五年级下册语文分层作业优秀设计第三单元练习题（课课练3课时含答案）

五年级下册语文分层作业优秀设计第三单元课课练五年级下册语文分层作业优秀设计《汉字真有趣》

基础必做题：1.根据自己对汉字的了解完成填空。（1）汉字产生于（）年前，是世界上最古老的汉字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。（2）（）是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。（3）（）是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的（），他们的书法作品是艺术中的珍品。（4）在语文综合性学习中，可以通过（）、（）、（）等途径查找有关资料。2.读一读，猜一猜。（猜字谜）（1）字谜:山上还有山。猜一字，谜底是：（）（2）字谜:十张口，一颗心。猜一字，谜底是：（）（3）字谜:说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，谜底是：（）（4）字谜:一只黑狗，不叫不吼。猜一字，谜底是：（）3.下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？（1）三九天穿裙子——________________________________（2）飞机上敲铜锣——________________________________（3）墙头上挂狗皮——________________________________（4）秃子打伞——________________________________提升选做题（3选2）4.阅读短文，完成练习。见鸡而作从前有一个地主,很爱吃鸡,佃户租种他家的田,光交租不行,还得先送一只鸡给他.有一个叫张三的佃户,年终去给地主交租,并租第二年的田.去时,他把一只鸡装在袋子里,交完租,便向地主说起第二年租田的事,地主见他两手空空,便两眼朝天地说:"此田不予张三种。"张三明白这句话的意思,立刻从袋子里把鸡拿了出来。地主见了鸡,马上改口说:"不予张三却予谁？"张三说:"你的话变得好快呵!"地主答道:"方才那句话是'无稽(鸡)之谈',此刻这句话是见机(鸡)而作'。"（1）这里的谐音是______、________和_______三个字。（2）从这刻谐音小故事里我们能够感受到地主_________的性格。（3）请你搜索资料，找一个谐音的小故事讲给同学听。5.巧设字谜：你会出谜语吗？经常出字谜不仅可以激发我们学习汉字的兴趣，提高我们是自己子的能力，还有利于锻炼和开发我们的智力呢。用下面的几个字出字谜，你能做得到吗？赶快试试吧！（自由发挥）（1）烬：________________________________。（2）焚：________________________________。（3）姓：________________________________。（4）景：________________________________。（5）卡：________________________________。（6）胡：________________________________。6.读一读，做一做。滥改成语，其害无穷“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。（1）你能根据自己的理解用线连一连吗？衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴中心广告衣布到位服装店广告（2）你觉得这样的广告好不好？为什么？拓展挑战题（3选2）7.阅读短文，完成练习。汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形、声、义俱全，信息量远远大于拼音文字，汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；清明时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。（1）联系上下文，解释下列词语。戏答：铸就：心潮难已：（2）文中提到的“大地”“海内”“天涯”“知已”的意思分别是、、、。（3）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？（4）为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了”？（5）根据你对短文的理解，说说为什么中国人的凝聚力会那么强？参考答案：1.（1）汉字产生于几千年前，是世界上最古老的汉字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。（2）汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。（3）汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。（4）在语文综合性学习中，可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径查找有关资料。2.（1）字谜:山上还有山。猜一字，答案是:出（2）字谜:十张口，一颗心。猜一字，答案是:思（3）字谜:说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，答案是:尖（4）字谜:一只黑狗，不叫不吼。猜一字，答案是:默3.（1）三九天穿裙子——美丽动（冻）人（2）飞机上敲铜锣——名（鸣）声远扬（3）墙头上挂狗皮——不像话(画)（4）秃子打伞——无法（发）无天4.（1）鸡稽机（2）贪婪（3）范例1：王羲之智断敲诈案王羲之任太守时收到一村民状书，说某乡绅用一小块荒地让他葬父，言明只要一“壶”酒，事后却硬要他一“湖”酒。王羲之便到乡绅家探访，乡绅久仰其名，欲求墨宝，于是盛情款待。王羲之书写了《乐毅传》给他，乡绅喜出望外，问送何礼答谢，王羲之顺口说：“只要一活鹅”。乡绅立即提一活鹅送至府衙，王羲之却把脸一沉说：“当时说好是一河鹅，怎么只送来一只？”原来当地话“活”“河”同音。乡绅急忙辩解道：“大人，鹅四以只计数，从不以河计数的呀！”王羲之冷笑一声，拿出村民状子说：“既然鹅以只计数，难道酒有用湖计数的吗？”乡绅自理亏，只得认错。范例2：纪晓岚巧骂和王申纪晓岚任侍郎时，和王申任尚书。