XXXX版思想道德修养与法律基础第三章课件

12022/12/10思想道德修养与法律基础qq：267752067712022/12/9思想道德修养与法律基础qq：267752领悟人生真谛创造人生价值第三章领悟人生真谛第三章认清错误的人生观的实质与危害，理解为人民服务的人生价值观的时代内涵正确理解人生价值评价的标准、人生价值的实现方法和条件本章的重点和难点重点：难点：深切体会和正确处理自我身心关系深切体会和正确处理个人与他人关系深切体会和正确处理个人与社会关系认清错误的人生观的实质与危害，理解为人民服务的人生价值观的时第一节树立正确的人生观一、人生观的科学内涵二、追求高尚的人生目的三、确立积极进取的人生态度四、正确认识人生价值五、用科学高尚的人生观指引人生第一节树立正确的人生观一、人生观的科学内涵5斯芬克斯之谜早晨用四只脚走路，

中午用两只脚走路，

傍晚用三只脚走路。5斯芬克斯之谜早晨用四只脚走路，

中午用两只脚走路，

傍晚用66786级名牌大学博士周末南京街头行乞786级名牌大学博士周末南京街头行乞一人生观的科学内涵一人生观的科学内涵1、什么是人生观的科学内涵

世界观：人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

人生观：人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。1、什么是人生观的科学内涵2、对人的本质的正确理解是形成

科学人生观的重要前提

人啊，认识你自己！

——古希腊德尔斐神庙铭文2、对人的本质的正确理解是形成

科学人生观的重要前提人啊，司芬克斯之谜司芬克斯之谜

人是两足直立没有羽毛的动物。——柏拉图有七尺之骸，手足之异，戴发含齿，倚而趣者，谓之人。

——《列子·汤问》

人是一架复杂的机器。

——拉美利特人是两足直立没有羽毛的动物。人首先具有自然属性人首先具有自然属性马克思论人的本质:“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”

马克思论人的本质:２００５年３月３１日中午，江苏省金坛市城南小学组织学生观看革命传统教育影片，在学生队伍过马路时，一辆小轿车飞驰而来。危急中，５２岁的女教师殷雪梅毅然张开双臂，奋力将走在马路中央的６名学生推到路边，而自己却被车子撞飞到２５米外……

勇救学生的人民教师殷雪梅２００５年３月３１日中午，江苏省金坛市城南小学组织学生观看革人生观的要素人生观人生目的人生态度人生价值回答人为什么活着人应当怎样对待生活什么样的人生才有意义人生观的要素人生观人生目的人生态度人生价值回答人为什么活着人

所谓人生目的：就是人们在社会实践活动之前，对于社会实践结果所做出的预想和展望，它是人们实践活动自觉性与能动性的反映，并决定着个人人生价值和人生态度的选择。人生目的是人生观的核心所谓人生目的：就是人们在社会实践活动之前，对于社会实践结果所人同时具有社会属性：表现为各种社会关系，这些社会关系的总和，即有机统一构成了人的本质。人同时具有社会属性：表现为各种社会关系，这些社会关系的总和，3、世界观和人生观的关系世界观人生观决定影响3、世界观和人生观的关系世界观人生观决定影响二、追求高尚的人生目的二、追求高尚的人生目的1、人生目的决定人生道路1、人生目的决定人生道路人生目的决定人生道路“我一直相信：我一定能够回到祖国的，今天，我终于回来了！”这是我国著名科学家和火箭专家钱学森于1955年10月8日从美国回到广州时，对接待他的中国旅行社同志所说的一句万分感慨的话。同他一起回国的还有他的夫人和两位小孩。人生目的决定人生道路“我一直相信：我一定能够回到祖国的，今天第三、确立积极进取的人生态度正确高尚的人生目的决定积极的人生态度错误低贱的人生目的决定消极的人生态度第三、确立积极进取的人生态度正确高尚的人生目的决定积极的人生如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用的存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。-----马克思如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把

他朴实的像一块石头,一个人一匹马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远,世上最亲邮递员。他朴实的像一块石头,一个人一匹马,一段世界邮政史上的传2、人生目的决定人生态度2、人生目的决定人生态度人生目的决定人生道路1987年，74岁的高龄重操旧业。1994年，81岁的他成立“白礼支教公司。”2001年，近90高龄的他捐出最后一笔钱。白芳礼－驮在车轱辘上的丰碑目的：为了更多穷孩子上得起学人生目的决定人生道路1987年，74岁的高龄重操旧业。白芳礼组成人生态度的三要素：人生态度认知意志情感组成人生态度的三要素：人认知意志情感“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有价值的生命的意义。”“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”

爱因斯坦“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有价值的生命的意义。”爱3、人生目的决定人生价值标准3、人生目的决定人生价值标准第四、正确认识人生价值第四、正确认识人生价值（一）人生态度与人生观

所谓人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。人生态度是人生观的重要内容。人生态度是人生观的表现和反映。

（一）人生态度与人生观所谓人生态度，是指人们通过生活实因同学的误解与讥讽而杀人的大学生马加爵因同学的误解与讥讽而杀人的（二）端正人生态度人生须认真

人生当务实

人生应乐观

人生要进取

石匠一锤一锤地击打着巨石,也许他砸了100锤,石头仍丝毫未裂;他砸101锤时却劈开了石头。我知道,劈开石头的不是那最后一锤,而是在此之前的那100锤。——雅各·A·里伊斯（二）端正人生态度人生须认真石匠一锤一锤地击打着巨石人生当认真人生要严肃地思考生命的应有之义，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。既要对自己负责任，又要对社会负责任。人生当认真人生要严肃地思考生命的应有之义，既要清醒地看待生活人生当务实求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。

