人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设课件

第11课苏联的社会主义建设第11课实践证明，战时共产主义政策并不是向社会主义过渡的正确途径。

“我们原来打算直接用无产阶级的国家法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。”

“我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”——1921年列宁《论粮食税》

列宁认为，必须改变“战时共产主义”政策，才能恢复和发展生产。实践证明，战时共产主义政策并不是向社会主义过渡一战和三年国内战争的破坏战时共产主义政策的失误苏俄国民经济濒临崩溃工人、农民不满反动势力乘机叛乱苏维埃政权面临严重的经济和政治危机一战和三年国内战时共产主义苏俄国民经济濒临崩溃工人、农民不满1、目的：为了恢复和发展生产，1921年春开始实施2、内容：（1）农业：用征收粮食税代替余粮收集制。（2）工业：中小企业允许本国和外国的资本家经营，实行按劳分配的工资制。一、新经济政策（3）商业：允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，实行自由贸易。1、目的：为了恢复和发展生产，1921年春开始实施2、内容：

新经济政策从苏联的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。农民踊跃交纳粮食（1922年）3、作用：新经济政策从苏联的国情出发，调动了生产者的积极性，迅

新经济政策实施后，列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”“新”把社会主义同市场直接联系,大力发展商品经济。此时的苏联……新经济政策实施后，列宁说：“在战争结束的时候，俄国

虽然新经济政策使苏联得到复苏，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机，99％的耕种靠畜力、人力完成。——《大国崛起》

苏联是当时唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏联看作是“毒瘤”，欲彻底除之而后快。汪洋大海中的孤岛扶木犁的穷国汪洋大海中的孤岛扶木犁的穷国

如果说新经济政策的实施的布尔什维克党在建设社会主义过程中在经济上的第一个重大举措，那么苏联的成立则是党在政治上采取的另一个重大举措。如果说新经济政策的实施的布尔什维克党在建设社会主苏联的成立（1922年）1.亚美尼亚2.阿塞拜疆3.白俄罗斯4.爱沙尼亚5.格鲁吉亚6.哈萨克7.吉尔吉斯8.拉脱维亚9.立陶宛10.摩尔达维亚11.俄罗斯12.塔吉克13.土库曼14.乌克兰15.乌兹别克二、苏联的成立（1922年底）苏联的成立（1922年）1.亚美尼亚2.阿塞拜疆3.白俄

1922年12月30日，苏维埃社会主义共和国联盟第一次代表大会召开，成立了苏维埃社会主义共和国联盟苏联国旗苏联国徽一只篮子两只鹅，外加一条索1922年12月30日，苏维埃社会主义共和国联盟第一苏联国歌——《牢不可破的联盟》伟大俄罗斯，永久缔联盟，独立共和国，自由结合成。各民族的意志所建立的苏联，统一而又强大，万年万万年！自由的祖国，你无比光辉，各民族友好的坚固堡垒！苏维埃红旗，人民的红旗，从胜利引向胜利！

自由的阳光，照耀着我们，伟大的列宁，指明路程。斯大林教导要忠于人民，他鼓励我们，去建立功勋。自由的祖国，你无比光辉，各民族友好的坚固堡垒！苏维埃红旗，人民的红旗，从胜利引向胜利！

战争中成长，我们的红军，敌人来侵略，就消灭干净。斗争中决定后一代命运，领导我祖国，向光荣前进！自由的祖国，你无比光辉，各民族友好的坚固堡垒！苏维埃红旗，人民的红旗，从胜利引向胜利！苏联国歌——《牢不可破的联盟》伟大俄罗斯，永久缔1924年1月，列宁逝世，终年54岁。苏联人民在斯大林的带领下进行社会主义建设。人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件1924年1月，列宁逝世，终年54岁。苏联人民在斯大林

我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在10年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打到。——斯大林

三、苏联的工业化人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在10年内1、工业化（1）开始：发展重工业1926年起（2）措施：1928年-1937年，先后完成两个五年计划（3）重点：材料二：工业化的中心、工业化的基础，就是发展重工业。——斯大林

人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件1、工业化（1）开始：发展重工业1926年起（2）措施：19（4）结果：由传统的农业国变成强大的工业国。

