三年级看图作文两篇（精选18篇）

第23页共23页三年级看图作文两篇〔精选18篇〕篇1：三年级看图作文冬冬是我的好朋友，有这样的好朋友，我感到很快乐，他不仅学习好而且还是个有礼貌的好孩子。早上，冬冬来到学校见到教师就向教师敬礼、问好，教师微笑着点头直夸冬冬。在家里，冬冬会帮助妈妈做家务，妈妈烧好饭菜，他会主动搬椅子、摆好碗筷、盛好饭，一家人围着桌子吃着香喷喷的饭菜，妈妈爸爸直夸冬冬是个懂事的好孩。放学路上，冬冬看见一位老奶奶手里拄着拐杖吃力地过马路，冬冬不加思索地快步过去扶着老奶奶过了马路，老奶奶笑哈哈地连声夸奖冬冬是个有礼貌的好孩子，冬冬听了心里甜滋滋的。学期完毕了，学校要评选优秀学生，同学们一致选给了冬冬，冬冬的昭片荣耀地登上宣传窗。小鸟们叽叽喳喳的也都在夸冬冬是个有礼貌的好学生。篇2：三年级看图作文三年级看图作文3篇把快乐还给动物大森林是一个空气清新、花草茂盛的地方。大象摇摇鼻子说：“咱们一起跳跳舞吧。”有一个人因为贪钱，就出来砍树了！突然，那个人就拿着锯子和枪出来了。一天一天地过去了，森林的树不断稀少，裸露的土地不断扩大。有一天，动物们看见了树木被砍光了，一起找到了这个人。小鸡连忙跑到鸡妈妈的怀里，一直抖个不停。熊指着坏人的鼻子说：“你把我的手弄伤了，害得我只能用一只手拿东西！”猎人低下了头说：“我错了。”说着猎人揉了揉眼睛伤心地哭了。丁丁的梦想丁丁是个汽车迷，又是个环保者，他有一个远大的梦想。他梦想着有一天，开着一辆新型环保车，来到一座繁华的大城市。城市里有许多纵横交织的立交桥高高屹立着，立交桥的四周有v毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。远远看去，桥上桥下的汽车像一只只小甲虫爬来爬去，得意极了。每辆车都是环保设计，装有混合动力系统，使用的是液化气或氢气，对空气不会有污染，对人的呼吸没有伤害，平安系数极高。丁丁坐在车上巡视着这个美丽的.城市，快乐地说“这里的空气真清新啊！”齐心协力的小蚂蚁有一天，小蚂蚁亮亮去离家不远的地方漫步。那里有清澈的小溪、碧绿的草地、五颜六色的鲜花……亮亮边走边看着美丽的风光。当它正看得入迷时，突然，发现扔在草丛里的大骨头，亮亮心想：这根骨头够我和哥哥姐姐、弟弟妹妹吃上好几天了。于是，上前推了推，但是骨头纹丝不动。亮亮赶忙跑回家，找来了哥哥姐姐、弟弟妹妹，带它们去骨头那边，叫它们一起搬骨头。到了家里，大家把骨头放到的储藏室里。这个故事告诉我们，要齐心协力。篇3：三年级看图作文三年级看图作文森林的动物很久很久以前，有一片森林，那里的动物每天过得快快乐乐的。有一天，一个猎人来到这片森林，自从他来了后森林变了。不信你看，森林的树都没了，小鸟不能回家了，小鹿也不能吃到树上鲜美的叶子了。于是动物们都来找这个猎人了。小熊向他大声说道：“都怪你害得我手受了伤！”小猴子也说：“对，对！都是你在砍树木的时候，把树枝砍了下来让我没有秋千玩。”老虎生气地大声训斥猎人，大象也不依不饶地与老虎一起批驳猎人。猎人说：“我知道错了，从此以后，我再也不打猎了。”说着把打猎的武器交了出来。从此以后，猎人不打猎了，和动物们一起种树。放风筝星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和东东、丽丽一起到人民广场的草地上放风筝。广场上的草已经长出来了，嫩嫩的，绿绿的，非常得意。广场的上空已经飞满了风筝，有凶猛的`老鹰风筝、长长的巨龙风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝……天空成了风筝的海洋。各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。看着这些美丽的风筝，东东不禁说：“快把我们的风筝放起来吧！”