




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第十四章
整式的乘法和因式分解14.3因式分解
第二课时14.3.2公式法第十四章
整式的乘法和因式分解14.3因式分解
第二课时1掌握用平方差公式分解因式的方法,熟练运用平方差公式分解因式。掌握用完全平方公式分解因式的方法,熟练运用平方差公式分解因式。进一步理解因式分解的概念。掌握用平方差公式分解因式的方法,熟练运用平方差公式分解因式。2动脑想一想分解下列因式15a3+10a2=6p(p+q)−4q(p+q)=4x2y3+8x2y2z−12xy2z=5a2(3a+2)2(p+q)(3p−2q)4xy2(xy+2xz−3z)动脑想一想分解下列因式15a3+10a2=6p(p+q)−43观察下面的多项式,它们有什么特点? x2−4 y2−25动脑想一想回忆之前的平方差公式,你能把这些多项式分解因式吗?x2−22y2−52a2−b2观察下面的多项式,它们有什么特点?动脑想一想回忆之前的平方差4平方差公式分解因式整式的乘法和因式分解是反向的变形。把平方差公式等号两边互换位置,就得到:(a+b)a2−b2(a-b)两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。平方差公式分解因式整式的乘法和因式分解是反向的变形。(a+b5动脑想一想把下列多项式分解因式x2−4=y2−25=(x+2)(x−2)(y+5)(y−5)a2-b2=(a+b)(a-b)动脑想一想把下列多项式分解因式x2−4=y2−25=(x+26解:原式=(2x)2−32 =(2x+3)(2x−3)动脑想一想分解因式:4x2−94x2=(2x)29=32a2−b2=(a+b)(a−b)解:原式=(2x)2−32动脑想一想分解因式:4x2−94x7解:原式=[(x+p)+(x+q)][(x+p)–(x+q)]
=(2x+p+q)(p−q)动脑想一想分解因式:(x+p)2–(x+q)2把(x+p)和(x+q)各看成一个整体,分别看做公式中的a和b,再利用平方差公式人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1解:原式=[(x+p)+(x+q)][(x+p)–(x+q)8解:原式=(x2+y2)(x2−y2)
=(x2+y2)(x+y)(x−y)动脑想一想分解因式:x4-y4必须分解到每个多项式都不能再分解为止。(x2)2-(y2)2人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1解:原式=(x2+y2)(x2−y2)动脑想一想分解因式:x9解:原式=ab(a2−1)
=ab(a+1)(a−1)动脑想一想分解因式:a3b–ab进一步用平方差公式进行分解。先提公因式人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1解:原式=ab(a2−1)动脑想一想分解因式:a3b–a10观察下面的多项式,它们有什么特点? x2−4x+4 y2+2x+1动脑想一想你还记得你在哪里见过类似这样的式子吗?x2−2·2x+22y2+2·1x+12a2±2ab+b2人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1观察下面的多项式,它们有什么特点?动脑想一想你还记得你在哪里11完全平方式形如下式的,带有两个同号平方项的二次三项式,叫做完全平方式:首平方,尾平方,首尾两倍在中央。a2±2ab+b2人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1完全平方式形如下式的,带有两个同号平方项的二次三项式,叫做完12
动脑想一想是是不是不是是怎样把完全平方式因式分解呢?人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1
动脑想一想是是不是不是是怎样把完全平方式因式分解呢?人教版13完全平方公式因式分解把完全平方公式等号两边互换,就得到:(a±b)2a2±2ab+b2两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方。人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1完全平方公式因式分解把完全平方公式等号两边互换,就得到:(a14动脑想一想把下列多项式分解因式x2−4x+4=y2+2y+1=(x−2)2(y+1)2a2±2ab+b
=(a±b)2人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1动脑想一想把下列多项式分解因式x2−4x+4=y2+2y+115解:原式=(4x)2+2·4x·3+32 =(4x+3)2动脑想一想分解因式:16x2+24x+916x2=(4x)29=3224x=2·4x·3a2±2ab+b
=(a±b)2人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1解:原式=(4x)2+2·4x·3+32动脑想一想分解因式:16解:原式=−(x2−4xy+4y2) =−[x2−2·x·2y+(2y)2] =−(x−2y)2动脑想一想分解因式:
