2022年河南省开封市成考专升本大学语文自考真题(含答案)

2022年河南省开封市成考专升本大学语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《麦琪的礼物》运用的结构方法是（）

A.一虚一实，双线B.采用两条平行的情节线索C.四条情节线交叉叙述D.追溯法

2.

第

1

题

《行路难》的作者是（）。

3.下列对《张中丞传后叙》一文表述错误的是()

A.韩愈写作本文是为了补足李翰《张巡传》的缺漏

B.文章前半部分以议论为主，驳斥了诬蔑许远的错误论调

C.文章后半部分补叙了张巡、许远、雷万春保卫睢阳的轶事

D.全文叙事议论并重，议论饱含激情，叙事生动传神

4.与李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、徐中行、吴国伦合称为明代“后七子”的是()A.祝枝山B.唐伯虎C.宗臣D.归有光

5.《风波》的社会意义是()

A.暴露民众的愚昧落后B.揭露帝制余孽的阴谋复辟C.批评辛亥革命的不彻底性D.昭示革命首务是唤醒民众

6.下列诗歌中属于律诗的是（）

A.杜牧《泊奏淮》B.陆游《关山月》C.李白《行路难》D.王维《山居秋暝》7.下列关于作者、作品、文中涉及的人物搭配错误的是（）A.A.王安石——《答司马谏议书》——司马光

B.李斯——《谏逐客书》——秦王

C.柳宗元——《张中丞传后叙》——许远

D.李密——《陈情表》——晋武帝

8.第14题茅盾的《沙滩上的脚迹》是一篇（）A.抒情散文B.纪实散文C.哲理散文D.历史散文9.“赋”作为一种文体，形成于A.战国时代B.秦代C.汉代D.三国时代

10.在下列诗句中，使用了“赋”的表现手法的是()

A.桑之未落，其叶沃若。B.于嗟鸠兮，无食桑葚。C.淇则有岸，隰则有泮。D.总角之宴，言笑晏晏。

11.我国古代第一位有巨大成就的诗人是（）

A.陶渊明B.曹操C.李白D.屈原12.“分崩离析”、“贻笑大方”、“形影相吊”三个成语依次出自A.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》

B.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》

C.《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《庄子·秋水》

D.《陈情表》、《庄子·秋水》、《季氏将伐颛臾》

13.下列句子中，不是词类活用的是（）A.都城过百雉，国之害也。

B.树之以桑，五十者可以衣帛矣。

C.不拊爱子其民，因而贾利之。

D.过其友曰：“孟尝君客我!”

14.《爱尔克的灯光》中故居照壁上的四个大字是()

A.礼义廉耻B.光明正大C.家门和顺D.长宜子孙

15.李白的《行路难》是一酋（）

A.七言绝句

B.七言律诗

C.七言歌行

D.近体诗

二、填空题(10题)16.《席方平》的作者是＿＿＿。

17.唐代被称为小李杜的是_________和杜牧。

18.______散文柔中有刚，刚中有柔，刚柔相济。

19.《游园》的作者是＿＿。

20.______有“七绝圣手”，“诗家天子王江宁。”

21.梁启超，字__________，号__________。

22.《关山月》是一首__________诗。

23.《壮悔堂文集》的作者是__________。

24.王三胜是小说__________中的人物。

25.苏轼《水调歌头》："________，千里共婵娟。"

三、判断题(5题)26.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

27.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

28.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

29.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

30.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

四、文言文阅读(3题)31.联系本文主旨，“他植者”的种种行为说明了什么问题?

32.阅读《种树郭橐驼传》片段，回答下列各小题：

有问之，对日：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃。则其天者全，而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易。其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。旦视而暮托，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯。摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽日爱之，其实害之；虽日忧之，其实仇之。故不我若也，吾又何能为哉!”