有一次两人同一个御史官一起喝酒。席间，和王申指着一只狗问纪晓岚：“是狼（侍郎）是狗？”纪晓岚非常机敏，听出和王申借谐音在辱骂自己，立刻泰然自若地回答：“垂尾是狼，上竖（尚书）是狗。”想讨好和王申的御史也听出了此中机巧，却故意接道：“是狼是狗我是明白了。”纪晓岚一听，知道御史用意，又从容不迫地说：“还有区别呢，狼的习性是吃肉，狗的习性是遇啥吃啥，遇屎（御史）吃屎。”搞得和王申与御史狼狈不堪。范例3：“头鸣不是这头名”清代乾隆末年，某县秀才考试，寂静的考场突然一阵蝉鸣，监考官查明蝉声发自考生张某帽中，于是揭开他的帽子，看到几只蝉儿尚在吟唱。张生交代，今晨离家时，其父将蝉放进他帽中，说是蝉在头鸣预兆可中头名，刚才蝉爬动使他头痒难忍便搔了几下，蝉就叫开了。监考官听了又好笑又好气，就以违纪取消了张的考试资格，并挥笔写下一首诗：“头鸣不是此头名，皆因老父好功名。秋蝉识鸣不识名，迷信兆头失功名。”5.（1）烬：被火烧光。（2）焚：火烧森林。（3）姓：女同学。（4）景：京城是晴天。（5）卡：上下不分家。（6）胡：古时一明月。6.（1）衣衣不舍──服装店广告随心所浴──某洗浴中心广告万室俱备──某房产公司广告步步糕升──某蛋糕广告衣布到位──某布衣店（2）答案不唯一，有道理即可。示例：好:因为可以加深广告对人的印象,朗朗上口,十分诙谐:不好:篡改成语,导致青少年学习语文的误区,且有伤传统文化7.（1）开玩笑似的回答。/成就、建造。/新潮难已；心情难以平静、（2）大地：泛指祖国的土地。海内：四海之内，泛指祖国各地。天涯：形容极远的地方。知己：知心朋友（3）①其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。②古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。（4）因为汉字其形声义俱全，信息量大，适宜表达微妙、诗意的情感，联结着久远的文化底蕴，由汉字写成的古典诗词甚至铸就了中国人的心理结构。而且使用汉字的人数众多，占全世界人口的四分之一，因此，汉字是不应该也不可能废除。（5）因为中国人自小受着中华古典文化的熏陶,心中有对祖国的深深热爱之情,所以中国人的凝聚力会那么强。五年级下册语文分层作业优秀设计《我爱你，汉字》基础必做题：1.找出下面成语中的错别字并订正。①再接再励（）②汗流夹背（）③安然无样（）④暗然失色（）⑤拨苗助长（）⑥百折不饶（）⑦搬门弄斧（）⑧不记其数（）⑨调兵遗将（）⑩金壁辉煌（）2.给下列带点的字注音。①造诣（）②抑扬顿挫（）（）③魅力（）④驰骋（）⑤徜徉（）（）3.在括号里填上合适的词语。()的符号()的光辉()的院落()的图画()的涟漪()的组合()的力量()的变化提升选做题（3选2）4.按词语的概念从大到小排列下列词语。(1)公共汽车 车 交通工具 汽车(2)双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔(3)苹果树 果树 植物树 (4)昆虫 动物 蚊子生物 (5)字典 工具书 《新华字典》 中文字典(6)小学语文课本 书语文书书籍5.填空朋友们，我国的汉字是多么的优美，像“看到‘太阳’这两个字，你能感触到热和力，而望见‘月亮’，眼前却又闪着清丽的光辉。”请你发挥想像，续写一句“看到‘大海’，你能，望见‘高山’，眼前又闪出。”6.在一些广告用语中，经常出现用错的字，下面这些你能知道哪些是用错的字吗？试订正过来。①某烧鸡店广告：鸡不可失（）②某摩托车广告：骑乐无穷（）③某浴池广告：随心所浴（）④某网吧广告牌：一网情深（）拓展挑战题（3选2）7.写错别字往往会闹出笑话。请你看下面的这则故事，你能从中受到什么启发教育？山里有一只小猴，每到杏熟了的时候，小溪那边的婆婆总要给小猴送杏，但杏熟了的时候婆婆竟然没有送，小猴就写信给婆婆，信里面说：“外婆，今年的否熟了，你怎么没给我送来啊！”外婆看了信笑了笑说：“这小猴又写错别字了。”于是外婆去打小黄杏，又写了封信，信上说：“小猴你要吃否，急的外婆满街找，打了几斤小黄杏，下次再给你找否。” 8.妙联赏析。袁世凯对不住国民穷国大盗袁世凯称帝不成，在全国人民的讨伐和反对声中一命呜呼。在众多的挽联中有一副对联是：民国万岁；袁世凯千古。字数都不一样。众人疑惑不解，有一人议论道：“千古”对“万岁”还可以，“袁世凯”怎么对得住“民国”呢？对不住！对不住！大家这才恍然大悟，无不称赞这副对联写得妙。赏析：汉字有着其独特的表现手法和魅力，对联就是一种很好的表现形式。对联是有一定讲究的：名词对名词、动词对动词、形容对形容词；人物对人物、动物对动物；颜色对颜色；字数要相同等。故事中对联的字数就不一样多，“袁世凯”对不住“民国”，这就起到了讽刺的艺术效果。相信你从这则故事中，认识到了我国汉字的风韵了吧。9.现代文阅读 《丁香结》①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈岀两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断断续续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。④古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（1）这篇文章的作者是 ,原名,著名哲学家 之女。5.分析第①节画线的句子，作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的？ 6.第①②节分别从什么角度描写了丁香花？联系第⑥节，说说作者的用意。 7.说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。 8.下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（ ）。A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B.作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。【参考答案】1.①厉②浃③恙④黯⑤拔⑥挠⑦班⑧计⑨遣⑩碧2.①yì②yìcuò③mèi④chěng⑤chángyáng3.(重要)的符号（灿烂）的光辉（星罗棋布）的院落（美丽）的图画（散开）的涟漪（强有力）的组合（无穷）的力量（巨大）的变化4.交通工具车汽车公共汽车文具笔圆珠笔双色圆珠笔植物树果树苹果树 生物动物昆虫蚊子工具书字典中文字典新华字典书籍书语文书小学语文课本5.想像到大海蕴涵的巨大力量；它的巍峨的气势和壮美的雄姿。6.①机②其③欲④往7.言之有理即可。8.略。9.（1）宗理钟琪冯友兰（2）作者将丁香拟人化,使无识的丁香具有了人的思想感情.（3）第①②节分别从色彩（雪白）、香味（甜香）描写了丁香花作言以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求.（4）文中引用古人关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁晋结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了局开丰富想象的天地.（5）B五年级下册语文分层作业优秀设计01《》

