幼儿园中班工作计划锦集六篇

【精髓】幼儿园中班工作方案锦集六篇一、班级状况解析(一)幼儿状况本班原有幼儿12人，这学期有6名重生插班，有1名下学期留下的老生，现共有幼儿19人，此中男11人，女8人，最大的4岁半，最小的3岁半，均匀年纪在4岁左右，幼儿园中班工作方案(二)。从上学期各项教课活动展开的状况来看，全局部幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提升，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依靠性比较强;在惯例方面，全局部幼儿的生活、学习习惯优异，但有少局部幼儿仍旧有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好惯例工作还是一个要点。(二)教师分工合作状况李老师负责展开教课内容有：数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏，音乐教育。周老师负责展开教课内容有：着重班级幼儿语言智能，英语游戏、语言故事等，及局部整合课程。二、教育教课1、仔细备课，上课以及做好课后反省。2、培育各个领域的教课目的3、做好各个主题(?我喜爱?、?感官总发动?、?伞的世界?、?给你一封信?和?咚咚隆咚锵?)活动。并选择?伞的世界?作为本学期主题展示的要点。4、依据本班幼儿的兴趣，本园特点，要点增强对幼儿初期阅读能力方面的能力的培育。此中包含展开?论语?纲要内容的朗读活动，展开每个月主题性阅读活动，如?采集东、采集西?、?花园里有什么?三、家长工作：1、开学初成立家园联系栏，向家长介绍一周方案、每个月保教要点及通知等事项。2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年纪特点及本字期的教课内容与家长配合的事项。3、踊跃与家长交流幼儿在园、在家表现，商请教育孩子的好方法。4、邀请局部家长参加幼儿秋游的管理工作，使家长认识教师工作，同时保证幼儿活动安全。此外，邀请局部家长参加元旦幼儿迎新庆贺活动。四、生保健工作1、仔细搞好班级卫生，按期消毒、冲洗。2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下准时进餐、午休、活动。4、初步成立自我保护的安全意识。5、帮助幼儿形成保护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物件。一、状况解析：新学伊始，草长莺飞，绿意盎然，各处是一片活力勃勃的情景，此刻就来解析一下我所带的这个班。我班现有人数四十人，散布较平均，六分之一的小朋友是学期转过来的，全局部幼儿都上过幼儿园或托儿所，六分之五的小朋友是本校生，经过一学期的成长，幼儿在语言上都有不一样程度的展开，但绝全局部幼儿说话不够完好、详细，说话缺简乏连结性，流利性，对故事的理解不够深，但对朗朗上口的儿歌很感兴趣，依据本班幼儿的实质状况及年纪特点，自己在这学期里将因材施教，让每个幼儿在原有的根基上迈进一步，介与此，拟订以下方案：二、教育目标：1、持续养成注意聆听的习惯，展开语言的理解能力。2、供给同等友善的交往场合，指引幼儿英勇地运用所学的词语，进行语言交往，清楚、完好地表达自己的见闻和感想。3、喜爱乐赏不一样形式的优异少儿文学作品，经过多种活动理解作品内容，感觉文学作品的语言美，并依据作品供给的线索，英勇想象，试试仿编或创编。4、鼓舞幼儿踊跃回复，主动发问。5、帮助幼儿加深对图书的认识，知道每本书都有封面和书名，初步看懂每幅图面的主要意思。三、详细实行：1、在采集整理部署环境过程中，让幼儿自己去察看，去知道一些知识性的东西。2、在语言地区里，投放一些优异的少儿文学作品，指引幼儿接触优异的少儿文学作品，使之感觉语言的丰富和优美，并在该地区里投入一些与作品相联系角色的头饰，胸饰，道具，等帮助幼儿加深对作品的体验与理解。同时，也投入一些图书、绘画和其余多种方式，引发幼儿对书本阅读和书写的兴趣，培育前阅读和前书写的技术。