中学2021-2022学年度第二学期疫情防控突发事件应急处置预案2篇

初级中学2021-2022学年度第二学期疫情防控突发事件应急处置预案为应对校内可能出现的新型冠状病毒感染肺炎疫情，确保异常状况及时有效处置，特组织本次应急疫情防控演练。一、工作小组组长：校长副组长：副校长组员：各部门主任、校医、校园保安、各班班主任二、 应急联动组组长：副校长副组长：安全主任组员：分管级部主任、班主任、任课老师、校医三、 安全保卫消毒组组长：副校长成员：校医室、校园保安四、 空中课堂组组长：副校长副组长：教导主任成员：教研组长、备课组长五、应对媒体工作小组组长：副校长副组长：德育主任组员：校园保安、各班班主任演练场景一：入校前的体温检测体温检测组：所有校园保安、执勤干部、各级部主任按照分工7:20前在校门按照分工在二道门使用电子红外线测温仪对入校师生进行体温测试（所有人员佩戴口罩）,值周校长、值日组长在校门口维持学生秩序，入校师生间隔1米，快速、有序检测入校。7:20各级部、各班级按照错时入校分工要求，按照地面标识有序排队入校测体温，测温过程中发现小红同学体温异常，体温测试组的工作人员（校园保安）马上把小红同学交于值周校长，值周校长引导小红到临时留观点（地点：体育馆一楼北面西侧）交于校医，校医先为其更换一次性医用外科口罩，并用水银体温计复测体温，并仔细询问该生旅行史、接触史、家庭成员情况，迅速做出判断：如果正常，直接到教室上课；若体温超37.3°并第一时间通知联系级部主任、班主任，联系家长，需到指定医院发热门诊进一步检测诊断。同时应急联动组副组长（该生级部主任）马上联系安全消毒组组长，迅速安排消毒人员（王刚）把小红同学经过的地面彻底消毒1000mg/L。该生班主任第一时间电话通知小红同学家长到学校门口（“小红家长，您好！您的孩子体温超过37.3°C,按照疫情防控要求，需要您马上到学校门口接孩子到定点医疗机构发热门诊就诊”），同时提醒家长做好有效防护，不得乘坐交通工具。如果家长不能到校接孩子到定点医疗机构发热门诊就诊，班主任或级部主任可拨打120,班主任或级部主任做好二级防护，专车送到医院做好陪护。如果该生及家庭成员有过接触疑似或确诊新冠肺炎患者史、近14天去过疫区、近14天从疫区返回、居住小区被隔离过等，校医第一时间拨打120,并上报给该生级部主任，级部主任第一时间上报校长，校长第一时间上报教体局体艺卫科科长。班主任通知家长做好防护第一时间到医院陪同。家长到校后不进校，在校门外等待，校医把小红送到在校门口交给家长，家长负责接送孩子到定点医疗机构发热门诊就诊。同时安全消毒组负责安排消毒人员把小红和校医经过的地面（隔离室-校门口）彻底消毒1000mg/Lo家长带小红离校后马上就诊，要将医院诊察结果及时反馈给班主任。班主任及时反馈给校医，做好后续电话跟踪回访，及时上报给级部主任、校医该生的所有相关信息。校医做好该生的相关信息记录。主任第一时间电话上报区疾控中心、医院发热门诊主任和教体局体育卫生与艺术教育科科长。演练场景二：上课期间有学生发烧任课老师课堂上发现小明身体异样，对其测试体温,发现体温异常，第一时间让学生小明离开教室（期间2人要戴好口罩），任课老师和小明保持1米以上距离（任课老师在前），把小明送到图书馆南临时留观点，同时联系校医、级部主任，级部主任马上报告校长，校长接到报告后立即启动疫情预案。校医快速响应，穿好隔离服，做好个人防护，到达该生所在的临时留观点，为其更换一次性医用外科口罩，观察了解该生情况作出诊断；如要进一步诊断，陪同小明到隔离室检测，（路线：一楼长廊到南头一三楼隔离室。）到隔离室后再一次用水银体温计复测体温，并仔细询问该生旅行史、接触史、家庭成员情况，迅速做出判断，若体温超37.3°C并第一时间通知联系级部主任、班主任，联系家长，需到指定医院发热门诊进一步检测诊断。级部主任、班主任第一时间电话通知该生家长到学校门口（“小明家长，您的孩子体温超过37.3°C,按照疫情防控要求，需要您马上到学校门口接孩子到定点医疗机构发热门诊就诊"），同时提醒家长做好有效防护，不得乘坐公共交通工具。