人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1

课堂提问1.哪次战争为统一北方奠定了基础？2.哪次战争为三国鼎立局面的形成奠定了基础？3.三国鼎立是哪三个政权？4.夷洲是现在什么地方？官渡之战赤壁之战魏、蜀、吴台湾课堂提问1.哪次战争为统一北方奠定了基础？官渡之战第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第17课西晋的短暂统一第一章三国归晋——西晋统一第一章户数人口兵力魏103万443万60万蜀28万94万10.2万吴52.3万230万23万1、“三国”中，哪一国实力最强？哪一国实力最弱？三国实力比较表2．魏国的大权逐渐被谁所控制？最强：魏最弱：蜀大臣司马懿户数人口兵力魏103万443万60万蜀28万94万10.2万司马懿司马懿(179-251)字仲达，世称冢虎、管兵伐，有卧龙凤雏幼麒冢虎一说。三国时期魏国杰出的政治家、军事家。曹魏大都督，权臣。多次率军对抗诸葛亮。以其功著，封宣王。其孙司马炎称帝后，追尊晋宣帝。一、西晋的建立司马懿司马懿(179-251)字仲达，世称冢虎、管兵司马氏专权司马懿奉命辅佐魏国年幼的皇帝司马懿逐渐控制魏国大权司马懿死后，他的两个儿子相继控制魏国大权司马懿的两个儿子死后，他的孙子废掉魏国皇帝，建立西晋司马氏专权司马懿奉命辅佐魏国年幼的皇帝司马懿逐渐控制魏国大权魏吴魏263年266年司马炎西晋280年完成统一“三国尽归司马氏”263年，魏国灭蜀。266年，司马炎改魏为晋，西晋建立，定都洛阳。280年，西晋灭吴，统一全国（三国结束）一、西晋的建立三国灭亡顺序：蜀、魏、吴建立统一魏吴魏263年266年司马炎西晋280年完成统一“三国尽归司西晋的社会状况专家会诊，找病因

---西晋得了什么病西晋的社会状况专家会诊，找病因发现与探究【病症之一：？】

材料一：其官品第一至于第九,各以贵贱占田,品第一者占五十顷。——《晋书·食货志》材料二：西晋建立以后，官僚职权世袭制又从制度上得以确定并得到整个统治集团的认同。——赵昆生《官僚职权世袭制与西晋政治》表现1：官员内部有______，等级高则权益越____。等级大表现2：政治权利_______。世袭社会阶层固化发现与探究【病症之一：？】材料一：其官品第一至于第九,发现与探究【病症之二：？】我家用麦糖洗锅。王恺（右将军）我家用白蜡当柴烧。石崇(散骑常侍)我家步障紫丝40里。我家步障锦缎50里。2尺高珊瑚树一株。砸掉！赔你3尺高一株如何？！额。。。。。。。《石崇王恺斗富》统治阶层腐败发现与探究【病症之二：？】我家用麦糖洗锅。王恺（右将军）我【病症之三：？】

材料研读：

“钱之为物，无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼，危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝，亲之如兄，字曰‘孔方’。——《钱神论》社会价值观扭曲【病症之三：？】社会价值观扭曲西晋的社会状况专家会诊，来诊病

---西晋得的“病”表现在哪些方面病理分析报告临床表现统治政策：缺乏雄才大略，多维护自己家族权势统治阶层：昏庸腐朽，以豪华奢侈为荣社会氛围：“唯钱是图”，道德沦丧西晋的社会状况专家会诊，来诊病西晋的社会状况之皇族内部病情并发症（内外交困）---这种社会状况下隐藏的统治危机并发症之一：八王之乱（统治内部危机）西晋的社会状况之皇族内部病情并发症（内第二章皇室内战——八王之乱第二章并发症之一：八王之乱（统治内部）背景晋武帝为巩固统治，大封皇族为王，又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。以史为鉴在西晋以前，还有哪些朝代实行过分封诸王？想一想，分封诸王对中央政权的统治会造成什么危害？西周、东周、汉朝。封国势力逐步壮大，威胁中央集权统治并发症之一：八王之乱（统治内部）背景晋武帝为巩固

帝为人戆（gàng），时天下荒馑，百姓饿死，帝闻之曰：“何不食肉糜？”

