2021-2022学年陕西省榆林市统招专升本语文自考测试卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000080676StartFragment:0000000127EndFragment:00000806582021-2022学年陕西省榆林市统招专升本语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.党政公文中必备的选项是（）

A.主题词B.发文字号C.印章D.主送机关

2.下列成语，不是从诸子散文中引申出来的是（）

A.井底之蛙B.祸起萧墙C.贻笑大方D.沐猴而冠

3.杜甫兼长各体，尤其擅长（）

A.骈文B.七言绝句C.乐府诗D.七言律诗

4.其小说具有以小见大，于平淡中发人深思，在简单情节中反映出重大社会问题的特点的作家是（）

A.梭罗B.萧伯纳C.欧·亨利D.契诃夫

5.北宋著名文学家欧阳修的号是（）

A.香山居士B.放翁C.醉翁D.稼轩二、填空题(5题)6.王实甫《长亭送别》：蜗角虚名，蝇头微利，____

7.____，平原忽兮路超远

8.____，帘卷西风，人比黄花瘦

9.消化性溃疡光镜下溃疡底部由浅入深依次为____、____、____、____

10.李商隐《锦瑟》：庄生晓梦迷蝴蝶，____

三、判断题(5题)11.孟郊与贾岛齐名，有郊寒岛瘦之称（）

A.否B.是

12.陶渊明是中国文学史上第一个大量写作田园诗的诗人（）

A.否B.是

13.史铁生《我与地坛》落笔地坛，却泼墨母爱，这是一种象征性的类比（）

A.否B.是

14.被誉为唐宋八大家之首的是韩愈（）

A.否B.是

15.《拣麦穗》一文体现了张洁早期散文清丽婉约的风格特点（）

A.否B.是四、简答题(2题)16.《行路难》（其一）中欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山两句使用了什么修辞手法？这两句诗的寓意是什么？

17.《风波》小说结尾在深化主题方面有什么作用?

五、阅读理解(2题)18.阅读《断魂枪》中的一节文字：

王三胜，大个子，一脸横肉，努着对大黑眼珠，看着四周。大家不出声。他脱了小褂，紧了紧深月白色的腰里硬，把肚子杀进去。给手心一口唾沫，抄起大刀来：

诸位，王三胜先练趟瞧瞧。不白练，练完了，带着的扔几个；没钱，给喊个好，助威。这儿没生意口。好，上眼！

大刀靠了身，眼珠努出多高，脸上绷紧，胸脯子鼓出，像两块老桦木根子。一跺脚，刀横起，大红缨子在肩前摆动。削砍劈拨，蹲越闪转，手起风生，忽忽直响。忽然刀在右手心上旋转，身弯下去，四围鸦雀无声，只有缨铃轻叫。刀顺过来，猛的一个跺泥，身子直挺，比众人高着一头，黑塔似的。收了势：诸位！’’一手持刀，一手叉腰，看着四围。稀稀的扔了几个铜钱，他点点头。诸位！’’他等着，等着，地上依旧是那几个亮而削薄的铜钱，外层的人偷偷散去，他咽了口气：没人懂！他低声的说，可是大家全听见了。

请回答

从全文来看王三胜与沙子龙是什么关系？

19.阅读李斯《谏逐客书》节选，回答下列问题。

昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里，至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉？向使四君却客而不纳,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也

划分这段文字的层次，并概括层次大意

六、现代文阅读(2题)20.第④段说教养是所有财富中最昂贵的一种。请结合文本内容，说说教养的昂贵体现在哪些方面

21.联系上下文，理解画线部分的含义

参考答案

1.BB主题词已经被取消，公文纪要可以不加盖印章，普发性公文可以不标注主送机关

2.D井底之蛙、贻笑大方出自《庄子·秋水》；祸起萧墙出自《论语·季氏将伐颛臾》；沐猴而冠出自《史记·项羽本纪》

3.DD杜甫诗歌各体皆长，五古、七律成就尤高。其五古措辞质朴厚实，格调沉郁顿挫；其七律语句精练且严守声律，一丝不苟

4.DD作品虽然没有曲折的情节和惊人的事变，但能以小见大，于平淡中发人深思，在简单的情节中反映出重大的社会问题，是契诃夫短篇小说的独特风格

5.CC欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。香山居士是白居易的号；放翁是陆游的号；稼轩是辛弃疾的号

6.拆鸳鸯在两下里

7.出不入兮往不反

8.莫道不销魂

9.渗出层

10.望帝春心托杜鹃

11.Y

12.Y

13.Y

14.Y

15.Y

16.运用了夸张和比喻的修辞手法。这两句诗的意思是：想渡黄河，冰块却塞满了河道；要登太行，大雪却封了山。诗人用冰塞川雪满山象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，却不被皇帝任用，被赐金还山，变相撵出了长安，这不正像在路上遇到冰塞黄河、雪满太行山吗！诗人用这两个比喻形象地表现了自己仕途上遇到的艰难险阻

17.结尾写风波过后，一切都恢复了风波以前的老样子，农民仍然浑浑噩噩地生活在封建势力和封建思想的统治之下，进一步深化了主题，启示我们要想革命成功，必须唤醒民众

18.师徒关系

19.分两层：第一层，从昔缪公求士至客何负于秦哉，举出秦国历史上四位君王因得客卿之利而成就功业，归纳出纳客的有利之处。第二层，从向使四君却客而不纳至段末，作者从反面假设推论，阐明逐客的错误

20.教养的昂贵体现在三个方面:（1）教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体；教养要求个体在捍卫主体自由的同时，尊重他人（其他生物）的权利和感受。（2）教养与独立、自由、民主、正义、诚信和个人尊严一起，是国民核心价值的体现。（3）作为一种优美的意识形态，教养不是政治规训和德育美育课程的结果，教养指数的提高需要几百年甚至更长时间的内