说着，他把风筝高高地举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑。这时，明明把风筝向空中一抛，我急忙迎风加速跑了起来，风筝就摇摇摆晃地飞了起来。我随着风的大小放线收线，风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空。在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。我拉着风筝线跑呀，跑呀，多么希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊！啄木鸟医生一天清晨，在雾蒙蒙的树林里，一棵大树哭丧着脸，树上爬满了小虫，树叶块掉光了，难受得直不起腰。这时，一只啄木鸟飞来了，它落在大树身上，开场用嘴“咚咚咚”地敲着树干。大树说：“喂，啄木鸟医生，我知道你在帮我治病，但是毕竟你知道我很疼，所以请你不要再来了。”啄木鸟伤心地飞走了。第二天，啄木鸟又飞来了。大树看见了，说：“你不要再飞来了，我很疼。”“不治你会更难受的。”啄木鸟说。就这样，大树终于勉强容许了。啄木鸟才“咚咚咚，咚咚咚”地敲着树干。过了一会儿，啄木鸟终于把大树治好了。大树不好意思地说：“谢谢你，啄木鸟医生，以前是我不好。你能原谅我吗？”“能”啄木鸟说。“真感谢你，啄木鸟。”大树刚说完，啄木鸟就走了。大树好似还要说些什么，却没有说出来。不久，大树又长出了茂盛的绿叶，开心地笑了。篇4：三年级看图作文在一个阳光明媚、风和日丽的周末，小明、小花和小丽相约到公园的大草坪放风筝。他们手里捧着两个风筝，开心地来到大草坪，果然就像别人所说的一模一样，青青的草一躺下去好似一张软软的毯子，舒适极了。无边无际的蓝天上有许多棉花似的白云，还有各种各样的风筝，有长长的蜈蚣，有美丽动人的金鱼，还有展翅高飞的雏鹰等。本来空荡荡的蓝天被这些风筝添加了许多生趣。小明先拿出一只“燕子”风筝，他负责拉着风筝线，小云负责举起“燕子”风筝，之后，他们静静地那仔细观察，小明目不转睛地盯着风筝。突然一阵清风吹过来，小明赶紧转过身往前跑，小云顿时放开了手，风筝随着风飘动，好似在和风娃娃一起赛跑。小云哈哈大笑地喊：“小明，你要跑快点！这风筝会越飞越高！”小明答复：“好！”小丽也笑盈盈地说：“小明，你快点，我也要放风筝。”对面的小男孩兴奋地对他的父母说：“爸爸妈妈，我终于学会了放风筝！”小男孩的父母冲动地说：“我们的孩子终于长大了。”笑声传遍整个公园。大家相约下一次再来这里放风筝。篇5：三年级看图作文今天是“三·八”妇女节，是妈妈的节日!小明一早醒来，想起教师布置的作业：“三·八”妇女节，真诚地送上给妈妈的礼物。是呀，送妈妈什么礼物好呢?突然，他想起来了，学校旁边的一座农民公园里，不是有很多很多娇艳的花吗?前几天，去公园欣赏柳絮飞扬，当时就有好多女孩子围在那里看，有的用手轻轻抚摸着花瓣，有的低下头去闻花香，有的说，我让爸爸到这里来给我拍照……想到这里，小明笑了。他吃过饭，背上书包，迫不及待地来到公园，那些花儿在晨曦的映照下，沾着晶莹的水珠，就像一位位娇艳欲滴的美少女，真是太美了!小明蹲下来，伸手快速摘下几朵不同颜色的花，刚直起身，没想到，一位挂红领巾的姐姐出如今他的面前，姐姐皱着眉头，责备他说：“亏你也是小学生，难道连不能摘花的道理也不知道吗?”小明一听，难为情极了，真恨不得有个洞能让他钻进去阿。小姐姐一看他脸红红的，泪水直在眼眶里打转，也不说他了。轻轻拉拉他的手，说：“别愣在那里了，上学去吧!”篇6：三年级看图作文开饭了，满屋子的饭菜香。老爸咽了咽口水，终于忍不住指着桌上香喷喷的土豆烧牛问：“啥时候开吃呀？”老妈说：“瞧你这个馋样，这是儿子最喜欢吃的，咦？儿子呢？”“还愣着干嘛？快去喊儿子呀！”老妈急了。老爸最怕老妈了，连忙说：“遵命，长官！”老爸走进儿子的房间，发现儿子正悠闲地趴在地板上，晃着腿，津津有味地看着一本书。