——《晋书惠帝纪》材料一材料二八王之乱的原因？原因1、宗室诸王，即手握重兵，又掌管民事，势力日益强大2、晋惠帝昏庸无能大臣：启禀陛下，近几年闹饥荒，各地都报告说老百姓没饭吃，到处都有饿死的人。晋惠帝：没有饭吃，为什么不吃肉粥呢？并发症之一：八王之乱（统治内部）帝为人戆（gàng），时天下荒馑，百姓饿死，帝八王之乱

时间

目的

经过

影响晋惠帝在位时期为了争夺中央政权在洛阳一带展开，混战16年魏晋以来积蓄，扫地无遗

－－《资治通鉴》1、对社会造成巨大灾害，西晋从此衰落，加速了西晋的灭亡2、形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮（永嘉南渡）黄河流域南方人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件八王之乱时间目的经过影响晋西晋的社会状况之少数民族病情并发症（内外交困）---这种社会状况下隐藏的统治危机并发症之二：少数民族起兵反晋（西晋统治外部危机）人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件西晋的社会状况之少数民族病情并发症并发症之二：少数民族起兵反晋（西晋统治外部危机）各族内迁以后，与汉人杂处，晋统治者强迫各族人民纳租税，服劳役，还掠卖少数民族人为奴婢。因而各少数民族对西晋统治者“怨恨之气，毒于骨髓”，反抗不断地发生。人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件并发症之二：少数民族起兵反晋（西晋统治外部危机）并发症之二：少数民族起兵反晋（西晋统治外部危机）材料分析：“戎狄强犷，历古为患……”—（西晋）郭钦“胡夷兽心，不与华同……”

—（西晋）傅玄《徙戎论》

（西晋）江统西晋命运？公元316年,刘曜率领匈奴军攻破长安，愍帝献城投降，西晋结束。人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件并发症之二：少数民族起兵反晋（西晋统治外部危机）材料分析：“西晋灭亡建立266年统一280年灭亡316年，为匈奴所灭37年

为什么西晋的统一只有短暂的时间？学习与探究1、统治腐朽，生活腐化（根本原因）2、八王之乱给社会造成巨大伤害，西晋衰落；3、内迁少数民族的反抗。人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件西晋灭亡建立266年统一280年灭亡316年，为匈奴所灭37第三章胡风内渐——五胡内迁（胡：游牧民族，胡人）人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件第三章人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优三、北方游牧民族的内迁敕勒川狩猎图甘肃嘉峪关魏晋墓砖画1、北方游牧民族的生活“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”是我国北方游牧民族的生活写照。人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件三、北方游牧民族的内迁敕勒川狩猎图甘肃嘉峪关魏晋墓砖画1、北北方游牧民族的内迁“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我国北方游牧民族的生活写照。崇尚武力,文化落后学习汉族先进文化生活变迁：从游牧转入农耕生活人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件北方游牧民族的内迁“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我国北鲜卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)

鲜卑五胡时期：东汉、魏、晋时期2、北方游牧民族内迁的具体过程：路线：P87第二段到达：陕西、山西、辽宁、河套地区等北方黄河流域人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件鲜卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)鲜卑五胡时期北方民族迁往中原中原汉族迁往江南合作探究：本课中我们学习到几次“迁移”？各是什么？

促进了北方民族交融促进了江南地区的开发人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件北方民族迁往中原中原汉族迁往江南合作探究：本课中我们学习到几汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画北方少数民族墓室壁画《采桑图》民族交融胡床、椅子、方凳3、北方游牧民族的内迁有什么影响？人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画北方少数民族墓室壁画《采桑图》民公元316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。阅读教材P79第二段：民族矛盾3、北方游牧民族的内迁有什么影响？人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件公元316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。阅读教材P79三、北方游牧民族的内迁

西晋灭亡后，北方地区陷入严重的战乱，内迁少数民族和中原地区的汉族先后建立了十六个政权，统称为“十六国”（五胡十六国）。人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件三、北方游牧民族的内迁人教部编版初中历史《西晋的短暂

前秦的统治：4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦政权逐渐强盛，并统一了黄河流域。苻坚三、北方游牧民族的内迁前秦前秦人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件前秦的统治：4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦政权逐渐强盛，前秦苻坚巩固统一措施汉人丞相王猛王猛的妙计招抚流民、减赋禁奢……笼络民心整顿吏治，厉行法治，加强集权……国家治理学习汉族：大力兴办学校，提倡儒学……民族融合胡汉之间的对立和矛盾有所缓和人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件前秦苻坚巩固统一措施汉人丞相王猛王猛的妙计招抚流民、减赋禁奢话说天下大势，分久必合,合久更合“我”的妙计：出谋划策勤勉治国；仁政待民；民族和睦……人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件话说天下大势，“我”的妙计：出谋划策勤勉治国；仁政待民；民族三国鼎立十六国东晋东汉末年军阀混战西晋统一前秦

