一年级习惯培养家长会课件

一年级家长会一年级家长会1主题一学习(在家里)主题一学习21、孩子写作业时，您在干什么？错误做法：一边看电视或者玩手机一边监督孩子，嘴里不停叨叨：写快点。别磨蹭。不准看电视，好好学习。结果：孩子不高兴，也不认真写。正确做法：大人也看书看报，不打扰孩子，营造浓厚学习氛围。（一年级尤其现阶段，孩子做作业需要父母读题）1、孩子写作业时，您在干什么？错误做法：一边看电视或者玩手机32、孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心、该睡觉了、作业却没写完。您会怎么做？错误做法：训斥孩子：你气死我了，怎么还写不完。我一会不看着都不行，快点写，我看着你。结果：孩子并不着急，依然慢悠悠。正确做法：严肃的告诉孩子：写作业是你自己的时，没写完也不要写了，该睡觉了，写不完明天自己和老师说。（适当的让孩子承担自己的行为带来的一些后果）2、孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心、该睡觉了、作业却没写完。您43、孩子作业写得潦草，您该怎么做？错误做法：发火：怎么写的这么乱，你就不能写好点、甚至生气的把作业给撕了。结果：孩子茫然不知所措。正确做法：严肃的、平静的对孩子：写不工整要重写，这是规定，不能破坏，所以你必须重写。（讲述写字规范，横平竖直，大小一致，对照课本）3、孩子作业写得潦草，您该怎么做？错误做法：发火：怎么写的这5引导孩子静心写作业（特别语文）第一步，准备。生理准备（吃零食，上厕所，喝水）；物理准备（学习用具）。第二步，静心。简单的深呼吸几次（养成习惯后，一深呼吸就提醒自己要静心做作业了）第三步，预计时间。让孩子自己预估自己写作业的时间，做到心中有数，就会有紧迫感。第四步，记录开始时间。第五步，正式写作业。不间断、不打扰。第六步，记录结束时间。最后统计实际时间，做到有数，有标准。引导孩子静心写作业（特别语文）第一步，准备。生理准备（吃零食61、写字工整2、做作业的速度1、写字工整7主题二生活1、到校时间：7:302、家长接送3、个人卫生主题二生活8主题三安全主题三安全9主题四学校活动积极配合主题四学校活动10主题五建籍认真核对

孩子的姓名与身份证号！！！！主题五建籍11一年级习惯培养家长会课件12一年级习惯培养家长会课件13知识回顾KnowledgeReview知识回顾KnowledgeReview一年级家长会一年级家长会15主题一学习(在家里)主题一学习161、孩子写作业时，您在干什么？错误做法：一边看电视或者玩手机一边监督孩子，嘴里不停叨叨：写快点。别磨蹭。不准看电视，好好学习。结果：孩子不高兴，也不认真写。正确做法：大人也看书看报，不打扰孩子，营造浓厚学习氛围。（一年级尤其现阶段，孩子做作业需要父母读题）1、孩子写作业时，您在干什么？错误做法：一边看电视或者玩手机172、孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心、该睡觉了、作业却没写完。您会怎么做？错误做法：训斥孩子：你气死我了，怎么还写不完。我一会不看着都不行，快点写，我看着你。结果：孩子并不着急，依然慢悠悠。正确做法：严肃的告诉孩子：写作业是你自己的时，没写完也不要写了，该睡觉了，写不完明天自己和老师说。（适当的让孩子承担自己的行为带来的一些后果）2、孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心、该睡觉了、作业却没写完。您183、孩子作业写得潦草，您该怎么做？错误做法：发火：怎么写的这么乱，你就不能写好点、甚至生气的把作业给撕了。结果：孩子茫然不知所措。正确做法：严肃的、平静的对孩子：写不工整要重写，这是规定，不能破坏，所以你必须重写。（讲述写字规范，横平竖直，大小一致，对照课本）3、孩子作业写得潦草，您该怎么做？错误做法：发火：怎么写的这19引导孩子静心写作业（特别语文）第一步，准备。生理准备（吃零食，上厕所，喝水）；物理准备（学习用具）。第二步，静心。简单的深呼吸几次（养成习惯后，一深呼吸就提醒自己要静心做作业了）第三步，预计时间。让孩子自己预估自己写作业的时间，做到心中有数，就会有紧迫感。第四步，记录开始时间。第五步，正式写作业。不间断、不打扰。第六步，记录结束时间。最后统计实际时间，做到有数，有标准。引导孩子静心写作业（特别语文）第一步，准备。生理准备（吃零食201、写字工整2、做作业的速度1、写字工整21主题二生活1、到校时间：7:302、家长接送3、个人卫生主题二生活22主题三安全主题三安全23主题四学校活动积极配合主题四学校活动24主题五建籍认真核对