四年级上语文试卷分析

四年级（上）语文试卷分析农车九年制学校陈群艳学生考试基本情况本次四年级期末语文检测，我们班上共有43名同学参加，其中，38名学生及格，5名学生不及格，及格率为8837%，均分为7668。最高分有两名学生，鲁秋悦和康琪宁，98分，最低分是彭雷同学，22分，分数悬殊大，相差整整76分。本次期末考共有11名学生上了90分，11名学生上了80分，优秀率为5116%。优秀率虽高，但还有一部分学生不学无术，考分极低，严重影响了班级均分的提高。试题结构特点本次测试共有十道题目，它们分别是一、看拼音，写汉字（4分）；二、组词（8分）；三、错别字的判断（4分）；四、回忆学过的课文进行判断（5分）；五、填空（10分）；六、修改病句（6分）；七、默写古诗《枫桥夜泊》（6分）；八、你最喜欢的汉字是哪一个，简单说说喜欢的理由（3分）；九、阅读短文，回答问题（24分）；作文：题目：一件让我最的事（30分）。其中，基础题是第一题、第二题、第七题、第八题，较难题是第三题和第四题，难题是填空和修改病句，也是失分最多的题目。学生答题情况1、第一题，共有四个道小题，分别考了“塑”、“幽”、“陷”、“魁”等四个笔画颇多的字。“塑”、“魁”考试前我曾让学生数次练习，失分不多，而“陷”看似简单，却难倒了一部分学生，其中包括一部分平时学习较好的学生。2、第二题，组词，共有8个字，分成四组，每两个形近字进行对比，如“慈、滋”、“缎、锻”、“雏、维”、“蝇、绳”等，其中，“缎”和“锻”是上年度期末考的内容，我还特意把试卷复印了发给学生，让他们把它当成本年度的期末考，绝大部分学生把“锻炼”的“炼”字写成了“练习”的“练”，在讲解试卷的时候我一再强调他们的错误，可这次当我查卷的时候，发现很多学生还是和以前犯了一样的错误。再者，“维”和“滋”的得分不高，学生把这两个字误认为“唯一”的“唯”和“磁力”的“磁”。3、第三题，判断成语中的错别字，这是个稍有难度的错误，共有四组，三对一错，其中，错字为“清脆婉转”的“婉”字，没有加“女”字旁，刚一看到这道题时，我都被忽悠了，“婉转”不加“女”字旁好像也说得通。4、第四题，回忆所学过的课文进行判断，难度适中，要求学生对所学过的课文进行进一步理解。5、第五题，填空，这道题难度系数较大，所考内容虽都出自教材，但大多出自单元活动里那些比较偏的内容，这部分内容常常被学生忽略。如：辛弃疾《清平乐村居》，出示“最喜小儿无赖”要求学生填写下一句“溪头卧剥莲蓬”，许多基础较差的学生根本就不会背诵，更谈不上写。许多平时背了的学生，也把“莲蓬”两字写错。再者，第二小题，要求学生写一句李白的诗句，很多学生写了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，连很多老师都不知道这是孟浩然的诗。6、修改病句，共两题，其中第一句的原句为“微风吹来，细长的柳条拨动着水中的倒影，水面显得更平静了。”咋一看，我作为一名冒牌儿语文老师（我是学政治的），根本就没发现这句话有语病，“以动衬静”，充满了诗情画意。后来仔细琢磨，才发现“平静”二字用得不妥，与整句话不搭。7、第七题，默写古诗《枫桥夜泊》，这首诗出现在语文教材的第五课，我要求学生听写不少于六次，可还是有一部分同学出现了很多错别字。平时学习态度端正的学生，一般都没有失分。第八题，你最喜欢哪个汉字，简单说说喜欢的理由。这是一道开放性题目，没有标准答案，只要学生答得有道理，都能得到一个不错的分数。可还是有一部分学生不理解题目意思，把他喜欢的一个汉字写成了五个字，如：“小小男子汉”。第九题，阅读理解，我万万没有想到这次期末检测的阅读理解居然出自我们的教材第13课《那只松鼠》，分值颇重，24分，共有7道小题，开放性的题目占了主导。尽管出自课本，但我觉得这道题出得很好，引发学生从很多新颖的角度来思考问题，调动了学生思维的积极性。回答松鼠为什么会出现以下几种目光，“绝望”、“乞求”、“蔑视”、“抗议”，让学生在再一次熟悉课文内容后进行分析，是对他们所学知识的检验，更是升华。本道题的最后一道题也是出得相当精彩的，说读了这篇课文，你最想对作者说点什么？有的同学答得非常出色，如：我赞同作者的做法，把松鼠放回大自然，因为动物与人一样，都有一个宝贵的生命，我们应该保护动物，保护环境。这样的答案充满了人文关怀，学生小小的心灵流动着爱，令我非常欣慰。第十题，作文，写一件对自己影响深刻的事情，这个题目很多同学都曾动笔写过，我还批阅过，写起来很顺手，作文失分不高。只要字迹规范、字数合理、卷面整洁、语言流畅，都达到了25分以上的高分。但低分的学生也不少，主要集中在那几个没有考及格的学生身上。他们的作文字数不够，总共才六七行，语言不通，不知道他们到底想表达什么，得分低也是我意料之中的事情。分析总结这次期末检测，总体来说，我还是比较满意的，出现了98分这样的高分，是我上四年级时所不能达到的。但还是存在很多需要改进的地方，不及格的那几位学生，无论题目怎样简单，他们在平时的测试中也很难考及格。我曾多次批评教育，都无效，直到现在，我仍然没有