部编版小学语文五年级下册第二单元试卷(含答案)

一、字词乐园。〔29分〕1、以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项( )。(2分)A.．〔qiào)(ié)目〔mín)．(wǎn)B.刻〔juān)．(juàn)．(sè)算(shé)C.女(qiè)．(kuà)猴〔mí)弱(xuē)D.．〔rǔ)．(dōu)．(yé)看拼音，写词语。〔10分)dùjì léigǔ shāngāng shíchen shēnqǐng〔 〕 〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕bǎngyàng zhēbì wěituō jīè xiōngtáng〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕查字典，填空。〔4分)“诞”用部首查字法，应先部，再查画；用音序查字法，先查音序“诞”在字典里的解释有：①诞生；②生日；③荒唐的，不合情理的。“放诞无礼中“诞”的意思是 〔填序号)给以下句中加点的字词选择正确的解释。〔3分〕鲁肃拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士。〔 〕为自己的B.私心C.背着组织或有关的人，自己做便问仆人家道：“你不愿卖酒与我吃?” 〔 〕为什么B.像这样C.如此，这般他蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。 〔 〕睁大了眼睛B.闭上眼睛C.眨了一下眼睛5.说说以下词语的意思。〔2分)榜文( ) 客官( ) 客舍( ) 印信( 6.把以下词语补充完整，并选词填空。〔8分〕理直气() 同心()力神机妙() 喜不自()阴谋诡() 抓耳挠()高瞻远() 口假设悬()〔1)诸葛亮 ，他断定刘备联合孙权抵抗曹操，可以三分天下，于是他亲自去东吴会见孙权。在会谈中，，舌战群儒，最终促成孙、刘联盟。〔2)汶川大地震后，中国人民 ，捐物捐款，帮助灾区人民渡过了难关，〔3》同学们听到这个消息 ，奔驰相告。二、句子训练营。〔10分〕〔为转述句〕〔1分〕大虫见掀他不着，吼一声。〔改为夸大句〕〔1分〕我怎么帮得了你的忙？〔改为陈述句〕〔1分〕周瑜妒忌诸葛亮。〔扩句) (1分)将以下句子重排序、相序号写能标号里。〔6分〕〔 〕相传，有一次，孔子带着他的学生到春秋五霸之一的齐恒公的庙堂朝拜。〔 〕他叮嘱学生拿水来注入欹〔qī〕器试验，果真和他说的一样。〔 〕久而久之，欹器渐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。〔 〕庙堂里陈设了很多祭器、其中有一种祭器学生不生疏，就问孔子，不要骄傲自满。”〔 〕座右铭，最初是一种叫作欹器的祭器。〔 〕后来、孔子也请人做了一个欹器置于座位右侧，提自己要虚心，不骄傲、不自满。三、课文回忆。(10分)结合课文内容连线。(4分)张飞《西游记》▏周瑜嫉贤妒能李逵《三国演义》▏鲁肃生性多疑猪八戒《红楼梦》▏曹操神机妙算林黛玉《水浒传》▏诸葛亮忠厚狡猾2依据课文内容选一选。(6分)从武轻的言行中，体会他的性格特点，把相应的选项填在括号里。(3分)A.威猛B.豪放C.胆大，无所畏惧D机敏E心细F.倔强，爱面子①武松道:“体要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”〔 〕②武松道:“便有大虫，我也不怕。” 〔 〕③武松寻思“我回去时须吃他赞扬不是英雄难以转去〔 〕④说时迟那时快武松见大虫扑来只一闪闪在大虫背后。〔 〕⑤打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都进出鲜血来。〔 〕⑥只怕大虫不死把棒橛又打了一回那大虫气都没了。 〔 〕周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”周瑜比不上诸葛亮的地力有( )。(多项选择)(3分)周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借箭”。周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，擅长把握全局。诸葛亮考虑问题的力气、观看事物的力气、把握天文地理的力气都赛过周瑜。四、社会综合实践。