人教版《运算定律》课件7

第6单元小数的加法和减法四年级数学·下新课标[人]学习新知随堂练习作业设计复习准备3整数加法运算定律推广到小数第6单元小数的加法和减法四年级数学·下新课1复习准备1.计算。35+28+72=35+(28+72)=35+100125+49+75156-47-53=135=125+75+49=200+49=249=156-(47+53)=156-100=56刚才的计算中我们运用了哪些运算定律和运算性质?加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)加法交换律a+b=b+a减法的性质a-b-c=a-(b+c)复习准备1.计算。35+28+72=35+(28+72返回目录2.口算。22.54-0.54=0.17+3.83=476.52+0.48=3.6+6.4=1035.47-2.47=4.8-1.8=3返回目录2.口算。22.54-0.54=0.17+3.83=3合理地选择运算定律可以使运算更加的简便。完成教材第80页第3题。（重点题）诚信商场三月份创利润630.两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。合理地选择运算定律可以使运算更加的简便。下面每组算式两边的结果相等吗？第6单元小数的加法和减法（基础题）在里填上适当的数。合理地选择运算定律可以使运算更加的简便。98万元,五月份比三、四月份的利润和少230.52万元,五月份创利润多少万元?完成教材第79页“做一做”。（重点题）怎样简便就怎样计算。36=+(+)完成教材第80页第3题。a-b-c=a-(b+c)应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。完成教材第79页“做一做”。（易错题）判断并改正。a-b-c=a-(b+c)=(77+25)+(2.答：五月份创利润950.在里填上适当的数。完成教材第79页“做一做”。完成教材第80页第1题。52万元,四月份创利润550.98万元,五月份比三、四月份的利润和少230.a-b-c=a-(b+c)完成教材第79页“做一做”。（基础题）在里填上适当的数。第6单元小数的加法和减法52万元,五月份创利润多少万元?a-b-c=a-(b+c)52万元,五月份创利润多少万元?=(77+25)+(2.下面每组算式两边的结果相等吗？25=+(+)答：五月份创利润950.完成教材第79页“做一做”。完成教材第79页“做一做”。52万元,四月份创利润550.52万元,五月份创利润多少万元?四年级数学·下新课标[人]合理地选择运算定律可以使运算更加的简便。（重点题）怎样简便就怎样计算。答：现在储蓄罐里有6.学习新知整数加法的运算定律有哪些?用字母怎样表示?a+b＝b+a两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。(a+b)+c＝a+(b+c)先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。合理地选择运算定律可以使运算更加的简便。完成教材第79页“做43.2+0.5

0.5+3.2（4.7+2.6）+7.44.7+（2.6+7.4）下面每组算式两边的结果相等吗？你有什么发现？＝＝符合加法交换律符合加法结合律3.2+0.50.5+3.2（4.7+2.6）+7.5整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。3.2+0.5

0.5+3.2（4.7+2.6）+7.44.7+（2.6+7.4）＝＝整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。应用运算定律，可60.6＋7.91＋3.4＋0.09＝12

＝8.51＋3.4＋0.09＝11.91＋0.09计算0.6＋7.91＋3.4＋0.09例2方法一0.6＋7.91＋3.4＋0.09＝12＝7（重点题）怎样简便就怎样计算。刚才的计算中我们运用了哪些运算定律和运算性质?=(77+25)+(2.98万元,五月份比三、四月份的利润和少230.刚才的计算中我们运用了哪些运算定律和运算性质?52万元,四月份创利润550.（重点题）怎样简便就怎样计算。（开放题）将0—7这八个数字分别填在里,使下列等式成立。=(77+25)+(2.刚才的计算中我们运用了哪些运算定律和运算性质?应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。在里填上适当的数。完成教材第80页第3题。a-b-c=a-(b+c)刚才的计算中我们运用了哪些运算定律和运算性质?下面每组算式两边的结果相等吗？完成教材第80页第1题。完成教材第80页第3题。完成教材第79页“做一做”。应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。（易错题）判断并改正。完成教材第79页“做一做”。完成教材第80页第1题。计算0.6＋7.91＋3.4＋0.09例2方法二0.6＋7.91＋3.4＋0.09＝4＋8＝0.6＋3.4＋7.91＋0.09＝12＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）应用了加法交换律和加法结合律。（重点题）怎样简便就怎样计算。计算0.6＋7.91＋38巩固练习0.65+3.7+0.35

