人教版《圆柱的表面积》优质课件3_第1页
人教版《圆柱的表面积》优质课件3_第2页
人教版《圆柱的表面积》优质课件3_第3页
人教版《圆柱的表面积》优质课件3_第4页
人教版《圆柱的表面积》优质课件3_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

圆柱的表面积人教版新课标小学六年级数学圆柱的表面积人教版新课标小学六年级数学11、什么叫物体的表面积?

围成立体图形所有面的总面积叫做这个物体的表面积。2、你会计算下面哪些图形的表面积?复习:1、什么叫物体的表面积?2复习:求下列各圆的周长和面积。(只列式不计算)53C=πdC=2πr3.14×52×3.14×3

S=πr23.14×32S=π(d÷2)2

3.14×(5÷2)2复习:求下列各圆的周长和面积。(只列式不计算)53C3圆柱有几个面?各有什么特点?圆柱的上、下两个面都是圆形的。底面底面高侧面圆柱的上、下两个面叫做底面。它们是完全相同的两个圆。圆柱有一个曲面,叫做侧面。圆柱两底之间的距离叫做高(圆柱的高有无数条)。圆柱有几个面?各有什么特点?圆柱的上、下两底面底面高侧面4小组讨论:怎样求圆柱的侧面积?圆柱的侧面展开后是_______形.长方这个长方形的长和宽与圆柱有什么关系呢?小组讨论:圆柱的侧面展开后是_______形.长方这个5底面底面底面的周长底面底面底面的周长高高底面底面底面的周长底面底面底面的周长高高6底面底面底面的周长高长方形的长=圆柱的底面周长,长方形的宽=圆柱的高。圆柱的侧面积=底面周长×高S侧=chS侧=πdhS侧=2πrh底面底面底面的周长高长方形的长=圆柱的底面周长,长方形的宽=7底面周长×高圆柱的侧面积+两个底面的面积圆柱的表面积=S表面积=2πr×h+2×πr2深入认识:底面周长×高圆柱的侧面积+两个底面的面积圆柱的表面积=S8说一说该求哪部分的面积。做茶叶桶所需的铁皮面积说一说该求哪部分的面积。做茶叶桶所需的铁皮面积9做一个无盖水桶所需铁皮面积做一个无盖水桶所需铁皮面积10往井的内壁和底面抹水泥,求抹水泥部分的面积。往井的内壁和底面抹水泥,求抹水泥部分的面积。11压路机滚筒压过的路面的面积。压路机滚筒压过的路面的面积。12往柱子上涂漆,求涂漆部分面积。往柱子上涂漆,求涂漆部分面积。13求下列各圆的周长和面积。答:做这样一顶帽子需要用2080平方厘米的面料。长方形的长=圆柱的底面周长,长方形的宽=圆柱的高。人教版新课标小学六年级数学说一说该求哪部分的面积。答:做这样一顶帽子需要用2080平方厘米的面料。1、什么叫物体的表面积?S表面积=2πr×h+2×πr214×(20÷2)2=314(cm2)14×(20÷2)2=314(cm2)圆柱的侧面积=底面周长×高这个长方形的长和宽与圆柱有什么关系呢?把一个圆柱在平坦的桌面上滚动,那么滚动的路线是()。说一说该求哪部分的面积。圆柱的上、下两个面叫做底做茶叶桶所需的铁皮面积14×20×28=1758.4+314=2072.圆柱有几个面?各有什么特点?求下列各圆的周长和面积。小结:在解答实际问题前一定要先进行分析,看它们求的是哪部分面积,再选择解答的方法。

求下列各圆的周长和面积。小结:在解答实际问题前一定要先进行14一顶圆柱形厨师帽,高28cm,帽顶直径20cm,做这样一顶帽子需要用多少面料?(得数保留整十平方厘米。)4提示:厨师帽只有一个底面。(1)帽子的侧面积:3.14×20×28=1758.4(cm2)(2)帽顶的面积:3.14×(20÷2)2=314(cm2)(3)需要用面料:1758.4+314=2072.4

≈2080(cm2)答:做这样一顶帽子需要用2080平方厘米的面料。进一法取近似值一顶圆柱形厨师帽,高28cm,帽顶直径20cm,做这样一顶帽15冬天护林工人给圆柱形的树干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷树干的面积是指树的()。A.底面积B.侧面积C.表面积D.体积B冬天护林工人给圆柱形的树干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷树干的面16把一个圆柱在平坦的桌面上滚动,那么滚动的路线是()。

A圆弧B长方形C圆形B把一个圆柱在平坦的桌面上滚动,那么滚动的路线17一个圆柱底面半径是2dm,高是4.5dm,求它的表面积?2dm4.5dm一个圆柱底面半径是2dm,高是4.5dm,求它的表面积?2d18

一台压路机的滚筒宽1.2米,直径为0.8米。如果它滚动10周,压路的面积是多少平方米?一台压路机的滚筒宽1.2米,直径为0.8米。如果它19如果一段圆柱形的木头,截成两截,它的表面积会有什么变化呢?

