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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000077756StartFragment:0000000127EndFragment:00000777382021年广东省茂名市统招专升本语文自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.没有爱情的爱情牧歌评价的是()

A.《红豆》B.《致橡树》C.《边城》D.《百合花》

2.《长亭送别》中的男主人公是()

A.长老B.老夫人C.红娘D.张生

3.唐诗史上并称王孟的两位诗人是()

A.王维孟郊B.王昌龄孟浩然C.王维孟浩然D.王昌龄孟郊

4.收录徐志摩《再别康桥》的诗集是()

A.《猛虎集》B.《云游集》C.《翡冷翠的一夜》D.《志摩的诗》

5.下列诗人中最早大量创作田园诗的是()

A.王维B.欧阳修C.陆游D.陶渊明二、填空题(5题)6.作品充满地域文化色彩,被称为京味十足的市井文学作家是____

7.李煜《浪淘沙》:____,天上人间

8.柳永《八声甘州》:____,何事苦淹留?

9.纪念我国第一个爱国主义诗人屈原的节日是____

10.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,____

三、判断题(5题)11.杜甫《兵车行》交代了造成边庭流血成海水的原因在于外族的入侵()

A.否B.是

12.铁凝被北京市人民政府授予人民艺术家的称号()

A.否B.是

13.岁寒,然后知松柏之后彫也,这句采用了对偶修辞手法()

A.否B.是

14.《古诗十九首》标志着文人五言诗的成熟()

A.否B.是

15.培根认为,读书为学的用途是娱乐、装饰和增长才识()

A.否B.是四、简答题(2题)16.分析《前赤壁赋》一文中清风、明月、江水三种景物与抒情、说理的关系

17.在《我与地坛》中,作者虽落笔地坛,却重点抒发了对母亲的怀念之情,这用的是什么表现手法?

五、阅读理解(2题)18.从这段话中可以判断出造成这种落后心态的社会原因是什么?

19.阅读下面的文字:

惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着雨的。

……

雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮。下雨了,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下子奏成了黄昏。

请回答

这两段文字出自哪位作家笔下?在语言表达上的显著特点是什么?

六、现代文阅读(2题)20.作者为什么说憧憬于你们的生活?为什么又感慨这是何等可悲哀的事啊?

21.谈谈你对蝴蝶路的理解

参考答案

1.D《百合花》被称为没有爱情的爱情牧歌,曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品,赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格,是静夜的箫声

2.D《长亭送别》是王实甫《西厢记》中的一折,写张生赴京赶考,莺莺送别的情景。男主角为赴京赶考的张生

3.CC王维与孟浩然并称为王孟,两人均为盛唐时期杰出的山水田园派诗人

4.AA徐志摩的《再别康桥》收录在《猛虎集》中

5.D陶渊明是中国第一位大量创作田园诗的诗人,被称为古今隐逸诗人之宗

6.老舍

7.流水落花春去也

8.叹年来踪迹

9.端午节

10.高处不胜寒

11.N×《兵车行》揭露了给人民造成巨大灾难的原因是唐玄宗长期以来的穷兵黩武,连年征战,而不是外族的入侵

12.N×被北京市人民政府授予人民艺术家称号的是老舍

13.N对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式

14.Y

15.Y

16.这篇文章成功地描写了清风、明月、江水三种景物,对抒情和说理都起了重要的作用。第一段是借景物描写抒情。如清风徐来,水波不兴月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。清风、明月、江水构成一个优美的意境,置于这种意境中,使人们自然而然地产生了遗世独立、羽化登仙的感受,从而抒发了作者与自然合而为一的快乐心情。第四段是借景说理。如江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,自然之美,是人们天然的朋友,是造物者对人的恩赐,人们可以尽情地享用它。谁也无法否认这是人的幸福,从而使主人所主张的人们应该快乐地生活的观点有了无可辩驳的力量

17.象征性的类比手法,或象征手法和类比手法

18.专制暴力

19.余光中。大量使用了叠词

20.憧憬儿童的童真、童趣;对孩子们长大后将失去童心而悲哀

21.①一条生命更替的自然之路,无数蝴蝶

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