解释这段文字中加点的字。(4分)

孳：天：爪：离：

33.阅读下面的文字，回答下列各小题：

盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命天人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。

至于怨诽之多，则固前知其如此也……

解释文字中加点的字。(2分)

举：辟：壬：

五、现代文阅读(3题)34.阅读《风波》结尾一段文字，回答文后问题。现在的七斤，是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬，相当的待遇了。到了夏天，他们仍旧在自家门口土场上吃饭；大家见了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太太早已做过八十大寿，仍然不平而且康健。六斤的双丫角，已经变成一支大辫子了；伊虽然新近裹脚，却还能帮同七斤嫂做事，捧着十八个铜钉的饭碗，在土场上一瘸一拐的往来。六斤的"新近裹脚"和"一瘸一拐"地走路有何象征意义？

35.阅读《我爱这土地》全诗，然后回答下列各小题：

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地．这永远汹涌着我们的悲愤的河流。

这无止息地吹刮着的激怒的风。

和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

这首诗从内容、结构上可分成几层?(2分)

36.从贾政训斥宝玉一事上，可以看出贾政是个怎样的人?六、作文(1题)37.阅读下面的文字，根据要求作文。有人把弯路走直了，欣喜于找到捷径；有人把直路走弯了，惊喜于巧遇美景。请以《捷径与美景》为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

参考答案

1.A【考情点拨】本题考查了作品的结构特点。【应试指导】《麦琪的礼物》在情节构思上，运用了“一虚一实，双线并行”的结构方法。在小说中，作者明写女主人公德拉卖秀发为丈夫买圣诞礼物的过程；而对于男主人公吉姆卖金表为女主人公买圣诞礼物的过程仅交代了整个事件的大致情况。采用这种结构方式，避免了内容上的重复，同时制造了悬念。

2.C

3.C

4.C

5.C

6.D

7.C选项C“柳宗元——《张中丞传后叙》——许远”，作者写错，应为韩愈。这道题既考查了作家作品，又考查了作品中的人物。

8.C

9.C此题考查的是考生对大纲第三部分文体知识“诗、词、曲、赋”中的“赋”的知识掌握情况：赋是汉代形成的一种特殊文体。

10.DA、B、C三项用的都是“比兴”的表现手法；D项的表现手法是“赋”。赋指的是直接陈述事件的表现手法。

11.D

12.A掌握成语的出处，尤其是文言文中的成语。“分崩离析”出自《季氏将伐颛臾》：“邦分崩离析而不能守也。”“贻笑大方”出自《庄子·秋水》：“吾长见笑于大方之家。”“形影相吊”出自《陈情表》：“茕茕孑立，形影相吊。”

13.A

14.D

15.C

16.蒲松龄蒲松龄

17.李商隐

18.王安石

19.汤显祖汤显祖

20.王昌龄

21.卓如;任公

22.乐府旧题

23.侯方域

24.《断魂枪》

25.但愿人长久

26.N

27.Y

28.Y

29.N

30.Y

31.以“他植者”的错误行为，说明封建统治阶级打着爱民、忧民或恤民的幌子督导百姓，政乱令烦，只能使人民更加困苦。

32.孳：繁殖得多。天：自然生长的规律。爪：用指甲抓破。离：被破坏。

33.举：称举，宣扬。辟：排斥，抨击。壬：同“任”，指花言巧语。34.象征着封建传统仍一代一代往下传袭着，中国社会仍在痛苦地重复着封建老路。

35.全诗从内容、结构上可分为两层。第一层(1～8行)，是用鸟这一象征形象来表达诗人自己对中华大地饱含深情的至爱。第二层(最后两行)，再次强调诗人的哀伤是出于爱国情感。36.贾政期望宝玉走上仕途经济道路，能光宗耀祖。贾政是封建正统思想的代表。

37.项目

类别A内容B语言C篇章评分细则一类卷

(45～50)中心明确

见解深刻行文流畅

语言准确结构严谨

层次清晰以47分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。二类卷

(37～44)

中心明确

内容充实

文从字顺

语言基本

准确结构完整

层次分明

以40分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项比较好，获本类卷最高分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷

(30～36)中心明确

内容尚充实语言通顺

有个别病句结构完整

层次清楚以33分为基准分，适当浮动：a．基本具备三项条件的获得基准分；b．其中B项比较好一些的，酌情加分；c．另有某些缺点的，酌情减分。四