感恩父母主题班会教案6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——感恩父母主题班会教案6篇教案是教师为了顺遂开展教学预先撰写的文字载体，我们在写好教案之后是可以让自己上课的时候减轻负担的。在这里我今天就为您带来了感恩父母主题班会教案6篇，相信确定会对你有所扶助。

感恩父母主题班会教案1

『活动目的』

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏伟，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、敬爱父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

『活动过程』

一、初步感受

1、小故事

小结：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得贵重的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

2、宣布主题班会的主题

二、深入熟悉

1、引入：母亲的诠释

父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而宏伟的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远凝望着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！

2、进一步加深母爱的理解：讲关于一个母亲的八个假话

第一个谎：儿时，小男孩家很穷，吃饭时,饭往往不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说：孩子们，快吃吧，我不饿！——母亲撒的第一个谎。

其次个谎：男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说：孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！——母亲撒的其次个谎。

第三个谎：上初中了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。母亲笑笑，说：孩子，快睡吧，我不困！——母亲撒的第三个谎

第四个谎：高考那年，母亲请了假每日站在考点门口为加入高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试终止的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶交代孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说：孩子，快喝吧，我不渴！——母亲撒的第四个谎。

第五个谎：父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木，孰能无情。左邻右舍对此看在眼里，记在心里，都劝母亲再嫁，何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也断然不听，母亲说：我不爱！——母亲撒的第五个谎。

第六个谎：男孩和她的哥姐大学毕业加入工作后，下了岗的母亲就在邻近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就往往寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲说：我有钱！——母亲撒的第六个谎。

第七个谎：男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌大学的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说：我不习惯！——母亲撒的第七个谎。

第八个谎：晚年，母亲患了胃癌，住进了医院，远在大西洋对岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了，望着被病魔磨折得死去活来的母亲，男孩悲伤欲绝，潸然泪下。母亲却说：孩子，别哭，我不疼。——母亲撒的第八个谎。

3、诗歌朗诵

4、互动环节：你了解你的爸爸妈妈吗？（你了解你的儿子女儿吗？）

步骤：

（一）实物投影比较

（二）心灵表白：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

学生：

①你知道爸爸妈妈的生日吗？

②你知道爸爸妈妈热爱吃什么吗？

③你经常和爸爸妈妈闲聊吗？

④上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗？

⑤你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？

家长：

①你知道你的孩子的生日吗？

②你知道你孩子热爱吃什么吗？

③你经常和你孩子闲聊吗？

④上中学以来，你孩子让你悲伤的是什么？

⑤你通常怎样向你的孩子表达你的爱呢？

5、感恩篇：饮水思源报亲恩

阐明：人生于世，绝大多数人都拥有一种无价之宝，那就是被亲人深深地关爱。对别人的滴水之恩，我们会涌泉相报，但父母亲人对我们的爱，有时我们会认为是理所当然的。同学们，多给亲人一些关爱吧，哪怕是一杯水，甚至一段记忆，他们也会感到特别得志……

6、提出提议：我们要做的很简朴——关切父母，一句问候，一个亲吻，一束鲜花，一个拥抱，一杯浓茶甚至一句话，学会感恩吧.

小结：我们班的同学有来自各地的好多，如祖国宝岛台湾的，有来自美观韩国的，有锦绣四川的，平日在学习和生活上，往往需要彼此扶助，梦想通过这个活动能让他们看到同学身上的闪光点。学会用感恩的心去和同学相处。

7、提出要求：①感恩国家和社会②感恩父母③感恩同学与师长④感恩情谊和亲情⑤感恩对手和挫折⑥感恩自然和时代

解析：让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达启程自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教化，让我们尝到了学习学识的喜悦；感谢同学真诚的关切和扶助，让我们懂得了友情的难得；感谢社会上全体人的关爱，感谢他们伸出接济之手；感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命宏大的回归…

8、真情朗诵：让我怎样感谢你？

让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界！

三、爱的寄语

感恩扶助我们的人，由于他们使我们度过难关。感恩关切我们的人，由于他们给我们和暖。感恩激励我们的人，由于他们给我们气力。感恩教导我们的人，由于他们开化我们的蒙昧。感恩伤害我们的人，由于他磨炼了我们的心志；感恩绊倒我们的人，由于他强化了我们的双腿；感恩坑骗我们的人，由于他增进了我们的聪慧；感恩藐视我们的人，由于他觉醒了我们的自尊；感恩遗弃我们的人，由于他教会了我们该独立。感恩一切使我们成长的人！

四、家长寄语

五、期中考试分析

小结：我们离中考的要求还太远，所以要更加的努力，用努力回报父母，回报社会，回报老师，回报全体爱你的人！

六、班主任小结

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最根本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关切孝敬父母，就是陪父母聊闲聊，就是一个祈福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公允的。除了父母我们身边还有好多关切我们的人，我们的老师、同学和挚友，甚至我们的祖国都是关切我们的。所以只有彼此付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！