如果一段圆柱形的木头,截成两截,它的表面积会有什么变化呢?

20全课总结通过这节课的学习,你有什么收获?有什么感受?全课总结通过这节课的学习,21再见再见22圆柱的表面积人教版新课标小学六年级数学圆柱的表面积人教版新课标小学六年级数学231、什么叫物体的表面积?

围成立体图形所有面的总面积叫做这个物体的表面积。2、你会计算下面哪些图形的表面积?复习:1、什么叫物体的表面积?24复习:求下列各圆的周长和面积。(只列式不计算)53C=πdC=2πr3.14×52×3.14×3

S=πr23.14×32S=π(d÷2)2

3.14×(5÷2)2复习:求下列各圆的周长和面积。(只列式不计算)53C25圆柱有几个面?各有什么特点?圆柱的上、下两个面都是圆形的。底面底面高侧面圆柱的上、下两个面叫做底面。它们是完全相同的两个圆。圆柱有一个曲面,叫做侧面。圆柱两底之间的距离叫做高(圆柱的高有无数条)。圆柱有几个面?各有什么特点?圆柱的上、下两底面底面高侧面26小组讨论:怎样求圆柱的侧面积?圆柱的侧面展开后是_______形.长方这个长方形的长和宽与圆柱有什么关系呢?小组讨论:圆柱的侧面展开后是_______形.长方这个27底面底面底面的周长底面底面底面的周长高高底面底面底面的周长底面底面底面的周长高高28底面底面底面的周长高长方形的长=圆柱的底面周长,长方形的宽=圆柱的高。圆柱的侧面积=底面周长×高S侧=chS侧=πdhS侧=2πrh底面底面底面的周长高长方形的长=圆柱的底面周长,长方形的宽=29底面周长×高圆柱的侧面积+两个底面的面积圆柱的表面积=S表面积=2πr×h+2×πr2深入认识:底面周长×高圆柱的侧面积+两个底面的面积圆柱的表面积=S30说一说该求哪部分的面积。做茶叶桶所需的铁皮面积说一说该求哪部分的面积。做茶叶桶所需的铁皮面积31做一个无盖水桶所需铁皮面积做一个无盖水桶所需铁皮面积32往井的内壁和底面抹水泥,求抹水泥部分的面积。往井的内壁和底面抹水泥,求抹水泥部分的面积。33压路机滚筒压过的路面的面积。压路机滚筒压过的路面的面积。34往柱子上涂漆,求涂漆部分面积。往柱子上涂漆,求涂漆部分面积。35求下列各圆的周长和面积。答:做这样一顶帽子需要用2080平方厘米的面料。长方形的长=圆柱的底面周长,长方形的宽=圆柱的高。人教版新课标小学六年级数学说一说该求哪部分的面积。答:做这样一顶帽子需要用2080平方厘米的面料。1、什么叫物体的表面积?S表面积=2πr×h+2×πr214×(20÷2)2=314(cm2)14×(20÷2)2=314(cm2)圆柱的侧面积=底面周长×高这个长方形的长和宽与圆柱有什么关系呢?把一个圆柱在平坦的桌面上滚动,那么滚动的路线是()。说一说该求哪部分的面积。圆柱的上、下两个面叫做底做茶叶桶所需的铁皮面积14×20×28=1758.4+314=2072.圆柱有几个面?各有什么特点?求下列各圆的周长和面积。小结:在解答实际问题前一定要先进行分析,看它们求的是哪部分面积,再选择解答的方法。

求下列各圆的周长和面积。小结:在解答实际问题前一定要先进行36一顶圆柱形厨师帽,高28cm,帽顶直径20cm,做这样一顶帽子需要用多少面料?(得数保留整十平方厘米。)4提示:厨师帽只有一个底面。(1)帽子的侧面积:3.14×20×28=1758.4(cm2)(2)帽顶的面积:3.14×(20÷2)2=314(cm2)(3)需要用面料:1758.4+314=2072.4

≈2080(cm2)答:做这样一顶帽子需要用2080平方厘米的面料。进一法取近似值一顶圆柱形厨师帽,高28cm,帽顶直径20cm,做这样一顶帽37冬天护林工人给圆柱形的树干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷树干的面积是指树的()。A.底面积B.侧面积C.表面积D.体积B冬天护林工人给圆柱形的树干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷树干的面38把一个圆柱在平坦的桌面上滚动,那么滚动的路线是()。

A圆弧B长方形C圆形B把一个圆柱在平坦的桌面上滚动,那么滚动的路线39一个圆柱底面半径是2dm,高是4.5dm,求它的表面积?2dm4.5dm一个圆柱底面半径是2dm,高是4.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论