——胡锦涛人生当务实求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科立足于现实，坚守岗位作贡献许振超一小时能吊运６０个标准箱，他创造的“无声响操作”让外国船员瞠目结舌。许振超说：多去想，多去学，熟能生巧，巧能生精立足于现实，坚守岗位作贡献许振超一小时能吊运６０个标准箱，他要有自强不息的精神为寻找灯丝，他试验了6000多种材料。为试制一种新的蓄电池，他失败了8000多次。人生当乐观要有自强不息的精神为寻找灯丝，他试验了6000多种材料。人生人生当乐观斯蒂芬·威廉·霍金，当代著名理论物理学家，在大学学习后期，开始患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”（运动神经元疾病、卢伽雷病），半身不遂。但他以惊人的毅力从事科学技术研究，取得了巨大的成就。人生当乐观斯蒂芬·威廉·霍金，当代著名理论物理学家，在大学学人生当进取Windows操作系统的发展历程：1985年Windows1.0正式推出1987年10月推出Windows2.0，1990年5月Windows3.0版推出1995年8月24日Windows95发布1998年6月25日Windows98发布2000年9月14日WindowsMe发布2000年12月19日Windows20002001年10月25日WindowsXP发布2003年4月底Windows2003人生当进取Windows操作系统的发展历程：五、用科学高尚的人生观指引人生五、用科学高尚的人生观指引人生（一）为人民服务的人生观是科学高尚的人生观首先，为人民服务是马克思主义的一贯思想马克思：“要为全人类谋福利而劳动”“为全人类作牺牲”。毛译东：我们这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底的为人民的利益而工作的。邓小平：人民拥护不拥护”“人民赞成不赞成”“人民高兴不高兴”“人民答应不答应”作为思考和解决问题的出发点和落脚点。

江泽民：“三个代表”思想的提出是对中国共产党宗旨的新概括。胡锦涛：情为民所系，利为民所谋，权为民所用。

（一）为人民服务的人生观是科学高尚的人生观首先，为人民服务是（一）为人民服务的人生观是科学高尚的人生观其次，树立了为人民服务的人生观，就能够时刻把人民群众的利益放在心上，力求为人民多做好事。（一）为人民服务的人生观是科学高尚的人生观其次，树立了为人民（一）为人民服务的人生观是科学高尚的人生观再次，树立了为人民服务的人生观，就能够树立正确的人生态度，在服务人民，奉献社会中实现自己的人生价值。关爱爱滋病人的医生桂希恩（一）为人民服务的人生观是科学高尚的人生观再次，树立了为人民（二）大学生如何树立为人民服务的人生目的1、必须时刻把代表中国最广大人民的根本利益作为自己政治修养的核心内容（二）大学生如何树立为人民服务的人生目的1、必须时刻把代表2、一切从人民根本利益出发，时刻把人民群众的利益放在心上，力求为人民多做好事。（二）大学生如何树立为人民服务的人生目的2、一切从人民根本利益出发，时刻把人民群众的利益放在心上，力（二）大学生如何树立为人民服务的人生目的3、从我做起，从身边做起，努力掌握好建设社会主义和谐社会的过硬本领，成为对社会对人民真正有用的人（二）大学生如何树立为人民服务的人生目的3、从我做起，从身（三）自觉抵制错误的人生观（三）自觉抵制错误的人生观反对拜金主义人生观

拜金主义人生观是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的人生观。

金子？贵重的、闪光的、黄澄澄的金子？不，是神哟！

——莎士比亚反对拜金主义人生观拜金主义人生观是一种认为金钱可以主拜金主义的影响在经济领域：假冒伪劣、损公肥公、惟利是图等丑恶现象在政治领域：钱权交易、贪赃枉法、跑官卖官等腐败现象在文化领域：粗制滥造、哗众取宠、低级趣味的文学作品和宣传报道拜金主义的影响在经济领域：假冒伪劣、损公肥公、惟利是图等丑恶“宁愿坐在宝马车里哭”在2010年1月17日播出的相亲节目《非诚勿扰》上，暂时没有工作的一号男嘉宾，爱好骑单车。在最后环节，他问三位女嘉宾以后愿不愿意经常陪他一块儿骑单车。其中两位都给予肯定的答复，但11号女嘉宾，也就是这位男嘉宾的“心动女生”，今年22岁的模特马诺毫不犹豫地回答：“我还是坐在宝马里边哭吧。”由此，马诺获得了“拜金女”的称号。“宁愿坐在宝马车里哭”被认为是时下社会拜金现象的浓缩，经报道后成为媒体批判对象。之后广电总局下文要求相亲类节目整改，此话被认为是导火索之一。而马诺本人，也在之后的一档综艺节目中，针对此话专门道歉。“宁愿坐在宝马车里哭”在2010年1月17日播出的相亲节目《正确认识金钱与拜金主义的本质差别金钱，在经济社会中是人们进行物质交换的一种“媒介”，是人们进行正常的物质、精神生产和改善、享受生活的必要手段。但金钱不是人生的目的，有了金钱并不等于就有了人生的一切。拜金主义将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物，以追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义，金钱成为衡量人生价值的唯一标准。拜金主义是引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源。

正确认识金钱与拜金主义的本质差别金钱，在经济社会中是人们进行XXXX版思想道德修养与法律基础第三章课件

享乐主义人生观是一种把人生当作满足生理需要的过程，认为人生的目的和意义在于追求个人的物质享受的人生观。反对享乐主义人生观享乐主义人生观是一种把人生当作满足生理需要的过程，认为人生“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。”

——胡锦涛“人们努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。”

——爱因斯坦认清辛勤劳作之后的

享受生活与享乐主义的本质区别“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。”认清辛勤劳作之后的

享受个人主义人生观是把个人利益作为行为原则的人生观。个人主义西方资产阶级意识形态的一个重要内容。曾经起到进步作用，但根本上说消极的。个人主义与集体主义是根本对立的。反对个人主义人生观个人主义人生观是把个人利益作为行为原则的人生观。反对个人主义追求正当的个人利益与个人主义的区别追求正当的个人利益，就是追求通过合法劳动所得的个人的物质和精神利益。个人主义，尤其极端个人主义把个人利益与他人、与社会绝对对立起来。否认社会和他人的价值。在个人与他人、与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。追求正当的个人利益与个人主义的区别追求正当的个人利益，就是追错误人生观的共同的特征其一，都是落后的人生观；其二，都没有把握个人与社会的正确关系；其三，对人的需要的理解都是片面的；错误人生观的共同的特征其一，都是落后的人生观；第二节创造有价值的人生