感恩父母主题班会教案2

一、班会目的

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏伟。

2、让学生学会理解父母，关切父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

二、班会活动方法

1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》

2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及表达父爱母爱的图片。

3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4.小组议论发言

5．趣味竞赛（评最正确合作小组奖）

三、班会打定

班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。打印母爱故事和有关关切父母用实际行动报答父母的小题目。

四、班会过程

（一）活动开头：感受父母之爱：

请听一个震憾人心的故事《从狼嘴里交换来的母爱》。

（生讲故事，播放flash《天下父母心》

下面请赏识出名罗立中的油画《父亲》及朗读赏析。

（边听边参观）

下面请赏识20xx年11月4日《中国青年报》刊载的《一位辛酸父亲的来信》，（边听边看信，背景音乐：《江河水》flash）

（二）话说父（母）爱：如何做个孝敬父母的好孩子

1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢？（孝敬父母）

2、我们理应怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？

（表示课件）片段一：小李在走廊追赶，一不提防滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，分外惦记。

你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照管好自己，让父母惦记。）

身体发肤，受之父母，不敢毁伤是孝敬父母的开头。

议论：孝敬父母还包括哪些方面呢？（请同学回复）

1、留神安好，不要让爸爸妈妈惦记

2、关切爸爸妈妈

3、好好学习，每日向上

4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担

5、自己的事情自己做

（三）比一比：了解父母有多少

本片面将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际处境举手回复，答对的同学赏赐一份小礼品。这些问题有：

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？

2、爸爸妈妈平日最热爱吃什么？

3、爸爸妈妈最热爱什么体育活动？

4、爸爸妈妈最热爱什么颜色？

5、爸爸妈妈最热爱看什么电影（电视剧）？

6、爸爸妈妈最热爱说的一句话是什么话？

7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？

（四）请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

齐唱歌曲《感恩的心》

（五）颁发最正确合作小组奖

感恩父母主题班会教案3

【班会主题】感恩父母

【主持人】李兰老师长沙市雅礼中学

【班会目的】让学生了解为什么要感恩父母，在青春期如何理解父母，与父母取得有效沟通，以及如何对父母表达感恩。

【班会过程】

一、导入班会

“感恩”历来是我们中华民族的传统美德。“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照。对我们每一个人而言，最大的恩人就是我们的父母，是他们赋予我们生命，毫无留存地为我们付出他们所能付出的一切。他们毕竟为我们操劳了多少，我们无法计算。但我想，一切都理应是从这里开头的……

（播放视频）

妈妈，是你忍受了撕裂身体的疼痛把我引向人间。即使我给您带来这样的苦楚，抱着我的时候您还是笑得那样的甘甜。爸爸，在我挣扎着向您挥舞我的小手的时候，您刚毅的脸庞马上温和了下来。我甚至在您的眼里看到了欣喜而担忧的泪花。但是随着我们一每日地长大，步入青春期的我们却不由自主地开头与你们闹别扭、甚至吵架、甚至赌气不说话。感觉你们每每一开口说话貌似就是在指责我，怨恨我。我开头受不了你们的束缚，有时候我甚至很想离开这个家！

二、舞台剧表演

母亲的心

三、议论

到这里，剧情会如何往下进展呢？你觉得她的内心会是怎样的一种波澜起伏？

【同学议论】

【总结发言】

四、给孩子的一封信

其实这个剧本是根据真人真事举行改编的，而且令人痛心的是这样的场景还不止在一个家庭发生过。【念一封家长的信】

五、独唱

烛光里的妈妈（PPT里放妈妈看着孩子的照片）。

六、感动的瞬间

这首歌不禁使我们回忆起，从出世到现在，父母的爱一向伴随着我们成长，我们不断的索取我们想要的一切，我们采纳起来又是那么地心安理得。

在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴或者正在萦绕我们的心头。那么谁容许与大家一起共享他的感动呢？

【同学发言】

这就是大家的父母！当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生。他们对我们的爱无私而宏伟，他们十足值得我们赞美，他们也十足值得我们歌颂！

七、配乐诗朗诵

【感谢你们，爸爸妈妈】

八、被感动的瞬间

其实，我们并非全然地冷漠。其实，我们只是有些不懂事和任性。但我们不再会以此为理由，来伤害你们慈蔼的心，我们也能做得很好，我们也想让你们欣喜，你们的笑脸是我们最大的奖赏，你们的赞美会让我们知道正确的方向！

