人教部编版一年级《文具的家》课件1

15文具的家15文具的家色彩各异像颗糖，擦掉字迹不怕脏。小小黑人长又黑，爱用木头做衣裳。色彩各异像颗糖，小小黑人长又黑，15文具的家15文具的家我会读课文1.借助拼音自由读课文，读准生字生词。2.同桌互读，帮助对方把课文读通。3.说说自己怎样记住生字。我会读课文1.借助拼音自由读课文，读准生字生词。具次丢哪新每平她些仔检查所jùcìdiūnǎxīnměipíng

tāxiē

zǐjiǎnchásuǒ

具次丢哪新每具次丢哪新每平她些仔检查所具次丢哪新每识字方法猜字谜：“去”字头上一把刀“句”长了长尾巴加一加：亲+斤此+二人+子减一减：海-三点水苹-草字头丢包新些仔每平识字方法猜字谜：丢包新些仔每平

新新书新年新手清新断

斧

欣

所识字方法斤新新书新年新手清新断斧欣具次丢哪新每平她些仔查所让找具次丢哪新每平她些仔查所让找文具一次丢下哪里新的每天她们这些仔细检查所有平安文具一次丢下哪里

仔细丢下平安检查每天哪里新的一次所有文具仔细丢下平安检查每天哪里新的一次所有文具理解课文1.借助拼音自由读课文，读准字音，标出自然段。2.贝贝是个怎样的孩子？3.说说自己读懂了什么。理解课文1.借助拼音自由读课文，读准字音，标出自然段。我会说本文写的是一个名叫（）的小朋友，因为粗心大意，不爱惜自己的（），在（）的帮助下，改掉了粗心的毛病，每天都自己检查书包，变成了一个爱惜（）的好孩子的故事。贝贝文具妈妈文具我会说本文写的是一个名叫（）的小朋友，因为我会读下面的长句子铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。qiān

bǐ，zhǐ

yònɡ

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le橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。xiànɡｐí，zhǐ

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zháole我会读下面的长句子铅笔，只用了一次，不知丢到贝贝是个怎样的孩子？贝贝是个怎样的孩子？课文解读再读课文，说说贝贝发生了什么事情？铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。qiān

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zháole弄丢了文具粗心、马虎丢课文解读再读课文，说说贝贝发生了什么事情？铅笔，只用了你怎么天天丢东西呢？我也不知道。你怎么天天丢东西呢？我也不知道。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”ｍāｍɑ

shuō

nǐ

zěn

me

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dào对话描写通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝__________怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后__________，结果天天_________。不知道乱放丢东西妈妈说：“你怎么天天丢东西妈妈的话是在教贝贝做什么？贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。bèi

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yɑ妈妈的话是在教育贝贝要爱惜文具，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。妈妈的话是在教贝贝做什么？贝贝，你有一贝贝最终找到了文具的家了吗？文具盒找到了。贝贝最终找到了文具的家了吗？文具盒找到了。我会读下面的长句子从哪里看出具次丢哪新每平具次丢哪新每平tāxiēzǐjiǎnchásuǒ观察自己的文具盒，向爸爸妈妈介绍你的学习用品。铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。再读课文，说说贝贝发生了什么事情？新书新年新手清新抄写今天学习的生字词。xiànɡｐí，zhǐcāleyìhuí，zàixiǎnɡcā，jiùzhǎobùzháole同桌互读，帮助对方把课文读通。qiānbǐ，zhǐyònɡleyícì，bùzhīdiūdàonǎlǐqùle每天平平安安回家贝贝贝贝的家文具文具的家每天放回文具盒里比喻我会读下面的长句子每天平平安安回家贝贝贝贝的家文具文具的家每从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。cónɡ

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从哪里看出贝贝爱惜文具？从此，每天放学的时贝贝最后养成了什么样的好习惯？用完文具后放进文具盒贝贝最后养成了什么样的好习惯？用完文具后放进文具盒爱惜学习用品铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。爱惜学习用品课后作业1.抄写今天学习的生字词。2.观察自己的文具盒，向爸爸妈妈介绍你的学习用品。3.养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。课后作业1.抄写今天学习的生字词。15文具的家15文具的家色彩各异像颗糖，擦掉字迹不怕脏。小小黑人长又黑，爱用木头做衣裳。色彩各异像颗糖，小小黑人长又黑，15文具的家15文具的家我会读课文1.借助拼音自由读课文，读准生字生词。2.同桌互读，帮助对方把课文读通。3.说说自己怎样记住生字。我会读课文1.借助拼音自由读课文，读准生字生词。具次丢哪新每平她些仔检查所jùcìdiūnǎxīnměipíng

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仔细丢下平安检查每天哪里新的一次所有文具仔细丢下平安检查每天哪里新的一次所有文具理解课文1.借助拼音自由读课文，读准字音，标出自然段。2.贝贝是个怎样的孩子？3.说说自己读懂了什么。理解课文1.借助拼音自由读课文，读准字音，标出自然段。我会说本文写的是一个名叫（）的小朋友，因为粗心大意，不爱惜自己的（），在（）的帮助下，改掉了粗心的毛病，每天都自己检查书包，变成了一个爱惜（）的好孩子的故事。贝贝文具妈妈文具我会说本文写的是一个名叫（）的小朋友，因为我会读下面的长句子铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。qiān

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