价值观与人生价值一、人生价值值的标准与评价二、人生价值实现的条件三、在实践中创造有价值的人生

第三章领悟人生真谛创造人生价值第二节创造有价值的人生

价值观与人生价值一、人生价值值的一、人生价值的标准与评论生命诚可贵，爱情价更高若为自由故，二者皆可抛

——(匈牙利)裴多非一、人生价值的标准与评论生命诚可贵，爱情价更高1、价值现实的人的需要与事物属性之间的一种关系1、价值

物

个体（自己和他人）

人

社会

价值关系图表客体属性主体需要物个体（自

2、价值观

价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。2、价值观3、人生价值人的生活实践对社会和自己所具有的作用和意义讨论:怎样判断人生的价值?3、人生价值讨论:怎样判断人生的价值?二、人生价值实现的条件

人只有献身于社会，才能找到那短暂而有价值的生命的意义。

——爱因斯坦二、人生价值实现的条件人只有献身于社会，才能找到那短暂

1、人生的自我价值与社会价值（1）自我价值：个体人生活动对自己生存和发展所具有的价值

自我价值生存价值发展价值1、人生的自我价值与社会价值自我价值生存价值发

（2）社会价值

个体的人生实践满足社会和他人需要的关系。是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。感动中国人物丛飞 （2）社会价值感动中国人物丛飞（3）自我价值与社会价值内在统一的关系自我价值社会价值前提

人生自我价值的实现构成了个人为社会创造更大价值的前提基础人生的社会价值是实现自我价值的基础（3）自我价值与社会价值内在统一的关系自我价值社会价值前提支教大学生徐本禹徐本禹,华中农业大学2003届毕业生,在一次社会实践中,激发了他的社会责任感，大学毕业以后毅然决定到贵州山区支教。支教大学生徐本禹徐本禹,华中农业大学（1）人生价值评价的根本尺度

是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

2、人生价值的标准

（1）人生价值评价的根本尺度2、人生价值的标准

劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，这是社会评价人生价值的普遍标准。（2）人生价值评价的普遍标准靠拣垃圾维持学业的大学生刘刚劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，这是社会评价杂交水稻之父——袁隆平1991年，受聘联合国粮农组织国际首席顾问1999年，我国发射的一颗小行星命名为“袁隆平星”2001年获首届国家最高科学技术奖2006年，当选为美国科学院外籍院士杂交水稻之父——袁隆平1991年，受聘联合国粮农组织国（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一3、人生价值的评价徐虎人生价值与人的社会地位并无直接的联系，无论你做何工作，只要勤于奉献，就会被社会承认。（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一3、人生价值的评价徐虎

作为一名普通战士，雷锋给我们带来了巨大的精神财富。雷锋精神永远激励着我们把有限的生命投入到无限的为人民服务之中!（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一（3）坚持完善自身与贡献社会相统一（3）坚持完善自身与贡献社会相统一动机善动机恶（4）坚持动机与效果相统一动机善动机恶（4）坚持动机与效果相统一思考与讨论1、人的价值与人生价值是一样吗？2、超级女生现象表达了一种什么价值观?思考与讨论1、人的价值与人生价值是一样吗？XXXX版思想道德修养与法律基础第三章课件三、在实践中创造有价值的人生三、在实践中创造有价值的人生2.不断提高自身的能力3.立足于现实4.实现人生价值要有自强不息的精神奋斗人生价值实现的个人条件1.实现人生价值要从个体自身条件出发2.不断提高自身的能力奋斗人生价值实现的个人条件1.实现

1、人生价值实现的社会条件（1）实现人生价值要从社会客观条件出发一方面，社会客观条件为个人实现人生价值提供了基本前提；另一方面，个人实现人生价值所借助的一切手段和工具都来源于社会。1、人生价值实腾讯总裁马化腾百度总裁李彦宏腾讯总裁马化腾百度总裁李彦宏2、人生价值目标要符合社会发展规律，与主流社会价值目标相一致火爆的超女退休后骑三轮车赚钱支持贫困学生的白芳礼老人2、人生价值目标要符合社会发展规律，与主流社会价值目标相一致实现人生价值要从个体自身条件出发2、人生价值实现的个人条件实现人生价值要从个体自身条件出发2、人生价值实现的个人条件

张海迪不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领邓亚萍没有人认为我是乒乓奇才即使翅膀断了，心也要飞翔张海迪不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领邓亚萍没有第三节科学的对待人生环境一、促进自我身心的和谐二、促进个人与他人的和谐三、促进个人与社会的和谐四、促进人鱼自然的和谐第三节科学的对待人生环境一、促进自我身心的和谐身——指人体的生理组织以及身体的机能；心——指人的心理或称精神活动，包括知、情、意。身心关系：身是心的物质基础，心为身的精神机能，二者相互作用和相互影响。一、促进自我身心的和谐1、身、心的概念及其关系身——指人体的生理组织以及身体的机能；一、促进自我身心的和谐

健康乃是一种生理、心理、社会适应和道德都臻完满（well—being）的状态，而不仅仅是没有虚弱的状态。新的健康观念：健康乃是一种生理、心理、社会适应和道德都臻完满（wel