【大家一起说说可以怎样使父母开心】

九、书写感恩条

感恩是一种美德，更是我们自己获得喜悦的渠道。感恩父母只是一个起点，这个世界还有太多值得我们铭刻的人。感恩我们的父母，是他们给了我们多彩的生命。感恩我们的老师，是他们赋予我们求知的才能。感恩我们的挚友，是他们借给我们固执的臂膀。感恩我们的祖国，我衷心地为我生在这样一个龙腾虎跃的时代而骄傲。同学们，把你们的千言万语都凝成一句话，让这颗心来承载它！是的，请同学们把自己想要感谢的人和事书写下来贴在这颗心上吧！

感恩父母主题班会教案4

【课程名称】“情浓意深感恩无限”主题班会课

【授课对象】14数控（五）班全体同学

【授课时间】20xx年1月13日

【授课老师】糜津子

【课时】45分钟

【教学内容】

这次主题班会课以感恩父母为主题，主要目的是让本班学生能感受到父母的宏伟与无私，能够在生活中学会关切、体谅和孝顺父母。在整个过程中，我们采用了多种方法与一体使学生体会父母的良苦精心，让他们学会表达对父母的感恩之情。

【对象分析】

这次主题班会的对象是十五、六岁的一年级新生（47个男生），正处于青春叛逆期的他们，有着自己的想法，对于父母的关切跟谆谆指导毫不领情，甚至感到反感、厌恶，经常与父母顶撞，更加不会关切和感恩父母。所以，这个时候对他们举行感恩父母教导是分外必要的。

【教学策略】

充分利用多媒体设备，结合本班同学的认知思维特点，留神教学素材的趣味性和别致性，吸引学生的留神；从学生的角度启程，积极引导学生斟酌和体验。

【三维目标】

学识目标：让学生理解父母对儿女无私的爱，明白自己对父母了解和关切的程

度，懂得感恩父母的重要意义。

才能目标：让学生学会关切、感恩父母，用自己的实际行动去回报、孝敬父母，

做一个心存感恩、孝顺的好孩子。

情感目标：巩固学生的责任感，感受父母的爱和培育之恩。

【教学方法】讲授法启发式教学法案例法情景剧表演

【教学重点】引导学生体会父母对自己的爱，知道关切和感恩父母。

【教学难点】使学生掌管一些感恩父母的途径，在生活中做一些力所能及的对

父母表达感谢的事情。

【前期打定】

1、通过网络探寻有关感恩父母的微视频《时间都去哪儿了》。

2、网上下载手语歌《感恩的心》视频，并组织相关同学排练。

3、让同学收集与父母合影的照片，并张贴在黑板上。

4、让同学搜集有关感恩父母的资料，组织同学排演小品《无私的爱》。

5、组织学生朗诵诗歌《感恩》。

6、组织违纪同学吴俊、陆圣旭打定感恩父母的发言稿。

7、前往几位同学的家举行家访，并录制《父母相对儿子说的话》VCR。

8、选好及训练班会课主持。

9、制作PPT课件，组织学生分成若干小组。

【教学过程】

导入片面（5分钟）

1、主持人a：同学们，还记得唐代出名诗人孟郊的《游子吟》这首诗内容吗？

2、同学齐道：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

3、主持人a：下面请同学观看一段微视频。（感恩父母视频《时间都去哪儿了》，约3分钟）

4、主持人b：“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不懊丧莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不确定非的`是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。

正题片面（35分钟）

（一）观看小品《无私的爱》，述说与父母间的故事。（10分钟）

1、小品内容：一名农妇和一名城妇为了自己的儿女能在学校过得丰饶甘愿捡破烂、在饭店洗碗，而此时的这两个妇人的儿女却不能体谅父母亲挣钱的艰辛。结果，孩子们感受到了父母的恩情，立志发愤图强，报答父母的培育之恩。

2、议一议：

主持人a：这两位母亲如此辛苦的挣钱给自己的儿女用，而这两位同学肆意挥霍，对不对？

同学齐答：不对。

3、现身说法。（8分钟）

主持人b：下面请吴俊、陆圣旭两位同学围绕此小品谈谈与父母之间感动的事。主持人a小结：听完这两位同学的感人故事，我们知道父母的爱，一辈子都忘不了；父母的情，一辈子都还不清。

