新学期开学收心教育教案（11篇）

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新学期开学收心教育教案1

一、活动目标

1、通过学习儿歌，引导进一步体会清洁，讲卫生的好处。

2、在理解“清洁”“讲卫生”的基础上学习句式。

二、活动预备

1、儿歌教学光盘，DVD机，挂图

2、《幼儿用书》

三、活动过程

1、出示“开学了”挂图。

老师：“今日，老师给你们带来了一副特别好看的图片”引导幼儿认真观测。

老师：“小伙伴们图中都有什么？他们都在干什么？

2、播放歌曲。

请幼儿说一说歌曲里都唱了什么？

3、老师示范表演，边唱边做动作。

爱爱爱

4、幼儿跟老师一起朗诵，老师唱一句，小伙伴们唱一句。

5、跟录音学唱。

老师：‘请小伙伴们跟着DVD机一起唱。

6、幼儿看着图片和老师一起唱。

7、请个别幼儿到前面来表演。

结束部分：

可以跟读，小声读，分组朗诵等。留意朗读的音准和节奏。

四、温馨提示。

生活中常播放儿歌，请幼儿仿照发音，要求幼儿园回家后念，给爸爸，妈妈听，或给小伙伴们表演。

儿歌：开学了

太阳米米笑，

小鸟喳喳叫。

我和小伙伴，

背起小书包。

来到幼儿园，

做个好宝宝。

新学期开学收心教育教案2

活动目标：

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。

3、学会关怀和援助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伙伴交往。

活动预备：

1、保教人员检查活动室内外的安全

2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园

活动过程：

一、入园活动

1、热度接待入园幼儿，相互问好

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检

二、入厕

在分组上厕所的过程中，发觉问题解决问题

三、室内活动

说说自己的新发觉。

如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕全部哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺侮小，敬爱长辈，讲安全

四、离园活动

1、不跟生疏人走，紧牵父母的手，以防走丢。

2、知道靠右行，不抢行。

3、按幼儿园的作息时间入园。

五、延伸活动

父母给孩子讲诉生活中的安全知识，加强幼儿安全认识。

新学期开学收心教育教案3

一、活动目标

1、通过活动让幼儿学会正确运用礼貌用语。

2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。

二、活动预备

1、多媒体课件

2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰

三、活动过程：

1、导入师：带动跳《礼貌歌》进入教室。

师：小伙伴，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，认真听听它是怎样说的，它说的对不对。

2、播放多媒体课件，幼儿观看。

师：小兔子都遇到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。师：小兔子的礼貌用语说的对不对。

幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢?它说的不对，那么它应当怎么说?请小伙伴把它说错的地方改过来。

3、再次播放课件，老师分段引导幼儿观看

师：小兔子遇到猪伯伯是怎么说的?它应当怎么说?

幼：小兔子说没关系(感谢你)

师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的?它应当怎么说?

幼：小兔子说感谢你(没关系)

师：小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应当怎么说?

幼：小兔子说别客气(对不起)

师：小猫应当怎么说?

幼：小猫说没关系

新学期开学收心教育教案4

一、活动目标：

1、培育幼儿爱幼儿园、爱老师的情感。

2、学习一句一句用自然的声音唱歌。

3、初步体验唱歌的快乐，培育幼儿对唱歌的爱好。

二、活动预备：

歌曲音带、录音机、大班幼儿一名

三、活动过程：

〔一〕、老师弹琴伴奏，请大班幼儿边唱歌边表演，激发幼儿学歌曲的爱好。

〔二〕、引导幼儿争论歌曲中的小伙伴是怎样上幼儿园？

〔三〕、老师教幼儿朗诵歌词。

〔四〕、用全曲跟唱法教幼儿学歌曲。

四、活动延伸：

引导幼儿依据歌词内容自由的创编动作，在音乐游戏课中老师带领幼儿边唱边表演。

活动反思：

《我上幼儿园》是一首精美的歌曲，生动形象的歌词浅显易懂。当老师出示色调艳丽的“晨风、小鸟飞、上幼儿园”图片时，小伙伴们的爱好是特别高的，纷纷举手回答下列问题。通过认识图片，有意识的引导他们进行记忆歌词。在学唱环节，大部分小伙伴学的都比较仔细，能跟着老师、看着图片一起学唱歌曲，但是个别小伙伴的音乐常规不是特别好，在今后的活动中将多加培育。由于时间关系，最末的表演环节不能顺当完成，可以作为延伸活动。

新学期开学收心教育教案5

教学目标：

1、加强安全意识，时时到处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

2、仔细吸取安全事故血的教训，树立自我防范和爱护意识。教学重点：提高同学的安全意识。

教学预备：

搜集一些学校生安全事故的资料。

教学过程：

一、导入。

同学们，从今日开始我们就是学校生了。新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全，使安全伴我们成长。我们呢今日来学习一些安全知识。

二、老师讲解

近几年来一些地方发生的学校生安全事故。同学们发表自己的观点，说一说，为什们会造成这样的后果。

三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师盼望你们能够。

怎样给一班级的学校生上安全教育课

给出点建议吧：

1，要与一班级的学校生接受技能相适应，讲就存在学校生四周的安全故事，如过公路考前须知?运动玩耍时留意?运用铅笔等学习用具留意?采纳假如怎么样会有什么后果的方式，让同学简单理解。

2，在老师讲的基础上，引导同学谈自己四周都有哪此担心全因素?