基础必做题：1.看拼音,写词语。réncáibèichūyuányuǎnliúcháng()()tiāndìxuánhuánghánláishǔwǎng()()2.有趣的字谜，我们来猜一猜。（1）哥哥一半大，莫作可字猜。（）（2）田里跑到田外，不能当作古字猜。（）（3）林字多一半，不当森字猜。（）（4）一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（）3.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。（1）秃子打伞——无法无天（）（2）盲人戴眼镜——假聪明（）（3）黄鼠狼钻鸡笼——投机（）4.按规律填词语。一尘不染—两败俱伤—（）—（）—（）—六神无主—七上八下—（）—九霄云外—（）提升选做题（3选2）5.下列歇后语的使用有误的一项是（）。A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。”B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”6.精彩回放。（1）甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。（2）按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。（3）形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。7.连线。李耳 北宋女词人李清照 明代医药学家李时珍 中国共产党创始人之一李世民 春秋末期思想家李大钊 唐太宗拓展挑战题（3选2）8.课外阅读。汉字与中国心1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。吟“爆竹声中一岁除”；吟“清明时节雨纷纷”；吟“明月几时有”；吟“劝君更进一杯酒”；吟“漫卷诗书喜欲狂”；吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。（1）根据意思写词语。半开玩笑地回答。（）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（）（2）选择合适的词语填到文中横线上。A.中秋时B.清明时C.过年时D.喜悦时E.慷慨时F.送别时（3）仔细读短文，回答问题。（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个）①汉字的特点是什么？（）。A.形声义俱全，信息量远远大于拼音B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴D.汉字好记好学，是世界上使用最多的文字②最能体现汉字特点的是（）。A.汉字的形B.汉字的义C.中国古典诗词D.汉语拼音（1）把下面诗句补充完整。①清明时节雨纷纷，_________________________。②明月几时有？_________________________。③劝君更尽一杯酒，_________________________。（5）为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？_____________________________________________________________________。9.读《古诗三首》，回答问题。（一）从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（二）秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（三）闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（1）解释加点字的意思。破：____________将晓：______________王师：________________（2）解释画“”句子的意思。①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：_________________________________________________________________________________________________________②遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年：_________________________________________________________________________________________________________③白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。：_____________________________________________________________________________________________________________（3）分析“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”和“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”两句诗在表达上的异同。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________