2022年河北省承德市成考专升本大学语文第二轮测试卷(含答案)

2022年河北省承德市成考专升本大学语文第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.王维山水诗突出的艺术特点是（）A.A.旷达飘逸B.慷慨雄壮C.沉郁顿挫D.诗中有画

2.孔子的思想核心是

A.民本思想B.仁和礼C.严刑峻法D.自然无为

3.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是（）

A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿

4.中国现代小说的奠基人是

A.茅盾B.巴金C.鲁迅D.曹禺

5.“贻笑大方”这个成语出自于()

A.《郑伯克段于鄢》B.《寡人之于国也》C.《秋水》(节选)D.《五代史伶官传序》

6.屠格涅夫是()

A.19世纪中期俄国批判现实主义作家

B.19世纪早期俄国批判现实主义作家

C.19世纪后期俄国批判现实主义作家

D.20世纪俄国作家

7.《报刘一丈书》中“权者”的形象特征是()

A.狐假虎威B.贪婪虚伪C.奴颜婢膝D.才德称位

8.贾宝玉挨打的根本原因是()

A.与小旦琪官交往B.淫辱母婢金钏儿C.贾环的拨弄是非D.背离封建礼教

9.

第

15

题

郁达夫《故都的秋》所写的“故都”是今天的（）。

10.《选择与安排》中，作者用"善将兵的人都知道兵在精不在多"作喻来说明（）

A.选择要恰到好处B.安排要有条不紊C.层次要清晰明了D.轻重要分明得当

11.提出诗歌要讲求“三美”的是（）

A.郭沫若B.鲁迅C.胡适D.闻一多

12.苏轼《江城子》的主旨是()

A.思念故乡B.悼念亡妻C.诉说爱情D.哀伤沦落

13.曹操的《短歌行》(其一)是一首()

A.新乐府B.律诗C.乐府旧题D.绝句

14.“我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉”所运用的修辞手法是

A.比喻、夸张B.比喻、层递C.层递、夸张D.排比、夸张15.下列人物属于战国四公子之一的是（）A.A.冯谖B.孟子C.庄子D.孟尝君二、填空题(10题)16.张若虚《春江花月夜》“江畔何人初见月，___________，人生代代无穷已，江月年年只相似。

17.散曲有＿＿、＿＿两种类型。

18.但愿人长久，_________。

19.每篇文章必有一个__________，你必须把着重点完全摆在这个主旨上。

20.回眸一笑百媚生，___________

21.庄子，名____________，后世将他与____________并称“____________”。

22.《门槛》中的“女郎”是一个___________形象。

23.《行路难》中表现诗人远大抱负的两句诗是"___________，____________。"

24.柳永《八声甘州》词："是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，___________."

25.陶渊明《饮酒》（其五）："结庐在人境，_________"。

三、判断题(5题)26.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

27.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

28.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

29.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

30.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

四、文言文阅读(3题)31.阅读陶渊明《饮酒》(其五)，回答下列各小题：

譬庐在人境，而无车马喧。问君何能，尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忠言。

解释这段文字中加点字词。(4分)

结庐：喧：尔：

32.文中的“共叔段”表现出的性格特征是（）

A．贪得无厌，狂妄愚蠢

B．偏狭昏聩，巧取豪夺

C．幼稚天真，自以为是

D．凶残暴厉，巧取豪夺

33.阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答下列各小题：

苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自

其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，而物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

请解释这段文字中加点字的含义。

盈虚者：

适：

肴：

核：五、现代文阅读(3题)34.阅读《论学问》中的一段文字，回答下列小题：

有些书可供一尝，有些书则可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，只要读读他们底一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出节要来；但这种办法只适于次要的议论和次要的书籍……

这段文字提及了哪几种读书的方法?

35.

课文写作者一见父亲的背影就流泪，这是什么原因?

36.结合本诗，谈谈其“建筑的美”。六、作文(1题)37.请谈谈对“模仿，借鉴，创造”的理解，写一篇不少于800字的议论文

参考答案

1.D本题难度不大，要求考生掌握重点作家的创作风格。

二、应试模拟

【错误分析与防范】本题四个选项分别代表了四个不同的著名诗人的风格。考生在学习古诗词时，除了要注重具体作品的分析，更要注重对诗人整体风格的把握，否则容易错选A项，或很难作出正确的判断。A项“旷达飘逸”，是诗仙李白诗歌的风格，B项“慷慨雄壮”是辛弃疾诗歌的风格，C项“沉郁顿挫”是杜甫诗歌的风格。王维多才多艺，擅长绘画，并将画家观察景物的眼光运用到诗的创作当中，使其诗作带有绘画的特点。所以本题正确的答案应该是D项，即“诗中有画”。

2.B解析：本题意在考查考生对诸子基本观点的掌握情况。

考生如果对诸子的基本思想不清楚，可能误选A项。选项A“民本思想”是孟子政治思想的核心；C项“严刑峻法”是法家代表人物韩非子的思想核心；D项“自然无为”则是道家代表人物老子的思想核心。而孔子的思想核心是仁和礼。因此本题应该选择B项。