（1）、大学生常见的心理问题自负与自卑嫉妒

抑郁

偏执性格

性心理障碍

2、大学生常见的心理问题及产生原因（1）、大学生常见的心理问题自负与自卑嫉妒抑郁偏执性格（2）产生的原因大学生处在特定心理期社会环境的影响（2）产生的原因大学生处在特定心理期3、保持心理健康的途径与方法（1）树立正确的世界观、人生观、价值观3、保持心理健康的途径与方法（1）树立正确的世界观、人生观、3、保持心理健康的途径与方法（2）掌握应对心理问题的科学方法3、保持心理健康的途径与方法（2）掌握应对心理问题的科学方法应对心理问题的科学方法首先,培养科学的思维方其次,学习心理健康知识,自觉维护心理健康再次,合理调节情绪应对心理问题的科学方法首先,培养科学的思维方3、保持心理健康的途径与方法（3）合理调节情绪A、适度宣泄B、理智消解C、转移注意D、音乐催化E、心理暗示3、保持心理健康的途径与方法（3）合理调节情绪3、保持心理健康的途径与方法（4）积极参加集体活动，增进人际交往集体活动既可以获得友情，又可以使人获得一个社会支持系统，遇到心理问题时可以得到及时的救助。3、保持心理健康的途径与方法（4）积极参加集体活动，增进人际二、促进个人与他人的和谐（一）正确处理个人与他人关系对个人成长的意义1．良好的人际关系是人身心健康的需要2．良好的人际关系是人生事业成功的需要3．良好的人际关系是人生幸福的需要

二、促进个人与他人的和谐（一）正确处理个人与他人关系对个人成（二）人际交往的基本原则人际交往的基本原则平等原则诚信原则宽容原则互助原则（二）人际交往的基本原则人际交往的基本原则（三）正确认识和处理竞争与合作的关系

正确认识竞争：积极意义和消极影响（三）正确认识和处理竞争与合作的关系正确认识竞争：积极意（三）正确认识和处理竞争与合作的关系“对于一个集体、一个公司、甚至是一个国家，团队精神都是非常关键性的。微软公司在美国以特殊的团队精神著称。………没有高度统一的团队精神，没有全部参与者的默契与分工合作，这项工程是根本不可能完成的。”

——李开复

正确认识合作（三）正确认识和处理竞争与合作的关系“对于一个集体、一个公司三、促进个人与社会的和谐三、促进个人与社会的和谐1、正确认识人对自然的依存关系。

人是自然界的有机组成部分。四、促进人与自然的和谐1、正确认识人对自然的依存关系。四、促进人与自然的和谐102努力实现人与自然的和谐

1970年在美国的发起下,把每年的4月22日定为“地球日”。

1972年联合国人类环境会议第一届会议将每年的6月5日定为“世界环境日”。更多的民间组织则采取种种活动谴责破坏环境的行为,呼吁保护环境。102努力实现人与自然的和谐1970年在美国的2、科学把握人对自然的改造活动人类对自然的改造具有双重性:2、科学把握人对自然的改造活动人类对自然的改造具有双重性:3、深入理解人与自然关系的实质。

人与自然的关系实质上是一种社会关系。3、深入理解人与自然关系的实质。人与自然的关系实质上是一种谢谢大家!谢谢大家!

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.——司马迁——文天祥留取丹心照汗青人生自古谁无死人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.思考与讨论1、当你遇到心理问题时，你会采取什么方法予以解决？2、人是万物的尺度吗？思考与讨论1、当你遇到心理问题时，你会采取什么方法予以解决？1082022/12/10人生价值评价问题上的四种错误观点1.以金钱占有的多少作为评价人生价值的评价的尺度和标准。

2.以社会地位的高低作为评价人生价值的评价的尺度和标准。

3.以名气大小作为评价人生价值的评价的尺度和标准。

4.以知识占有的多少作为评价人生价值的评价的尺度和标准。1082022/12/9人生价值评价问题上的四种错误观点

大连市公汽联营公司驾驶员黄志全，在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下车；将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。之后，他趴在方向盘上停止了呼吸。思考并讨论:分析以上案例中主人公的行为表现出的人生目的特征,主人公如何换成你,你能做到吗?案例思考大连市公汽联营公司驾驶员黄志全，在行车途中突发心脏病1102022/12/10张立勇：英语神厨—清华馒头神

张立勇出生在江西赣南山区的一个小山村因为贫困，他放弃了自己的大学梦，高中辍学，成为千万农民工中的一名，踏上漫漫的求学之路。因为理想，他坚守初衷，忍受寂寞，坚持自学英语十年，通过国家等级考试，获得托福高分，做了很多大学生做不到的事情。托福考试630分，英语考试通过四级、六级，获得北京大学本科文凭

被团中央树为全国十大杰出学习青年英语四级82分1999年6月

英语六级84分2000年6月

英语托福630分2001年1月“绝望中寻找希望，人生终将辉煌”1102022/12/9张立勇：英语神厨—清华馒头神1112022/12/10四、促进人与自然的和谐人类面临的生存困境：环境污染、臭氧层空洞、核污染、温室效应、自然灾害频发、森林毁灭、物种灭绝、人口爆炸、资源短缺、致命性疾病1112022/12/9四、促进人与自然的和谐人类面临的生存1122022/12/10

只要心还在跳,就要努力学习。活着就要做个对社会有益的人。人生的真正意义在于贡献，而不是索取。

——张海迪1122022/12/9只要心还在跳,就要努力学习。2022/12/10

人最宝贵的是生命。生命对人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”

——奥斯特洛夫斯基2022/12/9人最宝贵的是生命。生命对人只有一次。1142022/12/10

我不见得比别人聪明，但我舍得下功夫。学英语重要的是胆子大，敢讲，不怕出丑，也不怕说错。

——邓亚萍1142022/12/9我不见得比别人聪明，但我糖葫芦西施

和烧饼帅哥

糖葫芦西施和烧饼帅哥糖葫芦西施，全名康晓菡，19岁，来自河南安阳，是一个青春、靓丽、时尚的女孩子。他们家是专业卖糖葫芦的，来西安5年每到冬天，家人就做冰糖葫芦出售，十几年了一直如此因为在西安交大校园旁卖冰糖葫芦，不足一年，这个女孩迅速走红西安交大校园，而被男生们冠名为“糖葫芦西施”。XXXX版思想道德修养与法律基础第三章课件XXXX版思想道德修养与法律基础第三章课件西安交大的大部分学生认为，“糖葫芦西施”是交大学生一手捧出来的“草根明星”，“在她身上，有一种与平时所见小贩们不同的本色之美，才会在我们学生中流传，而没有传播到社会中这也正是支持者为什么不希望有更多的人关注“糖葫芦西施”，并想把她当作交大永远的“民间之美”的标识的原因西安交大的大部分学生认为，“糖葫芦西施”是交大学生一手捧出来康晓涵捧走陕西年度网络红人奖项学府门前方寸地，一缕清香，网络红佳丽谁遣春光临雅苑，矜持骄子争相济？自励图强堪赞许，笑对平凡，不掩孩童气。人事从来迟理智，尊卑贵贱无常势！在不久前召开的2009年陕西互联网业界峰会上，“糖葫芦西施”——康晓涵捧走陕西年度网络红人奖项。在过去的一年里，晓涵的生活经历了翻天覆地的变化，但不变的是我们依然可以在交大南门看到她，依然是那一如既往的充满朝气的笑容

