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文档简介
2022年河南省商丘市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.政策指导矩阵属于()
A.定性决策方法B.定量决策方法C.确定型决策方法D.不确定型决策方法
2.工作丰富化的理论基础是()
A.需要层次理论B.双因素理论C.期望理论D.公平理论
3.控制的根本目的是()
A.提高组织的工作效率B.保证实际活动和计划要求的一致C.提升组织的目标D.节省计划完成的时间
4.以教室教学、影片教学、模拟演练等为主的培训方式是()
A.导入培训B.在职培训C.离职培训D.工作轮换
5.下列关于头脑风暴法的说法,不正确的是()
A.相关专家或人员各自发表自己的意见,对别人的建议不作评论
B.所发表的意见必须要深思熟虑
C.鼓励独立思考、奇思妙想
D.可以补充完善已有的建议
6.有意识地运用存储的信息去解决管理中具体问题的过程是()
A.信息的利用B.信息的传播C.信息的加工D.信息的反馈
7.支付薪酬的依据应该是员工的技能、经验、绩效或职责的道德观是()
A.功利主义的道德观B.社会契约的道德观C.公平公正的道德观D.权利至上的道德观
8.把决策划分为战略决策、战术决策与业务决策的依据是决策()
A.所涉及的问题B.环境因素的可控程度C.重要性D.主体
9.管理人员应该是一个具有崇尚道德的人,在道德上起领导作用。下列不属于领导者在道德上领导员工的是()
A.在言行上起表率作用B.设定具有挑战的目标C.通过奖惩机制来影响员工行为D.高层领导者勇于承担责任
10.使信息持久,可以核实、查询的沟通方式是()
A.书面沟通B.情感沟通C.口头沟通D.体态沟通
11.企业管理者对待非正式组织的态度应该是()
A.设法消除B.严加管制C.善加引导D.积极鼓励
12.麦克利兰提出者了()
A.X—Y理论B.成就需要理论C.双因素理论D.劳动分工理论
13.由直线管理者向自己辖属以外的个人或职能部门授权,允许他们按照一定的制度在一定的职能范围内行使某种职权,这是()
A.职能职权B.直线职权C.参谋职权D.下属分权
14.关于目标管理,下述哪种说法是错误的()
A.目标管理是行为科学在管理实践中的应用
B.目标管理是通过指挥系统由上而下逐级确定下级的目标
C.目标管理含有自我控制的意义
D.目标管理是一种分权的管理方式
15.按照领导者在领导过程中进行制度创新的方式,可以把领导风格分为()
A.集权型领导者、民主型领导者
B.事务型领导者和战略型领导者
C.维持型领导者和战略型领导者
D.魅力型领导者和变革型领导者
16.某一研发公司有多个同期在研的项目,这些项目需要公司不同专业职能的人员共同配合完成,在这种情况下,该公司适合采用哪种组织结构模式()
A.直线职能制B.事业部制C.矩阵制D.动态网络结构
17.人际沟通中会受到各种噪音干扰的影响,这里所指的噪音干扰可能来自于()
A.沟通的全过程B.信息传递过程C.信息解码过程D.信息编码过程
18.与人际关系学说非正式组织霍桑实验相关的学者是()
A.法约尔B.梅奥C.赫兹伯格D.亚当斯
19.事业部制结构的最高管理当局可以不保持()方面的决策权
A.事业发展的决策权B.有关资金分配的决策权C.人事安排权D.日常行政事务
20.中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但到目前,许多企业的奖金已经成为工资的一部分,奖金变成了保健因素。这说明()
A.双因素理论在中国不怎么适用
B.保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的
C.防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要责任
D.将奖金设计成为激励因素本身就是错误的
21.直线制组织结构适合于()
A.规模较小的组织B.规模中等的组织C.规模较大的组织D.规模巨大的组织
22.领导的核心是()
A.协调B.能力C.控制D.权力
23.通过履行你允诺的义务来维持平常秩序的道德发展阶段所属的道德发展层次是()
A.前惯例层次B.惯例层次C.后惯例层次D.原则层次
24.与管理的社会属性相联系的是()
A.社会环境B.生产力C.生产关系D.社会化大生产
25.提出了理想的行政组织体系理论的是()
A.巴纳德B.泰罗C.甘特D.韦伯
26.在菲德勒权变理论中,LPC是指()
A.激励的方法B.人员素质C.管理模式D.对最不与自己合作的同事的评价
27.下列属于影响有效沟通障碍的个人因素的是()
A.双方的相互信任B.沟通技巧的差异C.地位差别D.发送者与接收者之间的相似程度
28.成就需要理论的提出者是()