3、在教课过程中，着重因材实教，增强对幼儿的个别指导，让每个幼儿都能在原有的根基上获取展开，切合他们的实质状况。4、在语言地区里投入一些简单标记和文字符号，培育其兴趣。5、在教课活动中，让幼儿养成注意聆听的习惯，以使其展开语言理解能力。6、教师言传身教，以身作那么，创建一个自由，宽松的语言交往环境，支持、鼓舞，吸引幼儿与教师，伙伴或其余人谈话，体验语言交流的乐趣，学习使用适合的礼貌的语言交往。7、教师在教育教课活动中，进行赏识教育，鼓舞幼儿英勇，清楚地表达自己的想法和感觉，试试说明描绘简单的事物或过程，展开语言表达能力和思想能力。四、实行时间：第二周：红灯笼〔1〕红灯笼〔2〕第三周：花灯笼我们的节日第四周：我们的祖国是妈妈春游要准备什么第五周：奇特的天空〔1〕奇特的天空〔2〕第六周：调皮的.风娃娃太阳妈妈的七个宝宝第七周：会打喷嚏的帽子〔1〕会打喷嚏的帽子〔2〕第八周：滴答、滴答滑吧滑吧、毛毛雨点第九周：清早夏季的荷花塘第十周：倒影夏季的歌在哪里第十一周：天上七颗星交通标记要看清第十二周：各种各种的车面包汽车的〔1〕第十三周：面包汽车〔2〕三只蝴蝶第十四周：小公鸡借耳朵〔1〕小公鸡借耳朵〔2〕第十五周：会动的房屋〔1〕会动的房屋〔2〕第十六周：新编会动的房屋英勇的小刺猬〔1〕第十七周：英勇的小刺猬〔2〕和善的大水牛〔1〕第十八周：和善的大水牛〔2〕飞回来的大雁〔1〕第十九周：飞回来的大雁〔2〕动物大聚会本学期，我班将仔细贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更详细，使每个都有进步；在教课上，仔细抓好每各项，向要质量，让在“动中学〞，提升的学习兴趣；并进一步增强班级的惯例管理，培育优异的生活和学习习惯。一、班级状况解析：本班工作人员以热情、耐心、仔细的工作态度，使刚入幼儿园的孩子不只较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园！本班17名，此中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，根本上认识本班的习惯，孩子们都能听懂一般话，对老师提出的惯例要求在不停提示下根本能达成；本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的认识和认识。并拟订出班级效力许诺“同等对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。〞二、保育方面：1、要点抓好养成习惯从开学向来以来，我们把的养成习惯作为要点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每日不用老师再提示，都可以主动达成好；我们持续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。2、把的能力培育作为要点。能力培育是促进的大脑的展开，在本学期中，培育自己叠放好衣服、擦屁股作为要点来抓，教会叠衣服的方法；学会做一些力所能及的事。3、培育的道德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不发言；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有伤害班级的事情。4、生活卫生知识〔1〕知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光芒太强、太弱和阳光下看书、绘画。〔2〕知道保护牙齿的一般卫生知识，用正确的方法刷牙。〔3〕知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般知识，不吃不干净的食物。〔4〕知道天气变化和运动前后实时增减衣服，饭前饭后不做强烈。5、安全知识1〕不玩危险游戏，不去危险地方。2〕懂得交通安全。3〕会办理可能碰到的简单危险。