2022小班班级工作计划

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022小班班级工作计划2022小班班级工作筹划下学期范本导语筹划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和促使作用。所以筹划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作筹划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是为您整理的《2022小班班级工作筹划下学期例文》，仅供大家查阅。

篇一2022小班班级工作筹划下学期例文一、班级处境分析本学期本班共有28名宝宝，其中男孩18名，女孩10名。经过上学期的学习，大多数宝宝已经养成了确定的生活习惯，虽然有一片面宝宝没有上过幼儿园，但是哭闹的现象很少，不会更加惧怕上幼儿园，我们细心的为宝宝付出，使宝宝尽快的熟谙幼儿园的一日生活，并且热爱上幼儿园，在保证宝宝安好的根基上，我们将加强培养宝宝良好的常规和生活自理才能。

二、指导思想本班教师将根据《园务工作筹划》，深入学习《幼儿园教师岗位职责与规章制度》、《幼儿园保教工作量化评估细那么》、《保教人员工作程序要求》等各项规章制度。在工作中，坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”，结合本班宝宝的年龄特点天性差异和课程的实践，从幼儿安好、托班保育、教导教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。

三、班级工作重点(1)重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到进展。

(2)扶助宝宝进一步熟谙幼儿园的生活环境，养成确定的常规习惯，培养宝宝高兴的心绪，热爱上幼儿园。

(3)丰富宝宝动手、表达和审美方面的阅历，专心开展每周三的艺术教导活动。

(4)专心做好班级安好工作。

(5)班级教师努力提高自身的业务水平。

四、工作月历表三月份(1)做好开学打定工作，扶助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境。

(2)尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。

(3)积极制定各类班级工作筹划。

(4)召开新学期家长会。

(5)积极完善班级博客。

(6)开展感恩主题活动：我的好妈妈。

(7)做好一月家长开放日活动。

四月份(1)专心做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。

(2)积极开展春季趣味运动会。

(3)开展清明节主题活动。

(4)专心做好班级宝宝行为习惯的养成工作。

五月份(1)做好春夏季加强性消毒工作。

(2)专心组织宝宝加入幼儿园组织的绘画展活动。

(3)组织宝宝加入幼儿园的消防演练活动。

六月份(1)庆“六一”亲子活动及艺术表示活动。

(2)做好学期末保教工作考核。

(3)做好家访工作。

(4)专心开展艺术教导活动的表示工作。

七月份(1)做好学期末家长开放日活动。

(2)班级财产清理工作。

(3)做好班级工作总结。

篇二2022小班班级工作筹划下学期例文根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期筹划如下：

一、一日活动方面班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安置好幼儿的一日生活；

日常生活中，教导幼儿不动插座、电板，以防触电；

不将手指放在门、窗处，以防夹伤；

留神不玩水、火、肥皂以及消毒物品；

教导幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

小班幼儿在环境中轻易希奇。平日利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿举行浅显的安好常识教导，提高幼儿的安好意识和自我养护才能。在常规培养中教导幼儿遵守活动规矩，不携带危害物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危害动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，彼此谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

二、做好三检工作晨检：一看二摸三查四问，主次班安置合理，交接班交代领会，贯穿好。小班幼儿习惯把好多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常留心留意，引导幼儿留神个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不清白、变味发霉的食物；

进餐时留神带刺带骨食物安好，以及乘热菜热汤时的安好事项。

午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡查，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。

晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，拾掇好卫生，断水断电，管理好班级物资。

三、家园联系方面利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家出息行学识的宣传，请家长积极合作幼儿园做好安好卫生、保教工作，更加是加强交通安好的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。指点家长留神家居生活安好与家居活动环境安好（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教导工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

来园、离园人流较大，小班幼儿轻易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；

离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟目生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，确定要指点家长看好孩子。

四、幼儿服药处境和自救才能的培养幼儿体质的不同类型，务必提示家长与老师实时沟通，请家长合作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的时间。平常积极合作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如110、119、120），同时教导幼儿不成肆意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信目生人，若一人在家，不成肆意开门。遇到危害时，教导幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理才能的培养。时时刻刻指点自己，指点孩子，我们相信确定可以让我们的孩子健康喜悦地成长。

篇三2022小班班级工作筹划下学期例文一、班级处境分析1、班级概况：

本学期班级幼儿的人数没有变化,依旧是男孩18人,女孩13人。半个多月在家的自由生活导致多数幼儿可能对在幼儿园里的生活作息时间有点生疏，新学期开头，幼儿在入园时心绪高兴，只有个别幼儿对上幼儿园有一些排斥的现象，不过在老师的安抚下很快进入状态，我们在这学期的开学初还需加强对孩子们的常规及礼貌教导。本学期顾清心小挚友重新回到我们小二班，上学期由于生病理由来园时间对比短，梦想能尽快适应幼儿园生活，尽快融入我们班集体。

2、优势分析：

（1）学习活动专心专注，求知欲强我班幼儿的奇怪心强，遇到事情热爱问为什么。更加是在集体教学活动，当老师向幼儿介绍一些新事物的时候，我班幼儿总能保持宁静，集中留神力。

（2）参与嬉戏的积极性对比高在幼儿园的一日活动中，幼儿能积极加入嬉戏活动，有初步的角色意识。幼儿在嬉戏的过程中能表达一些初步的交往情节，不仅仅局限于某一个角色嬉戏，各个区域的嬉戏之间也有初步的交往和互动。

（3）运动才能对比强幼儿能心绪愉悦地积极加入运动活动，在爬、跳、钻等动作技能进展方面进步较大。能自主选择自己热爱的运动器械，对于球等运动小器械的一物多玩方面方式对比多样。