课堂小结宋、齐、梁、陈北魏东魏西魏北齐北周分裂统一分裂统一隋朝人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件三国鼎立十六国东晋东汉末年军阀混战西晋统一前秦课堂小中华灿烂历史是各民族共同缔造的!中国自古就是多民族共有的大舞台，历朝历代少数民族开拓土地，守卫边疆，与中原民族共同生活，对中国疆域和中华统一体的形成与发展有巨大的贡献。

本课小结人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件中华灿烂历史是各民族共同缔造的!中国自古就是多民族共课堂提问1.哪次战争为统一北方奠定了基础？2.哪次战争为三国鼎立局面的形成奠定了基础？3.三国鼎立是哪三个政权？4.夷洲是现在什么地方？官渡之战赤壁之战魏、蜀、吴台湾课堂提问1.哪次战争为统一北方奠定了基础？官渡之战第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第17课西晋的短暂统一第一章三国归晋——西晋统一第一章户数人口兵力魏103万443万60万蜀28万94万10.2万吴52.3万230万23万1、“三国”中，哪一国实力最强？哪一国实力最弱？三国实力比较表2．魏国的大权逐渐被谁所控制？最强：魏最弱：蜀大臣司马懿户数人口兵力魏103万443万60万蜀28万94万10.2万司马懿司马懿(179-251)字仲达，世称冢虎、管兵伐，有卧龙凤雏幼麒冢虎一说。三国时期魏国杰出的政治家、军事家。曹魏大都督，权臣。多次率军对抗诸葛亮。以其功著，封宣王。其孙司马炎称帝后，追尊晋宣帝。一、西晋的建立司马懿司马懿(179-251)字仲达，世称冢虎、管兵司马氏专权司马懿奉命辅佐魏国年幼的皇帝司马懿逐渐控制魏国大权司马懿死后，他的两个儿子相继控制魏国大权司马懿的两个儿子死后，他的孙子废掉魏国皇帝，建立西晋司马氏专权司马懿奉命辅佐魏国年幼的皇帝司马懿逐渐控制魏国大权魏吴魏263年266年司马炎西晋280年完成统一“三国尽归司马氏”263年，魏国灭蜀。266年，司马炎改魏为晋，西晋建立，定都洛阳。280年，西晋灭吴，统一全国（三国结束）一、西晋的建立三国灭亡顺序：蜀、魏、吴建立统一魏吴魏263年266年司马炎西晋280年完成统一“三国尽归司西晋的社会状况专家会诊，找病因

---西晋得了什么病西晋的社会状况专家会诊，找病因发现与探究【病症之一：？】

材料一：其官品第一至于第九,各以贵贱占田,品第一者占五十顷。——《晋书·食货志》材料二：西晋建立以后，官僚职权世袭制又从制度上得以确定并得到整个统治集团的认同。——赵昆生《官僚职权世袭制与西晋政治》表现1：官员内部有______，等级高则权益越____。等级大表现2：政治权利_______。世袭社会阶层固化发现与探究【病症之一：？】材料一：其官品第一至于第九,发现与探究【病症之二：？】我家用麦糖洗锅。王恺（右将军）我家用白蜡当柴烧。石崇(散骑常侍)我家步障紫丝40里。我家步障锦缎50里。2尺高珊瑚树一株。砸掉！赔你3尺高一株如何？！额。。。。。。。《石崇王恺斗富》统治阶层腐败发现与探究【病症之二：？】我家用麦糖洗锅。王恺（右将军）我【病症之三：？】

材料研读：

“钱之为物，无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼，危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝，亲之如兄，字曰‘孔方’。——《钱神论》社会价值观扭曲【病症之三：？】社会价值观扭曲西晋的社会状况专家会诊，来诊病

