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文档简介

11天星乡心学校2014-2015学度八年级数高效课导学案班级

姓名

主备朱清

执教

教导处批课题

3.3

轴称坐变目标重难点辅导材料与手段

1、在同一直角坐标系中，感受形上点的坐标变化与图形的轴对称变化之间的关系。2、经历图形坐标变化与图形轴对称之间关系的探索过程，发展形象思维能力和数形结。图形坐标变化与图形轴对称之间的关.导学案（）教学环节复习回顾承上启下

生生互动请写出右边两面小旗各个点的坐标。

师生互动讨论新知尝试发现

１探究在上图所示的平面直角坐标系中，第一、二象限内的两面小旗。两面小旗之间有怎的位置关系？对点A与A的坐标又有什么特点？(2)在这个坐标系里画出小旗ABCD关轴的称图形，它的各个“顶点”的坐标与原来的点的坐标有什么关系？结一２、自学例题１并完成以下两个问题（１）将各坐标的纵坐标都乘以－1，横坐标保持不变，则图形怎么变化？（２）将各坐标的纵坐标与横坐标都乘以－1，形会变成什么样？３、图形的点的坐标变化与图形的变化有怎样的关系？（１）横坐标保持不变，纵坐标互为相反数，所得图形与原/

归纳总结巩固提升拓展应用发现新知课堂反思自我评价探索未知寻求真理

图形关于成对称。（２）纵坐标保持不变，横坐标互为相反数，所得图形与原图形关于成对称。（３）横、纵坐标分别互为相反数，所得图形与原图形关于成心对称。1、已知点P(-3，，（）P关轴称的点的坐标是（）P关轴称的点的坐标是2、已知点P(a，，（）P关轴称的点的坐标是（）P关轴称的点的坐标是１、点A（，3）关于x轴对称的点的标是。２、点B（2，）于y轴对称的点的标是。３、点（4，）点4，3）的关系是（）.A.关于原点对称B.关于x轴称C.关于y轴称不构对称关系４、点（m，）和点2，n）于轴对，则mn等()A.-2B.2C.1D.-15.(1)若mn=，则点P（m，）必定在上(2)已知点P（a，），Q（3，），且PQ∥x轴，的值为。6、已知A、两的坐标分别(－3)和，），则下面四个结论：①、关轴对；A、B关于y对称；、于原点对称；④AB之的距离４，其中正确的)A．1个B．个C3个D4个学生

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