大片面幼儿有确定的运动意识，并且在教师的引导下能运用器械充分活动自己的身体。运动中在保教人员的指点下容许休息、脱衣、喝水。

弱项处境及形成因素分析：

（1）使用礼貌用语的意识对比薄弱经过一学期的引导和培养，幼儿在早上入园时能主动和老师打招呼，碰见其他班级幼儿打招呼的积极性也很高，并且在遇到其他班级的老师时在本班老师的指点下也能积极打招呼。但本班孩子在入园和放学时不太能主动和保健医生和保安叔叔打招呼。更加是在放学时急于找家长要卡，往往疏忽排队和打招呼。另外在日常交往活动中，使用“请”、“感谢”等礼貌用语的意识还不够。这些还需要老师进一步的引导，所以本学期我们要持续加强幼儿文明礼貌方面的培养。

（2）才能进展差异大上学期，察觉我班幼儿语言才能个体差异很大，虽然大片面幼儿在语言表述方面对比明显，口齿也对比领会，但是也有个别幼儿在活动中回复老师的问题时，语句对比简短，有的幼儿腔调也对比重。语言表达才能对比弱的这些幼儿平日开口表述的积极性不是很高，腔调对比重的幼儿来自外地，有时候家庭成员之间沟通也是用自己的方言，而不是用普遍话举行沟通。才能的差异还表达在幼儿的生活自理才能，片面幼儿能在午睡之后独立穿衣但个别孩子任不能自己穿鞋子。并且在吃饭方面，大片面幼儿能自主就餐，并且就餐速度较快，但个别孩子人需要老师喂饭，并且有挑食现象。所以，在这学期的工作中，我们要有重点，分对象对幼儿举行引导，同时家园联系共同促进孩子才能的提高。

3、个别幼儿处境分析：

本学期将持续加强特殊幼儿的护理工作，例如：牛姝雅小挚友、蒋明谦小挚友胃口好，每次就餐速度快，但由于自身偏肥胖，所以在午餐分饭时，留神少饭多汤。同时在户外运动时，适量加强运动量。同时蔡景轩、胡志瑞、朱颖雯、周靖捷小挚友就餐习惯较差，就餐中轻易展现挑食，不愿自己吃饭的处境，老师在随后的工作中加强对这几位幼儿的关注。

4、家长处境：

我班的家长文化水平根本上都是专科以上，通过一学期对家长的熟谙和了解，察觉大多数家长对于孩子的教导观念方面也对比正确。而家长们对我们这个班级集体根本熟谙，对幼儿园的活动、班级处境对比了解，对孩子的进展体验颇深。因此他们越来越支持我们教师的工作，使得我们举行的各种教导活动能顺遂开展。当然我们也看到，由于独生子女对孩子难免展现溺爱的处境，如周靖捷家长面对孩子展现的问题总是替孩子辩护，不能从解决问题的角度和老师沟通。另外，由于工作理由不少父母对孩子的教导是心有余而力缺乏，有的父母缺乏教养孩子的阅历，更需要我们教师拓宽家园联系的方法与渠道，深入做好家教指导工作，使各位家长积极发挥自身的教导作用。本学期，我们通过家访、飞信、电话、班级网页等多种渠道和途径积极的和家出息行沟通，把孩子的在园处境跟家长实时做好反应。让家长能实时地了解孩子的进展，并且与老师达成共同的教导目标。

二、学期保教目标1、能正确洗手、自己穿脱衣服、正确用餐及喝水。

2、培养幼儿语言才能，懂得遵守集体生活中的根本规矩。

3、学习使用一些简朴的礼貌用语，会主动与老师同伴打招呼。

4、懂得保护玩具及其他物品，尝试学习整理玩具及物品。

5、会使用各种材料和器械活动身体，提高爬、走、跑等动作的协调性，获得身体根本动作的进展。

6、能用普遍话大胆表达自己的需求和想法，培养幼儿宁静倾听故事，专心查看画面、翻阅图书等初步阅读才能7、引导幼儿大胆使用一些替代物以得志幼儿嬉戏的需要，培养幼儿思维的抽象性和变通性。

8、引导幼儿对音乐嬉戏的兴趣，引导其感受嬉戏中节奏、旋律的显著变化，并激励其随着节奏的变化变换动作。

9、引导幼儿尝试使用各种材料和工具，运用画、折、撕、粘等不同方法举行简朴装饰，表现熟谙物体的粗略特征，并作简朴想象，体验美工活动的乐趣。

10、引导幼儿查看周边环境中的不同物品，并尝试对其举行分类、对应、排序及察觉其不同的差异。

三、本班专题研究：小班角色嬉戏共享交流的有效性的探究四、本学期幼儿自主嬉戏期望目标：

1、幼儿能运用生活阅历，模仿、扮演角色。

2、幼儿在嬉戏过程中能与同伴有确定的交往行为。

3、幼儿能，热爱和同伴一起做嬉戏，学会共享、等待与轮替。

4、幼儿能初步学习整理物品，养成物归原处的习惯。

5、在嬉戏中，能有自己的想法，对玩法有自己的创新。

五、每月班级重点保教工作：

二月份：

1、制定班级筹划、开学典礼、开展元宵节活动2、稳定幼儿心绪，扶助幼儿回忆班级的同学，熟悉幼儿园的各个功能室还有熟悉老师阿姨们。

3、利用儿歌、故事等形式，使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉等生活常规。

4、开展主题活动“我的幼儿园”和“好挚友”。

5、月末家出息课堂活动。

三月份：

1、全园幼儿庆“三八”节主题亲子活2、幼儿户外运动活动评比交流。

3、开展主题活动:“白天和黑夜”。

4、月末家出息课堂活动。

四月份：

1、布置主题环境，添置个别化2、开展“小花园、雨天”系列主题活动3、月末家出息课堂活动