---西晋得的“病”表现在哪些方面病理分析报告临床表现统治政策：缺乏雄才大略，多维护自己家族权势统治阶层：昏庸腐朽，以豪华奢侈为荣社会氛围：“唯钱是图”，道德沦丧西晋的社会状况专家会诊，来诊病西晋的社会状况之皇族内部病情并发症（内外交困）---这种社会状况下隐藏的统治危机并发症之一：八王之乱（统治内部危机）西晋的社会状况之皇族内部病情并发症（内第二章皇室内战——八王之乱第二章并发症之一：八王之乱（统治内部）背景晋武帝为巩固统治，大封皇族为王，又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。以史为鉴在西晋以前，还有哪些朝代实行过分封诸王？想一想，分封诸王对中央政权的统治会造成什么危害？西周、东周、汉朝。封国势力逐步壮大，威胁中央集权统治并发症之一：八王之乱（统治内部）背景晋武帝为巩固

帝为人戆（gàng），时天下荒馑，百姓饿死，帝闻之曰：“何不食肉糜？”

——《晋书惠帝纪》材料一材料二八王之乱的原因？原因1、宗室诸王，即手握重兵，又掌管民事，势力日益强大2、晋惠帝昏庸无能大臣：启禀陛下，近几年闹饥荒，各地都报告说老百姓没饭吃，到处都有饿死的人。晋惠帝：没有饭吃，为什么不吃肉粥呢？并发症之一：八王之乱（统治内部）帝为人戆（gàng），时天下荒馑，百姓饿死，帝八王之乱

时间

目的

经过

影响晋惠帝在位时期为了争夺中央政权在洛阳一带展开，混战16年魏晋以来积蓄，扫地无遗

－－《资治通鉴》1、对社会造成巨大灾害，西晋从此衰落，加速了西晋的灭亡2、形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮（永嘉南渡）黄河流域南方人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件八王之乱时间目的经过影响晋西晋的社会状况之少数民族病情并发症（内外交困）---这种社会状况下隐藏的统治危机并发症之二：少数民族起兵反晋（西晋统治外部危机）人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件西晋的社会状况之少数民族病情并发症并发症之二：少数民族起兵反晋（西晋统治外部危机）各族内迁以后，与汉人杂处，晋统治者强迫各族人民纳租税，服劳役，还掠卖少数民族人为奴婢。因而各少数民族对西晋统治者“怨恨之气，毒于骨髓”，反抗不断地发生。人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件并发症之二：少数民族起兵反晋（西晋统治外部危机）并发症之二：少数民族起兵反晋（西晋统治外部危机）材料分析：“戎狄强犷，历古为患……”—（西晋）郭钦“胡夷兽心，不与华同……”

—（西晋）傅玄《徙戎论》

（西晋）江统西晋命运？公元316年,刘曜率领匈奴军攻破长安，愍帝献城投降，西晋结束。人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件并发症之二：少数民族起兵反晋（西晋统治外部危机）材料分析：“西晋灭亡建立266年统一280年灭亡316年，为匈奴所灭37年

为什么西晋的统一只有短暂的时间？学习与探究1、统治腐朽，生活腐化（根本原因）2、八王之乱给社会造成巨大伤害，西晋衰落；3、内迁少数民族的反抗。人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件西晋灭亡建立266年统一280年灭亡316年，为匈奴所灭37第三章胡风内渐——五胡内迁（胡：游牧民族，胡人）人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件第三章人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优三、北方游牧民族的内迁敕勒川狩猎图甘肃嘉峪关魏晋墓砖画1、北方游牧民族的生活“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”是我国北方游牧民族的生活写照。人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件三、北方游牧民族的内迁敕勒川狩猎图甘肃嘉峪关魏晋墓砖画1、北北方游牧民族的内迁“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我国北方游牧民族的生活写照。崇尚武力,文化落后学习汉族先进文化生活变迁：从游牧转入农耕生活人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件北方游牧民族的内迁“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我国北鲜卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)

鲜卑五胡时期：东汉、魏、晋时期2、北方游牧民族内迁的具体过程：路线：P87第二段到达：陕西、山西、辽宁、河套地区等北方黄河流域人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件鲜卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)鲜卑五胡时期北方民族迁往中原中原汉族迁往江南合作探究：本课中我们学习到几次“迁移”？各是什么？

促进了北方民族交融促进了江南地区的开发人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件北方民族迁往中原中原汉族迁往江南合作探究：本课中我们学习到几汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画北方少数民族墓室壁画《采桑图》民族交融胡床、椅子、方凳3、北方游牧民族的内迁有什么影响？人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画北方少数民族墓室壁画《采桑图》民公元316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。阅读教材P79第二段：民族矛盾3、北方游牧民族的内迁有什么影响？人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》优秀课件1--优秀课件公开课课件配套课件公元316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。阅读教材P79三、北方游牧民族的内迁

西晋灭亡后，