康晓涵捧走陕西年度网络红人奖项烧饼帅2009年3月的一组“工作照”在红网论坛、天涯社区、豆瓣网等网上广泛流传，照片中帅哥留着时髦的发型，身着白色外套，手拿铲子摊鸡蛋，2005年他家中“出了点事”，母亲去逝，所以高考没有参加。在2006年他跟亲戚学起了做饼，并于2006年3月来到了长沙“堕落街”做烧饼生意，这一切都是生活所迫，并非网上所说的“生活很富足，做烧饼只为体验生活。烧饼帅人生态度及其作用这是一个真实的故事：有一个人盗、抢、诈骗，恶贯满盈被判终身监禁，入狱时一对双胞胎的儿子才刚刚三岁。三十年后他的大儿子一样作恶多端被判极刑，小儿子却凭着不懈的努力成了远近闻名的地产大王。记者闻讯分别采访了两个儿子为什么有了不同的人生，没想到两个人的答案竟然不谋而合：“有这样一个父亲，我又能怎么样呢？”许多东西我们无从选择，而我们能够选择的，是一份人生的态度，或者可以说，什么样的态度决定了什么样的人生。节选自《八小时之外》2004年第4期桑璇人生态度及其作用这是一个真实的故事：有一个人盗、抢、诈骗，恶

“我要卡住命运的咽喉，它决不能把我完全压倒！”音乐欣赏“我要卡住命运的咽喉，它决不能把我完全压倒！”音乐欣赏课堂研讨甲：钱挣的越多，人生越有价值。乙：官做的越大，人生越有价值。丙：学上的越高，人生越有价值。丁：享受的越好，人生越有价值。…………什么样的人生才有价值？课堂研讨甲：钱挣的越多，人生越有价值。确立积极进取的人生态度

确立积极进取的人生态度物质贡献与精神贡献相统一拼搏的刘翔上海十大杰出青年中国十大杰出青年”称号刘翔被授予“市新长征突击手”称号上海市儿童基金会“爱心大使”

2007年特殊奥林匹克运动会爱心大使中华全国体育基金会首批公益形象大使善良的刘翔捐款25万，为20位白内障患者做手术没有大家对我的支持关爱也没有我的今天。

物质贡献与精神贡献相统一拼搏的刘翔1262022/12/10思想道德修养与法律基础qq：267752067712022/12/9思想道德修养与法律基础qq：267752领悟人生真谛创造人生价值第三章领悟人生真谛第三章认清错误的人生观的实质与危害，理解为人民服务的人生价值观的时代内涵正确理解人生价值评价的标准、人生价值的实现方法和条件本章的重点和难点重点：难点：深切体会和正确处理自我身心关系深切体会和正确处理个人与他人关系深切体会和正确处理个人与社会关系认清错误的人生观的实质与危害，理解为人民服务的人生价值观的时第一节树立正确的人生观一、人生观的科学内涵二、追求高尚的人生目的三、确立积极进取的人生态度四、正确认识人生价值五、用科学高尚的人生观指引人生第一节树立正确的人生观一、人生观的科学内涵130斯芬克斯之谜早晨用四只脚走路，

中午用两只脚走路，

傍晚用三只脚走路。5斯芬克斯之谜早晨用四只脚走路，

中午用两只脚走路，

傍晚用131613286级名牌大学博士周末南京街头行乞786级名牌大学博士周末南京街头行乞一人生观的科学内涵一人生观的科学内涵1、什么是人生观的科学内涵

世界观：人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

人生观：人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。1、什么是人生观的科学内涵2、对人的本质的正确理解是形成

科学人生观的重要前提

人啊，认识你自己！

——古希腊德尔斐神庙铭文2、对人的本质的正确理解是形成

科学人生观的重要前提人啊，司芬克斯之谜司芬克斯之谜

人是两足直立没有羽毛的动物。——柏拉图有七尺之骸，手足之异，戴发含齿，倚而趣者，谓之人。

——《列子·汤问》

人是一架复杂的机器。

——拉美利特人是两足直立没有羽毛的动物。人首先具有自然属性人首先具有自然属性马克思论人的本质:“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”

马克思论人的本质:２００５年３月３１日中午，江苏省金坛市城南小学组织学生观看革命传统教育影片，在学生队伍过马路时，一辆小轿车飞驰而来。危急中，５２岁的女教师殷雪梅毅然张开双臂，奋力将走在马路中央的６名学生推到路边，而自己却被车子撞飞到２５米外……

勇救学生的人民教师殷雪梅２００５年３月３１日中午，江苏省金坛市城南小学组织学生观看革人生观的要素人生观人生目的人生态度人生价值回答人为什么活着人应当怎样对待生活什么样的人生才有意义人生观的要素人生观人生目的人生态度人生价值回答人为什么活着人

