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文档简介
故事感悟
《伊索寓言》中有这么一个故事:鹰从悬崖上飞下来,把一只羊羔抓走了。穴鸟见了,非常羡慕,也想学老鹰的样子,便猛扑到公羊的背上,但脚却被羊毛缠住,怎么也飞不起来。后来,牧人见了,便跑上去把它捉住,剪去了它翅膀上的羽毛,送给孩子们。穴鸟的遭遇告诉我们什么道理?思考:人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))故事感悟《伊索寓言》中有这么一个故事:鹰从悬崖上飞下1道理:穴鸟没有正确认识自己的长处与不足,是“不自量力”的表现,最终招致不幸。因此,我们必须对自己有一个全面的、清醒的认识,有自知之明。
认识自己道理:穴鸟没有正确认识自己的长处与不足,是“不自量力”的表2认识自己十分重要知人者智,自知者明。
——老子认识自己,方能认识人生。
——苏格拉底知己知彼,百战不殆。
——孙子认识自己十分重要知人者智,自知者明。认识自己,方能认识人生。3
第二课第一框认识自己第二课4学习目标1、阅读教材,结合素材,概括出正确认识自己的重要性(重点)2、阅读教材,结合素材,小组合作学习,归纳出认识自己的途径(重点)说出应该怎样正确对待他人评价。学习目标1、阅读教材,结合素材,概括出正确认识自己的重要性(5预习与检测阅读教材25页至31页,自主探究,完成下列问题:1、为什么要正确认识自己?2、我们可以从哪些方面来认识自己?3、他人评价的意义及如何对他人的评价?预习与检测阅读教材25页至31页,自主探究,完成下列问题:6
简单说,就是了解自己,清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解,清楚地知道自己的优缺点。思考:什么是认识自己?思考:7李琦第二季浙江卫视《中国好声音》冠军厚嘴唇、大嘴巴的李琦坦言,有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象,他带过牙套,染过各色的头发,一向阳光的李琦深感郁闷。后来,李琦参加江苏师范大学举办的十佳歌手大赛,第一名的成绩让他重拾自信,走过了这段郁闷期。这时,他才明白,自己身上的闪光点更重要。
每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。1、正确认识自己,可以促进自我发展。活动一:结合素材,独立思考,完成下列活动。李琦的故事告诉我们什么道理?李琦第二季浙江卫视《中国好声音》冠军厚嘴唇、大嘴巴的李琦坦言8探究与分享1、你如何看待小刚对自己的认识?这样的认识给他带来怎样的影响?通过自我观察和分析由于过于自负,导致朋友对他越来越不信任和疏远。不利于自身发展,也不利于与同学间的交往。上述探究告诉了我们什么道理?人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))探究与分享1、你如何看待小刚对自己的认识?这样的认识给他带9正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。2、正确认识自己,可以促进与他人的交往。人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))正确认识自己,有助于我们认识到2、正确认识自己,可以促进与他101.正确认识自己的重要性?(意义)
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。
认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。
正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。活动小结:人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))(1)正确认识自己,可以促进自我发展。活动小结:人教版11
活动二:
通过刚才我们的讨论,明白了认识自己的重要性,下面我们来认识一下自己。二、多把尺子量自己人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))活动二:通过刚才我们的讨论,明白了认识自己的12探究一:你对自己的认识有多少?请完成下面句子。我我我我我我你是从哪些方面认识自己的?思考人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))探究一:你对自己的认识有多少?请完成下面句子。我我我我我我你13我是一个帅气的男孩我是一个高个子我是一个身体很棒的人我是一个能言善道的人我是一个爱好音乐的人我是一个性格开朗的人我是一个聪明的人我是一个受同学欢迎的人我是一个七年级的学生我是爸爸妈妈的开心果心理方面社会方面生理方面对自己的认识人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))我是一个帅气的男孩心理方面社会方面生理方面对自己的认识人教版14生理方面——身材、相貌、体能、性别。心理方面——智力、性格、兴趣。社会方面——自己在家庭或班级中的角色,公共生活中的举止表现以及社会适应能力等。二、多把尺子量自己2.我们可以从哪些方面来认识自己?人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))生理方面——身材、相貌、体能、性别。二、多把尺子量自己2.我15
怎样认识自己?正确认识自己的途径有哪些?人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))怎样认识自己?正确认识自己的途径有哪些?人教版七上道德与16
世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲自大,甚至对手下说:“你们不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样,他就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就不再有什么重大的发明问世。
从幼儿园到高中,卢靖姗一直就读于香港的中文学校,“因为我是混血儿,头发和眼睛都是棕色的,常常被人嘲笑。我很自卑,也没有朋友。我一直很想有黑色的头发、黑色的眼睛,也一直在想为什么我跟别人长得不一样。”上述材料是通过哪种途径来认识自己?这种评价对我们有什么意义?探究二:人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲自大,甚17①通过自我评价来认识自己。吾日三省吾身。
