上写一些谜底；有的紧紧皱眉头，在考虑着什么；还有的同学一边比比划划着什么，一边把谜底告诉身旁的同伴……。你猜，他们在干什么？猜对了！他们就是在—猜字谜。为什么我们要猜字谜呢？因为教师布置了任务：这个单元要做小报和猜字谜，一个谜语猜出得一分，这张字谜卡共有100个字谜，共100分，相当于词语卷的分数，答的越多分越高，你说大家能不下课拼命猜字谜吗？当教师发下字谜卡时，大多数人都吃完午钣立即去猜了，我也坐不住了，立马起身准备去猜字谜，转念一想：人多力量大，我还是找个同学吧！于是，我找了徐诺和我去猜字谜，我们组成了“猜字谜二人组”。开场的前大段一切顺利，但是到一道“金木水火”可把我和徐诺难定了，我左想右想，哎！有了，“金木水火”本来是“金木水火土”，少了一个“土”字，就是欠了“土”，不就是“坎”字吗？我立即跟徐诺说了一下这道字谜的谜底，然后对了一下其它的答案，后面越猜越有趣，真是精彩！经过3天时间，在我和徐诺的努力下，猜了100个谜语。我从这次猜字谜中感受到了汉字的兴趣性。这一次综合性学习中，我感受到了汉字的博大精深，我为我学习的是汉字而骄傲、自豪！五年级猜字谜作文篇8今天，我们进展了一场有趣而紧张的猜字谜比赛。游戏开场了，程奶奶说：“左边绿，右边红，左边喜欢水怕虫，右边喜欢风怕雨。”小朋友们猜猜是什么字。大家开场认真地考虑起来，有的皱着眉头考虑，有的托着腮帮考虑，还有的在小声议论着。我想：这不是“秋”字吗！这时，我和几个同学举起了手。程奶奶说：“金千粟，你说。”我信心满满地答复：“秋”，程奶奶笑着说：“答对了。”一阵掌声向我传过来。程奶奶又出了一题：草下画叉，每逢端午，门前高挂。奶奶问：“它姓啥？”大家又开场考虑了，我想：端午节门前挂的只有艾叶！所以肯定是“艾”字。我飞快地举起手，响亮地说出了答案。又是一大片掌声，我的心里充满了自豪。这次比赛我的了冠军，但是不代表我以后也会次次得冠军，我不应该骄傲，要更努力，争取做得更好！五年级猜字谜作文篇9那一堂课是“猜字谜大赛”，教师让大家课前准备了许多字谜给别的同学猜，当然，大多数都难不倒我们。直到小谦站上讲台，说：“不要讲话！”全班同学都屏息，等待小谦说出谜面，小谦只是对我们微微一笑，高昂的头颅甩得更高了。静默了十秒钟，终于意识到谜面就是：