4〕有自我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活能力〔1〕正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯〔2〕进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不高声说话，不乱残渣，饭后整理干净。〔3〕寂静就寝。独立、有序次、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。4〕保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。一、班级状况解析(一)上学期工作成绩及其解析事故发生率为零。上学期我班在安全工作方面采纳了一些有利举措,全学期未出任何大小事故,因此被评为全园独一的“最正确安全班集体〞。主要原由有:(1)老师的安全意识强,随时关注幼儿。逐渐建立起幼儿的自我保护意识,幼儿掌握了必定的自我保护方法。(3)班级的特点教育――体能锻炼提升了幼儿动作的协调性、灵活性等.减少了磕磕碰碰事情的发生。主题研究活动展开得更为深入。主要原由有:老师对主题思虑得许多,对主题网络考虑得较为清楚。环绕有关内容,教师采集了相当多的主题资料。家长的配合更亲近了。一方面经过各种门路向家长宣传主题教育。另一方面对采集了资料的家长和幼儿进行夸奖,使家长更深入地认识了主题研究活动。幼儿跟着年纪的增添,好奇心、思虑问题的能力也随之增强,这使得主题活动展开得更为深入。特点教育展开得有板有眼。成功地举办了班级运动会和年级运动会。本班从小班开始,便向来以体能锻炼为班级特点.幼儿的运动成绩远远高于此外两个平行班,可见特点教育初有收效。成功的原由有:(1)每日保证2小时以上的户外及运动时间。充分利用本园得天独厚的自然环境。常常展开登山、远足等活动,幼儿常常与大自然亲近接触。适应了幼儿好动爱玩的年纪特点。让他们在玩乐中间展开了各种动作。各种动作的展开状况有表格记录,每位幼儿的动作展开水平实时与家长交流反应,使家园能左右开弓,共同促进幼儿在动作上的展开。幼儿的体质增强了.患病率减少了,吃饭慢的问题获取了很大改善。主要原由有:进行了体育特点教育,延伸了户外活动时间,增强了幼儿体质;耗费体力一定增补能量,因此吃饭也很多了。体育活动中着重了生活护理,实时提示幼儿增减衣服,减少了发病率。针对吃饭、穿衣等问题,查找了相应的专业资料宣布在“家园互联网〞中.进而使家长在这些方面获取了专业、科学的指导,与教师达成了共鸣。环境创建有创意。此中包含静态环境和动向环境的创建。(二)上学期评估状况及其解析班级综合评估。上学期末我班的班级评估均匀分在全园排名居中,没有获取“优异班集体〞称呼。解析原由,还是老问题:学期初、学期末出勤率较低致使失分许多。幼儿体检结果。我班的幼儿身高、体重年增添合格率均为100%。此外视力检查中发现局部幼儿的视力较低,这是本学期平常生活中需要注意的问题。幼儿评估结果。我班幼儿的整体展开水平在三个平行班中处于居中地点,比较均衡。就班级纵向比较,幼儿着手能力广泛提升了。(三)家长配合状况解析全局部家长对我们的工作比较理解、认同,能踊跃配合我们的工作。但也有个别家长不可以实时参加开放活动,老是以没时间为由,不可以亲近交流。所以。本学期我班在家长工作方面还有待进一步增强.做好与个别家长的交流工作。二、本学期班级工作目标及工作要点总目标:让我班成为健康的、拥有活力的优异班集体。工作要点:培育幼儿大方、主动、自信的性格。提升幼儿的心理承受能力。提升幼儿的语言表达能力。提升并稳固每个月的幼儿出勤率。三、落实工作要点的详细举措(一)怎样培育幼儿大方、主动、自信的性格鼓舞幼儿,让幼儿感觉“我行〞。当幼儿碰到某些困难时.老师指引并鼓舞幼儿“:我相信你必定可以解决的,想一想方法吧!〞当幼儿解决了困难时,教师要实时适合地赐予夸奖,使幼儿产生一种成功感。供给自由表现的机遇。每日留出一段时间让幼儿显现自己的能力,依据每个幼儿的不一样特点,让一些幼儿在集体眼行进行表演。