高三语文 专项复习-诗歌表达技巧复习课 课件（17张PPT）

表达技巧之描写类复习课诗歌课题导入壹分析诗歌创作理念手法结构作者形象情感志向语言作品诗歌目标引领01寻根02枝繁03叶茂回课本找手法明方法巧得分

用方法得满分

贰独立自学叁课题主要艺术特色课题主要艺术特色氓赋比兴，对比采薇赋比兴，重章叠句，乐景哀情，哀景乐情离骚比兴，象征孔雀东南飞并序比兴，铺陈，写人艺术涉江采芙蓉触景生情，设问，想象联想短歌行比兴，用典归园田居(其一)白描，比喻，语言质朴自然蜀道难想象，夸张，反复秋兴八首(其一)借景抒情，对偶咏怀古迹(其三)正侧结合，借古伤今，对比寻根回课本找手法

同学们试从所学诗歌中归纳表达技巧（5分钟）登高情景交融，对仗琵琶行并序通感，比喻，对比，侧面烘托，双线结构锦瑟起兴，用典，直抒胸臆马嵬(其二)对比，反衬，倒叙，借古讽今望海潮铺陈，点染，白描雨霖铃虚实结合，情景交融，点染念奴娇·赤壁怀古虚实结合，对比烘托，借典抒情定风波比喻，双关，以小见大水龙吟·登建康赏心亭用典，借景抒情永遇乐·京口北固亭怀古用典，借古讽今醉花阴虚实结合，点染，对比映衬声声慢叠字，烘托，情景交融赏析表达技巧3、表现手法比喻、拟人、夸张、设问、借代、反问、用典、双关、互文、叠字4、篇章结构2、修辞手法1、表达方式对比、比兴、衬托、渲染、烘托、想象开门见山、以景结情、卒章显志、首尾呼应、欲扬先抑叙述、抒情、描写、说明、议论枝繁明方法景物描写方法与技巧一、五结合：正面和侧面描写相结合，虚写（想象联想）与实写相结合，点面结合，动静结合二、修辞：比喻、拟人、夸张三、表现手法：渲染、烘托、衬托、反衬、对比、联想、想象、象征、托物言志、

白描，细节、抑扬、照应、铺垫、赋、比、兴四、从观察的角度、立足点、层次来写：远近高低、俯仰平视、时间、空间五、色彩：注重色彩的明暗、多样与谐调。六、感观：听觉、视觉、味觉、触觉、通感七、情景关系：借景抒情、触景生情、情景交融，以乐景写哀情，以哀景写乐情，以景作结明方法巧得分提问方式设问这首诗在描写某景物时用了什么手法？景物描写鉴赏的常见提问方式这首（句）诗描绘了一幅什么样的景物？情景描述手法鉴赏引导探究肆师生共同分析得分点，规范答题思路总结方法。（8分钟）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。用方法得满分

送韩十四江东觐省①杜甫兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。多角度描写请简要分析颈联在写景上运用了哪些技巧？叶茂引导探究肆师生共同分析得分点，规范答题思路总结方法。（5分钟）用方法得满分请简要分析颈联在写景上运用了哪些技巧？①以静衬动②寓情于景③虚实结合④听觉与视觉相结合

多角度描写叶茂目标升华伍诗歌描写类解题方法1、先判断采用什么方法；2、结合具体诗句分析该方法达到的效果；3、还应考虑这样写对表达作者的情感起到什么样的作用。这首诗在景物描写方面有何特点？这首诗（或某几句）是怎样(或如何)写景的？叶茂当堂诊学陆师生共同分析得分点，规范答题思路总结方法。（5分钟）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。用方法得满分

送韩十四江东觐省①杜甫兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。多角度描写请简要分析颈联在写景上有哪些特色。叶茂当堂诊学陆师生共同分析得分点，规范答题思路总结方法。（5分钟）用方法得满分请简要分析颈联在写景上有哪些特色。

①以静衬动，“黄牛”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。②寓情于景，“白马”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。③虚实结合，“黄牛”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景；“白马”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。④听觉与视觉相结合，“黄牛”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马”则从视觉角度描绘了当时的离别之景。

叶茂强化补清柒师生共同分析得分点，规范答题思路总结方法。（8分钟）阅读下面这首宋词，然后回答问题。淡黄柳姜夔客居合肥南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异，唯柳色夹道，依依可怜。因度此阕，以纾客怀。空城[注]晓角，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。正岑寂，明朝又寒食。强携酒，小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在？唯有池塘自碧。注

空城：合肥曾被金兵掠夺一空。结合词句，赏析上片前三句的表达效果。用方法得满分强化补清柒师生共同分析得分点，规范答题思路总结方法。（5分钟）淡黄柳姜夔客居合肥南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异，唯柳色夹道，依依可怜。因度此阕，以纾客怀。空城[注]晓角，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。正岑寂，明朝又寒食。强携酒，小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在？唯有池塘自碧。注

空城：合肥曾被金兵掠夺一空。结合词句，赏析上片前三句的表达效果。用方法得满分结合词句，赏析上片前三句的表达