两个五年计划完成之后，工业总产值超过德、英、法，跃居欧洲第一位，世界第二位。工业生产占世界工业生产的比重，由沙皇时代的2.6％上升到1937年的13.7％。苏联增长660%德国增长31%美国增长20%英国增长13%法国不到7%1914—1940年五国工业增长比较表人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件（4）结果：由传统的农业国变成强大的工业国。两个五年计两个五年计划的成果

1913年1928年1932年1937年世界世界世界欧洲世界欧洲工业总产值553221机器制造业442121电力15107432煤664343钢555433

苏联由落后农业国变为强大工业国，工业产值居欧洲第一，世界第二人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件两个五年计划的成果1913年1928年1932年1937年一、初识第二次工业革命（过渡）工业革命后，世界市场初步形成，不断刺激工业的发展。欧美各国认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学研究。19世纪六七十年代，科学研究取得重大进步，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。（出示第二次工业革命的概念，请学生概括第二次工业革命时间、表现、特点和影响，培养提高学生阅读材料的能力）1、开始时间：19世纪六七十年代2、表现：新技术、新发明3、特点：科学研究同工业生产紧密结合。4、影响：促进工业蓬勃发展。（过渡）我们今天来一次时空穿越，来到1915美国世界博览会，如果你是博览会的策划者，你会设计几个展区，展出哪些产品？（学生阅读教材，思考，讨论回答。情景设置，有利于调动学生积极性）（过渡）老师在备课时和我们班部分同学一起进行了设计，我们将美国博览会设计为三个馆，电力馆、交通馆、化学馆，下面就跟随3个同学的脚步，去了解第二次工业革命的新发明、新创造吧。二、第二次工业革命的新技术、新发明（学生介绍第二次工业革命的新技术、新发明创造）1、电力馆——电力的应用2、交通馆——内燃机和新的交通工具3、化学馆——化学工业和新材料（学生介绍后过渡）同学们，你了解了这些新技术新发明之后，我想重点给大家介绍一位发明家——爱迪生，下面我们看一段微课）（过渡）看完这段影片，请同学们谈谈你的感受。（总结）科技不仅改变了爱迪生个人的命运，也改变了人类的命运。希望同学们立下远大志向，学习科学家不怕困难，永不言弃的精神，为自己为国家努力。一、初识第二次工业革命

苏联第一个五年计划的重点项目之一—第聂伯河上的大坝,第一个五年计划在水电方面以建设第聂伯河水电站为标志。它是欧洲最大的水电站，当时全国都投入了第聂伯河水电站的建设，这项工程是苏联人民最熟知和最热爱的工程，也是苏联人民的骄傲和光荣。人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件苏联第一个五年计划的重点项目之一—第聂伯河斯大林格勒拖拉机厂

一五”计划所取得的成绩：石油开采居世界第二位、钢的产量居世界第二位、铁的产量居世界第三位、煤的产量居世界第四位。人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件斯大林格勒拖拉机厂一五”计划所取得的成绩：石油开采

如何使广大农民走共同富裕的道路，如何使农业适应国家工业化的发展，联共（布）确定了农业集体化的方针。人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件如何使广大农民走共同富裕的道路，如何使农业适（1）目的：为了解决粮食收购危机（2）措施：

用行政手段开展了消灭富农运动。支持集体农庄的建设，加快组建拖拉机站，为农庄提供机械服务，监督农庄执行国家的生产计划。含义：农业集体化就是把农民的土地和其他主要生产资料公有化。危害：为实现工业化做出牺牲，农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产停滞不前。2、农业集体化人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件（1）目的：为了解决粮食收购危机（2）措施：用农民加入集体农庄人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件农民加入集体农庄人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT3、斯大林模式形成

1、标志：

1936年，苏联公布新宪法，标志着确立了社会主义制度，标志着斯大林模式的形成2、主要特征：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件3、斯大林模式形成1、标志：1936年，苏联公布新3、评价：

（1）利：苏联在较短时间内实现了工业化，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。

他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。——丘吉尔（2）弊：是苏联付出了沉重的代价人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件3、评价：（1）利：苏联在较短时间内实现了工业化，为日后请注意区别：沙俄（古—1917年）苏俄（1917年—1922年）苏联（1922年—1991年）俄罗斯（1991年——今）不同时期的俄国名称:人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件请注意区别：沙俄（古—1917年）不同时期的俄国名称:战时共产主义政策新经济政策斯大林模式追随“理想”面对现实回归“理想”社会主义道路的探索人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件战时共产主义政策新经济政策斯大林模式追随“理想”面对现实回归请思考：

