中考语文复习之说明文考点及答题步骤总结

语文语文中考必背【说明文】答题技巧考点一：说明对象分类：事物说明文、事理说明文【考向1说明对象是什么】答题思路：看题目、首尾段、关键句/总结句【考向2说明对象特征】答题思路：整合“分点”考点二：说明顺序①时间顺序 以事物发生、发展的时间先后顺来写事物的发展变化况。常以表时间的词语为标志，如年月、朝代、季节早晚等。②空间顺序 按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后或由远及近，依次进行说明。一般用于说明事物的形状、构造特征等。③逻辑顺序 按照事物、事理的内部联系或人们对事物的认知规来安排说明顺序。①由现象到本质。②由主要到次要。③由概括到具体。④由浅入深。⑤由原因到结果。⑥由一般到特殊……考点三：说明顺序1举例子 通过列举…的例子，真实具地说明了事…的特点，使说明更具体，更有说服力。2列数字 列有…的数，准确具体地说明事……特，使说明更准确，更有说服力。3作比较 把…和进行比，突出强了说明对……的特点，给读者留下深刻的印象。4打比方 把…比作……，生动形地说明了事…的特，增强了文章的趣味性。5下定义 准确简/严密精地说……(事物)的本质特。6作诠释 详细解释地说明了物…的特，使说明更通俗易。7分类别 条理清地说明了事物…的特，使说明更有条理性。8列图表 直观明地说明了事…的特，使人一目了然。9引资料（作引用）引用故事、神话传说：以……这个生动的故事引出说明对象，增强趣味性，激发读者的阅读兴趣。引用名人名言：用……这句名言说明了事物……的特点，增强了文章的权威性。引用古诗文： 写出了事物……的特点，增加了文章的文学色彩，同时又增强了文章的可读性，激发读者的阅读兴趣。10摹状貌 具体生地说明了事…的特点考点四：说明文语言特点【特点一：准确性、严密性（科学性、严谨性】修饰或者限定作用表程度 比较、几乎、相当、最、很大程度上……表估计、推测 大约、可能、差不多、也许……表时间 当时、刚刚、迄今、目前、自古以……表范围 一切、部分、全部……表频率 经常、常常、偶尔……表信息来源 据、科学研究表明、实验结果发……表概数 十几、几十、左右、一两……提问方式：“××”一词能否删去替换? 为什么答题思路：1表态2“xx”一词表“ ”,在这是……3若删/换，就成了……，不符合实际太绝对化4所以…，【特点二：生动性】 有意思的词修辞手法提问方式：“××”一词好在哪里为什么? （选文的语言生动、形，请从文章中举出一例，并作分析）答题思路：“xx”一词运用了的修辞+生动形象的写出了……特点+体现了说明文语言的生动性。考点五说明文段落提问方式：“×段”和“×段”能否互换位置?为什么?答题思路：1表态2分别解释两个段落意思3若互换，不符合逻辑/时间顺序/前后照应4所以…，体现了说明文的严谨性。考点六题目/首段作用提问方式：“首段”或者“题目”有什么好处/作用？答题思路：1通过….., 引出说明对象，……2新颖/设置悬念/手法/热点现象问题， 激发读阅读兴。考点七文意理解与转述【方法指导】明确题目要求。确定选项在文中的具体位置，并与文章内容进行比对，比较原文句、段文意设题陷阱 选项特征偷换概念语，甚这类词或者换了一个相近的词语或句子，从而改变句子原意。无中生有张冠李戴以偏概全(混淆范围或程度) ((()。混淆时态 选项句中有一些关键如已经曾经过去现在目前、将要、尚未、