所谓人生目的：就是人们在社会实践活动之前，对于社会实践结果所做出的预想和展望，它是人们实践活动自觉性与能动性的反映，并决定着个人人生价值和人生态度的选择。人生目的是人生观的核心所谓人生目的：就是人们在社会实践活动之前，对于社会实践结果所人同时具有社会属性：表现为各种社会关系，这些社会关系的总和，即有机统一构成了人的本质。人同时具有社会属性：表现为各种社会关系，这些社会关系的总和，3、世界观和人生观的关系世界观人生观决定影响3、世界观和人生观的关系世界观人生观决定影响二、追求高尚的人生目的二、追求高尚的人生目的1、人生目的决定人生道路1、人生目的决定人生道路人生目的决定人生道路“我一直相信：我一定能够回到祖国的，今天，我终于回来了！”这是我国著名科学家和火箭专家钱学森于1955年10月8日从美国回到广州时，对接待他的中国旅行社同志所说的一句万分感慨的话。同他一起回国的还有他的夫人和两位小孩。人生目的决定人生道路“我一直相信：我一定能够回到祖国的，今天第三、确立积极进取的人生态度正确高尚的人生目的决定积极的人生态度错误低贱的人生目的决定消极的人生态度第三、确立积极进取的人生态度正确高尚的人生目的决定积极的人生如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用的存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。-----马克思如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把

他朴实的像一块石头,一个人一匹马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远,世上最亲邮递员。他朴实的像一块石头,一个人一匹马,一段世界邮政史上的传2、人生目的决定人生态度2、人生目的决定人生态度人生目的决定人生道路1987年，74岁的高龄重操旧业。1994年，81岁的他成立“白礼支教公司。”2001年，近90高龄的他捐出最后一笔钱。白芳礼－驮在车轱辘上的丰碑目的：为了更多穷孩子上得起学人生目的决定人生道路1987年，74岁的高龄重操旧业。白芳礼组成人生态度的三要素：人生态度认知意志情感组成人生态度的三要素：人认知意志情感“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有价值的生命的意义。”“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”

爱因斯坦“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有价值的生命的意义。”爱3、人生目的决定人生价值标准3、人生目的决定人生价值标准第四、正确认识人生价值第四、正确认识人生价值（一）人生态度与人生观

所谓人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。人生态度是人生观的重要内容。人生态度是人生观的表现和反映。

（一）人生态度与人生观所谓人生态度，是指人们通过生活实因同学的误解与讥讽而杀人的大学生马加爵因同学的误解与讥讽而杀人的（二）端正人生态度人生须认真

人生当务实

人生应乐观

人生要进取

石匠一锤一锤地击打着巨石,也许他砸了100锤,石头仍丝毫未裂;他砸101锤时却劈开了石头。我知道,劈开石头的不是那最后一锤,而是在此之前的那100锤。——雅各·A·里伊斯（二）端正人生态度人生须认真石匠一锤一锤地击打着巨石人生当认真人生要严肃地思考生命的应有之义，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。既要对自己负责任，又要对社会负责任。人生当认真人生要严肃地思考生命的应有之义，既要清醒地看待生活人生当务实求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。

——胡锦涛人生当务实求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科立足于现实，坚守岗位作贡献许振超一小时能吊运６０个标准箱，他创造的“无声响操作”让外国船员瞠目结舌。许振超说：多去想，多去学，熟能生巧，巧能生精立足于现实，坚守岗位作贡献许振超一小时能吊运６０个标准箱，他要有自强不息的精神为寻找灯丝，他试验了6000多种材料。为试制一种新的蓄电池，他失败了8000多次。人生当乐观要有自强不息的精神为寻找灯丝，他试验了6000多种材料。人生人生当乐观斯蒂芬·威廉·霍金，当代著名理论物理学家，在大学学习后期，开始患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”（运动神经元疾病、卢伽雷病），半身不遂。但他以惊人的毅力从事科学技术研究，取得了巨大的成就。人生当乐观斯蒂芬·威廉·霍金，当代著名理论物理学家，在大学学人生当进取Windows操作系统的发展历程：1985年Windows1.0正式推出1987年10月推出Windows2.0，1990年5月Windows3.0版推出1995年8月24日Windows95发布1998年6月25日Windows98发布2000年9月14日WindowsMe发布2000年12月19日Windows20002001年10月25日WindowsXP发布2003年4月底Windows2003人生当进取Windows操作系统的发展历程：五、用科学高尚的人生观指引人生五、用科学高尚的人生观指引人生（一）为人民服务的人生观是科学高尚的人生观首先，为人民服务是马克思主义的一贯思想马克思：“要为全人类谋福利而劳动”“为全人类作牺牲”。毛译东：我们这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底的为人民的利益而工作的。邓小平：人民拥护不拥护”“人民赞成不赞成”“人民高兴不高兴”“人民答应不答应”作为思考和解决问题的出发点和落脚点。

江泽民：“三个代表”思想的提出是对中国共产党宗旨的新概括。胡锦涛：情为民所系，利为民所谋，权为民所用。

（一）为人民服务的人生观是科学高尚的人生观首先，为人民服务是（一）为人民服务的人生观是科学高尚的人生观其次，树立了为人民服务的人生观，就能够时刻把人民群众的利益放在心上，力求为人民多做好事。（一）为人民服务的人生观是科学高尚的人生观其次，树立了为人民（一）为人民服务的人生观是科学高尚的人生观再次，树立了为人民服务的人生观，就能够树立正确的人生态度，在服务人民，奉献社会中实现自己的人生价值。关爱爱滋病人的医生桂希恩（一）为人民服务的人生观是科学高尚的人生观再次，树立了为人民（二）大学生如何树立为人民服务的人生目的1、必须时刻把代表中国最广大人民的根本利益作为自己政治修养的核心内容（二）大学生如何树立为人民服务的人生目的1、必须时刻把代表2、一切从人民根本利益出发，时刻把人民群众的利益放在心上，力求为人民多做好事。（二）大学生如何树立为人民服务的人生目的2、一切从人民根本利益出发，时刻把人民群众的利益放在心上，力（二）大学生如何树立为人民服务的人生目的3、从我做起，从身边做起，努力掌握好建设社会主义和谐社会的过硬本领，成为对社会对人民真正有用的人（二）大学生如何树立为人民服务的人生目的3、从我做起，从身（三）自觉抵制错误的人生观（三）自觉抵制错误的人生观反对拜金主义人生观