–x2+4xy–4y2先把首项的负号提出去,便于观察人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1解:原式=−(x2−4xy+4y2)动脑想一想分解因式:–17解:原式=3a(x2+2xy+y2) =3a(x+y)2动脑想一想分解因式:3ax2+6axy+3ay2有公因式3a,先提出来公因式,再进一步分解。人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1解:原式=3a(x2+2xy+y2)动脑想一想分解因式:3a18解:原式=(a+b)2−2·(a+b)·6+62 =(a+b−6)2动脑想一想分解因式:(a+b)2-12(a+b)+36把(a+b)看成一个整体,可看做完全平方式。人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1解:原式=(a+b)2−2·(a+b)·6+62动脑想一想分19小结:公式法分解因式把乘法公式的等号两端互换位置,就可以得到用来分解因式的公式,这就是公式法分解因式。a2±2ab+b
=(a±b)2a2−b2=(a+b)(a−b)人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1小结:公式法分解因式把乘法公式的等号两端互换位置,就可以得到20学完本节课你应该知道公式法完全平方式完全平方公式把一个多项式化成几个整式的积因式分解平方差公式a2−b2=(a+b)(a−b)a2±2ab+b2a2±2ab+b
=(a±b)2人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1学完本节课你应该知道公式法完全平方式完全平方公式把一个多项式21动笔练一练下列式子中,可以用平方差公式因式分解的是
。①x2+y2②x2-y2③-x2+y2④-x2-y2下列式子中是完全平方式的是
。①a2-4a+4②1+4a2
③4b2+4b-1④a2+ab+b2②
③①
③人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1动笔练一练下列式子中,可以用平方差公式因式分解的是22动笔练一练分解下列因式9a2−4b2=x2y–4y=–a4+16=(3a+2b)(3a−2b)y(x+2)(x-2)
(4+a2)(2+a)(2−a)人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1动笔练一练分解下列因式9a2−4b2=x2y–4y=–a23动笔练一练分解下列因式-2xy-x2-y2=4x2-4x+1=ax2+2a2x+a3=-3x2+6xy-3y2=−(x+y)2(2x−1)2a(a+x)2−3(x−y)2人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1动笔练一练分解下列因式-2xy-x2-y2=4x2-4x+124课后练一练请同学们独立完成配套课后练习题。人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1课后练一练请同学们独立完成配套课后练习题。人教版数学《公式法25下课!谢谢同学们!人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1下课!谢谢同学们!人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《26第十四章
整式的乘法和因式分解14.3因式分解
第二课时14.3.2公式法第十四章
整式的乘法和因式分解14.3因式分解
第二课时27掌握用平方差公式分解因式的方法,熟练运用平方差公式分解因式。掌握用完全平方公式分解因式的方法,熟练运用平方差公式分解因式。进一步理解因式分解的概念。掌握用平方差公式分解因式的方法,熟练运用平方差公式分解因式。28动脑想一想分解下列因式15a3+10a2=6p(p+q)−4q(p+q)=4x2y3+8x2y2z−12xy2z=5a2(3a+2)2(p+q)(3p−2q)4xy2(xy+2xz−3z)动脑想一想分解下列因式15a3+10a2=6p(p+q)−429观察下面的多项式,它们有什么特点? x2−4 y2−25动脑想一想回忆之前的平方差公式,你能把这些多项式分解因式吗?x2−22y2−52a2−b2观察下面的多项式,它们有什么特点?动脑想一想回忆之前的平方差30平方差公式分解因式整式的乘法和因式分解是反向的变形。把平方差公式等号两边互换位置,就得到:(a+b)a2−b2(a-b)两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。平方差公式分解因式整式的乘法和因式分解是反向的变形。(a+b31动脑想一想把下列多项式分解因式x2−4=y2−25=(x+2)(x−2)(y+5)(y−5)a2-b2=(a+b)(a-b)动脑想一想把下列多项式分解因式x2−4=y2−25=(x+232解:原式=(2x)2−32 =(2x+3)(2x−3)动脑想一想分解因式:4x2−94x2=(2x)29=32a2−b2=(a+b)(a−b)解:原式=(2x)2−32动脑想一想分解因式:4x2−94x33解:原式=[(x+p)+(x+q)][(x+p)–(x+q)]
=(2x+p+q)(p−q)动脑想一想分解因式:(x+p)2–(x+q)2把(x+p)和(x+q)各看成一个整体,分别看做公式中的a和b,再利用平方差公式人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1解:原式=[(x+p)+(x+q)][(x+p)–(x+q)34解:原式=(x2+y2)(x2−y2)
=(x2+y2)(x+y)(x−y)动脑想一想分解因式:x4-y4必须分解到每个多项式都不能再分解为止。(x2)2-(y2)2人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1解:原式=(x2+y2)(x2−y2)动脑想一想分解因式:x35解:原式=ab(a2−1)
