做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件

做智慈的班主任丁如许黄泥塘二级培训做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)【ppt】做智慈的班主任丁如许黄泥塘二级培训做智慧的班主任,成为时代对班主任的期盼做智慧的班主任,也是班主任对自身的要求。精于研究做智慈的班主任做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)【ppt】做智1做智慧的班主任,成为时代对班主任的期盼做智慧的班主任,也是班主任对自身的要求。做智慧的班主任,成为时代对2精于研究精于研究31.明确班级奋斗目标班主任带班要有追求,要有明确的奋斗目标。班级奋斗目标—“创建名列前茅的班集体”1.明确班级奋斗目标4目标应有近期目标、中期目标、远期目标。指向必须是一致的。目标应有近期目标、中期目标、远期目5目标可用生动形象的语言来概括:净、静、敬、竞、进jin(jing)语系】目标可用生动形象的语言来概括:6如“净”,我们可以分析指出:净”,不仅指环境的洁净,还指心灵的纯净。又如“静”,我们还可以解析为,学习时心要宁静。心静如水,戒除浮躁,宁静方能致远。如“净”,我们可以分析指出:7班主任应是演说家、鼓动家,鼓励学生不断为实现理想而奋斗:班主任要形成有特色的“三句话1、有志之人立长志,无志之人常立志;2、“对人生而言,重要的不是获胜,而是奋斗。”(顾拜旦)3、把简单的事情天天做好,就是不简单把容易的事情天天做好,就是不容易。(张瑞敏)班主任应是演说家、鼓动家,鼓励学生不82.营造向上生活环境前方国旗,班训讲台内侧书架,报架两侧墙名言(书画作品)后方墙时钟(后方正中)奖状(黑板报上方)黑板报,告示栏2.营造向上生活环境9书架:“逐步丰富”的藏书(师生拿一点,学校借点,班级买一点);小学的藏书以绘画读本为主,开拓学生的视野中学的藏书以人物传记、文学名著为主,引导学生“寻找重要他人”,同时配合教学;经常开展读书活动。书架:10做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件11做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件12做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件13做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件14做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件15做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件16做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件17做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件18做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件19做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件20做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件21做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件22做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件23做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件24做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件25做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件26做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件27做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件28做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件29做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件30做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件31做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件32做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件33做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件34做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件35做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件36做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件37做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件38做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件39做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件40做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件41做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件42做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件43做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件44做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件45做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件46做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件47做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件48做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件49做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件50做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件51做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件52做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件53做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件54做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件55做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件56做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件57做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件58做智慈的班主任丁如许黄泥塘二级培训做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)【ppt】做智慈的班主任丁如许黄泥塘二级培训做智慧的班主任,成为时代对班主任的期盼做智慧的班主任,也是班主任对自身的要求。精于研究做智慈的班主任做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)【ppt】做智59做智慧的班主任,成为时代对班主任的期盼做智慧的班主任,也是班主任对自身的要求。做智慧的班主任,成为时代对60精于研究精于研究611.明确班级奋斗目标班主任带班要有追求,要有明确的奋斗目标。班级奋斗目标—“创建名列前茅的班集体”1.明确班级奋斗目标62目标应有近期目标、中期目标、远期目标。指向必须是一致的。目标应有近期目标、中期目标、远期目63目标可用生动形象的语言来概括:净、静、敬、竞、进jin(jing)语系】目标可用生动形象的语言来概括:64如“净”,我们可以分析指出:净”,不仅指环境的洁净,还指心灵的纯净。又如“静”,我们还可以解析为,学习时心要宁静。心静如水,戒除浮躁,宁静方能致远。如“净”,我们可以分析指出:65班主任应是演说家、鼓动家,鼓励学生不断为实现理想而奋斗:班主任要形成有特色的“三句话1、有志之人立长志,无志之人常立志;2、“对人生而言,重要的不是获胜,而是奋斗。”(顾拜旦)3、把简单的事情天天做好,就是不简单把容易的事情天天做好,就是不容易。(张瑞敏)班主任应是演说家、鼓动家,鼓励学生不662.营造向上生活环境前方国旗,班训讲台内侧书架,报架两侧墙名言(书画作品)后方墙时钟(后方正中)奖状(黑板报上方)黑板报,告示栏2.营造向上生活环境67书架:“逐步丰富”的藏书(师生拿一点,学校借点,班级买一点);小学的藏书以绘画读本为主,开拓学生的视野中学的藏书以人物传记、文学名著为主,引导学生“寻找重要他人”,同时配合教学;经常开展读书活动。书架:68做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件69做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件70做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件71做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件72做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件73做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件74做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件75做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件76做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件77做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件78做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件79做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件80做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件81做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件82做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件83做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件84做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件85做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件86做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件87做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件88做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件89做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件90做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件91做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件92做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件93做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件94做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件95做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件96做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件97做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件98做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件99做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件100做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件101做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件102做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件103做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件104做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件105做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件106做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课件107做智慧的班主任(黄泥塘二级培训)课