拜金主义人生观是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的人生观。

金子？贵重的、闪光的、黄澄澄的金子？不，是神哟！

——莎士比亚反对拜金主义人生观拜金主义人生观是一种认为金钱可以主拜金主义的影响在经济领域：假冒伪劣、损公肥公、惟利是图等丑恶现象在政治领域：钱权交易、贪赃枉法、跑官卖官等腐败现象在文化领域：粗制滥造、哗众取宠、低级趣味的文学作品和宣传报道拜金主义的影响在经济领域：假冒伪劣、损公肥公、惟利是图等丑恶“宁愿坐在宝马车里哭”在2010年1月17日播出的相亲节目《非诚勿扰》上，暂时没有工作的一号男嘉宾，爱好骑单车。在最后环节，他问三位女嘉宾以后愿不愿意经常陪他一块儿骑单车。其中两位都给予肯定的答复，但11号女嘉宾，也就是这位男嘉宾的“心动女生”，今年22岁的模特马诺毫不犹豫地回答：“我还是坐在宝马里边哭吧。”由此，马诺获得了“拜金女”的称号。“宁愿坐在宝马车里哭”被认为是时下社会拜金现象的浓缩，经报道后成为媒体批判对象。之后广电总局下文要求相亲类节目整改，此话被认为是导火索之一。而马诺本人，也在之后的一档综艺节目中，针对此话专门道歉。“宁愿坐在宝马车里哭”在2010年1月17日播出的相亲节目《正确认识金钱与拜金主义的本质差别金钱，在经济社会中是人们进行物质交换的一种“媒介”，是人们进行正常的物质、精神生产和改善、享受生活的必要手段。但金钱不是人生的目的，有了金钱并不等于就有了人生的一切。拜金主义将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物，以追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义，金钱成为衡量人生价值的唯一标准。拜金主义是引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源。

正确认识金钱与拜金主义的本质差别金钱，在经济社会中是人们进行XXXX版思想道德修养与法律基础第三章课件

享乐主义人生观是一种把人生当作满足生理需要的过程，认为人生的目的和意义在于追求个人的物质享受的人生观。反对享乐主义人生观享乐主义人生观是一种把人生当作满足生理需要的过程，认为人生“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。”

——胡锦涛“人们努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。”

——爱因斯坦认清辛勤劳作之后的

享受生活与享乐主义的本质区别“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。”认清辛勤劳作之后的

享受个人主义人生观是把个人利益作为行为原则的人生观。个人主义西方资产阶级意识形态的一个重要内容。曾经起到进步作用，但根本上说消极的。个人主义与集体主义是根本对立的。反对个人主义人生观个人主义人生观是把个人利益作为行为原则的人生观。反对个人主义追求正当的个人利益与个人主义的区别追求正当的个人利益，就是追求通过合法劳动所得的个人的物质和精神利益。个人主义，尤其极端个人主义把个人利益与他人、与社会绝对对立起来。否认社会和他人的价值。在个人与他人、与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。追求正当的个人利益与个人主义的区别追求正当的个人利益，就是追错误人生观的共同的特征其一，都是落后的人生观；其二，都没有把握个人与社会的正确关系；其三，对人的需要的理解都是片面的；错误人生观的共同的特征其一，都是落后的人生观；第二节创造有价值的人生

价值观与人生价值一、人生价值值的标准与评价二、人生价值实现的条件三、在实践中创造有价值的人生

第三章领悟人生真谛创造人生价值第二节创造有价值的人生

价值观与人生价值一、人生价值值的一、人生价值的标准与评论生命诚可贵，爱情价更高若为自由故，二者皆可抛

——(匈牙利)裴多非一、人生价值的标准与评论生命诚可贵，爱情价更高1、价值现实的人的需要与事物属性之间的一种关系1、价值

物

个体（自己和他人）

人

社会

价值关系图表客体属性主体需要物个体（自

2、价值观

价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。2、价值观3、人生价值人的生活实践对社会和自己所具有的作用和意义讨论:怎样判断人生的价值?3、人生价值讨论:怎样判断人生的价值?二、人生价值实现的条件

人只有献身于社会，才能找到那短暂而有价值的生命的意义。

——爱因斯坦二、人生价值实现的条件人只有献身于社会，才能找到那短暂

1、人生的自我价值与社会价值（1）自我价值：个体人生活动对自己生存和发展所具有的价值

自我价值生存价值发展价值1、人生的自我价值与社会价值自我价值生存价值发

（2）社会价值

个体的人生实践满足社会和他人需要的关系。是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。感动中国人物丛飞 （2）社会价值感动中国人物丛飞（3）自我价值与社会价值内在统一的关系自我价值社会价值前提

人生自我价值的实现构成了个人为社会创造更大价值的前提基础人生的社会价值是实现自我价值的基础（3）自我价值与社会价值内在统一的关系自我价值社会价值前提支教大学生徐本禹徐本禹,华中农业大学2003届毕业生,在一次社会实践中,激发了他的社会责任感，大学毕业以后毅然决定到贵州山区支教。支教大学生徐本禹徐本禹,华中农业大学（1）人生价值评价的根本尺度

是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

2、人生价值的标准

（1）人生价值评价的根本尺度2、人生价值的标准

劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，这是社会评价人生价值的普遍标准。（2）人生价值评价的普遍标准靠拣垃圾维持学业的大学生刘刚劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，这是社会评价杂交水稻之父——袁隆平1991年，受聘联合国粮农组织国际首席顾问1999年，我国发射的一颗小行星命名为“袁隆平星”2001年获首届国家最高科学技术奖2006年，当选为美国科学院外籍院士杂交水稻之父——袁隆平1991年，受聘联合国粮农组织国（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一3、人生价值的评价徐虎人生价值与人的社会地位并无直接的联系，无论你做何工作，只要勤于奉献，就会被社会承认。（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一3、人生价值的评价徐虎