在探索建设社会主义的过程中，中国应该从苏联“斯大林模式”的弊端中吸取怎样的教训呢？

１、经济建设要从国情出发，遵循客观经济发展规律，使农、轻、重应按比例协调发展。２、政治上要加强社会主义民主与法制建设，防止个人崇拜等。人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件请思考：在探索建设社会主义的过程中，中国应该从苏联“感谢指导！感谢指导！第11课苏联的社会主义建设第11课实践证明，战时共产主义政策并不是向社会主义过渡的正确途径。

“我们原来打算直接用无产阶级的国家法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。”

“我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”——1921年列宁《论粮食税》

列宁认为，必须改变“战时共产主义”政策，才能恢复和发展生产。实践证明，战时共产主义政策并不是向社会主义过渡一战和三年国内战争的破坏战时共产主义政策的失误苏俄国民经济濒临崩溃工人、农民不满反动势力乘机叛乱苏维埃政权面临严重的经济和政治危机一战和三年国内战时共产主义苏俄国民经济濒临崩溃工人、农民不满1、目的：为了恢复和发展生产，1921年春开始实施2、内容：（1）农业：用征收粮食税代替余粮收集制。（2）工业：中小企业允许本国和外国的资本家经营，实行按劳分配的工资制。一、新经济政策（3）商业：允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，实行自由贸易。1、目的：为了恢复和发展生产，1921年春开始实施2、内容：

新经济政策从苏联的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。农民踊跃交纳粮食（1922年）3、作用：新经济政策从苏联的国情出发，调动了生产者的积极性，迅

新经济政策实施后，列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”“新”把社会主义同市场直接联系,大力发展商品经济。此时的苏联……新经济政策实施后，列宁说：“在战争结束的时候，俄国

虽然新经济政策使苏联得到复苏，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机，99％的耕种靠畜力、人力完成。——《大国崛起》

苏联是当时唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏联看作是“毒瘤”，欲彻底除之而后快。汪洋大海中的孤岛扶木犁的穷国汪洋大海中的孤岛扶木犁的穷国

如果说新经济政策的实施的布尔什维克党在建设社会主义过程中在经济上的第一个重大举措，那么苏联的成立则是党在政治上采取的另一个重大举措。如果说新经济政策的实施的布尔什维克党在建设社会主苏联的成立（1922年）1.亚美尼亚2.阿塞拜疆3.白俄罗斯4.爱沙尼亚5.格鲁吉亚6.哈萨克7.吉尔吉斯8.拉脱维亚9.立陶宛10.摩尔达维亚11.俄罗斯12.塔吉克13.土库曼14.乌克兰15.乌兹别克二、苏联的成立（1922年底）苏联的成立（1922年）1.亚美尼亚2.阿塞拜疆3.白俄

1922年12月30日，苏维埃社会主义共和国联盟第一次代表大会召开，成立了苏维埃社会主义共和国联盟苏联国旗苏联国徽一只篮子两只鹅，外加一条索1922年12月30日，苏维埃社会主义共和国联盟第一苏联国歌——《牢不可破的联盟》伟大俄罗斯，永久缔联盟，独立共和国，自由结合成。各民族的意志所建立的苏联，统一而又强大，万年万万年！自由的祖国，你无比光辉，各民族友好的坚固堡垒！苏维埃红旗，人民的红旗，从胜利引向胜利！

自由的阳光，照耀着我们，伟大的列宁，指明路程。斯大林教导要忠于人民，他鼓励我们，去建立功勋。自由的祖国，你无比光辉，各民族友好的坚固堡垒！苏维埃红旗，人民的红旗，从胜利引向胜利！

战争中成长，我们的红军，敌人来侵略，就消灭干净。斗争中决定后一代命运，领导我祖国，向光荣前进！自由的祖国，你无比光辉，各民族友好的坚固堡垒！苏维埃红旗，人民的红旗，从胜利引向胜利！苏联国歌——《牢不可破的联盟》伟大俄罗斯，永久缔1924年1月，列宁逝世，终年54岁。苏联人民在斯大林的带领下进行社会主义建设。人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件1924年1月，列宁逝世，终年54岁。苏联人民在斯大林