1.9+2.35+8.1+5.65=0.65+0.35+3.7=1+3.7=(1.9+8.1)+(2.35+5.65）=10+8=4.7=18返回目录计算。巩固练习0.65+3.7+0.351.9+2.35+9随堂练习1.完成教材第79页“做一做”。1.在里填上适当的数。（1）6.7+4.95+3.3=6.7+

+4.95（2）(1.38+1.75)+0.25=

+(

+

)3.31.381.750.25随堂练习1.完成教材第79页“做一做”。1.在里1.完成教材第79页“做一做”。2.计算下面各题，怎样简便就怎样算。1.88+2.3+3.7=1.88+(2.3+3.7)=1.88+6=7.885.17-1.8-3.2=5.17-(1.8+3.2)=5.17-5=0.174.02-3.5+0.98=4.02+0.98-3.5=5-3.5=1.513.7+0.98+0.02+4.3=(13.7+4.3)+(0.98+0.02)=18+1=191.完成教材第79页“做一做”。2.计算下面各题，怎样简便就2.完成教材第80页第1题。1.计算下面各题。5.6+2.7+4.5=8.3+4.5=12.89.14-1.43-4.57=9.14-(1.43+4.57)=9.14-6=3.1477+2.7+2.8+25=(77+25)+(2.7+2.8)=102+5.5=107.50.38+0.36+2.64=0.38+(0.36+2.64)=0.38+3=3.382.完成教材第80页第1题。1.计算下面各题。5.6+2.2.完成教材第80页第1题。8.7-5.69+2.03=3.01+2.03=5.045.26+3.43+0.74=(5.26+0.74)+3.43=6+3.43=9.4351.27-8.03-1.34=43.24-1.34=41.9=107.51.29+3.7+0.71+6.3=(1.29+0.71)+(3.7+6.3)=2+10=121.计算下面各题。2.完成教材第80页第1题。8.7-5.69+2.03=3.2.完成教材第80页第1题。10.75+0.4-9.86=11.15-9.86=1.293.9+4.08+3.92+1.1=(3.9+1.1)+(4.08+3.92)=5+8=131.计算下面各题。2.完成教材第80页第1题。10.75+0.4-9.86=1返回目录2.完成教材第80页第3题。3.11.42-7.5+2.35=6.27(元)答：现在储蓄罐里有6.27元。返回目录2.完成教材第80页第3题。3.11.42-7.5+1.整数加减法的运算定律和性质对于小数加减法同样适用。课堂小结返回目录2.合理地选择运算定律可以使运算更加的简便。1.整数加减法的运算定律和性质对于小数加减法同样适用。课堂作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计17作业1教材第80页第2题2.68.5531.454.750.25作业1教材第80页第2题2.68.5531.454.750.教材第80页第4题4.你能把下面的分数改写成小数再计算吗？110+410=0.1+0.4=0.593100-76100=0.93-0.76=0.173100+510=0.03+0.5=0.53710-61100=0.7-0.61=0.09教材第80页第4题4.你能把下面的分数改写成小数再计算吗？1返回作业设计5.教材第81页第5题。0.86.3953.17.440.82返回作业设计5.教材第81页第5题。0.86.3953.17基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计21基础巩固1.（基础题）口算。0.630.38+0.25=5.7-3.9=6.32-1.32=5.57+4.43=1.85106.82-5.42=3.70+0.7=1.44.42-1.4-0.4=0.2基础巩固1.（基础题）口算。0.630.38+0.25=5.基础巩固2.（易错题）判断并改正。36.25-(18.63+3.45)=36.25-18.63+3.45=17.62+3.4536.25-(18.63+3.45)=36.25-22.08=14.17=21.07(

)✕27.25+12.8-20.3=29.05-20.3=8.75(

)✕改正:27.25+12.8-20.3=40.05-20.3=19.75改正:基础巩固2.（易错题）判断并改正。36.25-(18.63+基础巩固3.（基础题）在里填上适当的数。12.5+8.6+7.5=12.5+