作为一名普通战士，雷锋给我们带来了巨大的精神财富。雷锋精神永远激励着我们把有限的生命投入到无限的为人民服务之中!（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一（3）坚持完善自身与贡献社会相统一（3）坚持完善自身与贡献社会相统一动机善动机恶（4）坚持动机与效果相统一动机善动机恶（4）坚持动机与效果相统一思考与讨论1、人的价值与人生价值是一样吗？2、超级女生现象表达了一种什么价值观?思考与讨论1、人的价值与人生价值是一样吗？XXXX版思想道德修养与法律基础第三章课件三、在实践中创造有价值的人生三、在实践中创造有价值的人生2.不断提高自身的能力3.立足于现实4.实现人生价值要有自强不息的精神奋斗人生价值实现的个人条件1.实现人生价值要从个体自身条件出发2.不断提高自身的能力奋斗人生价值实现的个人条件1.实现

1、人生价值实现的社会条件（1）实现人生价值要从社会客观条件出发一方面，社会客观条件为个人实现人生价值提供了基本前提；另一方面，个人实现人生价值所借助的一切手段和工具都来源于社会。1、人生价值实腾讯总裁马化腾百度总裁李彦宏腾讯总裁马化腾百度总裁李彦宏2、人生价值目标要符合社会发展规律，与主流社会价值目标相一致火爆的超女退休后骑三轮车赚钱支持贫困学生的白芳礼老人2、人生价值目标要符合社会发展规律，与主流社会价值目标相一致实现人生价值要从个体自身条件出发2、人生价值实现的个人条件实现人生价值要从个体自身条件出发2、人生价值实现的个人条件

张海迪不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领邓亚萍没有人认为我是乒乓奇才即使翅膀断了，心也要飞翔张海迪不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领邓亚萍没有第三节科学的对待人生环境一、促进自我身心的和谐二、促进个人与他人的和谐三、促进个人与社会的和谐四、促进人鱼自然的和谐第三节科学的对待人生环境一、促进自我身心的和谐身——指人体的生理组织以及身体的机能；心——指人的心理或称精神活动，包括知、情、意。身心关系：身是心的物质基础，心为身的精神机能，二者相互作用和相互影响。一、促进自我身心的和谐1、身、心的概念及其关系身——指人体的生理组织以及身体的机能；一、促进自我身心的和谐

健康乃是一种生理、心理、社会适应和道德都臻完满（well—being）的状态，而不仅仅是没有虚弱的状态。新的健康观念：健康乃是一种生理、心理、社会适应和道德都臻完满（wel

（1）、大学生常见的心理问题自负与自卑嫉妒

抑郁

偏执性格

性心理障碍

2、大学生常见的心理问题及产生原因（1）、大学生常见的心理问题自负与自卑嫉妒抑郁偏执性格（2）产生的原因大学生处在特定心理期社会环境的影响（2）产生的原因大学生处在特定心理期3、保持心理健康的途径与方法（1）树立正确的世界观、人生观、价值观3、保持心理健康的途径与方法（1）树立正确的世界观、人生观、3、保持心理健康的途径与方法（2）掌握应对心理问题的科学方法3、保持心理健康的途径与方法（2）掌握应对心理问题的科学方法应对心理问题的科学方法首先,培养科学的思维方其次,学习心理健康知识,自觉维护心理健康再次,合理调节情绪应对心理问题的科学方法首先,培养科学的思维方3、保持心理健康的途径与方法（3）合理调节情绪A、适度宣泄B、理智消解C、转移注意D、音乐催化E、心理暗示3、保持心理健康的途径与方法（3）合理调节情绪3、保持心理健康的途径与方法（4）积极参加集体活动，增进人际交往集体活动既可以获得友情，又可以使人获得一个社会支持系统，遇到心理问题时可以得到及时的救助。3、保持心理健康的途径与方法（4）积极参加集体活动，增进人际二、促进个人与他人的和谐（一）正确处理个人与他人关系对个人成长的意义1．良好的人际关系是人身心健康的需要2．良好的人际关系是人生事业成功的需要3．良好的人际关系是人生幸福的需要

二、促进个人与他人的和谐（一）正确处理个人与他人关系对个人成（二）人际交往的基本原则人际交往的基本原则平等原则诚信原则宽容原则互助原则（二）人际交往的基本原则人际交往的基本原则（三）正确认识和处理竞争与合作的关系

正确认识竞争：积极意义和消极影响（三）正确认识和处理竞争与合作的关系正确认识竞争：积极意（三）正确认识和处理竞争与合作的关系“对于一个集体、一个公司、甚至是一个国家，团队精神都是非常关键性的。微软公司在美国以特殊的团队精神著称。………没有高度统一的团队精神，没有全部参与者的默契与分工合作，这项工程是根本不可能完成的。”

——李开复

正确认识合作（三）正确认识和处理竞争与合作的关系“对于一个集体、一个公司三、促进个人与社会的和谐三、促进个人与社会的和谐1、正确认识人对自然的依存关系。

人是自然界的有机组成部分。四、促进人与自然的和谐1、正确认识人对自然的依存关系。四、促进人与自然的和谐227努力实现人与自然的和谐

1970年在美国的发起下,把每年的4月22日定为“地球日”。

1972年联合国人类环境会议第一届会议将每年的6月5日定为“世界环境日”。更多的民间组织则采取种种活动谴责破坏环境的行为,呼吁保护环境。102努力实现人与自然的和谐1970年在美国的2、科学把握人对自然的改造活动人类对自然的改造具有双重性:2、科学把握人对自然的改造活动人类对自然的改造具有双重性:3、深入理解人与自然关系的实质。

人与自然的关系实质上是一种社会关系。3、深入理解人与自然关系的实质。人与自然的关系实质上是一种谢谢大家!谢谢大家!

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.——司马迁——文天祥留取丹心照汗青人生自古谁无死人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.思考与讨论1、当你遇到心理问题时，你会采取什么方法予以解决？2、人是万物的尺度吗？思考与讨论1、当你遇到心理问题时，你会采取什么方法予以解决？2332022/12/10人生价值评价问题上的四种错误观点1.以金钱占有的多少作为评价人生价值的评价的尺度和标准。

2.以社会地位的高低作为评价人生价值的评价的尺度和标准。

3.以名气大小作为评价人生价值的评价的尺度和标准。

4.以知识占有的多少作为评价人生价值的评价的尺度和标准。1082022/1