如果家长不能到校接孩子到定点医疗机构发热门诊就诊，级部主任可拨打120,班主任或级部主任做好二级防护,专车送到医院做好陪护。如果该生及家庭成员有过接触疑似或确诊新冠肺炎患者史、近14天去过疫区、近14天从疫区返回、居住小区被隔离过等，校医第一时间拨打120,并上报给以防控副组长，第一时间上报组长校长，校长第一时间上报教体局体艺卫科科长。班主任通知家长做好防护第一时间到医院陪同。同时应急联动组副组长（该生级部主任）马上联系安全消毒组组长，安排消毒人员在教室附近做好准备等候消毒，消毒人员把小明经过的教室外的地面、楼梯、楼梯扶手、临时留观点的地面彻底消毒。小明和校医离开教学楼的同时，任课老师安抚本班其他学生情绪，如果小明确定需要到定点医疗机构发热门诊就诊，任课老师立即组织本班学生离开教室，到备用隔离教室上课学习，精心等候，路线：教室-就近楼梯一东侧教室；在没有接到离开备用隔离教室通知前，该任课老师和所有学生不得离开该备用隔离教室。同时安全保卫消毒组主任安排专人（范积有要着防护服和护目镜等设备）立即对该教室进行全面喷洒消毒1000mg/L（包括地面、桌面、窗台、讲台、门把手），30分钟后保安范积有要着防护服和护目镜等设备进入教室，用干净抹布把该教室的课桌面、凳子面、门把手擦拭干净；然后用紫外线消毒车消毒1小时，再开窗通风。此教室在没有接到通知前，任何人不得进入。小明和家长离开学校的同时，安全消毒组组长通知王刚马上安排消毒人员把小明和校医经过的地面（隔离室-校门口）彻底消毒1000mg/L。级部主任负责组织其他班主任，安抚其他各班学生情绪，密切关注学生状态。家长到校后不进校，在校门外等待，校医把小明送到在校门口交给家长，家长负责接送孩子到定点医疗机构发热门诊就诊，要将医院诊察结果及时反馈给班主任。班主任及时反馈给校医，做好后续电话跟踪回访，及时上报给级部主任、校医该生的所有相关信息。校医做好该生的相关信息记录。副校长第一时间电话上报区疾控中心医院发热门诊主任和教体局体育卫生与艺术教育科主任。小明到定点医疗机构发热门诊就诊，根据情况居家或医院隔离。小明如未感染新型冠状病毒，待医疗机构确认健康后方可返校。如果小明为确诊疑似病例，校长第一时间向教体局疫情防控专班和辖区疾控部门汇报，快速核实小明在校的活动轨迹等相关信息进行书面报告。在上级部门的指导下，校长安排工作小组立即排查与小明密切接触的人员，并对全校师生进行全面排查，排查名单第一时间上报到教体局，根据教体局的安排，做好下一步工作。协助区疾病预防控制中心对全校各室及公共区域进行全面消毒；对密切接触者实行集中隔离或医学观察；协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。空中课堂组：教学发展服务中心、级部主任、教师发展服务中心马上安排相关老师，组织网上相关教学，心理老师做好网上、电话疏导，确保居家隔离的学生有序、有质学习。应对媒体小组：组织校园保安加强门卫值班和巡逻，严控外来人员进出；书记或值班干部（值周校长）对前来釆访的媒体记者，要有礼貌地验明采访函、有效证件，登记姓名，阻止记者进入学校；对来访媒体记者回应“此事已上报教体局，你们采访需先联系教体局办公室”；书记或值班干部（值周校长）及时报告校长，校长及时报告教体局政策法规科科长和安全科科长（报告时说明来访记者单位及姓名）。如记者坚持进校，校长立即向教体局政策法规科科长和安全科科长汇报。校长可回应记者“此事已上报教体局，你们采访需先联系区防疫防控指挥小组”。记者到校后，教学副校长负责关注教学情况，防止教师、学生擅自接受媒体采访。各部门主任迅速组织班主任、全体学生进入教室关注学生学习状态。记者离校后，校长第一时间向教体局政策法规科科长和安全科科长报告见面情况。学校对全体教师作统一口径要求，“此事已上报教体局，你们采访需先联系区防疫防控指挥小组”。演练场景三：中午就餐教室内就餐，就餐前正、副班主任在教室为学生统一测试体温，体温异常者，启动预案。（组织本班的学生到备用教室就餐）。