(6分):1.:我觉得名著都是长篇大论，读起来太费力，还是看漫画比较轻松。请你劝告他(她)乐观地去阅读名著。(3分)你读过哪些名著?请选择其中的一本，推举给大家。(3分)五、阅读直通车。(20分)(一)草船借箭(节选)(10分)这时候大雾(漫慢)靠(进近)曹军的水寨(zàizhài)。诸葛亮下今把船头朝(cháozhāo)西，船尾朝:“如我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说:“江上雾很大，敌人突然来攻，必然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓箭船尾朝西，照旧擂鼓呐喊，靠近曹军水寨受箭。请在括号中选择正确的读音或汉字，画“√”。(2分)鲁肃吃惊是因为 ，曹操不敢派兵出来是因为 。(2分)3.“诸葛亮笑着说”从“笑着”一词中你体会到了什么?(2分)选择正确的答案。(多项选择)(4分)诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，缘由是( )使船两面受箭。江中浪大，这样便于船在江中停住受箭。C.便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间。借箭的经过突出了诸葛亮的足智多谋，具体表现在( A.他知道第三天四更时分确定有大雾。他想好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭。曹操生性多疑。诸葛亮是神仙，能掐会算。(二)三顾茅庐(改编版)(10分)东汉末年，政治腐败，民不聊生，爆发了黄巾起义。在镇压起义的过程中，一些地方上的人趁机拥兵割据。孙权占据了长江以南的大局部地区，刘刘备的力气还比较小，但他有很大的抱负，也想成就一番事业。为了查找一他和关羽、张飞带着礼物到隆中(今湖北襄阳)卧龙岗去请诸葛亮。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只好无望地回去了。不久，刘备又和关羽、张飞冒见请葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达了自己对请葛亮的鄙视，请他帮助自己挽救国家危局。过了一段日子，刘备吃了三天素，预备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮或许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却说，假设他不来，就用直到诸葛亮醒来。定了今后的目标并准确地推想了三国鼎立局面的消灭。这次谈话，史称“隆中对”，对刘备有着重要的意义，使他有了明确的目标，摆脱了以前东奔西跑的狼狈局面。依据意思写出文中相应的词语。(2分)(1)人民没方法生活。〔 〕(2)出方法，定计策。〔 〕文中哪句话最能表达出刘备请诸葛亮帮助他成就一番事业的诚意?用“┄┄┄”画出来。(1分)“三顾茅庐”对刘备有怎样的意义?用“ ”在文中画出来。(1分)以上这则故事出自 写的《 》，出自本书的故事还有 等。(2分)本文中谁给你留下了深刻的印象?从他身上，你学到了什么?(4分)六、妙笔生花。(25分)凡的魅力。阅读名著启迪了我们的才智，提升了我们的素养。请以“读书伴(诗歌除外)400字参考答案1.C2.3.讠;6D③4.(1)C(2)A(3)B5.公告客人旅馆印章6.壮协算胜计腮瞩河(1)高瞻远瞩口假设悬河(2)同心协力(3)喜不自胜二、1.武松立住了，问道，叫他做甚么??2.例如:大虫见掀他不着，吼一3.我帮不了你的忙4.例如:东吴都督周瑜妒忌蜀国军师诸葛亮5.246315三、1.张飞《三国演义》李達一《水浒传》猪八戒《西游记》林黛玉一《红楼梦》周瑜一嫉贤妒能鲁肃忠厚狡猾曹操生性多疑诸葛亮神机妙算2.(1)①B②C③F④D⑤A⑥E(2)ABC四例如:1.阅读名著既可以积存学问又可以提升素养;阅读名著，既可以拓宽视野，又能够提高写作力气等。2.《水浒传》是一部以描写北宋末年农民起义为题材的长篇小说表达了108位草莽英雄的人生经受，他们最终都聚义梁山泊，替天行道，锄强扶弱，为民除害，等朝廷招安后，又为国效力。这部书形象地描绘了农民起义从发生、进展直至失败的全过程。五(一)1.漫近zhàicháo 2.担忧曹兵出来 江上雾很大，担忧贸然出击会中敌人的埋伏3.例如:这一笑，笑出了诸葛的自信、胸有成竹，运筹帷幄，神机妙算和英雄本色。4.(1)