高中物理教师个人教学计划

高中物理老师个人教学方案

高中物理老师个人教学方案

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的教学工作又将抒写新的篇章，如今就让我们好好地规划一下吧。想必许多人都在为如何写好教学方案而烦恼吧，以下是为大家整理的高中物理老师个人教学方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中物理老师个人教学方案1

一、教材分析

高二物理主要学习的内容是电磁学，是高考物理最重要的部分，难度很大。假如说高一物理你可以借助你丰富的生活体验帮助你学好的话，那么高二物理就有困难了，对于物理情景，模型都得通过抽象思维来建立，要求极高。当然，利用好衔接班的时机，一那么加强、打破高一的重、难点；二那么提早打好高二的根底。力争高二物理学习给你带来惊喜。

二、学生分析

力学的学习和电磁学的学习还是有很大的不同，学习力学的思维形式没有完全形成；还有使用功能关系，能量守恒的思想去解决物理问题的物理学习难点没有打破；而电磁学的学习又要在以上两点的根底上，对于模型的建立进展重点打破。

三、教学措施

1、刚开学注重初高中知识的衔接，放慢教学节奏。

2、注重根底的落实，采取“低起点，低难度，注重根底〞的教学方针，对学生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。

3、课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学生对教材中的每一个知识点都纯熟。

4、积极鼓励学生，增加学生学习兴趣和积极性。针对重点问题，除了仔细给学生讲解根本的原理外，还让学生自我设计反复训练，反复体会，让学生逐步克制心理障碍，掌握解题根本解法。

5、及时做好作业修改及错误分析。做到对学生的作业全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导。

6、针对当前高考的特点。在注重根底考察的同时，特别注重才能的考察。在平时的教学工作中，特别注重才能的培养。让学生从繁重的作业中解脱出来。

四、教学方案

1、坚持精心设计和上好每一节课，研究仔细分析高一新教材的特点，狠抓根底知识、根本技能的落实，加强学科内综合的意识。

2、认真分析学生学习状况，注重培养学生的学习才能和运用根本知识分析问题解决问题的才能，不断进步课堂教学的科学性和实效性。

3、授课时注意以下几个方面。

〔2〕新课程理念下的新授课应树立化学课堂教学是化学活动教学的观念。

〔3〕新课程理念下的新授课应鼓励学生自主探究与合作交流。

〔4〕新课程理念下的新授课应重视培养学生应用化学的意识和才能。

〔5〕新课程理念下的新授课应重视培养学生动手才能和理论创造精神。

4、作业布置注意以下几个方面

〔1〕适量性〔2〕层次性

〔3〕针对性〔4〕理论性

〔5〕探究性〔6〕试卷化

高中物理老师个人教学方案2

一、根本情况：

一二四班是一个不平横的班级，现有学生153人，高中物理教学方案。总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理更有一种执着的追求；学生们的思想才能已由详细的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；分析问题的才能也在不断进步，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案；学科成绩也在不断的进步，优秀率也在逐步进步。但由于学生思维维才能、认识程度、学习根底等开展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然后，做为一名老师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力进步整个班级的物理教学成绩。

二、指导思想：

贯彻落实教育改革精神，狠抓根底教育，努力进步民族整体素质，坚持教育面向现代化，实在保证教育为开展社会主义经济效劳。帮助学生掌握好物理根底知识和根本技能，进步学生应用物理知识的程度，使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。

三、工作目的：

1、每一个学生能将教材中的所有实验进展纯熟地操作，使他们根本上具有一般物理知识的操作才能；

2、学生具有一定的分析问题和解决问题的才能，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进展解答；

3、学生能运用所的物理知识去解答生活和消费中的`实际问题的才能要得到进步；

4、学生的人平成绩达70分以上，优秀率达40%，及格率达100%以上。

四、工作措施：

1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵敏性加强了，难度降底了，理论性变得更为明确了。老师必须认真领会其精神本质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。

2、注重教材体系，加强学生的实际操作才能的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养才能。老师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直到做到纯熟为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。并在做好实验的根底上，要求每一个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作，保证全期至少有5件以上的作品获市级制作奖。

3、讲请教学的多样性与灵敏性，努力培养学生的思维才能。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续理论好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进展现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。

4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭别人作业；教育学生养成独立思问题的才能，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，进步才能的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。如本期要进展野外考察、下农村进展实验调查、到工厂去进展劳动实习等。以此到达培养学生的才能，稳固学生所学的知识。

6、加强老师自身的业务进修，进步自己的教学程度。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经历，增进教学艺术。多听课，汲取别人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了