3，最末总结归纳一下，将各同学谈到的和由此联想到的说一下。一班级的孩子，大都已经经受了幼儿园，学前班的教育，安全教育要全方位的开展。

新学期开学收心教育教案6

教学目标：

熟识新班级环境，情愿与中班同伴一起参加各个教室的活动。

在做做、玩玩、唱唱、跳跳中感受成长的欢乐。

教学预备：

〔认知预备〕熟识幼儿园的环境；

(材料预备)“奖”字贴纸、各类拼版、活动室布置。

重点与难点：

在活动过程中留意安全。

教学过程：

一、前期预备

安全教育：今日是我们小伙伴升入中班的第一天。从今日起，我们再也不是爱哭、爱闹的小宝宝了，而是中班的小哥哥、小姐姐了。在今日的活动中，我们要试着自己和伙伴一起玩。想一想玩的时候要留意哪些事情呢？〔鼓舞幼儿大胆说出自己的想法〕

总结：

1、要留意上下楼梯的安全，在走廊里、楼梯上当心地行走；

2、和伙伴一起快乐地玩，有问题请活动室的负责老师帮忙；

3、先去二楼餐厅吃点心，然后可以去各个活动室参与内容不同游戏，使自己玩得更快乐。

引导幼儿与中一、中二班结对，初步熟识自己的伙伴；

安排结对后的.幼儿入座，预备收看开学典礼。

二、开学典礼

引导幼儿认真收看，倾听园长对中班伙伴的祝词，初步体验成长的欢乐。

三、分室活动

鼓舞、引导幼儿大胆参加拼拼搭搭的游戏，体验活动的欢乐。

四、活动结束

提示幼儿回到各自的教室〔当心行走，留意安全〕；

鼓舞班级幼儿积极参加玩具整理，体验为集体服务的胜利感。

新学期开学收心教育教案7

活动目标：

1、感受开学第一天与同伴、老师见面的欢乐，能发觉同伴和班级的境的改变。

2、能参加制订组名的争论，自主选择喜欢的小组，知道一日活动的主要常规。

活动预备：

布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。

活动过程：

一、感受开学第一天与老师、同伴见面的欢乐。

1、老师：过了一个寒假，小伙伴们有很长时间没有见面了。今日，我们小*班的小伙伴又见面了，我们心里感到怎样？为什么？

2、老师：过了一个寒假，我们的老师、好伙伴有没有改变？哪些方面发生了改变？(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观测、讲解并描述)

二、发觉班级环境，区角的改变，了解在区角活动的规章。

老师：

1、我们的小*班还是原来的样子吗？哪些地方发生改变了？

2、老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同争论每个区的活动规章，并将规章记录下来。

三、自主选组。

1、商量、确定以什么为组名。老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组┈┈还用**为组名，选出了**组。现在，我们还可以用什么来做组名。

2、确定组名：共同选出喜欢的5—6个同一类的事物为组名。

3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。按重新选好的组编排座位。效果记录：开学后发觉大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。

新学期开学收心教育教案8

一、教学目标

1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中留意爱护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危急的，哪些是安全的，并掌控遇到危急时的简约自我爱护和求救的方法。

二、教学预备

材料预备：

1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

阅历预备：了解日常生活中一些危急的事情和认识生活中的一些标识。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意安全等。

三、教学重难点：

培育幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。

四、教学过程

〔一〕、利用身体语言，激发幼儿的爱好。老师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如当心触电等。

〔二〕、利用讲故事的形式对故事中涌现的安全状况进行分析：

1、小伙伴在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小伙伴摔下楼的情景。

2、小伙伴去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里处处乱跑、追追打打。

五、教学反思

围绕幼儿所需的、感爱好的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。

新学期开学收心教育教案9

一、学习目标：

1、通过沟通明确高三语文现状和高考状况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

2、通过学习《考试说明》，明确高三语文学习的方法和基本要求，充分做好学习预备。

3、通过有感情的诵读，培育学习语文的热忱，树立学习语文的信心，怀着理想开始前进。

二、学习重点：

了解现状，学习考纲，明确方法和要求，树立信心。

三、课时安排：

一课时

四、学习方法：

沟通，探讨，诵读，记笔记

五、教学过程：

1、候课：同学们观赏歌曲，预备好课堂笔记，阅览导学案。老师检查课堂笔记预备状况。

2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标：

4、沟通理想和信心对于高三的意义：

你有理想吗?你对高三学习的信心如何?

5、学习考试说明，了解高考状况，沟通语文学习现状。

你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?

6、探讨语文学习方法：(可从立场、方法、练习、积累、整理、书写等方面)

你觉得在高三，语文这一科应当怎样学更有利、更高效?(板书)

7、明确语文基本要求：

高三一年里，我们语文学习的常规要求最最少应当有哪些?(板书)

8、作业布置。

新学期开学收心教育教案10

设计意图

幼儿对手工活动很感爱好，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，盼望通过这次活动不但培育幼儿的审美情趣和动手技能，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培育幼儿的环保意识，体验胜利带来的愉悦。

活动目标

1、培育幼儿对美工活动的爱好，体验胜利带来的愉悦。

2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，进展幼儿的手眼协调技能、观测力和动手操作技能。

3、初步培育幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的欢乐。

活动预备

1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

活动过程

一、出示衣服范例，引起幼儿的爱好。

1、师：小伙伴看，这是什么?这些衣服美丽吗?哪里美丽?

2、幼儿自由讲解并描述

二、出示图画纸

1、师：那老师这里有一件没有美丽图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂美丽亮的好吗?

2、请幼儿自由讲解并描述自己想怎么装饰衣服。

三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

1、请家长裁剪，幼儿装饰。

2、鼓舞幼儿大胆制作，留意色调。

3、制作完后，请家长援助幼儿穿上自制服装进行表演。