+8.6(1.37+2.64)+3.36=

+(

+

)32.54-0.46-0.54=32.54-(

+

)7.51.372.643.360.460.54基础巩固3.（基础题）在里填上适当的数。12.5+8.6返回作业2基础巩固4.（重点题）怎样简便就怎样计算。17.18-3.7-6.3=17.18-(3.7+6.3)=17.18-10=7.181.69+0.75+0.25=1.69+(0.75+0.25)=1.69+1=2.698.54+9.35+1.46+0.65=(8.54+1.46)+(9.35+0.65)=10+10=20返回作业2基础巩固4.（重点题）怎样简便就怎样计算。17.1提升培优5.（探究题）小松到书店买书,买数学辅导书用去24元6角,买语文辅导书用去15元4角,他付给售货员100元,应找回多少元?(用小数计算)24元6角=24.6元答：应找回60元。15元4角=15.4元100-24.6-15.4=60(元)提升培优5.（探究题）小松到书店买书,买数学辅导书用去24元返回作业2提升培优6.（重点题）诚信商场三月份创利润630.52万元,四月份创利润550.98万元,五月份比三、四月份的利润和少230.52万元,五月份创利润多少万元?630.52+550.98-230.52=950.98(万元)答：五月份创利润950.98万元。返回作业2提升培优6.（重点题）诚信商场三月份创利润630.思维创新返回作业27.（开放题）将0—7这八个数字分别填在里,使下列等式成立。(每个数字只能用一次)0.

+0.

+0.

+0.

=103271456答案不唯一思维创新返回作业27.（开放题）将0—7这八个数字分别填在返回目录返回目录29第6单元小数的加法和减法四年级数学·下新课标[人]学习新知随堂练习作业设计复习准备3整数加法运算定律推广到小数第6单元小数的加法和减法四年级数学·下新课30复习准备1.计算。35+28+72=35+(28+72)=35+100125+49+75156-47-53=135=125+75+49=200+49=249=156-(47+53)=156-100=56刚才的计算中我们运用了哪些运算定律和运算性质?加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)加法交换律a+b=b+a减法的性质a-b-c=a-(b+c)复习准备1.计算。35+28+72=35+(28+731返回目录2.口算。22.54-0.54=0.17+3.83=476.52+0.48=3.6+6.4=1035.47-2.47=4.8-1.8=3返回目录2.口算。22.54-0.54=0.17+3.83=32合理地选择运算定律可以使运算更加的简便。完成教材第80页第3题。（重点题）诚信商场三月份创利润630.两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。合理地选择运算定律可以使运算更加的简便。下面每组算式两边的结果相等吗？第6单元小数的加法和减法（基础题）在里填上适当的数。合理地选择运算定律可以使运算更加的简便。98万元,五月份比三、四月份的利润和少230.52万元,五月份创利润多少万元?完成教材第79页“做一做”。（重点题）怎样简便就怎样计算。36=+(+)完成教材第80页第3题。a-b-c=a-(b+c)应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。完成教材第79页“做一做”。（易错题）判断并改正。a-b-c=a-(b+c)=(77+25)+(2.答：五月份创利润950.在里填上适当的数。完成教材第79页“做一做”。完成教材第80页第1题。52万元,四月份创利润550.98万元,五月份比三、四月份的利润和少230.a-b-c=a-(b+c)完成教材第79页“做一做”。（基础题）在里填上适当的数。第6单元小数的加法和减法52万元,五月份创利润多少万元?a-b-c=a-(b+c)52万元,五月份创利润多少万元?=(77+25)+(2.下面每组算式两边的结果相等吗？25=+(+)答：五月份创利润950.完成教材第79页“做一做”。完成教材第79页“做一做”。52万元,四月份创利润550.52万元,五月份创利润多少万元?四年级数学·下新课标[人]合理地选择运算定律可以使运算更加的简便。（重点题）怎样简便就怎样计算。答：现在储蓄罐里有6.学习新知整数加法的运算定律有哪些?用字母怎样表示?a+b＝b+a两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。(a+b)+c＝a+(b+c)先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。合理地选择运算定律可以使运算更加的简便。完成教材第79页“做333.2+0.5

0.5+3.2（4.7+2.6）+7.44.7+（2.6+7.4）下面每组算式两边的结果相等吗？你有什么发现？＝＝符合加法交换律符合加法结合律3.2+0.50.5+3.2（4.7+2.6）+7.34整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。3.2+0.5

0.5+3.2（4.7+2.6）+7.44.7+（2.6+7.4）＝＝整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。应用运算定律，可350.6＋7.91＋3.4＋0.09＝12