在教室就餐：餐厅人员安排专人把盒饭用保温箱送到各教室门口,盒饭11:50以前送到各班教室。正、副班主任安排本班学生餐前洗手（可自备免洗洗手液、消毒湿巾等），组织学生有序就座，同时班主任戴好口罩和手套给每一位学生分发盒饭，就餐期间禁止交流和离开座位，就餐结束后班主任负责回收餐盒整齐放到保温箱里，同学们各自整理收拾自己的桌椅卫生。全部就餐结束后，班主任安排2名学生安全、有序的把保温箱送到餐厅一楼，不得乘坐电梯，其他学生在教室有序休息或学习。在餐厅就餐：班主任带领本班学生到餐厅就餐，在餐厅门口排队间隔1米，有序进入餐厅；按照地面的指示标识有序候餐、打餐，就餐时各班到自己划分座区就座，不说话、不交流、不打闹，就餐结束后，个人把餐具送到餐具回收处，有序撤离，迅速回到教室，来回路上不得打闹。2021年学校工作总结及2022年工作计划2021年我校在市委教科体工委、教科体局的正确领导下，按照“党建领航、立德育心，提质惠民，打造中心”的瑞金教育发展新路径，团结带领全体师生，勤奋工作，取得了比较优异的成绩。一，工作的主要措施1，狠抓安全工作，牢固树立没有安全就没有教育的理念。主要做了这么几方面的工作:①强化安全意识。逢会必讲安全，天天强调安全。让安全意识入耳、入心、入行；②严格落实上级安全工作要求。保证规定动作在我校落实不变形、不走位、不打折扣；③结合学校实际进一步细化安全工作。学校把安全工作纳入教师绩效考核，强化全体教师的安全责任意识。其次，加强物防建设，自筹资金安装安全设施。第三，进一步加强人防建设:明确值周人员安全管理责任，每天早中晚三次学生点名制度；建立校园周边安全巡逻队，每天晚上进行安全巡逻；建立防溺水工作专门巡逻队，在夏季天气炎热时间，对周边水域进行安全巡逻。2，抓实教学常规，促进质量提升。首先树立向常规要质量的理念。其次，建立教学常规管理相关制度。第三，严格落实制度措施：实行教学常规年级周周查、部门月月查、学校不定期查的三级检查网络。确保常规落实规范有序。3，加强制度建设，以制度管人管事。走向制度化是管理精细化的必然要求。为了加强管理，学校制定并细化了《教学常规管理制度》、《教师考勤制度》、《教学质量考评方案》、《奖励性工资考核发放方案》、《评优评先方案》等一系列制度。以制度管人管事，让学校工作走上制度化、规范化轨道。4，加强师德师风建设。在加强制度化建设的同时，学校也进一步加强师德师风建设:①建立制度，有“法”可依。学校制定《师德师风考核方案》。对有违师德的行为根据情节轻重对照处理。对严重违反师德行为一票否决。②加强管理。对一些苗头性的师德师风问题，进行会议提醒、个别谈话等方式解决在萌芽状态。③树立典型，示范引领。对学校表现优异，敬业爱岗，关爱学生，成绩显著的教师进行表彰表扬。让全体教师在身边人身上吸取正能量。5，加强学生心理健康建设。随着社会环境的发展变化，学生心理健康显得更加重要。学校通过三方面加强学生心理健康建设：①对教师进行学生管理知识培训，转变教育方法，保护、提升学生心理健康水平。②加强班主任工作交流，促进班级管理水平提升。③积极开展学生心理健康教育咨询工作。安排专人负责，结合学生特点进行咨询辅导。6，加强家校共育工作，营造良好育人环境。通过家长会、家长培训会等多种方式加强家长培训，提升家长教育和监护水平。形成教育合力。7，全面推进体教融合工作，提升学生体质和抗压能力。学校按照上级有关文件精神，不折不扣、保质保量开好体育课和其他体教融合课程。按照制度加强督查和检查，认真落实相关人员待遇，确保体教融合工作在我校得到全面落实并取得较好效果。8，努力改善办学条件。在市局的关心关爱下，我校围墙、校门和运动场已经招标成功，正在开工建设。学校自筹资金，给学生寝室安装储水桶等设施，全面改善办学条件。9，优化办学环境，在办好学校的前提下积极争取民间力量支持，优化办学环境：①设立了“谢坊教育发展基金会”并进行了首届颁奖；②2003届校友设立了“江涛奖教奖学基金会”，并成功开始运行；③争取往届校友支持，进行了校园主干道绿化。10，全面加强党的建设。