“嘿，别看了，土豆烧牛肉是你最爱吃的吧，没闻到香味吗？”老爸催促道，儿子不情不愿地走出房间。老爸好奇地看了一眼地上的书，原来是《米小圈上学记》。儿子坐在餐桌旁，假设有所思，目光呆滞地看着餐桌，都没看见他最喜欢的土豆烧牛肉，要在往常，两碗饭都下肚了。老妈的一声大吼打破了寂静，“你爸又去干什么了，菜都凉了，还愣着干嘛？快去把你爸找来！”老妈都快发怒了。满脑子的米小圈故事被老妈打断，儿子恼火地跑向自己的房间，一进门，却差点笑出声来。原来，老爸正悠闲地趴在地板上，晃着腿，津津有味地看着自己的那本《米小圈上学记》。篇7：三年级看图作文在一条清澈见底的小溪里，住着一群欢快的小鱼儿，他们追逐嬉戏，无忧无虑。可是后来，小溪里的鱼儿个个都撑起了“小伞”，这到底是怎么回事呢?原来，是“垃圾雨”的降临打破了鱼儿们曾经平静而美妙的生活。有一次，贝贝、乐乐和其他鱼儿们在比赛游泳，突然，小鱼贝贝被一个从天而降的酒瓶给砸中了!她“哇”地一声，哭了起来，说：“我不玩了!呜呜……”贝贝只能委屈地跑回家，到爸爸跟前诉苦，因为她的妈妈在之前的一场“垃圾雨”中被一只沉重的鞋子给砸死了。爸爸听到贝贝的抱怨，心疼地叹了口气，说：“以前这里风景优美，水草丰富，河边也盛开着美丽的鲜花……可如今，唉!你先待在家里，我去采一些水草来给你编一个口罩和一把雨伞!孩子，你耐心地等待，一定要注意平安。”说完，贝贝爸爸就出门了。过了好一会儿，爸爸伤痕累累地回了家。显然，他也是被垃圾给砸中了!不幸的事情接二连三地发生，水底世界失去了曾经的宁静和快乐，到处都是鱼儿们的哭泣声。垃圾越来越多，路人走过时，都会捂着鼻子说：“以前要数这里的风景最美，但是如今这条小溪变得最臭了!”大家听到鱼儿的哭泣了吗?你们忍心看着他们一条条消失么?篇8：三年级看图作文进啦”一阵阵呐喊声从远处的空草地上传来。原来，学校旁边的那块空草地上，正举行着一场足球比赛，难怪会如此热闹非凡，那个半蹲着的小守门员身穿黑色T-恤，手戴黑色皮手套，双手向前张开，手指弯曲，像一只蠢蠢欲动的野兽随时准备扑上接住球。在赛场外，一个全身穿满红色的衣服的小男孩兴致勃勃的将双手反扣在身后，随时准备上阵。旁边那张长椅上的最左侧，一个小男孩紧紧地抱住弟弟，仿佛自己就在赛场上踢球呢!一个带蝴蝶结的小姑娘索性站立起来，旁边的小男孩踮起脚尖;带着红帽子的小姑娘把身子努力向前倾，生怕被人挡住了视线;不知谁家的大白狗也凑热闹，看!它正闭目养神呢!那个个子高大的叔叔也笑着，好似想起了自己欢乐的童年。“我们赢了!”这场比赛在大家的欢呼声中完毕了。最后大家欢呼雀跃，抱成一团。篇9：三年级看图写作文早晨，欣儿被爷爷吵醒。欣儿伸了个懒腰，说;爷爷，大清早的，你不想睡，别把我也吵醒!爷爷说;你看看几点了还睡，在睡太阳都晒屁股了!欣儿说;你管我，你是我谁。爷爷欣儿说;我是你爷爷，我只想告诉你;光阴似箭，日月如梭。欣儿说;爷爷，这是什么意思?爷爷说;意思是时间就像一只箭，过的很快。一眨眼，一天就过去了。你如今有空睡觉，不放做一些有意义的事情!爷爷，欣儿懂了。篇10：三年级植树节看图作文今天是孙中山先生的纪念日，也是3月12日植树节。为了纪念孙中山先生对国家的奉献，祖国人民把今天定为为祖国增添新绿色的一天。如今是春天。早上，小红和我去乡下种树。我们愉快地走在路上。我们看到美丽的花朵、高大的树木和悬挂在空中的红色大太阳。阳光照射在我的头上，一滴滴汗水从我的头上滑落。到了那里，拿出小铲子，在阳光充足的地方挖了个树坑。然后我放了一棵小树苗在里面。小红支撑着小树。我拿起铲子，把里面的土都填好了，就这样种下了小树苗。小红去河边用水桶打水。当她回来时，她渐渐地把水倒进树坑。我累得直冒汗。我用毛巾擦了擦头上的汗。小红看着我笑了，一只路过的小鸟也笑了。植树的任务完成了。我和小红走的时候，担忧有人破坏小树，就在她身上系了一条红领巾，上面写着“保护绿化，保卫祖国”。这时，一只小鸟停在了树苗上，似乎在对我说：“小朋友，我一定要在它上面筑巢！”