我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在10年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打到。——斯大林

三、苏联的工业化人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在10年内1、工业化（1）开始：发展重工业1926年起（2）措施：1928年-1937年，先后完成两个五年计划（3）重点：材料二：工业化的中心、工业化的基础，就是发展重工业。——斯大林

人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件1、工业化（1）开始：发展重工业1926年起（2）措施：19（4）结果：由传统的农业国变成强大的工业国。

两个五年计划完成之后，工业总产值超过德、英、法，跃居欧洲第一位，世界第二位。工业生产占世界工业生产的比重，由沙皇时代的2.6％上升到1937年的13.7％。苏联增长660%德国增长31%美国增长20%英国增长13%法国不到7%1914—1940年五国工业增长比较表人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件（4）结果：由传统的农业国变成强大的工业国。两个五年计两个五年计划的成果

1913年1928年1932年1937年世界世界世界欧洲世界欧洲工业总产值553221机器制造业442121电力15107432煤664343钢555433

苏联由落后农业国变为强大工业国，工业产值居欧洲第一，世界第二人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件两个五年计划的成果1913年1928年1932年1937年一、初识第二次工业革命（过渡）工业革命后，世界市场初步形成，不断刺激工业的发展。欧美各国认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学研究。19世纪六七十年代，科学研究取得重大进步，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。（出示第二次工业革命的概念，请学生概括第二次工业革命时间、表现、特点和影响，培养提高学生阅读材料的能力）1、开始时间：19世纪六七十年代2、表现：新技术、新发明3、特点：科学研究同工业生产紧密结合。4、影响：促进工业蓬勃发展。（过渡）我们今天来一次时空穿越，来到1915美国世界博览会，如果你是博览会的策划者，你会设计几个展区，展出哪些产品？（学生阅读教材，思考，讨论回答。情景设置，有利于调动学生积极性）（过渡）老师在备课时和我们班部分同学一起进行了设计，我们将美国博览会设计为三个馆，电力馆、交通馆、化学馆，下面就跟随3个同学的脚步，去了解第二次工业革命的新发明、新创造吧。二、第二次工业革命的新技术、新发明（学生介绍第二次工业革命的新技术、新发明创造）1、电力馆——电力的应用2、交通馆——内燃机和新的交通工具3、化学馆——化学工业和新材料（学生介绍后过渡）同学们，你了解了这些新技术新发明之后，我想重点给大家介绍一位发明家——爱迪生，下面我们看一段微课）（过渡）看完这段影片，请同学们谈谈你的感受。（总结）科技不仅改变了爱迪生个人的命运，也改变了人类的命运。希望同学们立下远大志向，学习科学家不怕困难，永不言弃的精神，为自己为国家努力。一、初识第二次工业革命

苏联第一个五年计划的重点项目之一—第聂伯河上的大坝,第一个五年计划在水电方面以建设第聂伯河水电站为标志。它是欧洲最大的水电站，当时全国都投入了第聂伯河水电站的建设，这项工程是苏联人民最熟知和最热爱的工程，也是苏联人民的骄傲和光荣。人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件苏联第一个五年计划的重点项目之一—第聂伯河斯大林格勒拖拉机厂

一五”计划所取得的成绩：石油开采居世界第二位、钢的产量居世界第二位、铁的产量居世界第三位、煤的产量居世界第四位。人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件斯大林格勒拖拉机厂一五”计划所取得的成绩：石油开采

如何使广大农民走共同富裕的道路，如何使农业适应国家工业化的发展，联共（布）确定了农业集体化的方针。人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件如何使广大农民走共同富裕的道路，如何使农业适（1）目的：为了解决粮食收购危机（2）措施：

用行政手段开展了消灭富农运动。支持集体农庄的建设，加快组建拖拉机站，为农庄提供机械服务，监督农庄执行国家的生产计划。含义：农业集体化就是把农民的土地和其他主要生产资料公有化。危害：为实现工业化做出牺牲，农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产停滞不前。2、农业集体化人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件人教部编版九年级历史苏联的社会主义建设PPT课件