人教版九年级化学上册实验总结教学教材

只供学习与交流只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除上册实验总结1.测定空气中氧气含量原理点燃2P2°原理点燃2P2°5装置:实验现象：①红磷燃烧产生大量白烟；②打开止水夹，集气瓶中进入了1/5体积的水。注意事项：①装置气密性要好；红磷的量要足；待装置冷却后再打开止水夹结论：氧气约占空气体积的1/5。2.木炭、硫磺、铁丝分别在空气和氧气当中的燃烧现象对比：木炭（C）硫磺（S）铁丝（Fe）反应物颜色、状态黑色固体淡黄色固体银白色固体生成物颜色、状态无色气体，可使澄清石灰水变浑浊无色有刺激性气味的气体，可造成酸雨黑色固体，有磁性燃烧方程式在空气中燃烧现象发红光淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体不燃烧，只发生红热现象

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除在氧气明亮的蓝紫色火焰，剧烈燃烧，火星中燃烧发白光生成有刺激性气味四射，生成黑色现象的气体固体KMnO4法暗紫色固体kcio3法白色固体H2O2法

无色溶液反应方

程式发生装

置固固加热型KMnO4法暗紫色固体kcio3法白色固体H2O2法

无色溶液反应方

程式发生装

置固固加热型固液不加热型收集装

置排水法（较纯净）或向上排空气法装置图㊂KMnO4法试管口需要棉花检验带火星的小木条伸入集气瓶，小木条复燃验满排水法不用验满，当气泡从瓶口冒出时证明已收集满

排空气法将带火星的小木条放在集气瓶口，若复燃则证验满明收集满探究分子运动实验此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除00嵌水象滤紙条酚fit试捌棉花过滤操作目的：除去难溶于水的固体“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁“二低”：滤纸边缘低于漏斗边缘;液面边缘低于滤纸边缘“三靠”：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一漏斗下端紧靠烧杯内壁注意事项：玻璃棒的作用是引流边6.电解水实验(1)此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除00嵌水象滤紙条酚fit试捌棉花过滤操作目的：除去难溶于水的固体“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁“二低”：滤纸边缘低于漏斗边缘;液面边缘低于滤纸边缘“三靠”：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一漏斗下端紧靠烧杯内壁注意事项：玻璃棒的作用是引流边6.电解水实验(1)反应原理:诵由'2HO_2H2f+O2f(2)“正氧负氢，氢二氧一”(3)正极：用带火星小木条检验乙负极：点燃产生蓝色火焰，用干燥的烧杯罩在火此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除焰上方，烧杯内壁产生水雾⑷现象⑸结论7.木炭、一氧化碳、氢气还原氧化铜木炭还原一氧化碳还氢气还原反应

方程

-式装置

图酒精灯火焰加网罩：集中火焰，提高温度预热可以使试管底部均匀受热，同时排出试管中的空气先通气，后加热，防爆炸停止加热后再继续通气至冷却，防止生成的铜再次被氧化注意

事项8.实验室制取二氧化碳1）药品：大理石、稀盐酸此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除(2)反应原理：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2f(3)装置：固液不加热、向上排空气法(4)步骤：查、装、收、验(5)注意事项：①装置气密性要好长颈漏斗下端伸入液面以下，起到液封作用,防止二氧化碳逸散到空气中。导气管伸到集气瓶底部验满：燃着的小木条伸到集气瓶口，若熄灭则证明收集满检验：把二氧化碳通入澄清石灰水，变浑浊则证明是二氧化碳。9••二氧化碳溶解性实验水9二氧化曦现象晞盐螫石蕊石

水9二氧化曦现象晞盐螫石蕊石此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除结论10.灭烛实验现象结论・11・探究二氧化碳和水反应（I）喷稀醋酸〔II）喷水（III）直接放人二氧化碳中（IV）喷水后放入二氧化碳中现