每个礼拜可供给1次~2次机遇与其余班的老师和幼儿一同交流。家长的亲近配合。教师对家进步专家庭教育指导,如建议家长在家里来了客人时,趁机鼓舞孩子与客人交流。并学做小主人款待客人,这样能促进孩子变得大方、自信。(二)怎样培育幼儿的心理承受能力当教师发现幼儿不可以英勇地面对挫折时,实时指导并实时与家长交流。常常与心理承受能力衰的幼儿进行个别发言。家长亲近配合。告诉家长,当幼儿犯了错误,该包含的就包含,该责备的就责备。(三)怎样提升幼儿的语言表达能力多听。让幼儿多听一些故事,优美的散文、诗歌。多说。教师平常在幼儿眼前多说些比较标准的、优美的句子。多供给幼儿语言表达的机遇,让幼儿可以用较流利的语言表达。多指引。教师实时纠正幼儿的读音,如平舌、翘舌音,边音、鼻音的划分。教师实时纠正幼儿“而后而后〞等口头连结词。(四)怎样提升并稳固幼儿的出勤率向家长和幼儿提出要求,不可以任意告假。培育幼儿优异的学习习惯,鼓舞幼儿学习的兴趣。指引幼儿踊跃参加集体活动,在活动前教师精心准备,活动中多供给幼儿自主发挥的机遇,使幼儿体验到集体生活的乐趣,进而愿意上幼儿园。生活中给幼儿必定的自由度,让幼儿依据自己的爱好选择活动。多用鼓舞性的语言,学会发现每一位幼儿的闪光点.赏识每一位幼儿,讲究责备的艺术。四、家长工作采纳上门坐一坐、会面聊一聊、访一访、专栏看一看、家长会谈一谈、开放日认识认识等方式踊跃展开家长工作。月目标：1、增强升班意识，懂得保护弟妹;参加拟订并恪守生活和游戏规那么、学习做值日、使用筷子，知道必需的安全保健知识，学习保护自己。2、参加节日活动，体验节日快乐，萌生爱国、爱老师的感情。3、学做轻器材操，动作仔细有力;练习立定跳远、直线快跑、跨过阻碍走。4、学习分类和排序，比较三个以上物件粗细、长短、高矮、软硬等差别;指引幼儿学会手口一致地址数10之内物体，说出总数。5、能耐心聆听他人发言，理解一段话的主要意思;指引幼儿喜爱听少儿文学作品，会复述故事。6、练习涂色、学画正面人的简单动作、参加节日部署，赏识自己的成就。7、喜爱参加音乐活动，用身体动作体验四分、八分的时价;进一步激发幼儿参加戏剧性表演活动的兴趣。愿意试试合作表演简单的故事情节。环境：1、创建：我升班了、(我长大了)、教师节、国庆节的主题墙饰。2、创建美工区、语言区、娃娃家。中班周工作计划(9月1日——9月4日)本周要点工作1、惯例培育。2、幼儿升班教育。生活活动1、提示幼儿多喝白开水。2、教育幼儿随天气变化增减衣服。3、要点牢固盥洗和进餐。地区活动创建娃娃家，拟订游戏区规那么，共同部署娃娃家环境。教课活动健康：我的物件我知道语言发言：快乐的假期语言：猜猜我是谁社会：我们的新班音乐：拍手唱歌笑呵呵美工：能干的小手户外体育活动与游戏学习轻器材操跳圈小工人造房屋家长工作请家长为幼儿准备学惯用品。中班周工作计划(9月7日——9月11日)本周要点工作1、惯例培育。2、节日教育。生活活动1、提示幼儿多喝白开水。2、教育幼儿随天气变化增减衣服。一、班级状况解析本班现有幼儿46名，男孩24名，女孩22名。此中有12名幼儿是新插班生。经过一年的小班生活，班中每位幼儿都有了不一样程度的进步和提升。现将各方面状况解析以下：(一)健康方面1、幼儿的自理能力有了较大的提升，都能自己用匙独立进餐，能较寂静、快速地吃完自己的一份饭菜，饭量较入园前有所增添，在用餐时剩饭、挑食现象也有了显然改观。个别进餐习惯还有待改进的幼儿，本学期将经过个别教育、发言议论和不停敦促来帮助他们渐渐养成优异的进餐习惯。一学期来，幼儿已根本能独立大小便，局部小朋友还会把内衣塞进裤子里。班中大部分幼儿都能自己穿脱衣服，并把脱下来的衣服放在固定处，局部穿脱衣服不太娴熟的幼儿，我们将与家长联系共同配合赐予更多锻炼自理的机遇。2、动作展开方面，幼儿的走跑动作已比较协调，均衡、钻的能力相对较弱，本期我们将指引他们多参加这方面的游戏，来提升动作的协调能力。上期经过发言、不停提示敦促，幼儿在运动时的自我保护能力有所增强，知道热了要擦汗、歇息，知道跑时尽量不睦他人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友走开了再往下滑。