小舒也像是舍不得似的对我说：“小主人，你别走，你多加了绿化，一定会得到祖**亲的奖励的。”小舒，我想对你说：“你一定要茁壮成长，你的努力一定会让祖国更加美丽！”初三：刘子珍篇11：三年级植树节看图作文骑着温暖的，迈着轻快的步伐，整齐的排列着，我们这群“小蜜蜂”在高教师的带着下，来到篮球场旁边的空地上，拿起铁锹和水桶，准备种树。我说不出的开心！首先大家轮流挖树坑，你挖一锹，他挖一锹，渐渐的树坑越挖越大。终于轮到我了。我迫不及待地跑上前捡起铲子，一脚踩下。但是挖了几下，发现土里有很多石头，我就竭尽全力一颗一颗的捡了出来，豆子的汗水顺着脸滑了下来。好事多磨。在大家的共同努力下，树坑终于挖好了。我们又跳又跳。然后我把桃树苗放在坑中央，高教师扶着树苗，我们轮流把挖出的土填回坑里。这一次填土比挖土容易多了。我时不时用脚小心地踩一下填好的土。最后，我们为桃树树苗喝了几盆水，它们就被种下了。高教师在上面贴了一块牌子，我们在树下照了一张照片。最后大家都依依不舍的分开了。看着在风中翩翩起舞的.桃树苗，似乎在说“谢谢你们，孩子们”。我真的很期待明年看到它结出又大又甜的桃子！多种一棵树会给校园增添一点绿色。孩子们，你们种树了吗？篇12：三年级植树节看图作文有一天，我在上学的路上走着。突然，我看到这里种了很多树，郁郁葱葱。我觉得这里的空气很新颖。于是，我放慢了脚步，呼吸着这里的新颖空气，但我心里一直在想，这里的空气怎么会这么新颖呢？回家在网上调查了一下。我发现种树可以吸入二氧化碳和释放氧气，所以我决心改变我的家庭环境。植树节那天，我让爸爸买了很多杨树，就叫了几个小朋友来帮助。首先，我们一起努力，开场工作。大约一个小时后，我种下了这些小树。看到一排排好的小树，我很快乐。时间一天天过去，小树渐渐长大了。我的院子里到处都是绿色，空气变得更加清新。每当做作业眼睛累的时候，只要看一眼青杨，眼睛就不觉得累了。我从种树中知道有这么多好处，所以每年植树节，我都会和朋友一起种树。如今我家四周都是青杨，环境也改善了。篇13：放风筝三年级看图作文春天来了，春天来了。阳光像金子一般洒在大地上。几朵白云悠闲的躺在蓝天妈妈的怀抱里。一阵阵微风吹过，草坪上的花儿随风舞动着。这真是一个放风筝的好天气！你看，天上有各式各样的风筝。五彩三角风筝刚刚起飞，在天空中甩动着尾巴。“小金鱼”在云海里游来游去，大嚼特嚼着天上的棉花糖。蜈蚣瞪大了眼睛，说：“我们来比赛看谁飞得快”。老鹰皱起眉头说：“什么！你敢跟我比赛？你输定了！”远处有一个小朋友正在放飞着一个橙色的风筝，他的风筝越飞越高，都快要看不见了。旁边他的妈妈正依靠在爸爸身边，温顺地注视着孩子，说：“你瞧，我们儿子放的风筝飞得多高呀，他又长大了。”近处放风筝的是三个小伙伴。小明在前面拿着风筝线，小刚跟在后面把风筝高举过头顶，他们俩一起往向跑。“三二一，放！”小明喊道。小刚用力把风筝往空中一抛，风筝就随风飞了起来，越飞越高。小刚快乐地一蹦三尺高。“别只顾着你们呀！”小红急了“快来帮帮我呀！”“好的，马上就过来。”很快，小红的蝴蝶风筝也飞上了天。今天可真是愉快的.一天！篇14：放风筝三年级看图作文星期六下午，太阳温暖地照着大地。天空的云像一朵朵棉花糖，看着让人直流口水。小明、小红还有小星三个人约好一起到公园放风筝。他们来到公园，看见有很多人也来放风筝了。好多风筝已经飞上了天，定睛一看，有金色的鱼风筝，摆着尾巴，好似在说：看，我居然比“蜈蚣”飞得高！有只“老鹰”马上就要从天而降，好似它发现地上有只小鸡，急着要去把它吃掉一样。好险哪！远处有一家人，小孩拿着三角风筝，渐渐地放飞起来。爸爸的手搭在妈妈的肩膀上，好似在说着什么，这可真是幸福的一家人啊！小明和小星开场放剪刀尾巴样的燕子风筝了。小明让小星举起风筝，小明抓着线说：“预备，跑！”小星快速地跑起来，速度越来越快，小明刚喊一声：“放”，小星就马上松开了手，就这样，风筝就渐渐飞了起来。