A.麦格雷戈B.麦克利兰C.赫茨伯格D.亚当斯
29.()既是实行奖惩的依据,也是上下左右沟通的机会,同时还是自我控制和自我激励的手段
A.目标的执行B.成果评价C.制定目标D.信息反馈
30.信息的加工是一个过程,其最后一个步骤是()
A.鉴别B.排序C.初步激活D.编写
二、填空题(10题)31.创新活动的过程是寻找机会,____、____坚持不懈
32.在组织的正式沟通过程中,员工参与度和满意度较高,适合于解决复杂问题的沟通方式是____
33.____和____是从财务角度计划预测了未来活动的成果以及为取得这些成果所需付出的费用
34.____是企业存在的理由和目的
35.根据____对成熟度的定义,可以把成熟度分为工作成熟度和心理成熟度
36.职权跟组织层级化设计中的____紧密相关,跟____无关
37.把决策分为:程序化决策、非程序化决策,其划分依据是____
38.1990年,____和____在《哈佛商业评论》上发表了《企业核心能力》,提出了著名的核心能力概念,并以此作为基础建立了企业核心能力理论
39.在____层次,个人只有在其利益受到影响的情况下才会做出道德判断
40.影响有效沟通的个人因素包括接受的____和沟通技巧的差异
三、判断题(10题)41.组织结构按照管理层次的多少和管理幅度的大小,可分为扁平式和高耸式两种类型。相对于扁平式而言,高耸式组织结构管理者的管理幅度更大()
A.否B.是
42.组织应该避免冲突,冲突本身表明组织内部的机能失调,这种观点属于冲突的人际关系观点()
A.否B.是
43.人既是管理的主体,又是管理的客体()
A.否B.是
44.为了有助于组织目标的实现,政策必须保持一贯性和完整性()
A.否B.是
45.为了使员工通过不断学习掌握新技术和新方法,从而达到新的工作目标要求所进行的不脱产培训是工作轮换()
A.否B.是
46.在沟通网络中,组织的集中化程度及主管人员的预测程度均很低的形态是轮式沟通()
A.否B.是
47.集权的管理方式适用于组织面临着重大的危机和挑战,需要渡过难关()
A.否B.是
48.目标管理既是一种管理方法,又是一种激励方式()
A.否B.是
49.将企业资产负债表和收益表上的相关项目进行对比,形成一个比率,从中分析和评价企业经营成果和财力状况的控制方法为比率分析法()
A.否B.是
50.积极倾听时不要从事与谈话无关的活动()
A.否B.是
四、名词解释(2题)51.人事动态平衡原则
52.组织变革
五、论述题(2题)53.领导是管理的基本职能之一,领导是由领导者向下属施加影响的活动过程,领导的实质在于影响。结合所学的领导理论,试论述领导的作用以及领导影响力的来源
54.联系实际论述影响组织分权程度的主要因素
六、材料题(1题)55.根据资料提供的情况,回答以下问题:
(1)你认为施恩公司在计划方面犯了哪些错误,导致了公司最终破产?
(2)你认为施恩公司20世纪80年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?
参考答案
1.A政策指导矩阵属于定性决策方法
2.BB本题考查对工作丰富化概念、双因素理论的理解。要注意工作丰富化、工作扩大化的概念
3.BB控制是其他管理活动能够按照计划进行的根本保证,其根本目的是保证实际活动和计划要求的一致
4.CC离职培训是以教室教学、影片教学、模拟演练(包括案例分析、经验交流、角色模拟、召开小群体行动会议、电脑模拟)等为主的职外培训,使员工能够适应新的工作岗位要求,有效地增进员工在管理和技术方面的认知,及早暴露组织存在的错误,大大提高以后营业效率
5.B本题考查头脑风暴法的4条原则:①各自发表自己的意见,对别人的建议不作评论;②鼓励独立思考、奇思妙想;③建议不必深思熟虑,越多越好;④可以补充完善已有的建议
6.AA信息的利用是指有意识地运用存储的信息去解决管理中具体问题的过程。它是信息采集、加工、存储和传播的最终目的
7.CC道德观是一个重要的考点,主要有五种。其中,公平公正道德观强调:支付薪酬的依据不是一些似是而非的因素,应该是员工的技能、经验、绩效或职责
8.C
9.B高层管理人员在道德方面起到领导作用,主要体现在三个方面:(1)高层管理人员在言行方面是员工的表率;(2)高层管理人员可以通过奖惩机制来影响员工的道德行为;(3)高层管理者要勇于承担责任。
10.AA书面沟通可以使信息持久,并可核实和查询
11.3@企业管理者对待非正式组织的态度应该是:()A#设法消除B#严加管制C#善加引导D#积极鼓励
12.B美国管理学家麦克利兰提出成就需要理论,认为人的一生中有三种需要的研究最多,即成就的需要、依附的需要和权力的需要
13.AA职能职权是一种权益职权,是由直线管理者向自己辖属以外的个人或职能部门授权,允许他们按照一定的制度在一定的职能范围内行使的某种职权