——《论语》上述材料是通过哪种途径来认识自己?这种评价对我们有什么意义?二、多把尺子量自己
对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。能帮助我们调节和控制自己的行为。人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))①通过自我评价来认识自己。吾日三省吾身。上述材料是通18方法与技能自我评价的方法自我观察和分析。与他人比较。小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小明喜欢说脏话,在班里的人缘不好。同桌小强对人有礼貌,老师同学都喜欢他。小明意识到了这点,决心改掉自己的坏习惯。人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))方法与技能自我评价的方法自我观察和分析。与他人比较。小青在自19探究三:晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,扰乱民生。”
周处大惊,才知道自己原来乡亲们眼里居然是祸害,于是决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。周处是通过什么途径认识自己的?周处通过他人评价来认识自己。这对我们有什么启示?启示我们要正确对待他人的评价。人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))探究三:晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道20他人评价他人评价的意义是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))他人评价他人评价的意义是我们认识自己的一面镜子。有助于我们21如何认识自己?(认识自己的途径)1、从生理、心理、社会等方面认识自己2、通过自我评价来认识自己3、他人评价是我们认识自己的一面镜子作用作用活动小结:人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))如何认识自己?(认识自己的途径)1、从生理、心理、社会等方面22第二目:多把尺子量自己探究四:如何正确对待他人评价思考:漫画故事《父子与驴》给我们带来哪些启示?画面一多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。画面二这么残酷地对待动物,可怜的驴子的背在下陷画面三人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))第二目:多把尺子量自己探究四:如何正确对待他人评价思考:漫画第二目:多把尺子量自己画面四画面五思考:漫画故事《父子与驴》给我们带来哪些启示?探究三:如何正确对待他人评价①我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))第二目:多把尺子量自己画面四画面五思考:漫画故事《父子与驴》123笔记区如何正确对待他人评价?第二目:多把尺子量自己①我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))123笔记区如何正确对待他人评价?第二目:多把尺子量自己①我用心聆听勇于面对平静拒绝正确对待他人评价的方法人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))用心勇于平静正确对待他人评价的方法人教版七上道德与法治3.126
随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为最好的自己。认识自己是一个过程。人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己2701添加标题我们工作室致力于专业PPT模板的发布02认识自己的必要性标题03怎么做是什么为什么正确认识自己的重要性标题三方面、两途径
认识自己两种评价的作用如何对待他人评价01添加标题我们工作室致力于专业PPT模板的发布02认识自己28故事感悟
《伊索寓言》中有这么一个故事:鹰从悬崖上飞下来,把一只羊羔抓走了。穴鸟见了,非常羡慕,也想学老鹰的样子,便猛扑到公羊的背上,但脚却被羊毛缠住,怎么也飞不起来。后来,牧人见了,便跑上去把它捉住,剪去了它翅膀上的羽毛,送给孩子们。穴鸟的遭遇告诉我们什么道理?思考:人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))故事感悟《伊索寓言》中有这么一个故事:鹰从悬崖上飞下29道理:穴鸟没有正确认识自己的长处与不足,是“不自量力”的表现,最终招致不幸。因此,我们必须对自己有一个全面的、清醒的认识,有自知之明。
认识自己道理:穴鸟没有正确认识自己的长处与不足,是“不自量力”的表30认识自己十分重要知人者智,自知者明。
——老子认识自己,方能认识人生。
——苏格拉底知己知彼,百战不殆。
——孙子认识自己十分重要知人者智,自知者明。认识自己,方能认识人生。31
第二课第一框认识自己第二课32学习目标1、阅读教材,结合素材,概括出正确认识自己的重要性(重点)2、阅读教材,结合素材,小组合作学习,归纳出认识自己的途径(重点)说出应该怎样正确对待他人评价。学习目标1、阅读教材,结合素材,概括出正确认识自己的重要性(33预习与检测阅读教材25页至31页,自主探究,完成下列问题:1、为什么要正确认识自己?2、我们可以从哪些方面来认识自己?3、他人评价的意义及如何对他人的评价?预习与检测阅读教材25页至31页,自主探究,完成下列问题:34
简单说,就是了解自己,清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解,清楚地知道自己的优缺点。思考:什么是认识自己?思考:35李琦第二季浙江卫视《中国好声音》冠军厚嘴唇、大嘴巴的李琦坦言,有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象,他带过牙套,染过各色的头发,一向阳光的李琦深感郁闷。后来,李琦参加江苏师范大学举办的十佳歌手大赛,第一名的成绩让他重拾自信,走过了这段郁闷期。这时,他才明白,自己身上的闪光点更重要。