（二）朗诵诗歌《感恩》（3分钟）

主持人a：花谢了会再开，草枯了会再绿，唯一不变的是父母对我们的爱。主持人b：落红不是无情物，化作春泥更护花。

请赏识张年丰同学给我们带来的诗朗诵《感恩》。

（三）嬉戏《我们对父母了解多少》（9分钟）

主持人b：请各小组成员填写手中纸片上的问题，议论并用简朴几句话说说你眼中的父母。（PPT播放全体同学与父母的照片，背景音乐为《鲁冰花》）

主持人a：下面请陆维跃同学拿起你手中的卡片，听听正确的答案，播放事先录制的视频，大约2分钟）

主持人b：感谢陆维跃家长给我们带来这段感人的心里话，陆维跃同学，你看

了这段视频之后有什么样的感想？能跟我们大家讲讲吗？

陆维跃（泪湿了眼眶）：原来到今天，我才知道，父母为了付出那么多，而我

竟然连他们的生日、热爱吃什么等等都不知道，我觉得自己太不应

该了，我还在学校里不专心学习，甚至违反校纪校规翻墙出去上网。同学们，我们理应此后刻开头，专心学习，感恩父母。

（四）说句心里话——制作感恩父母的卡片（5分钟）

主持人a：心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的培育之恩，感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情，在父母生日时献上一句祈福和一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服。与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母知道，不要让他们惦记。我们要精心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。精心去倾听父母的烦扰，让父母裁减点压力。心怀感恩，感谢父母培育之恩，心怀祈福，祈福父母，每日喜悦，每日幸福。

主持人b：下面请同学们把你的心里话写在你们亲自制作的感恩卡片上，把它带回家拿给你的爸爸妈妈看，让他们知道你们已经长大了！（播放背景音乐）

终止片面（5分钟）

主持人：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。岁月

从你的指尖轻轻滑过，当你察觉时，他们（父母）已白了两鬓，从现在起，让我们时刻怀着一颗感恩的心去孝顺我们的父母。相关同学表演手语歌《感恩的心》，剩下同学齐唱。

感恩父母主题班会教案5

活动目的：

1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关切父母、喜欢父母、理解父母，教导学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动巩固同学的合作意识，为班级工作的进一步进展打下根基。

活动过程：

一、主持人出场宣布班会开头

主持人：大家下午好！三年中队“感恩”主题班会现在开头！

二、赏识配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

主持人：我们对大自然心存感恩，由于她无私地赋予我们一切生命的源泉。对师长心存感恩，由于他给了我教化，让我抛却愚昧，懂得斟酌。对挚友心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、凭借，看到梦想和阳光。然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

主持人：首先，请赏识配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）

《感恩父母的爱》

是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

是您领我熟悉世界

天寒地冻时将我双手放入怀中和暖

您用爱心穿引的线

那一针一线都是您的爱在静静曼延

假设我是风筝您就是拉动风筝的线

假设我是一条船您就是灯塔是港湾

这就是父亲的爱这就是父亲的情

她柔柔如水轻轻如烟沉重如海恩重如山

鲜花可以枯萎沧海可变桑田

但父母的爱却永远留在我们的心间

三，赏识小品《公共汽车上》及歌曲

主持人：我们好多人已经习惯采纳别人的关爱，采纳别人的扶助并且认为这是理所应当的逐渐忘却了感动忘却了说声感谢也逐渐淡忘了幸福的感觉请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢？

（公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪……）

主持人：看完了小品，同学们有什么感想呢？

1捡了东西是理应归还，可是小伙子，别人扶助了你，你理应心存感恩，说声感谢啊！

2你方才的表现太不理应了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！

3小孙子的表现也很不理应，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。

你看爷爷站都站不稳了，理应把位置让给爷爷坐。

主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜喜悦都会随之而来。生活永远都弥漫和暖的爱，在你生活中确定有大量感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊！下面请赏识独唱《父亲》和表演唱《烛光里的妈妈》（学生表演）

四、畅所欲言说感动

主持人：父母给了我们无限的感动，而更多的人那么感动了世界，我们在感动中成长，在成长中感动。感动，是生命的一个过程，可能是短暂的，可能是一生的。感动，是生命的一种态度，可能是对自己，可能是对别人。但我们一向都在感受着每个生命给我们带来的感动。

（配乐诗朗诵：《感动》，）

过渡：常怀感恩之心的人是最幸福的欢喜喜悦都会随之而来生活永远都弥漫和暖的爱在你生活中确定有大量值得感谢的人吧！

五、真情告白来感恩

主持人：在你们的心形卡片上写上你的感恩的话，送给你们最想感谢的人吧！

（播放歌曲《爱的奉献》，学生在心形卡片上写下自己的真情告白）

选代表来发言你最想送给谁？

我想对你说——

过渡：听了同学们心灵的表白，我真的分外感动，对于爱，我们不能够只是不停地索取，还要懂得感谢与回报。

六、名人故事介绍

学生介绍名人感恩父母，感恩社会的故事

七、感恩宣言

班长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读······

感恩父母主题班会教案6

一、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏伟，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、敬爱父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动打定：

1、打定班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲、诗歌、三句半、课件，主持人打定串联词。

2、学生利用双休日查看了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、开展“孩子给爸爸、妈妈一封信”活动

三、活动开头：

（一）创设情境，导入主题

（班会正式开头前轻声播放音乐《天下父母心》，主持人在音乐声中入场。）甲：小草感恩雨露，由于雨露滋润它成长；

乙：苍鹰感恩长