14.BB目标管理的制定是上下、左右、下上多次反复后,制定的
15.DD领导方式的分类,是专升本客观题的考点之一,须牢记。按照领导者在领导过程中进行制度创新的方式,可以把领导风格分为:魅力型领导者和变革型领导者
16.CC本题考查组织结构。矩阵制是由按职能划分的纵向指挥系统与按项目组成横向系统结合而成的组织。矩阵型结构打破了统一指挥的传统原则
17.AA本题考查对沟通过程要素的认识。噪音干扰可能来自于沟通的全过程
18.B梅奥对其领导的霍桑试验进行了总结,创立了人际关系理论,其主要观点有:(1)工人是社会人,而不是经济人;(2)企业中存在着非正式组织;(3)新的管理能力在于提高职工的士气
19.DD事业部制结构的最高管理当局主要保持三方面的决策权:事业发展的决策权、有关资金分配的决策权、人事安排权
20.CC本题考查双因素理论。激励因素与保健因素的区别
21.A直线制组织结构适合于规模较小的组织
22.DD本题考查领导的核心。领导的核心是权力
23.BB惯例层次的两个阶段:①做你周围人所期望的事;②通过履行你允诺的义务来维持平常秩序
24.CC管理的二重性:与生产力和社会化大生产相联系的自然属性、与生产关系和社会制度相联系的社会属性
25.DD韦伯提出了理想的行政组织体系理论
26.DDLPC主要是指对与最不与自己合作的同事的评价
27.BB影响有效沟通障碍的个人因素主要包括两大类:一是有选择地接受,二是沟通技巧的差异
28.BB美国管理学家麦克利兰提出成就需要理论,认为人的一生中,有三种需要的研究最多,即成就的需要、依附的需要和权力的需要
29.BB本题考查对目标管理过程的认识。成果评价既是实行奖惩的依据,也是上下左右沟通的机会,同时还是自我控制和自我激励的手段
30.DD信息的加工是一个过程,其步骤有:鉴别、筛选、排序、初步激活、编写
31.提出构思、迅速行动
32.全通道式沟通
33.收入预算、支出预算
34.核心目标
35.赫塞和布兰查德
36.职位、个人特质
37.按决策发生的重复性
38.普拉哈拉德
39.前惯例
40.选择
41.N×相对于扁平式而言,高耸式组织结构管理者的管理幅度更小
42.N×关于组织冲突,主要有三种认识,即冲突的传统观点、冲突的人际关系观点、当今冲突管理观点(冲突的相互作用观点)。将本题题干中的冲突的人际关系观点改为冲突的传统观点就是正确答案了
43.Y√本题考查对管理概念的理解。管理的中心问题是人,人既可以是管理者,也可以是被管理者
44.Y
45.N×为了使员工通过不断学习掌握新技术和新方法,从而达到新的工作目标要求所进行的不脱产培训是在职培训
46.N×在全通道式沟通模式下,每一个组织成员可以自由地与其他成员沟通,沟通快但沟通渠道太多,易造成混乱并降低传递信息的准确度
47.Y
48.Y√目标管理既是一种管理方法,又是一种激励方式。目标管理是战略性计划的实施的内容,目标管理是现代绩效评估方法,目标管理也是一种控制方法
49.Y√本题考查比率分析法的定义
50.Y√本题考查积极倾听的艺术
51.人事动态平衡的原则是指随着组织不断地发展变化,工作中的人的能力和知识的适应性以及组织对其成员素质的认识也在不断发展变化,因此,人与事的配合也需要进行不断地调整。动态平衡原则要求管理者根据组织和员工的变化,对人与事的匹配进行动态调整
52.组织变革就是组织根据内外环境的变化,及时明确组织活动的内容或重点,并据此对组织中的岗位、机构(岗位的组合)以及结构(机构间的权力配置)进行调整,以适应组织发展的要求
53.领导的作用主要体现在以下三个方面:(1)指挥作用:领导者不是站在群体的后面去推动群体中的人们,而是站在群体的前列去引导人们的前进,并鼓舞人们去实现目标。(2)协调作用:领导要协调组织内外部门,不同成员之间的各种关系和活动,以保证步调一致和共同目标的实现。包括:思想协调,目标协调,利益协调,信息协调。(3)激励作用:领导要最大限度地调动每个员工的积极性,使其满腔热情,自觉主动地为组织作出贡献。领导就是影响力,影响力部分来自于职位权力,部分来自于非职位权力。职位权力是指领导由于领导者在组织结构中所处的位置,上级或组织制度所赋予的权力,具有很强的职位特性。职位权力包括:(1)惩罚权:强制性处罚而影响他人的权力。(2)奖赏权:通过影响他人的资源而影响他人的权力。(3)法定权:由组织的职位决定的权力。非职位权力是指:由于领导者的个人经历,地位,人格特殊品质和才能而产生的影响力。主要包括:(1)感召权:通过个人的个性品德,作风而影响他人的权力。(2)专长权:通过在某领域的专长而影响他人的权力
54.(1)组织规模的大小。组织规模增大,管理的层级和部门数量就会增多,信息的传递速度和准确性就会降低。因此,组织需要及时分权,以减缓决策层的工作压力,使其能够
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