=ab(a+1)(a−1)动脑想一想分解因式:a3b–ab进一步用平方差公式进行分解。先提公因式人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1解:原式=ab(a2−1)动脑想一想分解因式:a3b–a36观察下面的多项式,它们有什么特点? x2−4x+4 y2+2x+1动脑想一想你还记得你在哪里见过类似这样的式子吗?x2−2·2x+22y2+2·1x+12a2±2ab+b2人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1观察下面的多项式,它们有什么特点?动脑想一想你还记得你在哪里37完全平方式形如下式的,带有两个同号平方项的二次三项式,叫做完全平方式:首平方,尾平方,首尾两倍在中央。a2±2ab+b2人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1完全平方式形如下式的,带有两个同号平方项的二次三项式,叫做完38
动脑想一想是是不是不是是怎样把完全平方式因式分解呢?人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1
动脑想一想是是不是不是是怎样把完全平方式因式分解呢?人教版39完全平方公式因式分解把完全平方公式等号两边互换,就得到:(a±b)2a2±2ab+b2两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方。人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1完全平方公式因式分解把完全平方公式等号两边互换,就得到:(a40动脑想一想把下列多项式分解因式x2−4x+4=y2+2y+1=(x−2)2(y+1)2a2±2ab+b
=(a±b)2人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1动脑想一想把下列多项式分解因式x2−4x+4=y2+2y+141解:原式=(4x)2+2·4x·3+32 =(4x+3)2动脑想一想分解因式:16x2+24x+916x2=(4x)29=3224x=2·4x·3a2±2ab+b
=(a±b)2人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1解:原式=(4x)2+2·4x·3+32动脑想一想分解因式:42解:原式=−(x2−4xy+4y2) =−[x2−2·x·2y+(2y)2] =−(x−2y)2动脑想一想分解因式:
–x2+4xy–4y2先把首项的负号提出去,便于观察人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1解:原式=−(x2−4xy+4y2)动脑想一想分解因式:–43解:原式=3a(x2+2xy+y2) =3a(x+y)2动脑想一想分解因式:3ax2+6axy+3ay2有公因式3a,先提出来公因式,再进一步分解。人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1解:原式=3a(x2+2xy+y2)动脑想一想分解因式:3a44解:原式=(a+b)2−2·(a+b)·6+62 =(a+b−6)2动脑想一想分解因式:(a+b)2-12(a+b)+36把(a+b)看成一个整体,可看做完全平方式。人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1解:原式=(a+b)2−2·(a+b)·6+62动脑想一想分45小结:公式法分解因式把乘法公式的等号两端互换位置,就可以得到用来分解因式的公式,这就是公式法分解因式。a2±2ab+b
=(a±b)2a2−b2=(a+b)(a−b)人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1小结:公式法分解因式把乘法公式的等号两端互换位置,就可以得到46学完本节课你应该知道公式法完全平方式完全平方公式把一个多项式化成几个整式的积因式分解平方差公式a2−b2=(a+b)(a−b)a2±2ab+b2a2±2ab+b
=(a±b)2人教版数学《公式法》精美课件1人教版数学《公式法》精美课件1学完本节课你应该知道公式法完全平方式完全平方公式把一个多项式47动
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 银行从业资格考试情境模拟试题及答案
- 公寓转租合同范例
- 企业内部保安服务合同范本
- 信息技术服务的简易合同范本
- 仓储物流保险合同范本
- 农合患者转诊服务合同书
- 陕西省石泉县七年级地理上册 3.3 降水的变化与分布同课异构教学实录 (新版)新人教版
- 培训机构老师制作
- 夏季五防培训课件
- 夏季三防知识培训课件
- 武汉市部分学校2024-2025学年下学期3月考七年级数学试题(含答案)
- 脊柱损伤固定搬运术课件整理
- 代发货合作协议范本2023
- 税收风险管理课件
- 《团队协作的五大障碍》教学课件
- 2023年江苏航空职业技术学院单招考试面试模拟试题及答案解析
- 第4章 LS DYNA输出控制、分析和调试课件
- 南京网架加固加固施工方案拆换杆件
- 装饰装修隐蔽工程验收记录文本表全套范例
- 益智区故事:小动物住几楼
- 医疗机构相关法律法规培训PPT课件(医疗卫生与健康促进法、医师法、处方管理办法、传染病防治法、职业病防治法、医疗纠纷)
评论
0/150
提交评论