3.B【考情点拨】本题考查了作家的写作风格。【应试指导】曹操的诗往往以乐府旧题表现新的内容，有的反映当时社会的动乱，有的抒写个人宏大的抱负，情感深沉，风格苍凉悲壮。

4.C解析：鲁迅于1918年5月发表中国现代小说史上第一篇白话小说《狂人日记》，此后，在七八年的时间里，接连出版了两本小说集《呐喊》和《彷徨》，是中国现代小说的奠基之作和经典之作。因此称鲁迅是中国现代小说的奠基人。

5.C“贻笑大方”这个成语出自《庄子.秋水》：“吾长见笑于大方之家。”指让内行人笑话。贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。

6.A

7.B

8.D

9.A

10.A

11.D

12.B

13.C曹操的诗今存二十余首，全是乐府诗，而且擅长以乐府古题写时事。《短歌行》是汉乐府的曲调名，属《相和歌辞》中的《平调曲》。这里是曹操按旧题写新内容。

14.B

15.D战国时期，诸侯的大臣为了巩固自己的政治地位，大量收养门客为自己出谋划策。当时养士最多的是“战国四公子”：齐国孟尝君田文、魏国信陵君魏无忌、赵国平原君赵胜、楚国春申君黄歇。因此选择D孟尝君。

16.江月何年初照人

17.小令套数小令套数

18.千里共婵娟

19.主旨

20.六宫粉黛无颜色

21.周;老子;老庄

22.女革命者

23.长风破浪会有时直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

24.无语东流无语东流

25.而无车马喧

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.Y

31.结庐：建造住宅。喧：喧闹。尔：做到这样。

32.标准答案：A33.盈虚者：指月亮。

适：享受的意思。

肴：菜肴。

核：果品。

34.四种读书的方法。一种是选读只读其中的某些章节；一种是全读不必细心地读；一种是精读用心去品味和咀嚼消化作品的内容；一种是请人代读或读别人的摘要只要知其意就可以了。四种读书的方法。一种是选读，只读其中的某些章节；一种是全读，不必细心地读；一种是精读，用心去品味和咀嚼消化作品的内容；一种是请人代读，或读别人的摘要，只要知其意就可以了。

35.作者一见父亲的背影就忍不住流泪是因为从背影看到了慈父的形象看到慈父的至情至善、爱子如命所以作者流下的是感动之泪；同时看到父亲的处境艰难在逆境中挣扎出于对父亲的同情和挚爱作者流下的是伤心之泪。作者一见父亲的背影就忍不住流泪，是因为从背影看到了慈父的形象，看到慈父的至情至善、爱子如命，所以作者流下的是感动之泪；同时看到父亲的处境艰难，在逆境中挣扎，出于对父亲的同情和挚爱，作者流下的是伤心之泪。36.本诗的“建筑的美”主要体现在匀称的诗行的精心设计上。全诗十二行，每行大都是十二到十四个字，每两行间，或用三音尺或用二音尺标点断句，诗行排列较匀称，达到了构建格律诗的理想效果。“建筑的美”指的是诗歌要讲求节的匀称和句的均齐。《发现》一诗基本上体现了“建筑美”这一特点。

37.模仿，借鉴，创造学习绘画的人都知道，素描临摹是基础，学会了模仿才能构成对物体的清晰认识，从中借鉴，继而用自己的画笔创造。学习乐器的人都知道，指法练习是基础，熟练前人谱写的曲目才能寻找到乐曲的真谛，

从中借鉴，继而用自己的领悟谱写新的曲目。不止绘画与乐器，任何学习都是模仿，借鉴，创造的过程，前两者是基础，创造则是整个过程的目的与精华所在，

是高楼光彩熠熠的穹顶，是人们所到达的成功的彼岸。然而，所有的成功创造都是个人的辉煌吗？不，

我认为只有建立在社会利益与道德的基础上发挥的创造力才值得肯定。中国人在食品安全中完成了化学扫盲：

从大米里我们认识了石蜡；从银耳里我们认识了硫磺；从猪肉里我们认识了瘦肉精；

从海鲜里我们认识了孔雀石绿；

从咸鸭蛋，辣椒酱里我们认识了苏丹红；今天的三鹿又让同胞们知道了三聚氰胺的化学作用。将苏丹红运用到食品之中何尝不是一种创造？但这种创造却是消极的，着色后的食品虽然看上去颜色鲜艳，秀色可餐，但却威胁着人体的健康。将三聚氰胺运用到牛奶中增加产量何尝不是一种创造？而这种有毒食品添加剂的使用只增加片面的利益，对人们的不利影响却长远存在。此类的模仿，借鉴，创造，在上依靠着科学技术，在下却狠狠将道德踩踏于脚下，危害着人们的健康。我们不能认可这些与社会利益与道德背道而驰的创造，

因为它们对社会的发展与提升只有负面消极的影响。然而，在中外的历史上也有着许许多多依靠模仿，借鉴，创造出的优秀成果。在中国的四大发明中，活字印刷术就是对雕版印刷术的模仿与借鉴，

火药则是从炼丹术中吸取爆破原理进行的创造，

造纸术的发明更是经历