每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。1、正确认识自己,可以促进自我发展。活动一:结合素材,独立思考,完成下列活动。李琦的故事告诉我们什么道理?李琦第二季浙江卫视《中国好声音》冠军厚嘴唇、大嘴巴的李琦坦言36探究与分享1、你如何看待小刚对自己的认识?这样的认识给他带来怎样的影响?通过自我观察和分析由于过于自负,导致朋友对他越来越不信任和疏远。不利于自身发展,也不利于与同学间的交往。上述探究告诉了我们什么道理?人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))探究与分享1、你如何看待小刚对自己的认识?这样的认识给他带37正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。2、正确认识自己,可以促进与他人的交往。人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))正确认识自己,有助于我们认识到2、正确认识自己,可以促进与他381.正确认识自己的重要性?(意义)
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。
认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。
正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。活动小结:人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))(1)正确认识自己,可以促进自我发展。活动小结:人教版39
活动二:
通过刚才我们的讨论,明白了认识自己的重要性,下面我们来认识一下自己。二、多把尺子量自己人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))活动二:通过刚才我们的讨论,明白了认识自己的40探究一:你对自己的认识有多少?请完成下面句子。我我我我我我你是从哪些方面认识自己的?思考人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))探究一:你对自己的认识有多少?请完成下面句子。我我我我我我你41我是一个帅气的男孩我是一个高个子我是一个身体很棒的人我是一个能言善道的人我是一个爱好音乐的人我是一个性格开朗的人我是一个聪明的人我是一个受同学欢迎的人我是一个七年级的学生我是爸爸妈妈的开心果心理方面社会方面生理方面对自己的认识人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))我是一个帅气的男孩心理方面社会方面生理方面对自己的认识人教版42生理方面——身材、相貌、体能、性别。心理方面——智力、性格、兴趣。社会方面——自己在家庭或班级中的角色,公共生活中的举止表现以及社会适应能力等。二、多把尺子量自己2.我们可以从哪些方面来认识自己?人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))生理方面——身材、相貌、体能、性别。二、多把尺子量自己2.我43
怎样认识自己?正确认识自己的途径有哪些?人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))怎样认识自己?正确认识自己的途径有哪些?人教版七上道德与44
世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲自大,甚至对手下说:“你们不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样,他就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就不再有什么重大的发明问世。
从幼儿园到高中,卢靖姗一直就读于香港的中文学校,“因为我是混血儿,头发和眼睛都是棕色的,常常被人嘲笑。我很自卑,也没有朋友。我一直很想有黑色的头发、黑色的眼睛,也一直在想为什么我跟别人长得不一样。”上述材料是通过哪种途径来认识自己?这种评价对我们有什么意义?探究二:人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲自大,甚45①通过自我评价来认识自己。吾日三省吾身。
——《论语》上述材料是通过哪种途径来认识自己?这种评价对我们有什么意义?二、多把尺子量自己
对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。能帮助我们调节和控制自己的行为。人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))①通过自我评价来认识自己。吾日三省吾身。上述材料是通46方法与技能自我评价的方法自我观察和分析。与他人比较。小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小明喜欢说脏话,在班里的人缘不好。同桌小强对人有礼貌,老师同学都喜欢他。小明意识到了这点,决心改掉自己的坏习惯。人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))方法与技能自我评价的方法自我观察和分析。与他人比较。小青在自47探究三:晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,扰乱民生。”
周处大惊,才知道自己原来乡亲们眼里居然是祸害,于是决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。周处是通过什么途径认识自己的?周处通过他人评价来认识自己。这对我们有什么启示?启示我们要正确对待他人的评价。人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))探究三:晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道48他人评价他人评价的意义是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))他人评价他人评价的意义是我们认识自己的一面镜子。有助于我们49如何认识自己?(认识自己的途径)1、从生理、心理、社会等方面认识自己2、通过自我评价来认识自己3、他人评价是我们认识自己的一面镜子作用作用活动小结:人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))人教版七上道德与法治3.1认识自己(共28张PPT))如何认识自己?(认识自己的途径)1、从生理、心理、社会等方面50第
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