学校支部在市委教科体工委的领导下，按照党建工作要求，投入大量的资金、人力和物力。同时加强党员同志的思想建设和能力提升，从严治党，全面加强支部的自身建设。二，各项工作取得的初步成效1，安全方面。①一年以来，全体师生安全意识明显增强。时时处处人人讲安全已经成了一种习惯。②真正把安全工作落到实处。学校各种活动，都必须安排好安全保卫工作。③日常安全管理实打实地执行到位。值周学生到岗三点名，周边巡逻，值班管理，夜间查岗等各项管理措施得到严格落实并取得较好效果。④疫情防控工作取得阶段性胜利。各项疫情防控措施得到上级的肯定。⑤防溺水、交通安全、防火等各项安全工作取得较好效果。⑥学校未发生一起校方安全责任事故。平安校园建设取得明显进步！2，教学质量取得较大进步。在严格落实常规的基础上，质量有较大进步：①全体教师的质量意识明显增强。“质量是学校发展的生命线”成为共识。②质量稳步提升。经过全体教师、学生的共同努力，质量显著提升，部分科目进入全市先进行列。③教风、学风进一步得到改善。3，制度管理取得较好效果。学校把各项制度张榜公示，让全体教师有“法”可依。同时，学校坚持有“法”必依。按照规章制度办事。把涉及教师切身利益的质量考评、奖励性绩效工资分配、评优评先等各项工作放到阳光下操作。让大家清清楚楚，明明白白。杜绝人情照顾，消除误会误解。提升了干事创业的合力。4，师德师风建设得到显著加强。在坚持以“法”治校的同时，也同步抓好以德治校，全面加强师德师风建设。取得三个方面的显著成效：①班子团结一致，战斗力强。校长书记配合默契，班子成员互相补台、分工合作。②敬业爱岗蔚然成风。③涌现出一批努力工作、深入钻研、成效显著的教师优秀典型。如:徐黎明、刘福君和江文英等！5，学校环境建设得到全面加强。①校园绿化、美化、亮化工作取得初步成效。②学校附属工程全面开工建设。③积极协调成立了学校发展的助力机构，为学校发展进一步优化了环境。6，党建工作得到加强。学校支部严格落实市委教科体工委各项工作部署，全面加强自身建设。党组织的凝聚力、战斗力、吸引力明显增强。多名年轻教师积极向党组织靠拢。三，存在的问题1，安全工作仍需加强。由于我校教师工作经验不多，学生留守孩多，家庭教育严重缺失。再加上地处国道边上、绵江河畔等特殊地理位置。新冠肺炎疫情还未完全过去的特殊时期。安全管理要做到警钟长鸣，万无一失仍然需要不懈的努力。2，学生流失问题的存在仍然是学校质量提升的一大瓶颈。3，质量提升短板突出。由于学科、个人产生的短板制约非常明显。4，学校管理精细化仍需加强，各项制度的优化仍需进一步努力。5，党建工作水平仍需提升。6，学校社会影响力，美誉度和周边环境优化仍然需要努力。四，2022年工作打算按照市委教科体工委、教科体局制定的“党建领航、立德育心、提质惠民、打造中心”的教育发展新路径。在市委教科体工委、教科体局的正确领导下，我校将进一步做好这些工作。1，加强安全工作，打造平安校园。①进一步加强安全意识，让安全第一成为一种习惯。在传统的安全教育方式基础上，利用一体机班班通设备，加大安全教育容量，改变安全教育方式。更多、更好的对学生进行安全知识宣传和教育。②在坚持以前行之有效的安全管理措施的基础上，创新手段，加强安全管理。③加强与公安、交警等相关单位的沟通联系，协同努力，进一步形成安全管理的合力。④加强教师培训，转变教育方法，提升安全管理水平。⑤更加关注新的安全领域。特别是新冠肺炎疫情常态化防控措施的落实。⑥全面加强心防和抗压能力建设，提升学生心理健康水平。2，抓好教学工作，进一步提升教育质量。①认真落实常规，坚持“抓实常规、提升质量”的思路。全面落实教学常规。②创新教学常规管理方法，提升管理效果。我校一体机班班通已经安装到位，在传统教学常规落实好的同时，进一步提升电化教学水平，确保物有所值。让现代科技为教学质量提升插上翅膀。③补齐学科短板，促进均衡发展。针对部分科目，个别教师影响成绩提升的现象。采取“诊断制”——诊断出问题产生的原因，实行“导师制”——选派教学水平高、责任心强、师德好的教学能手进行示范引导，落实“评估制”——对责