＝8.51＋3.4＋0.09＝11.91＋0.09计算0.6＋7.91＋3.4＋0.09例2方法一0.6＋7.91＋3.4＋0.09＝12＝36（重点题）怎样简便就怎样计算。刚才的计算中我们运用了哪些运算定律和运算性质?=(77+25)+(2.98万元,五月份比三、四月份的利润和少230.刚才的计算中我们运用了哪些运算定律和运算性质?52万元,四月份创利润550.（重点题）怎样简便就怎样计算。（开放题）将0—7这八个数字分别填在里,使下列等式成立。=(77+25)+(2.刚才的计算中我们运用了哪些运算定律和运算性质?应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。在里填上适当的数。完成教材第80页第3题。a-b-c=a-(b+c)刚才的计算中我们运用了哪些运算定律和运算性质?下面每组算式两边的结果相等吗？完成教材第80页第1题。完成教材第80页第3题。完成教材第79页“做一做”。应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。（易错题）判断并改正。完成教材第79页“做一做”。完成教材第80页第1题。计算0.6＋7.91＋3.4＋0.09例2方法二0.6＋7.91＋3.4＋0.09＝4＋8＝0.6＋3.4＋7.91＋0.09＝12＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）应用了加法交换律和加法结合律。（重点题）怎样简便就怎样计算。计算0.6＋7.91＋337巩固练习0.65+3.7+0.35

1.9+2.35+8.1+5.65=0.65+0.35+3.7=1+3.7=(1.9+8.1)+(2.35+5.65）=10+8=4.7=18返回目录计算。巩固练习0.65+3.7+0.351.9+2.35+38随堂练习1.完成教材第79页“做一做”。1.在里填上适当的数。（1）6.7+4.95+3.3=6.7+

+4.95（2）(1.38+1.75)+0.25=

+(

+

)3.31.381.750.25随堂练习1.完成教材第79页“做一做”。1.在里1.完成教材第79页“做一做”。2.计算下面各题，怎样简便就怎样算。1.88+2.3+3.7=1.88+(2.3+3.7)=1.88+6=7.885.17-1.8-3.2=5.17-(1.8+3.2)=5.17-5=0.174.02-3.5+0.98=4.02+0.98-3.5=5-3.5=1.513.7+0.98+0.02+4.3=(13.7+4.3)+(0.98+0.02)=18+1=191.完成教材第79页“做一做”。2.计算下面各题，怎样简便就2.完成教材第80页第1题。1.计算下面各题。5.6+2.7+4.5=8.3+4.5=12.89.14-1.43-4.57=9.14-(1.43+4.57)=9.14-6=3.1477+2.7+2.8+25=(77+25)+(2.7+2.8)=102+5.5=107.50.38+0.36+2.64=0.38+(0.36+2.64)=0.38+3=3.382.完成教材第80页第1题。1.计算下面各题。5.6+2.2.完成教材第80页第1题。8.7-5.69+2.03=3.01+2.03=5.045.26+3.43+0.74=(5.26+0.74)+3.43=6+3.43=9.4351.27-8.03-1.34=43.24-1.34=41.9=107.51.29+3.7+0.71+6.3=(1.29+0.71)+(3.7+6.3)=2+10=121.计算下面各题。2.完成教材第80页第1题。8.7-5.69+2.03=3.2.完成教材第80页第1题。10.75+0.4-9.86=11.15-9.86=1.293.9+4.08+3.92+1.1=(3.9+1.1)+(4.08+3.92)=5+8=131.计算下面各题。2.完成教材第80页第1题。10.75+0.4-9.86=1返回目录2.完成教材第80页第3题。3.11.42-7.5+2.35=6.27(元)答：现在储蓄罐里有6.27元。返回目录2.完成教材第80页第3题。3.11.42-7.5+1.整数加减法的运算定律和性质对于小数加减法同样适用。课堂小结返回目录2.合理地选择运算定律可以使运算更加的简便。1.整数加减法的运算定律和性质对于小数加减法同样适用。课堂作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计46作业1教材第80页第2题2.68.5531.454.750.25作业1教材第80页第2题2.68.5531.454.750.教材第80页第4题4.你能把下面的分数改写成小数再计算吗？110+410=0.1+0.4=0.593100-76100=0.93-0.76=0.173100+510=0.03+0.5=0.53710-61100=0.7-0.61=0.09教材第80页第4题4.你能把下面的分数改写成小数再计算吗？1返回作业设计5.教材第81页第5题。0.86.3953.17.440.82返回作业设计5.教材第81页第5题。0.86.3953.17基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计50基础巩固1.（基础题）口算。0.630.38+0.25=5.7-3.9=6.32-1.32=5.57+4.43=1.85106.82-5.42=3.70+0.7=1.44.42-1.4-0.4=0.2基础巩固1.（基础题）口算。0.630.38+0.25=5.基础巩固2.（易错题）判断并改正。36.25-(18.63+3.45)=36.25-18.63+3.45=17.62+3.4536.25-(18.63+3.45)