本学期我们将持续给幼儿一些有关保护经验和知识，进一步提升自我保护意识和保护能力。(二)社会性和感情方面1、经过一年的生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较显然的进步，能较主动地与认识的师长打招呼。在平常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往，幼儿的交往能力提升了，愿意与老师小朋友一同游戏，一同发言，但关于一些陌生的客人、老师还不可以主动招呼，同时仍有局部幼儿在集体眼前表达与表现自己不够英勇，需进一步鼓舞，让他们更开朗、爽朗起来。2、因为大部分幼儿都是独生儿女，所以全局部幼儿还是比较自私、率性的，内行为习惯方面还存在许多不良习惯，还有幼儿自控能力较弱，注意力较分别，恪守集体规那么的意识较弱。局部幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发性情，本学期将把优异行为习惯、学习习惯、生活习惯的成立作为要点常抓不懈。(三)艺术方面1、幼儿对绘画的兴趣很高，涂色、线条等技术方面也增强了，本学期美术教育中将赐予幼儿更多感知美的机遇，培育幼儿对美的敏锐性，进一步提升审美能力。2、本班幼儿喜爱音乐，喜爱唱唱跳跳，个别幼儿节奏感较强，幼儿对律动和音乐游戏、歌表演特别感兴趣。(四)语言认知方面1、全班幼儿已都能听懂一般话，并能在平常交往中运用、表达。2、幼儿喜爱听故事，喜爱动脑筋，学新本事，但活动时仔细聆听的习惯较差，常常插嘴。幼儿的语言迁徙运用能力广泛较弱，一些争抢现象即是着手不动口的结果。3、经过一年的听读识字实验，幼儿对书面语言的敏感性增强了，并养成了较好的听、读、认习惯。幼儿识字量增添显然，但仍需家长的配合。二、本学期教课总目标：1、促进幼儿身体正常发育和机能协调展开，增强体质，培育优异的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、展开幼儿正确运用感官和利用语言交往的根本能力，增进其对环境的认识，培育有利的兴趣和着手能力，展开智力。3、萌生幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的感情，培育老实、自信、英勇、好问、友善、珍爱公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等优异的道德、行为、习惯及开朗爽朗的性格。4、培育幼儿感觉美和表现美的情味和能力。三、班级管理目标1、依据新?大纲?，?园务方案?，?教研方案?，从本班幼儿的实质状况出发，联合幼儿的自己状况，拟订确实可行的、富裕弹性的班务方案，安排好一日活动，增强过去单薄环节，知足多半幼儿的需要。2、充分利用幼儿园的空间、设备、活动资料，指引幼儿适合参与社会生活，丰富社会经验，展开社会性。3、教育活动应充分考虑到幼儿的学习方式和特点，着重综合性、兴趣性，在生活、游戏中充分表达。4、依据园内、班内创建的各种活动地区，培育幼儿依据自己的爱好、专长，能锲而不舍玩好角色，增强幼儿个性的培育，着重个体差别。5、做好“家园联系栏〞及“家园班报〞。与家长联系，不绝交流幼儿在园、在家状况，使家园工作顺利进行。6、重视表达“幼儿的主动性〞，鼓舞幼儿要独立思虑，试试性的回复发问，并能完好的做好各项任务。7、在平常生活中不停进行文明礼貌的教育和幼儿的惯例教育。四、教课管理目标(一)健康1、学习控制、调整自己的情绪。2、独立进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜，学习整理床铺、管理自己的物件。3、知道必需的卫生保健知识，认识身体的主要器官及根本功能，学习对自己的身体进行适合的保护。爱吃各种食品，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。4、认识必需的安全知识，对陌生人和