小红看着起飞的风筝，兴奋地喊起来：“太美了！你们也把我的“小蝴蝶”送上天吧！”玩了一个下午，他们的笑声回荡在整个公园，他们约好，下个星期六还要在这里放风筝。放风筝真是一件让人快乐的事啊！篇15：三年级看图作文放风筝三年级作文初春的早晨，阳光明媚，我们一起去公园大草坪放风筝。天空中飘着朵朵白云，还有许许多多的风筝，有威风鼎鼎的老鹰风筝，漂漂亮亮的小鱼风筝，有长长的蜈蚣风筝和五颜六色的瓦片风筝……小亮迫不及待地拿出燕子风筝递给小明，让他把风筝举起来。一阵大风吹来，渐渐地，渐渐地，风筝越飞越高。远远望去，风筝有一对轻快有力的翅膀，剪刀似的尾巴凑成了那样得意的燕子风筝。小红站在一边，怀里抱着一只五彩缤纷的蝴蝶风筝正微笑地看着我们呢。不远处，也有一家三口在放风筝，那个小孩拉着风筝线，不一会儿风筝就自由翱翔着，他的爸爸搂着妈妈的肩膀说：“看呀，我们孩子放的风筝可高了，他是第一次放得那么高啊！”蓝蓝的天空中，各种美丽迷人的风筝在碧空如洗的天空中玩捉迷藏。云彩对风筝们微笑，太阳也笑眯眯地点点头，风筝越飞越高，越飞越快乐。篇16：小学三年级看图作文一天，兔妈妈带着兔宝宝去坪玩。草坪前有一条小溪，那里有一棵大树，绿绿的小草，有一丛小草正在开花，什么都活力勃勃的。兔宝宝很喜欢这里，它多么想在这里生活啊！突然，兔宝宝看见前面有个蘑菇，兔宝宝跑到蘑菇旁边，准备摘了吃。兔妈妈看到了，连忙跑过来，紧张地对宝宝说：“别吃这蘑菇。”兔宝宝听了，就没有吃。兔宝宝问妈妈：“为什么不能吃呢？”妈妈说：“漂亮的蘑菇都有毒，这些毒蘑菇用美丽的外衣假装自己，有些动物因为贪吃，死去了。”兔宝宝说：“妈妈，我以后会仔细的。”〔模拟是初学作文不可防止的，但还是要努力做到自己独立写作哦。〕以后，小兔明白了一个道理，一件事物不能光看外表，心灵美才是真正的美。篇17：小学三年级看图作文一天早上，天气凉快，小明的心情非常好。他去公园和约好的同学们比赛跳绳。一路上，他边跳、边唱，突然发现路边的一棵小树歪着身子，原来树枝折断了。小明看着已变黄的树叶，受伤的身体，觉得小树很痛苦。小明想：“我一定要帮助小树治好伤!”于是小明马上转身跑回家，拿了几块夹板，找来一根绳子，立即跑到小树旁，帮助小树治伤。他先把歪倒的树枝扶正，再用夹板和绳子把树绑住。小树变得又高又大，叶子也好似变绿了，就像战士一样笔直的站在那里。小树的叶子被风吹得摇摇摆摆，好似在对小明说：“谢谢你把我救活了!我会为你们放出更多的氧气。”小明高快乐兴地跑向公园和同学们比赛跳绳去了。篇18：三年级看图作文评语三年级看图作文评语1、“当你把自己的“杰作”――一幅美丽的画交给教师欣赏的时候，教师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟教师一样冲动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”2、周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜欢这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→得意的小花猫。写一个静物比拟容易，要把静物写得生动而又详细就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各局部的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜欢之情。3、本文写出了真情实感。很充分、很详细，另外，采用边表达边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。4、以设问结尾，给读者留下了考虑的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。5、细节抓得好。选取生活中的一个片段。语言口语化，在平直、朴实的表达中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得非常准确。6、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。7、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。构造严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。8、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。9、你是一个聪明敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的.事后，你就不爱它了吗？用你的聪明，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！10、“教师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？如今你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步教师感到快乐。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会获得更好的成绩的，相信你会做到的！”11、详略得当。本文开头直接入题；中间局部抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进展描绘，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进展了详细描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。12、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节开展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。13、在你的笔下，秋天是多么美啊！教师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！14、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也表达了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。15、假如没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰辛的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。16、这篇作文的题目立得好，内容也真实、详细，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，17、本文构思巧妙，内涵深入。外表看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味那么是用热诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校开展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。18、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但比照的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。1